【精華】現(xiàn)象作文600字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的現(xiàn)象作文600字4篇，歡迎大家分享。

現(xiàn)象作文600字 篇1

　　我身邊的怪現(xiàn)象太多了，因?yàn)槲议L期在學(xué)校里，學(xué)校里的人多，事也多，怪現(xiàn)象自然也多了。在餐廳里、在宿舍里、在操場上、在教室里、在大街上……很多地方都有你意想不到的怪現(xiàn)象，它可能不是一種大事，但可能會(huì)讓你感到非常驚訝。

　　我要說一個(gè)我在餐廳里發(fā)現(xiàn)的怪現(xiàn)象，它就不是什么大事，但它確實(shí)是“怪”��！在我們班里，有一個(gè)長得又瘦又小的，也有一個(gè)長得又高又胖的。他們兩個(gè)的.外貌特點(diǎn)完全相反，一個(gè)要胖到了接近一百五十斤，一個(gè)要瘦到不到八十斤；一個(gè)高到接近一米七，一個(gè)矮到不足一米五。

　　一天，我們排隊(duì)去餐廳里面吃飯，到了餐廳找到自己的位置坐下了，我和他倆在一個(gè)桌上吃飯。我就默默地觀察，一邊吃一邊觀察他們兩個(gè)吃飯。怪現(xiàn)象就來了，你會(huì)以為是胖的在狼吞虎咽嗎？不，胖得在細(xì)嚼慢咽，而瘦得卻在狼吞虎咽。你以為就這樣了嗎？不，瘦的不只是在狼吞虎咽，而且吃得非常多！而胖的吃得少，時(shí)間還很短。這實(shí)屬是怪啊，胖的吃得少，而瘦的吃得多。

　　下午，到了操場上，還是他們兩個(gè)比較起來了。體育老師“3、2、1！”喊下，只見胖的飛一般的往前跑，而瘦得卻跑不起來，這也很怪啊，不應(yīng)該是瘦的跑到前面，而胖的被甩在后面嗎？

　　通過這個(gè)怪現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)凡事不能只通過自己猜測，他可能不是你想象的那樣。

　　劉煒娟同學(xué)點(diǎn)評：內(nèi)容精彩，很具體，層次清晰。

　　卜老師點(diǎn)評：這個(gè)故事和“九方皋相馬”有異曲同工之妙，更妙的地方在于你寫的是身邊的人和事，就讓故事更樸素，更接地氣�！芭值摹弊鳛橐粋�(gè)代名詞的時(shí)候，是“胖的那個(gè)同學(xué)”的縮寫，所以不要寫成“胖得”。“的、地、得”的用法，你還要總結(jié)一下。名詞前面“白勺”“的”，動(dòng)詞前面“土也”“地”，形容動(dòng)后“雙人”“得”，當(dāng)作助詞都讀“de”。

現(xiàn)象作文600字 篇2

　　在人們的印象中，沙漠是一個(gè)陌生而神秘的世界。古代親身到過沙漠的人都把沙漠描述得很恐怖。對于沙漠，古代人心中有一種敬畏的心理�？缮衬�真的那么恐怖嗎？

　　穿越沙漠，人們往往于口干舌燥之際看到一片綠洲，可上前一看卻是空歡喜一場。這種奇幻現(xiàn)象刺激著人們的神經(jīng)，于絕境中大喜轉(zhuǎn)瞬又變成大悲，難怪人們要稱它為魔鬼的杰作。但其實(shí)科學(xué)可以解釋這一切，看似神奇的現(xiàn)象其實(shí)不過是由于光的折射而形成的，根本不奇怪。再比如有時(shí)人們行走于沙漠中，會(huì)聽見轟隆隆的聲音，像打雷一樣。也不是什么怪象，只是由于一些自然條件形成的。換句話來說，沙漠里的一切怪異現(xiàn)象，其實(shí)都是可以用科學(xué)道理來說明的。

　　從這點(diǎn)上看，學(xué)好科學(xué)是十分重要的'。我們是90后，是煥發(fā)活力的一代，是充滿希望的一代，祖國未來的藍(lán)圖是靠我們來建設(shè)的。作為接班人的我們假設(shè)不熱愛科學(xué)，不好好學(xué)習(xí)科學(xué)，那未來還有什么希望可言？就是往小了說，身邊也經(jīng)常會(huì)有一些用以前知識(shí)無法解釋的問題，需要科學(xué)的說明。如果我們一問三不知，豈不是貽笑大方？這個(gè)時(shí)代不是以前，它需要用科學(xué)解釋一切，需要文明。人們不僅僅滿足于看到的現(xiàn)象，而要更深層次的探求它的本質(zhì)，知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。即使是為了跟上時(shí)代的步伐，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)。

　　當(dāng)然，學(xué)科學(xué)并不能于一朝一夕間功成，也不是喊幾句口號就能落實(shí)的，我們要用腳踏實(shí)地的態(tài)度和持之以恒的精神，擁抱科學(xué)，學(xué)好科學(xué)。

　　科學(xué)存在于點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微處，存在于日常生活中，讓我們?yōu)榭茖W(xué)歡呼吧！

現(xiàn)象作文600字 篇3

　　我的父親是洪水，由于他性情乖張，因此他每次到大地上總能淹沒一個(gè)鎮(zhèn)；我的母親是臺(tái)風(fēng)，由于她性情孤僻，不懂怎么樣與世間萬物親吻，每回到大地上總是刮風(fēng)下雨的；而我，性情柔和，每次總是輕輕的，是那么舒服。我的名字叫雨，是上帝賜予人間的天使，我經(jīng)常和風(fēng)、雷、電一起下凡到人間。

　　春天來臨了，我?guī)е�春媽媽對大地孩子的祝福，來到這片神奇的土地，我仿佛看到秧苗在向我招手，花兒在對我微笑，鳥兒為我高歌，農(nóng)民伯伯在呼喚著我的名字。于是，我歡呼著投向大地的懷抱。我輕如絲，密如針，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，秧苗大口大口地吮吸著我的甘露，如雨后春筍般生長。大樹無比幸福地接受著我的洗禮，每一片葉子都那么青翠欲滴，花兒在我的撫摩下顯得更加?jì)善G了，紅的似火，白的如雪，粉的像霞。我的俏麗身姿曾引起詩人無限的遐想：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲；”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！痹娙四莻魃裰�筆，正是對我善解人意知時(shí)而降的細(xì)膩刻畫。

　　雖然我平時(shí)很溫柔，但是，偶爾也會(huì)暴跳如雷。夏天的時(shí)候，我召集所有弟兄，同雷、電、風(fēng)從天而降，電為我開路，雷為我轟鳴，風(fēng)為我掃清障礙，像無數(shù)條鞭子，使勁的抽打著地面，豆大的雨點(diǎn)落在屋上，砸得屋頂乒乓直響，雨飛水濺，迷蒙一片。

　　秋天，一片豐收的景象，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰。我也趕來湊熱鬧，我撫摸者金燦燦的稻穗，親吻著紅彤彤的.蘋果，一起分享收獲的喜悅。一場秋雨一場寒，我把天氣變得愈來愈寒冷，慢慢的進(jìn)入冬天。

　　冬天，我的化身是雪。雪是冬天的精靈，讓大地變成了一個(gè)銀裝素裹、粉裝玉砌的世界，孩子們一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　我就是雨，一個(gè)既溫柔又調(diào)皮的快樂小天使。神圣地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)我那完整的身軀，獻(xiàn)出我對大地所有生物的愛戀。

現(xiàn)象作文600字 篇4

　　生活在海洋中的�？麑儆跓o脊椎動(dòng)物的龐大家族，他利用水流的循環(huán)來支持柔軟的囊狀身體。�？�身軀上的上端是圓盤狀的口。周圍長滿柔軟的觸手，觸手有奇異的色彩猶如海底綻放的菊花。

　　�？�的體壁和觸手長滿了有毒的倒刺，暗藏殺機(jī)的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中對方分泌毒液致其麻痹。�？�就是以這種方法自衛(wèi)或捕食。

　　然而，你可相信一個(gè)柔軟的身軀里包裹著一顆火熱的心。他卻有少有的寬容，大度，收留或保護(hù)小丑魚。因?yàn)樾〕篝~在海里屬于弱勢群體，所以，海葵會(huì)。充當(dāng)他的保護(hù)傘為小丑魚提供安全保障。你知道為什么小丑魚不怕�？�觸手的毒嗎？

　　那還不是�？�的無私幫助，�？�成百上千的助手一起隨波流動(dòng)。難免互相碰撞，為了避免毒刺誤傷友軍，�？�的身體表面會(huì)分泌出一種粘液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令，但凡有遇到這種粘液的，都是自己人，不要開火。當(dāng)小丑魚還是幼魚時(shí)，就會(huì)憑著嗅覺和視覺找到�？��？�責(zé)任由小丑魚吸收自己。助手分泌的粘液小丑魚等到自己全身都涂滿了那所謂的保護(hù)粘液，就可以在�？�的'保護(hù)下自由自在，無憂無慮的生活了。

　　每當(dāng)春潮水暖暗礁上迎來了生育的季節(jié)，�？�和小丑魚父母將會(huì)迎來新一批的寶寶。 還回保護(hù)著小丑魚媽媽產(chǎn)下的成千上萬的暖承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來的小丑魚的責(zé)任還可以就這樣無欲無求，一代又一代辛勤的工作著。

　　當(dāng)然了，小丑魚也不是那種忘恩負(fù)義的客人，當(dāng)海葵依附在暗交上時(shí)，還小丑魚會(huì)。在海為漂亮的觸手中游動(dòng)，自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤。為房東帶來食物，平時(shí)小手與會(huì)撿食海葵吃剩的食物承擔(dān)起清潔打掃的工作為�？�除去泥土，雜物和寄生蟲。當(dāng)�？�遇到克星蝶魚入侵時(shí)，小丑魚會(huì)立馬挺身而出，對蝶魚展開猛烈的攻擊，雖然二者，個(gè)頭懸殊，但憑著勇敢和頑強(qiáng)，小丑魚往往將蝶魚打得落荒而逃。

　　生物學(xué)家們把�？�和小丑魚的這種關(guān)系稱為共生現(xiàn)象，相對于這種冷冰冰的詞匯，我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種幫助和感恩的關(guān)系�；蛘呤且环N互惠互利的關(guān)系。

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