關(guān)于痕跡作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的痕跡作文600字3篇，歡迎大家分享。

痕跡作文600字 篇1

　　日子一天天過去了，歲月不饒人，父母也一天天老去。

　　之前感恩節(jié)，歐陽老師叫我們每人給父母洗腳，然后在寫作文，看了這條信息，我滿肚子的不情愿，想著才不要呢！那么臭的腳，誰要洗？最后還是被逼無奈，才幫媽媽洗腳。

　　晚上，我端起一盆水，走向媽媽說：“把襪子脫啦！我?guī)湍阆茨_。”“好，好，好�！眿寢尩哪樕隙褲M了笑容。當(dāng)媽媽脫掉襪子時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的腿和其他同學(xué)作文里媽媽的腿不一樣，媽媽的腿沒有死皮，青筋暴出點(diǎn)狀況，媽媽的腿跟我的腿一樣，不過有一點(diǎn)就是：太臭了。我捏起鼻子，趕緊把媽媽的腳放進(jìn)水，真是臭死啦！這時我深吸一口空氣，終于活過來了呀！

　　“這水可真暖和�！薄笆牵　蔽倚南耄骸摆s緊洗完趕緊收工，等會兒還要寫作文呢�！蔽亿s緊給媽媽抹上沐浴露，在它的腳上搓著，媽媽的腳上搓起來一點(diǎn)也不累。剛搓到一半時，媽媽抬頭看了看時間，“哎呀，都九點(diǎn)了，趕緊燒水給你們洗澡�！眿寢�，趕緊把洗到一半的腳拿出來，去給我們燒水，看到這一幕，我想起媽媽起早貪黑的為我們“工作�！�

　　記得一次，媽媽早上六點(diǎn)鐘起床，給我們做早餐，我起床一看，原來是一碗番茄面條�？吹竭@種菜，我臉色馬上變了起來，番茄面條是我最不喜歡吃的，真是的，媽爸為什么給我做這個吃的'呢？我不想吃，然后我就原封不動地把它放在桌子上，媽媽看我不喜歡吃，又給我重做了一份，現(xiàn)在想起來還真是懊悔，又給媽媽添了麻煩，早上起來我們也不打被子，又讓媽媽聽了很多的麻煩。想到媽媽為我們付出的種種，我心頭一酸，我怎能這樣感恩父母呢？我說：“媽，你等會兒再回來洗腳吧！”“好，等媽媽幫你們放完水的”當(dāng)媽媽回來時，我全心全意的為媽媽洗腳，我對媽媽說：“只要你想洗，我就會幫你洗�！薄坝牿握婀裕　�

　　我想，以后我不要讓媽媽總操心，有時也可以幫幫忙做一些家務(wù)，不要讓他那么累。

　　歲月匆匆，他不會再停留，讓我永遠(yuǎn)陪著他們，直到他們老去。

痕跡作文600字 篇2

　　“雁過留聲，人過留名�！边@聲，這名，就是我們追求的痕跡。

　　舍己救人是值得歌頌的痕跡。然而，無謂的“舍己”卻顯得那么蒼白。據(jù)某報報道，一位頗有學(xué)識的高中生為了搶救溺水的小學(xué)生而自己喪失了生命。這種舍己救人的精神是多么令人贊頌，是多么值得人們謳歌。他的生命痕跡雖然短暫，然而，他卻用“英勇”詮釋了價值，用“偉大”表白了真諦。當(dāng)然也留給了社會更多更多的思考。

　　古今中外，多少名人留下的痕跡總是讓人記憶猶新。《三國演義》展示出的'壯觀場面是羅貫中留下的痕跡；《蒙娜麗莎的微笑》蘊(yùn)含的朦朧之美是達(dá)芬奇留下的痕跡；《藥》是魯迅用獨(dú)特的視角寫出了愚蠢做法的痕跡。他們領(lǐng)悟了生命的真諦，留下了屬于他們的痕跡。

　　也許有人會說：“遺臭萬年也一樣偉大”。這樣的世界觀，這樣的價值觀，是何等的偉大，何等的壯烈啊！不僅真的“遺臭萬年”，而且“永不翻身”。秦檜的壯舉曾令岳飛痛苦了許久許久；秦檜的壯舉曾讓岳飛陷入了無奈、茫然；秦檜的壯舉曾使岳飛增加了更多的麻煩。然而，世人記住的是岳飛的英勇無畏，世人記住的是岳飛的保家衛(wèi)國；而秦檜卻在人生的痕跡中可謂“壯”啊。

　　“烈”�。∈廊送贄墸∈廊酥淞R！

　　歷史總是向前進(jìn)，人總是向前走。歷史的痕跡時刻警示著大家：“保持清醒，人類才明晰；前人的痕跡也時時告誡：不要重蹈覆轍，坦然走好。人們不會忘記那些給他們帶來安逸生活和做好事的人，亦不會忘記那些壞事做盡，丑惡嘴臉的人。但所不同的是：前者是流芳百世，留下美好的痕跡；而后者是遺臭萬年，留下的是令人厭惡的痕跡。

　　人的生命都是短暫的，每個人都應(yīng)該珍惜每一天，用堅實(shí)的腳步給自己留下實(shí)在的痕跡，向成功進(jìn)發(fā)，向未來努力！

痕跡作文600字 篇3

　　夏，無人問津的悄然而來，見證了我們的友誼，然后不留痕跡的離開……

　　依然是個沉悶的夏天，干燥的空氣毫不留情的占領(lǐng)高地，我們就在這份浮華中走向一個嶄新的生活，因?yàn)槟菚r我們小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門。

　　當(dāng)時，我只有一種朦朧的忍痛，那種留戀也被對中學(xué)的渴望而沖淡了，即使我也知道中學(xué)的生活十分辛勞，但我想要長大，對我而言，長大的唯一代價就是不能再從樓道破裂的柵欄里鉆過。但如今，已經(jīng)上初四的我卻開始憎惡當(dāng)初的想法，中學(xué)的生活并沒有我想像的那么簡單，那種緊張的氣息足以讓我窒息。

　　每天奔走在學(xué)校，家中兩點(diǎn)一線的生活里，枯燥在無形中得到升華，勞累無疑是它的附屬品。背著沉重的書包穿過校園，每天重復(fù)著這一個動作，但卻從來沒有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進(jìn)校園就可以聽到籃球場上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的'動感，但我們似乎已經(jīng)失去了當(dāng)年“獨(dú)占鰲頭”的氣勢，活躍著的都是些低年級的師弟們，我也不會和朋友坐到臺階上為同學(xué)的精彩進(jìn)球而歡呼雀躍了……

　　緋紅的旭日從地平線上緩緩生起，我們又開始一天忙碌的生活。看看課表每天的日程都是滿的，這也帶給了我一種充實(shí)感，而每天最大的快慰就是眼看著成山的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。題海并沒有讓我們感覺到有多么的疲倦，而是不理想的考試成績看起來比緋紅的旭日更加刺眼，也許這就是學(xué)生的宿命吧。在這種環(huán)境中，聽音樂成了我最大的消遣，讓jay那種音樂的質(zhì)感去觸動心弦�？煸�，快哉！開朗的同學(xué)總會讓歡樂在空氣中蔓延，在學(xué)習(xí)之余享受一份喜悅，為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后，我喜愛這種張揚(yáng)而靜謐的美。更喜歡充實(shí)而歡愉的生活！

　　讓幽暗在這里默默消融，讓青春在這里盡情揮灑，我的香樟，我的夢幻，我充滿希望的豆蔻年華！

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