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尋寶作文600字合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的尋寶作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
尋寶作文600字 篇1
甪，這是個(gè)奇怪的字。在字典上查，它不能組任何詞，只能用在“甪直”上。那么，甪直古鎮(zhèn)也很神秘嗎?不久前，我和媽媽、姥姥一起去甪直探了個(gè)究竟。
剛踏進(jìn)景區(qū)大門，我就發(fā)現(xiàn)有一座神獸石像矗立在寬闊的廣場(chǎng)中央。那只神獸兇相畢露，它的頭頂正中間有一只角，使神獸看起來很怪異。旁邊的.導(dǎo)游說，這只獨(dú)角神獸叫“甪端”，專門蹲在風(fēng)水寶地。我們對(duì)它肅然起敬。
這時(shí)，廣場(chǎng)一邊好像在搞活動(dòng)，引來很多人圍觀，我們也去湊個(gè)熱鬧。原來是有個(gè)“尋寶”活動(dòng)，在一些著名景點(diǎn)設(shè)有尋寶點(diǎn)，完成任務(wù)即可蓋章，集齊六個(gè)章可以換取小禮品。于是，我們立即踏上了尋寶之旅。很快，我們來到了第一個(gè)地方——古代婦女服飾展覽館，有很多人在院子里滾鐵環(huán)，旁邊的大牌子上寫著：滾鐵環(huán)一圈即可敲章。我立即向姥姥求助：“姥姥，能不能教教我?”姥姥閉上眼睛仔細(xì)地回憶了一下，然后手把手地教起我來�！跋劝谚F環(huán)立直，然后把桿子抵在這個(gè)地方，接下來就要你自己把握了，要自己鉆研出竅門，只可意會(huì)不可言傳�！蔽艺J(rèn)真地照做起來，剛一松手，還沒開始推呢，鐵環(huán)就“咣當(dāng)”一聲倒了下來。“鐵環(huán)有點(diǎn)歪，再正一點(diǎn)�！崩牙烟嵝训�。這次，我鉚足了勁，用力一推，鐵環(huán)飛快地向前滾著，我終于成功地控制著鐵環(huán)走完了一圈�？粗莻�(gè)大大的“勞”字章，我心里甜滋滋的，不僅是因?yàn)橥瓿闪巳蝿?wù)，還因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)，學(xué)到了知識(shí)，了解了過去。
隨后，我們?nèi)チ巳f盛米行、葉圣陶紀(jì)念館，一邊參觀一邊完成任務(wù)，很快就集滿了“語、數(shù)、史、勞、藝、科”六個(gè)章，換取了精美的小本子，三人歡天喜地地回去了。
這次甪直尋寶，我不僅尋到了小禮品，還尋到了甪直豐富的歷史文化，真是收獲不小啊!
尋寶作文600字 篇2
星期五的班隊(duì)課，班主任我們看了《我們的故事——樵山尋寶》。
這部片子講的是要求我們講文明。描述了南海一群小學(xué)生到西樵山進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——美術(shù)寫生，發(fā)生了一連串不文明的行為，參加活動(dòng)遲到、在紀(jì)念碑上亂涂亂畫、把飲料倒在別人身上、寫生期間私自逃出去玩，把香蕉皮亂丟等等，都非常不文明。電視劇分兩部分：最主要的第一部分是一群小學(xué)生到西樵山進(jìn)行美術(shù)寫生實(shí)踐活動(dòng)；另一部分是彭靖違背爸爸的意愿離家出走去學(xué)自己喜歡的武術(shù)的事。
《樵山尋寶》將一些不文明的事情演繹在劇情里，同時(shí)也告訴我們?cè)谌粘Ｉ罾锊灰鲆恍┎晃拿鞯氖虑�；還要告訴同學(xué)們當(dāng)自己的興趣愛好與家長(zhǎng)的意愿矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)以家長(zhǎng)溝通，不能以離家出走來對(duì)抗家長(zhǎng)�！堕陨綄殹愤@部戲還讓我們看到西樵山的風(fēng)景�！堕陨綄殹芬陨鷦�(dòng)活潑的形式告訴學(xué)生要告別不文明行為，從小做一個(gè)文明守紀(jì)、會(huì)與人溝通的人，這與我市的“創(chuàng)文”活動(dòng)非常貼切。劇中牛牛和馬小涵、大舌頭是要去西樵山尋寶，其實(shí)西樵山的寶藏就是雙肩石器，這是祖輩的結(jié)晶。像劇中的老師所說：“其實(shí)，人生就像一條尋寶的路，只要你們帶著一顆探索的心，去尋找生活中的美，我相信，你們一定能找到更多的.人生‘寶藏’�！�
看《樵山尋寶》最令我感動(dòng)的是彭靖離家出走去學(xué)武，特別是說：“爸爸，我真的不敢相信你打了我，我一直在懷疑那一刻是否是真實(shí)的，但我臉上那清晰的指印證明了那不是夢(mèng)歲月改變了你我的容顏，但是，它沒有改變你在我心中的樣子�！毕嘈拍鞘亲罡袆�(dòng)的。
尋寶作文600字 篇3
今天，老師帶著我們?nèi)セ萦殉小皩殹薄?/p>
早晨八點(diǎn)半，我到達(dá)了惠友超市。老師正在介紹活動(dòng)規(guī)則：“在惠友超市里藏著許多禮品盒，你們需要根據(jù)謎語找到它們�！蔽液挖w思涵結(jié)成一組，我們的謎語是“不露臉”（打一食品），我們拿著謎語紙條，走進(jìn)了超市。
我們左思右想“不露臉是什么？”我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜�，就在超市里亂逛，我們看到許多人都已經(jīng)找到了“寶物”，我們可真是羨慕極了。趙思涵著急了，見著什么說什么：“你看這個(gè)西瓜是不是？這個(gè)包子是不是？這不都看不到里面嗎？不會(huì)是埋在瓜子里面吧？”我可真是煩了。我想：他說打一食品，如果是水果或者蔬菜他就不會(huì)這么說了，應(yīng)該是熟食之類的。我們就到了賣熟食的地方，我們倆左瞧瞧，右看看，怎么也找不到寶物。我們只好去問老師，“老師，這個(gè)不露臉是什么？”老師看了看，想了一會(huì)兒，告訴我們，“臉還有一個(gè)說法叫面，不露臉就是被包裹住了，所以是面包�！蔽覀兟牶螅耠x弦的箭一般沖向了面食區(qū)。
新的`探索開始了，我們?cè)诿姘衲莾喊涯樫N著玻璃，把眼睛睜得大大的，仔細(xì)的看。突然，我們聽見了一片笑聲，我們扭頭一看，是惠友超市的工作人員在笑我們呢。我看到趙思涵的臉?biāo)⒌囊幌录t了，我也感覺自己的臉忽的一下熱了起來。我們趕緊沖向另一個(gè)面包區(qū)“尋寶”，可是“寶物”像是要和我們玩捉迷藏似的，怎么也不出現(xiàn)。活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，老師給沒有找到禮物的同學(xué)發(fā)了禮品，我們也得到了禮物，還沒來得及高興，老師把我們叫了回來“我們學(xué)校有一個(gè)小朋友沒有禮物，急哭了，你們把這個(gè)禮品盒給他，回學(xué)校再給你們補(bǔ)上好嗎？”我們聽后，果斷得把禮品盒給了他。（雖然沒有得到禮物，但是我們玩得還挺高興的。
這次超市尋寶玩得真高興。
尋寶作文600字 篇4
今天是星期日，我和快樂的同學(xué)們來到了超市，我們要進(jìn)超市尋寶。
今天，陽光明媚，藍(lán)天上掛著百元，不時(shí)吹來一陣風(fēng)，我們?cè)谕饷媾抨?duì)，等帶隊(duì)老師過來。
沒一會(huì)兒，我們就進(jìn)去了，不過肯定少不了我最討厭的規(guī)則，規(guī)則是：兩人一組，抽一個(gè)紙條，上面寫著謎語，根據(jù)謎語，就能找到禮品了。我想：禮品會(huì)不會(huì)藏得很深呢？謎語太難怎么辦呢？我正在想著，張茗涵就把我的`隊(duì)友王帥航搶走了，我看了看四周，嗯-都有隊(duì)友了，不禁想，哇，你們提前想好跟誰一隊(duì)了吧，我只好自己一隊(duì)了。（很樂觀，不因沒有隊(duì)友而沮喪）我領(lǐng)了紙條，馬上跑到超市里，邊跑邊看起來。
紙條上寫著：蘑菇對(duì)你說：“加油啊”，這是什么呢？突然，我腦子里閃過一個(gè)念頭，可是，怎么也想不到，那叫蘑菇什么來著？我冷靜下來，把旁邊的椅子拿過來，閉上眼睛，坐下來思考。加油，這就是鼓勵(lì)別人，蘑菇……哦，我想到了，蘑菇力，啊，我真聰明，這么快就找到了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)賣東西的老板正在盯著我，原來，我坐的是他賣的椅子，我站起來，說了聲對(duì)不起，趕緊跑了。
到了蘑菇力的地方，我趕緊找，我看那個(gè)粉色的盒子，后面有個(gè)東西，一拿出來，啊，我找到了。我又去旁邊找，看看還有沒有，突然我又看到一個(gè)，哈哈，天助我也，我跑了過去，可是另一個(gè)人也看上了它，我看他手里一個(gè)也沒有，就讓給了他，他一走，立馬舉起來，高興地說：“啊，第三個(gè)。”我被騙了，后來，我又看到了王帥航，他們也找到了一個(gè)，我們又去找別的。我們分開行動(dòng)，張茗涵亂翻著，我覺得不可能有，可是被他翻到了一個(gè)，為什么我沒有這種運(yùn)氣呢？最后，我們出去了，王帥航拿著三個(gè)，張茗涵拿著一個(gè)，我拿一個(gè)，我們滿載而歸。
這時(shí)，有一位老師走了過來，看到我們拿了這么多，拿走了幾個(gè)，一人只剩一個(gè)，原來，還有隱藏的規(guī)則，就是要平均分。
超市尋寶真好玩，給我?guī)砹硕Y品和興奮。
尋寶作文600字 篇5
星期天下午，老師組織我們?nèi)コ袑�。我非常興奮。
我們兩人一組，一個(gè)謎語。寶藏藏在謎底的地方。張和我分組工作。我們得到的謎語是“最初是一大塊，變成了線，但線不能做衣服，它經(jīng)常出現(xiàn)在碗中。”我想：是面條嗎？我們立即跑向方便面，但沒有，我皺著眉頭，抬起下巴，心想：如果它是“原來的一個(gè)大區(qū)域”，它一定是方便面，我們以光速飛到賣方便面的地方，“��！”我確實(shí)找到了。
然而，我們只找到了一個(gè)，另一個(gè)還沒有倒下。這時(shí)，老師說，“一個(gè)地方有兩個(gè)禮品盒�！蔽覀冃南耄喝绻覀儾豢禳c(diǎn)，我們會(huì)被別人搶走的�？禳c(diǎn)！當(dāng)我們?cè)俅闻芑啬抢飼r(shí)，我們找不到它。原來是兩個(gè)孩子先得到的。就在我郁悶的時(shí)候，張對(duì)說，“沒事。老師一定隱藏了很多。讓我們?cè)僬乙槐椋覀儠?huì)得到一些東西�！睆埖脑捵屛夜钠鹩職�。我們又找到了。我們發(fā)明了一種發(fā)現(xiàn)事物的方法。首先，金眼是快速搜索和鎖定藍(lán)色和粉色的東西。第二，翻江倒海意味著迅速翻遍一切。三、問阿姨，如果找不到，就得用阿姨式的搜索方案，“阿姨，你見過這樣的盒子嗎？”我相信沒有什么能瞞過女售貨員阿姨的眼睛，但盒子似乎在和我們玩捉迷藏，但我找不到它。
離活動(dòng)結(jié)束還有三分鐘。我們就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，把手伸給我，張說，“太晚了。我們分頭行動(dòng)吧�！蔽艺J(rèn)為有這樣一個(gè)朋友很好。我們立即開始在一個(gè)100米長(zhǎng)、80米寬的區(qū)域進(jìn)行地毯式搜索�；顒�(dòng)結(jié)束前三秒，我在辛辣的`食物中發(fā)現(xiàn)了一份禮物。這時(shí)，也找到了張的禮物。我以為我盡可能多地找到了這份禮物，但就在我拿著兩個(gè)盒子的時(shí)候，老師拿走了我的一個(gè)盒子，天氣晴朗時(shí)就變得多云了。我問老師，“我不是也有這個(gè)盒子嗎？”老師說，"但是一個(gè)人只能拿一個(gè)盒子。"我不得不收集那些不滿意的盒子。
我對(duì)這次尋寶非常滿意，因?yàn)槲也粌H得到了一份禮物，而且還有一個(gè)朋友在我有困難時(shí)愿意幫助我。
尋寶作文600字 篇6
今天，我們來到了大關(guān)山教育基地，參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)，吃完午飯，我們就開始進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)“定向?qū)殹薄?/p>
由組長(zhǎng)帶隊(duì)，我們馬上出發(fā)了，我們的地圖是4號(hào)地圖，與某個(gè)隊(duì)一樣。因?yàn)樗麄兿瘸霭l(fā)，我們靈機(jī)一動(dòng)，看著他們找到第一個(gè)尋寶地點(diǎn)，等我們出發(fā)后，就沿著他們的路線，順利找到了數(shù)字。第二個(gè)也挺簡(jiǎn)單，隊(duì)長(zhǎng)找準(zhǔn)了路線，我們跟著他走，雖然路上有許多石頭，很難走，可在大家努力下也沒有浪費(fèi)時(shí)間，找到了“寶藏”。前面幾個(gè)我們隊(duì)找得都很快，可到了第8個(gè)，不光路越來越難走，連路線也變得奇奇怪怪，我們找錯(cuò)了路線，跑了好幾條錯(cuò)線，還好在許正宜的指點(diǎn)下，我們東找西找，來到了番薯地，可是到是到了，數(shù)字卻怎么也找不到。隊(duì)長(zhǎng)張昊成走來走去，看著這片茂密的桃林，我們不知怎么辦才好。因?yàn)榍懊鎺状�，寶藏都藏在隱秘的地方，但是誰知道這次，我們?cè)陔[秘的.樹林里找了許久，也還是沒有找到。這可怎么辦呢？我們一幫人一邊找，一邊思考到，這時(shí)，盧賽他們也到了這里，他們已經(jīng)找到9個(gè)了，但這一個(gè)連他們也沒發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)隊(duì)在茂密的桃林中繼續(xù)探索�！岸歼^去15分鐘了，陳正楠他們已經(jīng)找到１０個(gè)了，我們一定要快一點(diǎn)，要不不找這個(gè)了，先找下一個(gè)吧……”正當(dāng)我們決定放棄的時(shí)候，不知哪位老師喊了聲：“電線桿上也有一張，88號(hào)！”一聽這話，我們馬上抬頭，真的發(fā)現(xiàn)了一張�？粗@吉利的數(shù)字，我們?nèi)咳硕紘@了口氣。最后在全部人的努力下，特別是在張昊成的鼓勵(lì)下拿了第一。
這次的比賽我們不僅是得了第一，還懂得了一個(gè)道理：任何事情都要堅(jiān)持到底，才能取得成功。
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