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【必備】書包的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼臅淖魑�600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
書包的作文600字 篇1
小白羊上學(xué)，佩戴紅領(lǐng)巾的這一天終于到了，小白羊滿懷激動地背著媽媽給他買的新書包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。
上學(xué)的路上，書包里一直在爭吵：“你們這些小不點兒”，書包最先發(fā)言到：“還是我的作用最最大，把你們裝進(jìn)我的肚子里，不讓你們掉在地上”�！扒小保U筆盒反駁到，“你以為你個子大就厲害了嗎？要不是我把筆們裝好，你早就毀容了”！
“你竟敢說我們”！筆氣得火冒三丈，虎視眈眈地盯著鉛筆盒說：“那些著名的書，像《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》，如果沒有我，小學(xué)生就學(xué)不到了�！�
“哼哼，我的本事比你們大大大大大得多”，生抄上的字說，“那些作家要是不會寫字，付出再多的.努力也沒用”。
說完這些，他們個個誰也瞧不起誰，手叉著腰，頭轉(zhuǎn)向一邊，不想看到任何“人”，時不時傳來哼哼的譏笑聲。
到了學(xué)校，小白羊來到一年級（5）班，第一節(jié)課是語文課，小白羊坐到自己的位置，老師叫大家寫第一課的生抄，小白羊打開書包，費了九牛二虎之力才把抄寫本拽了出來，小白羊剛打開抄寫本，抄寫本就跑了，小白羊一把抓住抄寫本，準(zhǔn)備拿鉛筆寫字，可鉛筆盒卻咬緊牙關(guān)不讓小白羊拿鉛筆，幸好小白羊力氣大，打開了鉛筆盒，拿出鉛筆，可鉛筆又不聽使喚了，你叫它往東，它往西，你叫他往下，他往上。
放學(xué)了，連最懶的小豬也做好作業(yè)回家了，小白羊連一個字也沒有寫，為此被老師批評了一頓。小白羊很傷心，痛哭了一場，鉛筆、鉛筆盒們看在眼里，內(nèi)疚在心里，個個慚愧地低下了頭，找小白羊道了歉，懂得了只有團(tuán)結(jié)一心，要合作才能把小白羊的學(xué)習(xí)搞好。
小白羊長大了，成為了著名的化學(xué)家，贏得了諾貝爾獎，他把兒時的文具收藏了起來。
書包的作文600字 篇2
記得小時候，有次和媽媽一起出去逛街時，偶然發(fā)現(xiàn)有許多孩子都背著大大小小花花綠綠的“小長方塊”。便指著問媽媽：“這是什么？”“這是書包。”記得那時，我仰起一臉期待與渴望說：“那，我什么時候也能有個書包呢？”
后來，我真的有了一個書包——在我問這話的不久，媽媽覺得我乖了些，出去玩也不會大喊大鬧了，便給我買了個小書包——是一只吹趴趴的七星瓢蟲，兩個小觸角在頭上頂著，里面裝著幾本兒童繪本，我的水瓶和一兩根棒棒糖。那時，小小的我背著小小的書包，走在不同地區(qū)的大街小巷上……
就這樣晃過了一兩年，媽媽又給我買了個新書包，是一個大些的粉色書包，里邊除了我的一些書和一些吃的`外，還有一雙舞蹈鞋，每到假期，我便背著它去上舞蹈課。
忘了是四歲還是三歲的尾巴，不知怎么的，我再沒上過舞蹈課。五年一閃而過，我背上了新的書包，上小學(xué)去了。
那時，我終于有了一個真正的書包，我高興地雀躍了一天。書包是一個彩色的有棱有角的長方體，上面印著我當(dāng)時最喜歡的卡通形象，里面裝滿了各種文具與課本，有點兒重，但，我依然覺得很輕。
小學(xué)的生活亦是快樂的，記得那時，一下校車，我便背著書包撲進(jìn)爺爺奶奶懷里，然后牽著他們的手，一邊走一邊絮絮叨叨地說著學(xué)校的事，時不時停下來打開書包，拿出課本把剛學(xué)的課文讀給他們聽。
現(xiàn)在，我上初中了，住校了。不再天天背著書包到處走，而是將它掛在我的椅背上，而它的里面也不再放著有我以前經(jīng)常放的稀奇古怪的小玩意和各種文具，而是厚厚的沉甸甸的書籍，但即使它被裝的這樣滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覅s仍覺得它缺少了一些東西……
時間是個魔法師，因為他，我的每一天都與上一天相比有所變化，而我的書包也是如此，也許有一天，我會被愈發(fā)沉重的書包壓得喘不過氣來，希望那時，我依然能想起曾經(jīng)的自己無比懇切地對母親說：“那，我什么時候也能有書包呢？”
書包的作文600字 篇3
書包奶奶有許多孩子，它們是書本和各種文具。一天，大家為了爭論誰是最有用而吵了起來。
最先吵起來的是書本們。數(shù)學(xué)書在地上蹦蹦跳跳，一邊跳，一邊嚷嚷：“生活中處處是數(shù)學(xué)。如果沒有我，闡述里將會是一片混亂。而且，建房子時也需要我，否則人一住進(jìn)去樓房就倒�！�
“語文才是最重要的！如果我走了，人們該怎么交流？世界又會亂成什么樣？”語文書不服氣，跳著腳反駁，“沒有語文，人們就無法獲得知識，什么書也看不懂，你們自然就沒用了�！�
美術(shù)書做了個撇嘴的動作，音樂書也和她站一隊：“沒有我們，大家就無法感受什么是美。你們想想，要是大家都是‘木頭人’的話，世界會成啥樣？”
英語書激動地說：“全球通用語言就是英語。如果沒了我，各國友人該如何溝通？”
“你們可別小看科學(xué)，要是沒有我，地球現(xiàn)在還處于原始時期呢！”科學(xué)書大聲地發(fā)表自己的.看法。
……
書本還沒吵完，文具們就早已按捺不住了。鉛筆上躥下跳，沖著別的文具大喊大叫：“我呀，本事可大了！寫錯了字還可以擦掉。主人要是缺了我，寫錯了字就得劃掉。這樣下去，卷面得是多不整潔呀！”
“你別得意，這年頭，圓珠筆也可以擦了，而且寫出的字更醒目�！笨刹凉P驕傲地對鉛筆說。
“自從你來了，還不是一次也沒有被用上。”鉛筆譏諷道。
橡皮大聲叫嚷：“鉛筆和我是朋友。如果沒有我?guī)兔Γ膊荒懿��！?/p>
尺子尖聲反駁道：“沒有我的話，主人就沒辦法把線畫直。我最有用！”
書包奶奶聽了后，慈祥地說：“孩子們，尺有所短，寸有所長。你們要互相取長補(bǔ)短，才能相得益彰。”大家聽了，都在心里發(fā)誓：以后再也不能發(fā)生這樣地爭吵了。爭吵地時間不如用來一起多多交流心得，分享自己地經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，一齊進(jìn)步，爭做主人的得力小幫手！
書包的作文600字 篇4
每當(dāng)我從學(xué)校里走出來時，總會看到一個矮矮的身影——我的媽媽。
剛上小學(xué)時，我十分的懶。每次從校門口一走出來，看到媽媽的身影，就像離弦的箭一樣，直奔到媽媽面前，興高采烈地說：“盼星星盼月亮，終于盼下學(xué)了！可以回家看電視去了！”媽媽疑惑地看著我，始終不相信我沒有作業(yè)�！岸＿恕币宦暫啙嵍置髁恋男Ｐ磐ù蚱屏税察o的局面——作業(yè)被老師發(fā)過來了�！昂呛�，趕緊回家做去吧�！眿寢専o奈地說，隨手提起了身上那大大的，沉沉的書包，拉起我的手，伴著小鳥的'叫聲，回家了。
三年級了，我拖著腳步，像拖著沉重的石頭，一步一步走了出來。一想起卷子上那鮮紅的可憐的數(shù)字，我怎么也提不起精神。再加上老師嚴(yán)肅的表情，生硬的語氣，心情更沮喪了�！拜孑妫趺戳�？”“這次……這次考試……考砸了�！眿寢屄犃耍闹业募绨蛘f：“一次考試證明不了什么，咱們這次是隱藏實力，下一次咱們一定要考出自己的真實實力！”我頓時信心十足的，相信自己是最棒的！媽媽從我手里接過書包。壞心情煙消云散，我不僅抱怨一句：“天哪，還才幾年級啊，我的書包怎么就這么沉��！到以后我可怎么辦�。 眿寢屇托牡貙ξ艺f：“沒關(guān)系，你的書包有多沉，我都愿意背著它！”媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。
到了高年級，書越來越多了，書包如同炸藥包一樣，一天一天地背過來背過去。有一天放學(xué)了，我像往常一樣飛奔沖出校園。媽媽對我說：“你看你啊，下學(xué)這么晚�！闭f著，準(zhǔn)備拿走我的書包。我下意識地躲了一下對媽媽說：“以后這種小事就交給我吧！”媽媽笑笑，問我：“沉不沉？”“不沉，我可以的！”
夕陽西下，我背著沉甸甸的書包，心里美美的。媽媽跟著我，幸福的身影晃動著……
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