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實(shí)用的生命的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生命的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文600字 篇1
生命之源，水。是人生命中必不可少的資源，然而卻又有很多人在無情的浪費(fèi)著這寶貴的水資源。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
一天，我和姐姐玩水，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的`我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了�！薄罢娴膯�?”姐姐驚訝的問。“不信你自己試試看�！苯憬阍嚵嗽嚕�，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的?”“誰也沒有告訴我�！薄白蛱�，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對(duì)她說�！昂茫�，好!那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了!”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了?”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
我們爭先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我們。誰知道，爸爸語重心長地對(duì)我們說：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫?這是偷水!”“啊?我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀!爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費(fèi)呀!你們不是偷了國家的水嗎?在說，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的!”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧!”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我們說。我們響亮的回答：“是!”
不可想象，如果生命中缺少了水的話，人會(huì)變成什么樣。如果你還在浪費(fèi)如此珍貴的資源的話，那么請(qǐng)你停手吧，珍惜每一滴水資源。
生命的作文600字 篇2
在來到附中以前我一直以為小組長只是收作業(yè)的，但在附中我才明白，當(dāng)小組長還要和同學(xué)們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步！在初中當(dāng)小組長時(shí)，因?yàn)槭兆鳂I(yè)而得罪了一些人，從那之后我就對(duì)小組長有一種排斥。所以到高中后，王老師指定我為小組長時(shí)，我本是不情愿的，但抱著試一試的想法還是做起了小組長。在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多友情，與同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)對(duì)我的成績也有了很大的提高，同時(shí)也幫助了同學(xué)們的提高，這些才是最寶貴的，而做小組長的經(jīng)歷也將會(huì)是我一生寶貴的財(cái)富。 當(dāng)小組長的.過程并不是一帆風(fēng)順的，也有很多問題。比如上課回答問題，有的時(shí)候總是學(xué)習(xí)相對(duì)較好的同學(xué)起來發(fā)言，而那些暫時(shí)落后的同學(xué)就不回答了，久而久之一些同學(xué)就形成了懶散的壞習(xí)慣，成績不但沒有提升還會(huì)一落千丈，所以就要杜絕這樣的情況出現(xiàn)。但因?yàn)槭切〗M長分配任務(wù)的，如果那些暫時(shí)落后的同學(xué)說他不會(huì)這個(gè)問題，那小組長就需要協(xié)調(diào)更換同學(xué)起來回答，如果不更換同學(xué)，那些暫時(shí)落后的同學(xué)就不回答問題，最后將導(dǎo)致整個(gè)小組被扣分。所以“生命課堂”的學(xué)習(xí)方式對(duì)大家的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)和幫助。但是少有疏漏，也難免面面俱到。所以建議老師們?cè)诜峙淙蝿?wù)時(shí)可以指定每組的某個(gè)同學(xué)來回答問題，這樣就可以督促更多不同層面的同學(xué)動(dòng)動(dòng)腦筋，可以讓班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更好。
在我當(dāng)小組長期間，我感覺作為“生命課堂”中至關(guān)重要的小組長，需要有極強(qiáng)的自制力，而強(qiáng)大的自制力對(duì)我們的發(fā)展也是十分重要的，它就像曙光一樣照耀我們的人生。希望我和同學(xué)們?cè)凇吧n堂”的引領(lǐng)下生命更多彩！
生命的作文600字 篇3
動(dòng)物大王沈石溪的《狼王夢(mèng)》，用生動(dòng)的文字、緊張的情節(jié)和動(dòng)人的母愛深深地吸引著我。
故事講述了母狼紫嵐為了完成自己的丈夫黑桑的遺愿——成為一代狼王，而精心培養(yǎng)、嚴(yán)格訓(xùn)練自己的兒子。可她的三個(gè)兒子，卻在一次次殘酷的生存競爭中不幸遇難，但她依然堅(jiān)持夢(mèng)想，把希望寄托在了女兒即將生下了小狼崽身上。最后為了保護(hù)分娩的女兒，在和老雕頑強(qiáng)地拼搏中，壯烈犧牲。
令我印象最深刻的是，紫嵐為了培養(yǎng)兒子黑仔兇猛的狼性，當(dāng)黑仔溫柔地喝著母乳時(shí)，她狠下心，在他的脖子上狠狠的抓出一道深深的血印，這瞬間激發(fā)了黑仔兇猛的血性，他開始跳到紫嵐身上，又抓又咬，紫嵐忍住強(qiáng)烈的疼痛，訓(xùn)練黑仔的搏斗能力。這種訓(xùn)練狼的精神令我驚訝，更令我震撼。
有人說狼王是一種至高無上的榮譽(yù)，但我理解的狼王，象征著一種最強(qiáng)大的生存競爭力和頑強(qiáng)的拼搏精神。紫嵐的狼王夢(mèng)來自于自己的伴侶黑桑，但黑桑卻在追求夢(mèng)想的路上道路上犧牲了，紫嵐也意識(shí)到了弱肉強(qiáng)食的可怕性。如果她的'孩子如果想要在這個(gè)殘酷的世道生存下去，那就只有一個(gè)選擇——擁有成為狼王的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。只有狼王，才能讓自己生存；只有狼王，才能保護(hù)自己所愛的人！紫嵐這種母愛，也讓我明白了我們的父母和老師，為什么從小就要嚴(yán)格要求我們，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)各種生存技能的道理。
當(dāng)紫嵐為了保護(hù)自己懷有狼崽的女兒媚媚，而與老鷹同歸于盡時(shí)，老鷹那僵硬的伸向天空的金色翅膀，是紫嵐的墓碑，更象征著紫嵐頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神，這種生命的輝煌令我感到由衷敬佩！
生命的作文600字 篇4
一、寫作觀念上——追求創(chuàng)意新
在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動(dòng)形象地描繪表達(dá)出來，是一個(gè)綜合能力的創(chuàng)造過程。在寫作觀念上，要追求有獨(dú)特的新穎別致的創(chuàng)意，不落俗套，不人云亦云，而是時(shí)刻開拓追求，勇于創(chuàng)新。這是作文創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
二、積材選材上——追求層面新
社會(huì)生活本身存在多角度多層面，要表現(xiàn)反映她，當(dāng)然可從多角度、多層面去表現(xiàn)。這就得要求各人表現(xiàn)的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會(huì)生活，無疑是給寫作創(chuàng)新思維開辟了一個(gè)廣闊的空間。
三、載體運(yùn)用上——追求形神新
任何一篇文章都要依托一個(gè)載體，把文章的形與神很好地表現(xiàn)出來，這就是追求“形”（材料內(nèi)容及文章表現(xiàn)形式）“神”（文章要表現(xiàn)的中心）做到完美的結(jié)合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫作上的“形”與“神”別開生面、技高一籌、完美高度地統(tǒng)一起來，這一創(chuàng)新追求也是無止境的，前景是廣闊的。這是作文構(gòu)思布局上的創(chuàng)新。
四、在材料挖掘上——追求感悟深
我們寫作上的出路在哪里？筆者認(rèn)為，應(yīng)在材料的內(nèi)涵挖掘?qū)ι畹母形蛏隙嘞鹿Ψ�。追尋“材料特征”“�?nèi)涵意義”“時(shí)代精神”的`契合點(diǎn)，就能在平常的材料中創(chuàng)新出深意。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生無論是材料積累、生活經(jīng)歷、思維能力等方面都存在著局限，要想創(chuàng)新寫出來深刻的文章，并不容易。我們要對(duì)現(xiàn)有觀察積累到的材料進(jìn)行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會(huì)出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境況。
生命的作文600字 篇5
世間萬物皆有生命。
大到整個(gè)地球，小到一棵小草，他們都有著自己獨(dú)特的生命。
所有的生命體中，小草的頑強(qiáng)生命力讓我很佩服，他在冷風(fēng)冷雨中，依然昂首挺胸；在太陽的暴曬下，依然一動(dòng)不動(dòng)；在受到踐踏時(shí)，也只是彎一下腰，但是很快就像一個(gè)不倒翁一樣站了起來；在大水的沖流下，依然緊緊地抓住泥土，不讓自己被大水沖走；在大火的灼燒下，雖然會(huì)化為一堆灰燼，但是用不了多久，就會(huì)在春風(fēng)的'幫助下涅槃重生，這讓我想起了一句詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，完美的解釋了小草頑強(qiáng)的生命力。我就親身見證過小草頑強(qiáng)的生命力，那是初春的一個(gè)下午，我們?nèi)胰サ巧�，到達(dá)山頂休息的時(shí)候，前方的石頭下的一抹綠色吸引力我的眼球，在荒蕪的山上顯得格外扎眼，湊近一看，原來是一棵小草，是什么力量使他在如此惡劣的環(huán)境中生存下來的呢？我知道了，那是他頑強(qiáng)的生命力，不畏大石壓頂，不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，甚至不畏烈火。讓我驚訝的同時(shí)，更多的是佩服小草的頑強(qiáng)。
還有和竹子、松樹并稱歲寒三友的梅花，當(dāng)寒冷的冬季來臨時(shí)，花兒們都紛紛躲藏起來了，唯獨(dú)梅花堅(jiān)強(qiáng)的挺立在風(fēng)雪中，真的是蒼茫大地的一枝獨(dú)秀，雪下的越大，梅花越是能怒放著，給寒冷的空氣送來陣陣香氣，真是驗(yàn)證了那就勵(lì)志的詩句“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。
植物界的朋友們，給了我很多啟示，想要干好一件事情，頑強(qiáng)的品質(zhì)是必不可少的一部分，不管遇到什么困難，都不能退縮，要迎難而上，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，才能取得應(yīng)有的成績。
生命的作文600字 篇6
駱駝從沙漠中走過，留下了深深的蹄印；哨鴿從天空中飛過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么？
有的人走過，留下了溫暖。20xx年2月6日，在“20xx年長沙市慈善新春頌頒獎(jiǎng)晚會(huì)”上，一個(gè)13的女孩竟然捧走了“十大慈善人物”的獎(jiǎng)杯，她叫王達(dá)佳。王達(dá)佳將自己7到12歲期間寫的70多篇作文，畫的60多幅繪畫作品結(jié)集出版后銷售，共籌款12萬元。她用兩萬多元為在長沙市一中借讀的86名學(xué)生買了86件羽絨服，用剩余的10萬元為四川災(zāi)區(qū)捐建了一間電教室。許多見過王達(dá)佳尤其是接受了他幫助的人，都叫她“天使”。
有的人走過，留下了創(chuàng)造。愛迪生，電燈的發(fā)明者。他為了這項(xiàng)發(fā)明，多次試驗(yàn)，失敗了幾千次�？伤麨榱俗屓祟愒诤诎抵心軗碛泄饷鳎瑢覒�(zhàn)屢敗，堅(jiān)持不懈，終于，電燈發(fā)明成功了。如今，每一個(gè)人都在感受著電燈帶來的方便，每一個(gè)家庭都在享受著電燈帶來的光明，愛迪生為人類的進(jìn)步做出了偉大的貢獻(xiàn)。
有的人走過，留下了文化。施耐庵的《西游記》讓我們感受神奇的`幻想；冰心的《繁星》讓我們品味詩歌的韻味；柯南的《福爾摩斯》讓我們體會(huì)案件的離奇；余秋雨的《千年一嘆》讓我們慨嘆古老的文明……每一位文人，都用自己的思想感染著走進(jìn)他作品的軀體，每一位作者，都用自己的文筆征服著拜讀他作品的靈魂。同時(shí)，也讓我們更加深信普資金的那句“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)�！�
生命只有一次，假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)新綠；假如生命是棵大樹，我愿為大地灑下一片綠蔭；假如生命是一朵鮮花，我愿為世界獻(xiàn)上一縷馨香……我想，這就是生命的價(jià)值！
生命的作文600字 篇7
花的飄零，生命的流逝。
生與死的界限，怕是每一個(gè)人都難以超越的，難以理解的，而下一刻卻上了天堂。生與死，都是在不經(jīng)意間交替的，你來到這個(gè)世界上，就注定了將會(huì)有死去的那一天，沒有人能長生不老。你也許要問，既然來了，卻又去了，那生命還有什么意義呢？
有，生命不是在于生，更不是在于死，而是過程，一朵花悄然綻開了，嫩紅的花兒，美的令人驚嘆�！芭尽保阒皇禽p輕碰一下，可是那嬌嫩的花瓣落了，花謝了，生命也逝去了。哦，千萬不要說它活得毫無意義，在綻放的`那短暫時(shí)刻，那一剎那的香，那美，令游客矚目，令樹葉自羞，低頭，這便是它的意義，這便是它一生的過程，生命在于過程。
有人說，生命是美的，如仙女的絲帶般柔滑，如溫室中的花朵一樣纖細(xì)。但生命有時(shí)也如仙人掌般剛烈，如玫瑰花般多刺而美麗，這是一種過程美。
有人將生命看得很重，也對(duì)，沒了生命，縱使別的全有了，你也無福享受�？墒悄銓⑸吹迷街兀馔庖簿屯蕉�，你不妨看淡些，生命就好似一杯清茶，沒有波紋，沒有起伏，只是靜，只是香，而若生命如一杯咖啡，將會(huì)愈嘗愈苦，渾渾濁濁散著苦澀的濃香與清清白散著甜蜜的淡香，你選誰、去選茶吧，淡而靜，靜而美。
看透了，生命其實(shí)是脆弱的，你隨手一揮，滿樹的桃花落了，鋪著粉紅大道；你買著輕盈的腳步，也許螞蟻就這樣被你消滅；你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，可生命呢，你帶走了它，僅因?yàn)樗娜跣。嗳醯纳�，向上帝說明你的脆弱吧，可是上帝陰冷的噪音告訴你，你的命門該如此。
生命，生與死，展現(xiàn)它短暫的過程吧，請(qǐng)你在逝去之前，盡力綻開自己的美麗。
生命的作文600字 篇8
生命的起點(diǎn)就是由一個(gè)受精卵開始發(fā)育，不斷分裂，胚胎干細(xì)胞分化成了各種細(xì)胞，構(gòu)成了身體的各個(gè)器官。隨著時(shí)間的遷移，胚胎干細(xì)胞漸漸消散，取而代之的是成體干細(xì)胞，它們不斷修復(fù)著機(jī)體所受的損傷，替代凋亡的細(xì)胞。而年齡的增長也帶走了成體干細(xì)胞的功能與數(shù)量，當(dāng)成體干細(xì)胞消失之時(shí)，人的生命也就走向了終點(diǎn)，這就是一個(gè)人生命的終章。
每個(gè)人的生命都源于精子與卵細(xì)胞的邂逅，結(jié)合形成的受精卵在十個(gè)月中不斷分裂、不斷分化、不斷發(fā)育，最終形成了平均直徑為10—20微米，大約40萬億到60萬億的細(xì)胞，這便構(gòu)成了一個(gè)嬰兒。
細(xì)胞是生命的基本單位，但也是生命的核心，無論是基因，還是蛋白質(zhì)，它們的功能實(shí)現(xiàn)離不開細(xì)胞提供的穩(wěn)定環(huán)境。所有生體機(jī)能都是由細(xì)胞在支撐著。
每個(gè)細(xì)胞都作為一個(gè)功能整體，力量不容小覷，細(xì)胞之間的差異不僅在于細(xì)胞核之間的簡單差異，還在于細(xì)胞整體以及細(xì)胞之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)聯(lián)作用：細(xì)胞損傷，累及著器官的損傷，細(xì)胞衰老，終造成人體的衰老，細(xì)胞癌變，暗示著腫瘤的發(fā)生。
人的.生命不是永恒的，無數(shù)原因都可能導(dǎo)致生命的消逝，人類也在尋求生命延續(xù)的可能性，而無論如何，衰老是不可避免的，隨著生命體的衰老，細(xì)胞的功能也在減弱，最終走向死亡。但衰老更像是一種決策，細(xì)胞衰老是大多數(shù)細(xì)胞對(duì)特定刺激的最終決定，細(xì)胞衰老不僅僅是生命體的衰老，細(xì)胞衰老也積極地籠絡(luò)著很多途徑：胚胎生成，傷口愈合，都離不開細(xì)胞的衰老。
細(xì)胞凋亡是人類細(xì)胞的主動(dòng)過程，不是一件被動(dòng)的過程，細(xì)胞凋亡是生理?xiàng)l件下的正常現(xiàn)象，是自然凋亡，可以使人更好地適應(yīng)生存環(huán)境。
個(gè)人的誕生于發(fā)育來源于細(xì)胞，個(gè)人的健康與疾病根源于細(xì)胞。而生命的誕生與消逝，也是自然的法則。
生命的作文600字 篇9
生命是什么呢?生命是飛蛾求生的欲望;生命是梅花的凌寒開放;生命是小草頑強(qiáng)的生命力;生命是香瓜子的不屈向上。
大家都應(yīng)該知道大名鼎鼎的霍金吧!他就是坐在輪椅上的挑戰(zhàn)生命的故事。有一次，霍金坐在輪椅返回公寓時(shí)，一輛汽車飛馳而來把霍金撞翻在地。當(dāng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的霍金縫了十三針，在醫(yī)院只躺了42個(gè)小時(shí)，就返回公司工作去了。之后，他又動(dòng)了一次手術(shù)，從此就失去了說話的能力，可是他并沒有放棄生命，每天都在辦公室認(rèn)真的工作�；艚鹗且粋�(gè)感恩生活和樂觀不屈的人，他對(duì)生命的熱愛對(duì)科學(xué)研究的.熱忱值得我們學(xué)習(xí)。
在我家前面有一片草坪。孩子們每天都在這嬉戲無意之間地踩踏它，它默默地忍受著，又被一次點(diǎn)點(diǎn)星火燒盡成灰，光禿禿一片漆黑。過了幾個(gè)月，小草憑借著自己頑強(qiáng)的生命力，小草從土里探出腦袋，昂頭挺胸地長出來，一片生機(jī)盎然的景象。我想起白居易寫的《賦得古原草送別》中的千古名句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。啊!頑強(qiáng)的生命原來可以創(chuàng)造奇跡!
我家的地底下被一個(gè)組織給“占領(lǐng)”了，它們就是——螞蟻。每一次我在家里的墻角邊看到它們就非常地不舒服，讓我討厭。一天，我終于忍不住開始“動(dòng)手”了。那天我放學(xué)回到家，立即放下了肩上的書包，往螞蟻“占領(lǐng)”地跑去在蟻隊(duì)身上，蟻隊(duì)受到傷害，紛紛向四處逃命，可一些螞蟻卻不幸地被我踩在腳下，腳掌用力地踩在地面上左右轉(zhuǎn)了一圈，我自認(rèn)為這些螞蟻被“消滅”了�？闪钗艺鸷车氖俏浵亗兺现軅纳碥|，擺動(dòng)著觸角傳遞消息，螞蟻軍團(tuán)們來“救”它們受傷的伙伴了，看到這一幕，我為自己的惡作劇感到羞愧難當(dāng)，一抹紅霞爬上了我的雙頰。
杏林子曾說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)椋旧砭褪且粋�(gè)奇跡�！蔽覀円獰釔凵湎�，讓生命之花絢麗多彩地綻放。
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