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    我的粗心作文600字

    時間:2023-07-11 17:54:17 600字作文 我要投稿
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    精選我的粗心作文600字4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的粗心作文600字4篇,歡迎大家分享。

    精選我的粗心作文600字4篇

    我的粗心作文600字 篇1

      每一個人都有自己的缺點,有些缺點很難改掉,而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心。

      這個缺點常常困擾著我,就讓我給你說一說其中的一件事吧!

      記得那一次,我在家里津津有味的品讀著書。這時,一陣門鈴聲傳來了,我急忙跑去,心里抱怨:“是誰呀?這么討厭,把我從書里拉了出來!遍_門一看,是我的同桌。他沖我一笑:“王廣浩,今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽到玩,我立刻打起了精神,穿上鞋就走了,剛要關(guān)門時,我趕快拉住,對同學說:“我從家拿一本書,無聊時還可以看呢!”他瞥了下嘴,我還擊了一下,說說笑笑中我們便下了樓。

      我們跟其他同學會和后,準備要玩捉迷藏,我們二話沒說,拔腿就跑。我們躲到了草叢里,不容易發(fā)現(xiàn)。我便開始無聊起來:“哦,我差點忘了,我從家?guī)砹艘槐緯!蔽蚁螂p手看了看,手上空空的.,就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問:“怎么了?”我急得快要哭了,說:“我從家?guī)У臅灰娏,媽媽回家肯定會罵我的!”同學想安慰我:“別著急,我們一起找。”于是,我們把來過的地方細細的找了一遍,都沒有找到,我哭了起來,立刻奔跑起來想回家!巴鯊V浩,你還玩不玩?”我怒吼道:“東西都丟了,哪還有心情玩?”回到家,我打開鞋柜換鞋,卻發(fā)現(xiàn),我的書安安靜靜地躺在那兒,原來我的書在這兒呀,我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳!

      看完后,你一定會哈哈大笑,說我太粗心了吧?但是不要緊,我一定會改掉壞習慣的。

    我的粗心作文600字 篇2

      我的名字叫李增,是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我,就先從我的外貌開始吧。

      我有一雙大大的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一對大大的耳朵,滿頭烏黑的頭發(fā)。我是個很瘦弱的人,個子也不高,同學們給我起地的外號“綠豆芽”。我有一個最大的缺點就是粗心。不管是在做事上,還是在學習上,經(jīng)常挨媽媽和老師的批評。

      有一次,我和弟弟在舅舅家里玩,舅舅臨時有事出門,把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了,回來準備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后,我和弟弟把雞關(guān)進了小園子里,就不知不覺的玩了起來。等舅舅回來,讓我們好好看著的大公雞,怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找,連小狗的窩棚也沒放過,一個雞毛也沒看到。不一會媽媽也來了,她在小園的廁所里找到了,雞毛上沾上了屎,粗心的我雞肉沒吃成,反倒挨了媽媽一頓批。

      在做事上,男孩子有些粗心,媽媽說在所難免?墒窃趯W習上粗心,就是個令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對我是太了解了。寫作文時,從頭到尾,老師看不到幾個標點符號,老師會笑著說:你真會給老師節(jié)省時間,標點符號都不用,是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學課時,黑板上,老師寫的'明明是6,我抄在練習本上就是9了。要么就是計算的時候,加法看成乘法,數(shù)學老師就說:這么聰明的學生,怎么就會算糊涂賬呢!英語字母就更別說了,老是把那些字母調(diào)換位置。

      這就是我,一個粗心的人。老師都說了,只要我改掉粗心的毛病,用功的學習,一定會是個優(yōu)秀的三號學生。新學期開始了,我會好好努力。

    我的粗心作文600字 篇3

      在我的日常生活中,有許許多多的事情讓我忘不了。他們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。不過我就挑個最閃亮的說給你聽吧!

      “叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了!我們正在上體育課,聽到放學的鈴聲向后,我就飛奔教室,收起書包就準備回家。于是我到車棚牽車,然后就往家里騎去。到了家里,我習慣性的從脖子上一摸,準備開門?墒,我一摸,糟了,鑰匙不見了。這時我急的像鍋上的.螞蟻。

      這時,我想到了一定在小區(qū)停車場那,因為車鑰匙和家門的鑰匙在一起的。于是,我立刻向停車場跑去。一看我差點暈過去。車上根本沒鑰匙,原來我車都忘了鎖了。我心想“:唉,等會媽媽回來又要挨罵了!焙,我想一定放在操場了,因為剛剛體育課跑步時,我有把它拿下來。于是,我騎著車向?qū)W校騎去。

      到了學校,只見校園里連個人影都沒有,靜的連針掉在地板上都聽得到。我沮喪極了,我正要往回家時,一個聲音叫住了我:“小朋友,你在這干嗎呢?”我回頭一看,是門衛(wèi)老爺爺!芭,老爺爺我東西放在學校了,可不可以進去拿一下?”我說道!岸鳎梢圆贿^你要快點。還有下次不可以再這么粗心了”老爺爺語重心長的對我說!岸鳎粫械诙瘟。”我邊跑邊說道。

      到了操場,我就馬上把我去過的地方找遍了,可我連鑰匙的影子都沒看到。我只好沮喪的回家了。

      回到家,我一屁股坐在地板上。此時我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。這時,我感到背后有東西,伸手一摸,啊!天助我也,是鑰匙。唉,真是“騎驢找驢”粗心大意。

      通過這件事,我懂得了一個道理:我們在生活中不能粗心大一意,否則最后我么只能自作自受。

    我的粗心作文600字 篇4

      “怎么辦?我又忘了帶課本來!”我轉(zhuǎn)著身往書包里使勁找課本,心里嘀咕著這句話時,我的同桌嘆了一口氣說:“哎,你說你什么時候粗心把自己給丟了。 

      當我聽到同桌如此說時,我知道她已經(jīng)對我的粗心忍無可忍了。也是,粗心的我,是我們班的“粗心大王”,今天忘了帶課本,明天忘了帶鉛筆,這一次忘了在試卷上寫名字,下一次又忘了在作業(yè)本上寫作業(yè)。對,我還粗心大意到忘記寫作業(yè)過,那一次,我甚至懷疑我不是粗心,而是智障。

      忘了在作業(yè)本上寫作業(yè)那一次,事情是這樣的。在學校,我因為和同學準備文藝匯演的排練,弄到很晚才回家,而平常排練時,我都是先寫完了作業(yè)再去排練,那一天我卻沒有寫作業(yè)就去排練了,練完回家,直接洗澡癱在了床上,睡著了。第二天來到學校,小組長收作業(yè)本上去時,我完全沒有意識到自己沒有寫作業(yè),也就把作業(yè)本交了上去,而這一交,也就交來了班主任老師找我的談話。

      她說:“你為什么沒寫作業(yè)還把作業(yè)本交上來?故意的?”當時的我被老師問懵了,我怎么可能會故意不寫作業(yè)還交作業(yè)本上去呢?我使勁回憶前一天發(fā)生的`事情,這才想起來自己粗心大意,以為自己還是像往常一樣,寫完了作業(yè)才去排練節(jié)目。我向老師講明了原因,老師也勉強原諒了我,而“粗心大王”的外號也就慢慢在班級里傳開了。

      同桌之所以對我的粗心如此忍無可忍,也是因為很多次我的粗心,也會將她也連累。哎,我也不知道自己何時才能改掉這個粗心的毛病,希望在改掉之前,至少不把自己給丟了吧!

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