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關(guān)于歌聲作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的歌聲作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歌聲作文600字 篇1
那些德國(guó)兵被打的落花流水，全都死亡后，小夜鶯又繼續(xù)蹲在河邊，引蛇出洞。
可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是，還有一位德國(guó)兵竟然還幸存著，他有氣無(wú)力地站起來(lái)，準(zhǔn)備去告訴他的上司。為了不打草驚蛇，他還是忍痛繞了個(gè)大圈，走了許久，才到他的上司那兒。他把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他的.上司，他的上司聽(tīng)了，暴跳如雷，立刻安排一群德國(guó)兵去抓小夜鶯。那群德國(guó)兵來(lái)到小夜鶯所在的小河邊，把正在引蛇出洞的小夜鶯抓到了那位上司面前。
那位上司見(jiàn)小夜鶯來(lái)了，立刻從臉上露出邪惡的笑容。他拿來(lái)一種藥，奸笑了一下，把藥注射在小夜鶯體內(nèi)，小夜鶯當(dāng)場(chǎng)便暈了過(guò)去。小夜鶯暈過(guò)去之后，那位上司拿來(lái)一大把金幣，放入小夜鶯的上衣口袋中，等小夜鶯醒后，那位上司又故意把小夜鶯放回了家，小夜鶯高興極了，還以為死里逃生呢！但他不知道，一個(gè)圈套正等著他跳進(jìn)去。
小夜鶯回到家后，還是一如既往地幫游擊隊(duì)們放哨，可他并不知道，他回來(lái)的那一天，他們?nèi)伎匆?jiàn)了他口袋里的金幣，便開(kāi)始懷疑他是內(nèi)奸，甚至有些排擠他，當(dāng)他們討論怎樣打勝仗的時(shí)候，都故意找借口讓他去做事情；當(dāng)他們吃飯聊天的時(shí)候，都會(huì)把他冷落到一邊，當(dāng)做空氣一樣無(wú)視他……小夜鶯疑惑不解，經(jīng)常一個(gè)人在河邊偷偷地哭泣，但他還是幫他們收集情報(bào)，可他們都不相信。因?yàn)樗麄兌疾幌嘈拍切┲匾那閳?bào)，所以在接下來(lái)與德國(guó)兵的幾次交戰(zhàn)中，他們都打了敗仗。
過(guò)了不久，小夜鶯藥性發(fā)作了，游擊隊(duì)隊(duì)員們這才恍然大悟，他們連忙帶一隊(duì)隊(duì)員去要解藥，可那些德國(guó)兵一言不合就開(kāi)始了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗。大部分的隊(duì)員都犧牲了，只有一小部分隊(duì)員仍在站斗中。因人數(shù)問(wèn)題，游擊隊(duì)就大敗了，小夜鶯也因?yàn)闆](méi)有解藥，而不治身亡了。
他們把小夜鶯埋在花海，那里的花五顏六色，艷麗萬(wàn)分。
若干年后，那些幸存下來(lái)的游擊隊(duì)隊(duì)員都會(huì)經(jīng)常去那兒看看，還有一些游人也會(huì)路過(guò)那兒，他們總是會(huì)隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲……
歌聲作文600字 篇2
歲月如歌，人生如歌，在成長(zhǎng)的道路中，與我們同伴而行的是那一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。在我的記憶中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻的是那一次比賽，那一次令我有所感觸的歌的海洋。初二級(jí)“我是歌手”歌曲串燒爭(zhēng)霸賽。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，金秋之際，我們迎來(lái)了初二級(jí)歌唱比賽。那一個(gè)個(gè)班級(jí)精彩萬(wàn)分的詞曲竄燒，是整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都沉浸其中。我的耳邊充斥著“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！钡那宕鄲偠母杪�。最令人難忘的是初二（13）班的演唱，一首首雄渾激昂的愛(ài)國(guó)之歌，是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾享受了一場(chǎng)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上難忘的雙重盛宴！“這是美麗的`祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方！”真是唱出了無(wú)數(shù)中華兒女的心聲。以至宣布結(jié)果時(shí)，13班成為了當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。當(dāng)他們上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)了一陣陣如雷貫耳的掌聲。歌聲沒(méi)有勝負(fù)，有的只是熱愛(ài)、訴情。真正奪冠的并不是13班的嗓音、能力，而是那一顆顆熱愛(ài)歌唱，勇于歌唱的心。他們將自己的感情真切的融入到了歌聲中，使聽(tīng)眾聽(tīng)得如知如醉。
比賽結(jié)束了。但是歌聲永不會(huì)停止！它是存在于人們內(nèi)心深處最耀眼最真摯的聲音。這次比賽令我感動(dòng)、感觸、感慨，當(dāng)臺(tái)上的表演隊(duì)唱出了發(fā)自肺腑的聲音，那么就是最感動(dòng)人心的，就是最好的。這已經(jīng)不再是比賽，而是提供給熱愛(ài)歌唱的我們一個(gè)展示自我，勇于表達(dá)的的舞臺(tái)，從這次活動(dòng)中，我收獲頗多，不僅僅是歌，還有品質(zhì)。 當(dāng)提筆寫(xiě)下這一字一句時(shí)，我的耳邊仿佛又聆聽(tīng)到了最撥動(dòng)人心的歌聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我，使我心存感動(dòng)�；蛟S十幾年后，我還會(huì)訴說(shuō)著這一個(gè)故事，訴說(shuō)著伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)的那一首首動(dòng)人的歌謠。
歌聲作文600字 篇3
有人欣賞的是那位在深藍(lán)色大海中探險(xiǎn)的潛水員，有人欣賞的是在天空中翱翔的宇航員，有人欣賞的是出口成章的大文豪，但我欣賞的卻是我最喜愛(ài)的歌手——那英。
每當(dāng)我在電視機(jī)前看到那英穿著時(shí)尚的衣服，站在舞臺(tái)中央，手拿話筒，用她那動(dòng)聽(tīng)、美妙的歌聲唱歌。她的`歌聲彌漫了方圓幾百里！坐在電視機(jī)前的我不由自主得發(fā)出嘖嘖贊嘆。那英，你的歌聲打動(dòng)了我的心靈，給了我一種“音樂(lè)之美”，讓我學(xué)會(huì)了怎樣才能打開(kāi)我歌喉中的“音樂(lè)之神”。我如癡如醉地沉浸在音樂(lè)的海洋里，陶醉其中。
有一天，我在星巴克喝下午茶，店里又響起了那英那洪亮的歌聲，震撼了全世界，她那歌聲如潺潺流動(dòng)的小溪，她的歌聲中有著百倍溫柔、抒情、優(yōu)美！
有一次下課，同學(xué)們熱烈的討論歌手這個(gè)話題，大家都說(shuō)那英唱得好。
我真想拜那英為師，本來(lái)我也不太喜歡那英的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候很小，聽(tīng)不出好、壞，現(xiàn)在我已經(jīng)在細(xì)細(xì)品味她的聲音了……
我真想親眼看看那英，讓那英到紹興來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，我是多么渴望和那英這位歌唱家拍照留念呀！那英可是在《中國(guó)好聲音》中帶出三個(gè)冠軍的冠軍導(dǎo)師呀！
我真的想站在舞臺(tái)上的人是我呀，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引觀眾們的目光，贏得觀眾們的掌聲。
你是多么有才華，用你的歌聲吸引觀眾，你就是大名鼎鼎的歌手——那英。
你的歌聲劃過(guò)我的腦海，你那善良又純潔的心靈打動(dòng)了全場(chǎng)觀眾。
你唱的歌中的歌詞也很優(yōu)美，那種滋味依然刻在我心中。
我永遠(yuǎn)忘不了那英，是你的歌聲開(kāi)啟了我的音樂(lè)細(xì)胞！
歌聲作文600字 篇4
“為什么別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)這鋼琴說(shuō)話，別人在玩游戲，我卻靠在墻壁背我的abc，我說(shuō)我要一架大大的飛機(jī)，我卻得到一臺(tái)舊舊錄音機(jī)，為什么要聽(tīng)媽媽的話……”我的耳機(jī)里總是想起這首歌。
小時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是佷樂(lè)意彈琴，可是到后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)別人的孩子在玩耍的時(shí)候，我卻被媽媽拉到房間里彈鋼琴。我開(kāi)始厭惡彈鋼琴了，就是因?yàn)槲覜](méi)有玩的時(shí)間，一直在彈鋼琴。
小時(shí)候，媽媽讓我提早學(xué)習(xí)英文，讓我被單詞，我也是很不樂(lè)意的接受了，當(dāng)別的孩子在玩耍的時(shí)候，我卻窩在家里背著枯燥的.單詞。
“長(zhǎng)大后你就會(huì)開(kāi)始懂得這段話，長(zhǎng)大后我開(kāi)始明白，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來(lái)大家看的都是我畫(huà)的漫畫(huà)，大家唱的都是我寫(xiě)的歌……”
現(xiàn)在我漸漸地明白了媽媽?zhuān)瑡寢屖窍胱屛冶葎e人的孩子更好，是希望我將來(lái)有出息。彈鋼琴是為了鍛煉我的耐心，讓我懂得堅(jiān)持。
上學(xué)后我發(fā)現(xiàn)，我比別人學(xué)英語(yǔ)要輕松一點(diǎn)，當(dāng)別人在家里背著枯燥的單詞的時(shí)候，我可以做我自己喜歡的事情。
“媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)，聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”
媽媽總是不求回報(bào)的教導(dǎo)我，媽媽的嚴(yán)厲就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽的關(guān)心也是對(duì)我的愛(ài)。媽媽頭上的白發(fā)越來(lái)越多，手上的老繭也越來(lái)越多。為了不再使媽媽的白發(fā)越來(lái)越多，老繭越來(lái)越多，我要聽(tīng)媽媽的話。
我的耳機(jī)里有想起了“為什么別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)這鋼琴說(shuō)話，別人在玩游戲，我卻靠在墻壁背我的abc，我說(shuō)我要一架大大的飛機(jī)，我卻得到一臺(tái)舊舊錄音機(jī)，為什么要聽(tīng)媽媽的話……”
歌聲作文600字 篇5
再聽(tīng)一次，那動(dòng)人的歌聲：“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……"
那天送爺爺出殯，風(fēng)吹在臉上如刀割一般，爸爸開(kāi)著車(chē)，我迷茫地看著窗外。團(tuán)團(tuán)霧靄中那初升的太陽(yáng)跳動(dòng)的影子，被樹(shù)枝一次次割碎，它離我更近了，但在觸手可及的一剎那，它走遠(yuǎn)了，怎么都抓不住，這是我第一次面對(duì)親人的離去，我還沒(méi)來(lái)得及給死字下定義，它便來(lái)了，伴隨著悲傷的歌聲。
記憶中的畫(huà)面像放電影一樣在我的腦海中劃過(guò)：一個(gè)老人哼著小曲澆花，一個(gè)小小的身影如小鹿般跑出門(mén)擁住他，嘴里還奶聲奶氣地叫著爺爺，老人放下手中的活，抱起小女孩坐在旁邊的椅子上，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，不覺(jué)間，我的淚水早已被風(fēng)干，但心里的傷痕怎樣也擦不去。
我走進(jìn)屋里，那靈柩上放的照片，印著的是爺爺溫暖的笑容，悲傷的.感情涌上了心頭，腦海中的畫(huà)面在一次次掠過(guò)，有一天，我在院子里爬樹(shù)，一不小心睡摔下來(lái)，哭得厲害，爺爺急忙跑過(guò)來(lái)，但害怕再次弄傷，就沒(méi)敢碰我，只是在旁邊耐心的哄著我，但我不但不領(lǐng)情，還趕你走，其實(shí)你不知道的是，在你轉(zhuǎn)身離去時(shí)，看到你傴僂的背影，蒼白的頭發(fā)，顫抖的身子，我后悔了，我知道，我不該說(shuō)那樣的話，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)更加凌厲冽，伴隨著我無(wú)盡的悔恨與思念。
那無(wú)憂無(wú)慮的日子再也回不去了，我知道你去了一個(gè)我指尖觸及不到的地方，那里可能充滿陽(yáng)光……
“時(shí)間都去哪了，沒(méi)好好感受年輕就老了……"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總是想起爺爺，在每一個(gè)寂寞的夜里，我總是想逃離悲傷的陰影，懷疑越是清晰，記憶的碎片在我腦海中肆意翻飛，使我揮之不去。
歌聲一直在，你，一直都在。
歌聲作文600字 篇6
一曲《生活因歌聲而精彩》，演繹了一個(gè)感人的故事，一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)偏僻、低落的農(nóng)村小村落里，小村莊里只有一條河與他相依為命，一條河從小河的對(duì)岸延伸到了對(duì)岸。那條河是她的一個(gè)鄰居，一個(gè)叫李連杰的女兒，她的爸爸是一名英國(guó)人，是一名舞蹈教師。她的爸爸是一位鋼琴家，一個(gè)聰明的女孩，但是她不幸的遭遇使他失去了信心。
這天，李連杰來(lái)到了一個(gè)陌生的村莊，她看到了自己的爸爸，她的爸爸是一位殘疾人，而且又是一個(gè)孤兒。他的媽媽是一個(gè)很有愛(ài)心的人，所以，他們一起去救助一個(gè)需要幫助的人。李連杰是一名聾啞人，但是他是一個(gè)啞巴！
他的奶奶在一天，一個(gè)人去了霍亂癥的地方，看到了自己的爸爸。她看著霍亂的爸爸媽媽和那位爸爸，想想她，就問(wèn)她：“霍亂癥的爸爸媽媽是怎么回事��！”“霍亂癥的爸爸媽媽是怎么回事��！”霍亂癥的爸爸媽媽回答�！八膵寢屖且晃焕蠋�，一個(gè)人在學(xué)生家的時(shí)候�！被魜y的媽媽又說(shuō)�！笆鞘裁丛蜓�？霍亂病的爸爸媽媽是怎么了？”霍亂的爸爸又問(wèn)�；魜y的媽媽說(shuō)：“霍亂的媽媽是一個(gè)聾巴，一個(gè)人在一個(gè)非常美麗的'大地球上生活�！薄芭�，原來(lái)是這樣！”霍亂的爸爸說(shuō)。
他的奶奶在家里生活了很久，她的眼睛很腫，好像沒(méi)有睡醒一樣，但是，她還是很勤快，她的爺爺和奶奶都去世了。
她在家里生活得非常好，她經(jīng)常在外面吃點(diǎn)美味的東西。但是她每次吃完飯后，就會(huì)想起一個(gè)人：媽媽?zhuān)臓敔�！她的媽媽�(zhuān)哪棠�，她的爺爺，還有一個(gè)和藹的阿姨和一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
我要學(xué)習(xí)霍亂豹那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。
歌聲作文600字 篇7
作文班的老師說(shuō)：童年就好比一首歌。但我卻不會(huì)唱幾首完整的歌，就算會(huì)，我也會(huì)唱跑調(diào)了。我和歌真的沒(méi)有緣啊！
一天，我在音樂(lè)課上學(xué)了一首歌�；氐郊椅揖蛯�(duì)媽媽說(shuō)：我在學(xué)校學(xué)歌了。媽媽就鼓勵(lì)我唱，正當(dāng)我唱得氣勁，——鄰居王奶奶來(lái)了，對(duì)我媽媽說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)***，孩子怎么了？也不能打他呀！那么乖的孩子，你看把孩子打的哭多半天了？看哭壞了！你這家長(zhǎng)真不負(fù)責(zé)任�！眿寢尳忉屨f(shuō)：“不是，你不了解情況”“我非常了解，情況就是你把孩子打哭了�！蔽覍擂蔚夭坏昧肆�，王奶奶竟然把我的'歌聲當(dāng)成了哭聲。這時(shí)，王奶奶依然責(zé)備著媽媽?zhuān)踔敛宦?tīng)***解釋?zhuān)磥?lái)我要是不說(shuō)話，我媽媽就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正在媽媽不知所措之際，我趕忙為媽媽解圍，我說(shuō)：“那不是哭聲，是我在唱歌”她老人家聽(tīng)了，眼睛睜得老大，老半天才說(shuō)：“你在唱歌？那怎么會(huì)是歌聲呢！”
一天，我睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一個(gè)音樂(lè)家，但我只是一個(gè)揮動(dòng)指揮棒的音樂(lè)家。我不甘心，依然大聲地唱著歌，可我唱的歌，實(shí)在是太難聽(tīng)了，連我自己都無(wú)法忍受了。這時(shí)臺(tái)下一位觀眾舉起了一支烏黑的手*，瞄準(zhǔn)我，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的渾身便一震——我好不容易才睜開(kāi)了眼，我被嚇醒了。
你說(shuō)我還能唱歌了嗎？歌，我真的與你無(wú)緣��！
教師評(píng)語(yǔ)：把唱歌聽(tīng)成了哭聲，這歌還怎么唱偏偏小作者還愿意唱歌——唱歌多好啊，心情愉悅，表示很高興。找個(gè)沒(méi)人的地方去喊，或許能喊出了調(diào)。天賦是一方面，常練也是一方面的。
歌聲作文600字 篇8
我對(duì)音樂(lè)特別不感興趣，準(zhǔn)確的說(shuō)我就是一個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)、五音不全、唱歌跑調(diào)的人。
這不，下節(jié)就是音樂(lè)課，我最頭疼的事又來(lái)了。“丁零……丁零……”上課的鈴聲響起，音樂(lè)老師緩慢地走進(jìn)教室，走到講臺(tái)上，播放上節(jié)課我們學(xué)的歌曲。播完后，他讓幾位同學(xué)起來(lái)唱唱。
我手心冒汗，生怕老師叫到我，真是怕什么來(lái)什么，老師真的叫到了我的.名字。我極不情愿地站起來(lái)，剛唱幾句，班里就哄堂大笑起來(lái)，有的人還在下面竊竊私語(yǔ)，我的臉憋得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。內(nèi)心的委屈終究是忍不住的，我掉了眼淚，失控般跑出了教室，在校園的長(zhǎng)椅上痛哭起來(lái)。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望……”悅耳的聲音，熟悉的旋律在我耳畔響起。我緩慢抬起頭，一個(gè)瘦弱的女孩站在我面前，面帶微笑。
“姐姐，不要哭了，擦擦眼淚吧！”她溫和地說(shuō)。
“他們總是嘲笑我，我知道自己不會(huì)唱歌，為什么我盡自己最大努力去唱，他們還嘲笑我呢？”我泣不成聲，委屈極了。
“姐姐，你已經(jīng)盡了最大努力了，別管別人的眼光，只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧就行。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身跑掉了，只留給我一個(gè)瘦弱的背影�？赡芩X(jué)得說(shuō)的太轟轟烈烈，連她自己都不好意思了。
坐在長(zhǎng)椅上，我沉思。櫻花的花瓣被微風(fēng)吹落，我伸手接住一片，粉中帶白的花瓣輕盈柔綿，它曾經(jīng)美麗過(guò)，燦爛過(guò)，凋零落地，化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。我忽然明白了許多，只要真心開(kāi)過(guò)，凋落又何妨，過(guò)程更美麗，我又何嘗不是呢。
熟悉的旋律再次在耳畔響起：“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
歌聲作文600字 篇9
在夢(mèng)里，我看到過(guò)樸素的田野，看到過(guò)茂密的山林，還看到過(guò)瑰麗的小花園�？蛇@，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝不過(guò)的是在我夢(mèng)里的那片蔚藍(lán)的海洋。
風(fēng)呼嘯著，卷起朵朵浪花，迎面撲來(lái)。擊打我的小腳丫，呵，為我舒服地按摩。我閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味著海高貴的待遇。不一會(huì)兒，浪又拂袖而去。睜開(kāi)我水靈靈的小眼兒，看到了我從未看到過(guò)的景象，海仍然在奔跑著�？�！金黃色的沙灘閃爍耀眼的光芒，加上幾個(gè)五彩繽紛的貝殼點(diǎn)綴著，更是一幅天衣無(wú)縫的畫(huà)。我連忙拾起這可愛(ài)的海貝，希望它能給我?guī)?lái)美好的時(shí)光�？�，我又猶豫了，那是因?yàn)槲也幌肫茐倪@隨其自然的畫(huà)面，于是，我獨(dú)自把它們放回原位，靜靜的欣賞著無(wú)邊無(wú)際的大海。
片刻，我同媽媽劃著小船穿梭在美麗的大海里。瞧！一條條游來(lái)游去的小魚(yú)兒和我細(xì)語(yǔ)。哈！我聽(tīng)見(jiàn)了！它們?cè)跒槲抑v訴海的情趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那蒼翠欲滴的`小島，仿佛是在海中的幾顆碧綠的寶石，等待著人們的到來(lái)。一瞬間，這海又成了淘氣的小孩，帶領(lǐng)著我們來(lái)到了無(wú)人的小島。我和親愛(ài)的媽咪開(kāi)心地做游戲，海里的小海龜一動(dòng)不動(dòng)的盯著我們，多想一塊兒和我們盡情的玩耍，直到深夜。
突然，天漸漸暗下來(lái)，烏云密布，眼看就要下起暴雨，玩性未盡的我只好躲進(jìn)海濱餐廳，踮起腳，看著外面，這時(shí)海成了一頭發(fā)怒的雄師，呼風(fēng)喚雨的，弄得我的心久久不得安寧。我希望明天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。
第二天，陽(yáng)光依然燦爛，風(fēng)景依然秀麗。我又光著小腳丫，踩在柔軟的沙灘上快樂(lè)地同大海舞蹈，多么地自由自在呀！我同一位天真的小妹妹坐在椅子上，對(duì)著大海唱著歡快的歌謠。
這就是我夢(mèng)中的海，一個(gè)我從未去過(guò)，從未感受過(guò)的海洋世界。
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