精選我是幸福的作文600字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我是幸福的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

我是幸福的作文600字 篇1

　　小時(shí)候，我自己曾琢磨過(guò)，幸福是什么？我幸福嗎？看著周圍的小朋友穿著漂亮的新衣服，吃著香甜可口的糖果，幸福的享受著父母的寵愛，羨慕極了。

　　我家有五口人，有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。爺爺奶奶年事已高，不能從事過(guò)重的體力勞動(dòng)。媽媽是一位家庭婦女，爸爸在一所個(gè)體電站上班，全家都靠爸爸那微薄的收入來(lái)維持生計(jì)。再加上媽媽體弱多病，經(jīng)常去長(zhǎng)春、濟(jì)南等地方看病，每次都要支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，使我家的生活過(guò)得很貧窮。

　　雖然，我的家境很困難，但每天晚上，當(dāng)一家人圍著飯桌吃著簡(jiǎn)單的飯菜，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融時(shí)，讓我感覺到家庭的溫馨和幸福。

　　“望子成龍，盼女成風(fēng)”，是每個(gè)做父母企盼的，我的爸爸媽媽也是如此。媽媽經(jīng)常溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，媽媽這輩子的希望就是你了�！卑职忠步�(jīng)常慈愛地對(duì)我說(shuō)：“文惠，好好上學(xué)，爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你。”聽完爸爸媽媽的一番話，我的心中涌起了一股暖暖的感覺，我覺得，我是幸福的.。

　　從小，我就是一名懂得儉樸的孩子，我的本子正面用完了，再用反面，鉛筆頭一直用到手指部捏不住了，也舍不得丟棄。老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這些后，時(shí)不時(shí)我的文具盒里就會(huì)多出一只嶄新的鉛筆或一塊橡皮。座位里會(huì)多出幾本新的作業(yè)本，讓我感受到老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛，我覺得，我是幸福的。

　　那天，本是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻具有著非凡的意義。因?yàn)榭h城建局捐助給我們學(xué)校這幾個(gè)貧困家庭孩子每人500元錢，有可能的話，以后每年都會(huì)捐贈(zèng)，讓我們可以好好學(xué)習(xí)，不再為錢的問(wèn)題發(fā)愁。

　　此時(shí)的我，已深深地懂得了幸福是什么。感受到我是被幸福所包圍著，因?yàn)樾腋＞筒卦谖业纳�活中，藏存我身邊。我深深地感受到我是一位幸福的孩子�?/p>

我是幸福的作文600字 篇2

　　翻開一本雜志，一行特大號(hào)的黑體字就映入眼簾----XX富豪因投資失敗失去所有家產(chǎn)，昨日自殺身亡。

　　我沒去看具體的報(bào)道，但卻想到了很多。當(dāng)今這個(gè)世界，錢已經(jīng)成了極點(diǎn)。就像畢淑敏說(shuō)的那樣，錢雖很有用，能換來(lái)山珍海味，但充其量一頓也就兩三斤食物，外加一罐扎啤。即使吃的再好，作用也有限。即使它能換來(lái)聲色，但愛情既不會(huì)因它而賣出也不會(huì)因它而買入。即使它可以換來(lái)至高無(wú)上的權(quán)利，但那也只是一時(shí)的，這種政權(quán)關(guān)系要不了多久就會(huì)破滅。曾經(jīng)最高權(quán)力者會(huì)淪為階下囚，被世人所唾棄。

　　錢絕對(duì)不是幸福。

　　那什么是幸福呢?其實(shí)幸福就是一種平平靜靜的'生活，一種平平淡淡的快樂(lè)。在寂寞時(shí)獨(dú)飲一杯清茶，在暢快時(shí)痛飲到天明，在有限的時(shí)間里陪妻子兒女盡享天倫之樂(lè)。盡管生活過(guò)得平平淡淡，但也是幸福的。甚至只是在喧囂的鬧市中拿把椅子坐著，也能感到靜坐著的美好。其實(shí)幸福絕對(duì)不在于環(huán)境，而在于你是否能感到美好。

　　戴安娜年輕時(shí)是名保姆，當(dāng)時(shí)和她一起工作的還有一位女子。后來(lái)戴安娜嫁給了查爾斯王子，另外一名女子嫁給了一個(gè)普普通通的男人。有一天這對(duì)夫妻在電視上看到了戴安娜，女子驚叫起來(lái)，“這不是戴安娜嗎?”男人問(wèn)她有沒有羨慕戴安娜。女子回答：“我已經(jīng)有了孩子，有了你，我還希求些什么呢?可是戴安娜看上去并不幸福，即使她是王妃�！�

　　擁有王室那樣奢華的生活的戴安娜都不能感到幸福，但一名保姆卻可以擁有。因?yàn)槭裁茨?幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步，它只是你心靈的感覺。

　　這么說(shuō)來(lái)，幸福的真諦就再簡(jiǎn)單不過(guò)了。幸福就是你的心感到快樂(lè)。但有些人說(shuō)我的心從沒感到過(guò)快樂(lè)。那么，就加上一條吧。生活中不是缺少幸福，而是我們常在不經(jīng)意間讓它從指縫間溜走了。這樣想著，我的嘴角不自覺的彎起一個(gè)弧度。

　　今天我懂得了幸福的真諦，今天，我是幸福的!

我是幸福的作文600字 篇3

　　悠揚(yáng)的琴聲從房間里飄出來(lái)，原來(lái)這是我在彈鋼琴，作文 我是幸福的。優(yōu)美的旋律加上我很強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說(shuō)我是幸福的，讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我更加體會(huì)到了這一點(diǎn)。

　　兒時(shí)的姥爺很喜歡讀書，但當(dāng)時(shí)家里窮，據(jù)姥爺講那時(shí)上學(xué)可不像現(xiàn)在。有點(diǎn)三天打魚兩天曬網(wǎng)，等地里農(nóng)活忙了太姥爺就說(shuō)：“別去念書了，干地里的活吧�！备苫顣r(shí)都是牛馬拉車，也沒機(jī)器，效率特別低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農(nóng)閑時(shí)才能背書包去學(xué)校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來(lái)的），衣服更是老大穿了，打補(bǔ)丁老二再接著穿，只有盼到過(guò)年時(shí)才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時(shí)還沒有電燈，愛學(xué)習(xí)的姥爺在昏暗的煤油燈下經(jīng)常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 我是幸福的'》。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過(guò)鋼琴，只知道鋼琴是貴族家用的。

　　想想兒時(shí)的姥爺，看看現(xiàn)在的自己，我真是幸福多了，我的書包一個(gè)比一個(gè)漂亮，結(jié)實(shí)。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽。爺奶。姥姥姥爺都爭(zhēng)著給買，穿都穿不清。電燈。電話。電腦。冰箱。微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進(jìn)入了尋常百姓家……新中國(guó)成立后從“站起來(lái)”�！案黄饋�(lái)”到“幸福起來(lái)”。幸福的生活讓我充滿了快樂(lè)，讓我的家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　今天，我是幸福的，中國(guó)是幸福的，幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們要刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，做一個(gè)“四好少年”，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)，創(chuàng)造更加幸福美好的未來(lái)！

我是幸福的作文600字 篇4

　　幸福，只有簡(jiǎn)單的筆畫，但切身體會(huì)到的卻比筆畫復(fù)雜。

　　每當(dāng)翻看影集時(shí)，看到那張發(fā)黃的照片，心頭就會(huì)突然暖乎乎的。那是一張我未滿周歲時(shí)的照片，聽媽媽在一旁說(shuō)，那時(shí)媽媽正在為我洗澡。小時(shí)候，我最討厭的事就是洗澡，每當(dāng)洗澡，我就會(huì)哇哇大哭。那天我哭得比以往厲害，腳丫子直蹬，弄得水花四濺，連媽媽也哄不住我，哥哥姐姐看見了，連忙跑過(guò)來(lái)，他們知道我喜歡坐車，所以嘴里發(fā)出開車時(shí)那種“嘟嘟嘟”的聲音，我聽后，馬上樂(lè)了起來(lái)。我有哥哥姐姐的呵護(hù)，我是幸福的！

　　四年級(jí)時(shí)，5月12日下午，老師讓我們?yōu)殂氪ǖ耐�胞默�?分鐘，這時(shí)，我才知道汶川同胞遭難了。汶川屬四川高原地帶，雖然是5月中旬，但夜間氣溫還在零度以下，想想那些四川災(zāi)民，想想災(zāi)區(qū)同學(xué)，有的房子沒了，有的親人沒人，孤零零的，在天寒地帶，撕心裂肺，會(huì)是什么樣子呢？我一路想著怎樣捐款幫助汶川災(zāi)區(qū)同學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)走到了家門口。推開家門一看，一股飯菜的香味朝我撲來(lái)，桌上擺放著我愛吃的臘肉炒冬筍、老鴨蘿卜湯、涼拌西紅柿，色香味俱佳，那剛出鍋的臘肉炒冬筍，還冒著絲絲縷縷熱氣，顯然是媽媽算好我放學(xué)回來(lái)的時(shí)間精心為我而準(zhǔn)備的，我聞到這香味中還夾雜著一絲絲父母的愛。比起汶川的難民，我有父母的.關(guān)愛，我是幸福的！

　　去年，我的閱讀能力較差，星期一老師再講閱讀題，老師喜歡讓學(xué)生上講臺(tái)上去做，這天，剛好叫到我去做，這篇閱讀我沒認(rèn)真對(duì)待，所以有很多錯(cuò)誤，但師命難違，我還是寫上去了。待到老師講我做的閱讀題時(shí)，果然這道題我錯(cuò)了。老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。當(dāng)我邁著沉重的腳步回到家時(shí)，“叮咚”突然門鈴響了，我以為回來(lái)的時(shí)媽媽。一開門，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的語(yǔ)文老師鐘老師，“學(xué)校批評(píng)不夠，難不成還要到家里來(lái)向我家長(zhǎng)告狀？”我在心里默默地想?yún)s沒敢說(shuō)出來(lái)，后來(lái)老師向我解釋，我才明白老師是來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)閱讀的。我有老師的關(guān)心，我是幸福的！

　　我有哥哥姐姐的呵護(hù)、父母的關(guān)愛以及老師的關(guān)心，我是幸福的！

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