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【精華】忙的作文600字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的忙的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忙的作文600字 篇1
“唰唰”，“嗞嗞”，“嘩嘩”……這是什么聲音呀？如此的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，匯聚成了一首氣勢(shì)龐大的交響曲！哦，原來(lái)是我們班正進(jìn)行一年一度的大掃除呢！
聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息后，同學(xué)們就七嘴八舌的議論紛紛起來(lái)，討論著：“今天要掃除呢！”“哦，那我要去擦窗戶�！薄罢l(shuí)知道能不能被老師選到？”……“安靜！”陳老師一聲令下，剛才竊竊私語(yǔ)和交頭接耳的聲音，立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤。剛才嘰嘰喳喳像小麻雀似的同學(xué)們，立馬端端正正地坐好，似乎想讓老師選他們?nèi)ァ?/p>
當(dāng)老師安排好人選后，被選上的'同學(xué)欣喜若狂的可以蹦起三丈高，而沒(méi)被選上的同學(xué)垂頭喪氣，像丟了魂魄似的。
但這種場(chǎng)面僅僅維持了幾分鐘，就銷聲匿跡了。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，拿起工具熱火朝天地干著：拖地的同學(xué)拿著拖把賣力地干著，把地板拖的亮閃閃的，像一面光滑的大鏡子，似乎能照出人的影子；掃地的同學(xué)拿著掃帚這兒掃掃，那兒掃掃，絕不留下一個(gè)垃圾；擦桌子的同學(xué)拿著抹布，仔細(xì)地擦拭著，把桌上的筆跡消除得一干二凈；就連沒(méi)被選上的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地幫助其他人干活……原本只傳出朗朗書(shū)聲的教室，現(xiàn)在熱鬧得像個(gè)喧嘩的菜市場(chǎng)。
瞧，這些同學(xué)中干得最起勁兒的便是倪巳舒了。她將帕子里的水分扭干，拿起帕子仔細(xì)地擦拭著窗戶玻璃上的泥漬。她的身高不夠，就想方設(shè)法地搬來(lái)一個(gè)板凳，把帕子綁在掃把上，然后站在板凳上，用帕子認(rèn)認(rèn)真真地擦起來(lái)，絕不留下一縷灰塵�！班А钡匾幌拢咚仁姘褣咧愕拿毸⒌剿樕狭耍伤詼喨徊挥X(jué)，繼續(xù)專心致志地擦著玻璃，使教室變得窗明幾凈。漸漸地，她的額頭上滲出細(xì)密的汗珠，卻還不叫苦叫累。真的，我打心眼里佩服她！
不知不覺(jué)，一個(gè)中午就過(guò)去了。望著干干凈凈，有條不紊，明亮整潔的教室，我們這些平常無(wú)所事事，今天卻累的腰酸背疼的“小公主”、“小王子”們會(huì)心地笑了。這一天，我們非常忙碌，過(guò)的很充實(shí)！
忙的作文600字 篇2
中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說(shuō)到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個(gè)字就會(huì)讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……
早上七點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開(kāi)帷幕。起床后的我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開(kāi)始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時(shí)間手環(huán)，美夢(mèng)破碎，已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，容不得我細(xì)嚼慢咽，一口接一口的把早餐掃進(jìn)五臟廟。低頭一看，七點(diǎn)三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向?qū)W校，總算在上課前趕到了。
來(lái)到學(xué)校，忙碌的一天剛進(jìn)入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要小測(cè)，這突如其來(lái)的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數(shù)學(xué)書(shū)，把那些不太理解的題目再好好復(fù)習(xí)了一遍，下課鈴聲響，小測(cè)結(jié)束，我長(zhǎng)舒了一口氣。第二節(jié)課是語(yǔ)文，有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，嘿嘿，幸好昨晚有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語(yǔ)，只需要認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有任何測(cè)試，可以稍微偷點(diǎn)懶……
中午回到家，就不會(huì)那么忙了，終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫(xiě)，一會(huì)就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過(guò)后，想著回房間美美的跟周公下盤(pán)棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的'下午又開(kāi)始了……忙碌的一天終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體去睡覺(jué)，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺(jué)吧，明天又是忙碌的一天。”
我喜歡“忙”這個(gè)字，因?yàn)檫@個(gè)字能讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的時(shí)間變得有意義，有價(jià)值！
忙的作文600字 篇3
早晨，微風(fēng)指過(guò)，太陽(yáng)樂(lè)呵呵地從棉花似的的云朵間探出他圓圓的臉蛋，陽(yáng)光照耀著大地，暖洋洋的，連綠草都舒服地跳起舞來(lái)。
紅紅、樂(lè)樂(lè)和藍(lán)藍(lán)也被這好天氣呼喚著來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。
天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了！游來(lái)游去的小金魚(yú)風(fēng)箏、威武翻騰的龍風(fēng)箏，還有許多五顏六色叫不出名字的`風(fēng)箏，正在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
幾個(gè)小伙伴也迫不及待地行動(dòng)起來(lái)，藍(lán)藍(lán)把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，咧著嘴，高聲大喊：樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)我的口令！一二三，起飛！樂(lè)樂(lè)正側(cè)著身，一手拿線軸，一手拽著線，聽(tīng)到藍(lán)藍(lán)的口令，連忙放線，并向前奔去。風(fēng)箏在樂(lè)樂(lè)的控制下，越飛越高。藍(lán)藍(lán)也蹦跳著，想追上風(fēng)箏和一只熊貓風(fēng)箏越來(lái)越近，眼看著就要纏在一起了！幸好樂(lè)樂(lè)動(dòng)著腳步，把風(fēng)箏線放一放，拽一拽，才讓差點(diǎn)掉下來(lái)的燕子風(fēng)箏繼續(xù)隨風(fēng)起舞！
紅紅看到伙伴們的風(fēng)箏又在云端漫步了，緊緊捧著自己的蝴蝶風(fēng)箏，跟著跑起來(lái)，樂(lè)得嘴角微微上揚(yáng)，兩個(gè)小酒窩也慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，眼睛笑成了兩條彎彎的月牙兒。你們配合得可真默契！藍(lán)藍(lán)，你可以跟我一起把蝴蝶風(fēng)箏放上藍(lán)天嗎？紅紅用期待的目光看著藍(lán)藍(lán)。藍(lán)藍(lán)答道：謝謝你的夸獎(jiǎng)，我們一起把蝴蝶風(fēng)箏放上天空嗎！不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也隨風(fēng)起舞了。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏。他望著自己的風(fēng)箏興高采烈地說(shuō)：爸爸媽媽快看，我的風(fēng)箏越來(lái)越小了呢！爸爸搭著媽媽的肩膀，欣慰地說(shuō)：我們的兒子長(zhǎng)大了，風(fēng)箏放得這么好。多么溫馨的畫(huà)面��！
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，我們也一起去放風(fēng)箏吧！
忙的作文600字 篇4
作為班干部，既要為同學(xué)們服務(wù)，又要幫老師的忙，更要抓緊自己的學(xué)習(xí)。用“忙碌”兩字來(lái)形容，是最合適不過(guò)的了。特別是這個(gè)星期五，又讓我好好忙碌了一回。
鏡頭一：“請(qǐng)同學(xué)們趕快把集錦本和語(yǔ)文試卷上交！快點(diǎn)上交！”一大早，我就扯著嗓子在班級(jí)里叫開(kāi)了。因?yàn)橹x老師“下過(guò)指令”：一定要把家庭作業(yè)在第二天的上午第一節(jié)課之前交上。我哪敢“違抗指令”呀，這不，得把作業(yè)馬上上交。一大堆的集錦本和試卷壓了過(guò)來(lái)，讓我慌了手腳�！罢l(shuí)沒(méi)交？快點(diǎn)，記上！”
交了作業(yè)還沒(méi)完，得把沒(méi)交的名單記上，要是漏了一個(gè)，那可不得了！但這么多東西，叫我怎么辦呀？趕快找同學(xué)幫忙。
鏡頭二：好不容易收齊了作業(yè)，教師廣播操的.鈴聲響了，馬上就要做學(xué)生廣播操了。我們班必須在學(xué)生廣播操前排好隊(duì)下去，而我是帶隊(duì)的，可不能遲到。我只好捧著剛收齊的作業(yè)，以百米賽跑的速度向三樓副校長(zhǎng)室“進(jìn)軍”。還好，我順利交上了作業(yè)，趕回了教室。
鏡頭三：星期五的中午，作為鼓樂(lè)隊(duì)員的我又要到鼓樂(lè)隊(duì)排練，可那天中午的作業(yè)偏偏特別多。我匆匆扒了幾口飯吃，連餐桌都顧不得收拾，就開(kāi)始趕作業(yè)了。
我得爭(zhēng)取在12：20之前趕到隊(duì)室排練呀！老天卻和我作對(duì)，這作業(yè)要查字典，要翻語(yǔ)文書(shū)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。我只能以加快寫(xiě)字速度來(lái)彌補(bǔ)浪費(fèi)的時(shí)間。這樣的話，出錯(cuò)率肯定是免不了的了。但我哪顧得到這些啊，我滿腦子就是緊張，就是忙！……
忙！忙！忙！這一天終于過(guò)去了，可晚上的作業(yè)也不少，加上下星期我是升旗手，要寫(xiě)介紹。沒(méi)辦法，我又得忙一個(gè)晚上了。
忙的作文600字 篇5
A和B是兩位頗有名望的畫(huà)家。
A年歲大了，最近幾年，幾乎不怎么露面了。平時(shí)有什么畫(huà)畫(huà)的事，都是B幫他張羅著。
B是A的學(xué)生。兩人曾成功合作過(guò)一幅畫(huà)。也就是因?yàn)槟谴魏献�，B跟著A沾光了，被當(dāng)作人才從小學(xué)教師安排到文化館工作，如今，B已是文化館的當(dāng)家人了。
前幾年，A只要去參賽，總有個(gè)名次。近幾年，B的畫(huà)占了上風(fēng)。A仍舊是以前的風(fēng)格，幾次參加畫(huà)展都被退了回來(lái)。
這次又有畫(huà)展，B讓A也參加。不巧的是，A身體不好，B去看他，A不是躺在床上休息，就是在曬太陽(yáng)，直到畫(huà)期臨近，A才畫(huà)了一張圖。B不敢評(píng)價(jià)老師的畫(huà)，只讓老師把畫(huà)收起來(lái)拿到市里初評(píng)。
A整理好畫(huà)親手交給B并一再囑咐一定要保管好，不管是否入選，卻要送回來(lái)。
幾個(gè)月后，B獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，A沒(méi)被入選，B很為A惋惜。A面對(duì)這個(gè)結(jié)果，半天沒(méi)有言語(yǔ)。B起身要走，A讓他留步，問(wèn)：“你看我的畫(huà)毛病在哪？”
B說(shuō)：“我看可以，參加初選時(shí)，我還專門(mén)提到你的'畫(huà)。”
A說(shuō)：“是嗎？他們?cè)趺凑f(shuō)？”“大家都說(shuō)可以，不知為什么給退下來(lái)了�！�
A讓B把畫(huà)打開(kāi)。B以為他要再看看畫(huà)。哪知，畫(huà)軸打開(kāi)，展現(xiàn)在眼前的是一張白紙。
B大驚失色：“這是怎么回事？”他似乎懷疑自己拿錯(cuò)了，可再一想……
B的臉紅了，無(wú)顏面對(duì)那雙咄咄逼人的眼睛。
原來(lái)，B每回“幫”A帶畫(huà)時(shí)，大都以“未能入選”而退回，而他自己卻屢屢選中，A猜他故意壓畫(huà)，所以，這一次他專門(mén)給了B一張空白畫(huà)。果然，畫(huà)展結(jié)束，又一次原封未動(dòng)給退回來(lái)了。
忙的作文600字 篇6
只聽(tīng)林永鋒火急火燎地吹道：今天放假，天氣也不錯(cuò)，可我就是開(kāi)心不起來(lái)。為什么？因?yàn)槲覍?shí)在是太閑了。作業(yè)早就做完了，電視也看了一遍又一遍，該干什么呢？
突然，一個(gè)女巫出現(xiàn)在我的面前：“我是收購(gòu)空閑時(shí)間的女巫，我接到消息，你有許多空閑的時(shí)間，你愿意把時(shí)間賣給我嗎？”閑著也是閑著，我便答應(yīng)了女巫。
可這一賣時(shí)間，我就成了世界上最忙的人。第二天一早，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)半響起。我關(guān)掉鬧鐘，心想：別急，還有很多時(shí)間。便又睡了過(guò)去，可我剛瞇了一小會(huì)兒，再一看時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)半了！我想起我的'空閑時(shí)間都賣給了女巫，便立即起床、洗漱、吃早飯。平時(shí)半個(gè)小時(shí)就能完成的事情，我卻花了四個(gè)小時(shí)！
這下我慌了，因?yàn)槲医裉爝�沒(méi)做作業(yè)呢！我趕緊拿出本子埋頭苦干起來(lái)。我以最午四點(diǎn)了！我真切地感受到了“光陰似箭”這個(gè)成語(yǔ)的意思。
我午飯都沒(méi)來(lái)得及吃就到吃晚飯的時(shí)間了。我趕緊把米放進(jìn)鍋里，開(kāi)始做飯。突然，一陣便意襲來(lái)，這可怎么辦��？我忙得連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了！沒(méi)辦法，我只好邊上廁所邊胡亂吃了晚飯。
一轉(zhuǎn)眼就到了晚上十點(diǎn)，可我還沒(méi)有洗澡！為了節(jié)省時(shí)間，我用水沖了沖身體就算洗了完澡，又把衣服放在水中一泡就晾了起來(lái)……忙完這些已經(jīng)十二點(diǎn)了，我終于可以睡覺(jué)了。我剛躺下，鬧鐘就響了！吹總快救救我吧！
吹總一拍桌子，站了起來(lái)：“阿笨！我命令等你，馬上找到那個(gè)女巫！”阿笨捧著平板電腦報(bào)告道：“她現(xiàn)在在夏威夷收購(gòu)時(shí)間，趕回來(lái)得一個(gè)星期呢！”“那就把小林調(diào)來(lái)吹牛公司！有對(duì)比他才知道他其實(shí)一點(diǎn)也不忙！”吹總又機(jī)智地做了一件好事！
忙的作文600字 篇7
天上的月亮多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，輕輕地翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周圍是那么寧?kù)o，而我卻心蕩神怡。
突然，“啪”的一聲把書(shū)合上—想起了今天早上的事。
陽(yáng)光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應(yīng)該是昨天復(fù)習(xí)晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準(zhǔn)備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。
來(lái)到樓下，一陣風(fēng)吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著，“來(lái)了終于來(lái)了�！闭驹谖疑磉叺氖迨逭f(shuō)道。我興奮地來(lái)到公交車門(mén)口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧�！蔽蚁乱庾R(shí)的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個(gè)看到公交車的，可是，為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見(jiàn)我沒(méi)有走開(kāi)，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點(diǎn)要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個(gè)兒上去了，我便和姐姐一齊上去。
坐在窗邊，窗戶打開(kāi)了，一颼颼風(fēng)卷了進(jìn)來(lái)，打到了我的臉峽，可我卻感覺(jué)不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說(shuō)不出的滋味……
過(guò)了一會(huì)兒，到學(xué)校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應(yīng)該裝殘疾人士來(lái)搏得人們的'同情心，這樣做，日久天長(zhǎng)，市民看穿了你們的伎倆，也許對(duì)真正的殘疾人士也會(huì)置之不理。
想著，一聲尖叫讓我清醒起來(lái)，眼前一幅畫(huà)面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒(méi)有公德心，在沒(méi)有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？
忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個(gè)字��！
忙的作文600字 篇8
“��！糟糕了！今天下午我要學(xué)英語(yǔ)，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！”我“騰”地一下從舒適的沙發(fā)上跳了起來(lái)，奔向我的房間�！班侧侧病�，我迅速地拉開(kāi)抽屜，稀里糊涂地亂一通，“咦？我的英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)本跑哪里去了？”我自言自語(yǔ)到。
我著急地在家里跑來(lái)跑去，忽然看見(jiàn)媽媽在收拾東西，就問(wèn)道：“媽媽，你怎么一閑著就收拾東西呀？收拾東西，�。牧�！明天開(kāi)學(xué)，我的東西還沒(méi)收拾呢！”“怎么辦？怎么辦？干唄！”我心里想著。
我急忙又跑進(jìn)我的房間，天��！這簡(jiǎn)直是個(gè)“書(shū)的海洋”，到處都是看完就丟掉的書(shū)，新書(shū)，舊書(shū)混為一談，我也只好皺著眉頭，嘟嘟著臉，很不情愿地“跳”進(jìn)“書(shū)的海洋”，開(kāi)始了“尋書(shū)游戲”。
“《地理》在哪里呢？《政治》呢？怎么幾天不見(jiàn)就藏起來(lái)不理我了呢？”我這樣想著，突然在床縫里看見(jiàn)了我的英語(yǔ)課本，哦！趕緊寫(xiě)作業(yè)！我三下五除二把英語(yǔ)作業(yè)搞定了，一看自己的.作業(yè)本，草草率率的，簡(jiǎn)直就是老師說(shuō)的草上飛。不過(guò)現(xiàn)在也顧不上這么多了，趕緊收拾東西再說(shuō)。
“媽媽，我的褲子呢？”“媽媽，我的牙刷和毛巾呢？哦！對(duì)了！還有梳子？你都放哪兒了？”家了頓時(shí)充滿了了噪音，不是我的呼喊聲，就是我在家里狂奔的聲音，簡(jiǎn)直“震耳欲聾”，不過(guò)我也感覺(jué)不出來(lái)了。
我剛把好不容易找好的新書(shū)放進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備去做下一件事時(shí)，只聽(tīng)“嘩”地一聲，原來(lái)是書(shū)包位置沒(méi)放好，全倒在地上了。我和媽媽都哭笑不得。
我好不容易急匆匆地把東西準(zhǔn)備好，往沙發(fā)上一躺，嘆了口氣，抬頭一看，“�。≡愀�，上課該遲到了！”
忙的作文600字 篇9
東湖爺爺是個(gè)大忙人，從早到晚都在干活，瞧！他又忙起來(lái)了。天蒙蒙亮，他就開(kāi)始叫太陽(yáng)起床，先捋捋胡子，然后中氣十足的喊道：“太陽(yáng)，起床啦！”太陽(yáng)只好依依不舍地離開(kāi)了溫暖而舒適的小窩，他先伸了一個(gè)大懶腰，然后打著哈欠說(shuō)：“再睡會(huì)兒。”于是他又倒頭睡覺(jué)了。東湖爺爺使勁地?fù)u他，才睡眼惺惺的起來(lái)工作，爺爺見(jiàn)他效率太低，嘴上還不停地碎碎念。
不過(guò)，東湖爺爺對(duì)他的孫女兒——柳樹(shù)妹妹可大不相同，什么事都寵著她，又是喂她喝水，又是幫她梳妝，可憐的太陽(yáng)，只有在旁羨慕的份兒。催完太陽(yáng)，爺爺又來(lái)催小孩兒，見(jiàn)孩子們慢騰騰地挪著步去上學(xué)，東湖爺爺急的使勁地喊著：“快點(diǎn)兒，再慢就遲到啦！”
一個(gè)忙碌的早晨就這樣在東湖爺爺?shù)拇叽俾曄逻^(guò)去了。一眨眼就到了中午，正午的太陽(yáng)像個(gè)大火球，從高空直射下來(lái)，曬得東湖爺爺直扇扇子。早晨，樹(shù)葉還挺神氣地舒展著，現(xiàn)在卻卷起來(lái)了，小雞也急忙躲在墻角，展開(kāi)翅膀歇涼。平常兇猛的狗，現(xiàn)在也不神氣了，特別是旁邊樹(shù)上的蟬伯伯熱得都唱起歌兒來(lái)了。倒是東湖爺爺還有心思工作，他對(duì)著幼兒園一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的小孩兒說(shuō)：“該吃飯了，別餓壞了肚子！”鳥(niǎo)媽媽一見(jiàn)，便配合的打起了午餐鈴：“啾啾，啾啾！”，東湖爺爺見(jiàn)孩子們狼吞虎咽地吃起來(lái)，還不忘說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著了，記得，只吃七分飽！”時(shí)間一晃就過(guò)去了，不一會(huì)兒就到了傍晚。
今天的月亮好像被什么咬了一口，不那么圓了，那個(gè)豁口的邊沿一點(diǎn)也不整齊，這兒多一點(diǎn)兒，那兒少一點(diǎn)，看起來(lái)很不順眼，一位小女孩兒童言無(wú)忌的笑著說(shuō)：“吃月亮的.人一定是一個(gè)沒(méi)牙的老頭，不信你瞧，咬的多不齊。”這時(shí)，東湖不好意思的笑了，原來(lái)是他偷吃了幾塊嫦娥的糖果呀。小女孩走后，東湖爺爺便倒頭大睡了，瞧，還在打呼嚕呢。東湖爺爺總是那么忙，但正是因?yàn)樗覀兊募覉@才會(huì)這么美。
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