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【必備】鋼筆作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鋼筆作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鋼筆作文600字 篇1
大家好，我是一只小小的身穿天藍(lán)色的旗袍，身上還印著一只小貓咪的鋼筆。
我可是經(jīng)過一番風(fēng)雨后才找到了現(xiàn)在的主人和舒適的被窩。
我誕生在一家做鋼筆的工廠里，和許許多多的兄弟姐妹們一起造出來(lái)。后來(lái)我們被運(yùn)到了一家批發(fā)市場(chǎng)的小倉(cāng)庫(kù)里，在那里，我認(rèn)識(shí)了許多哥哥、姐姐們，在那里，我開始了我的新旅行。
我和倉(cāng)庫(kù)里的一些哥哥、姐姐們呆了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。后來(lái)，一個(gè)阿姨來(lái)了，買走了我和很多鋼筆，很多的鉛筆、直尺、小本子、日記本之類的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們。在貨車上的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了一些橡皮妹妹和鉛筆盒哥哥。我想，這一定是一個(gè)文具店的阿姨把我們買走了。在貨車上經(jīng)過了一陣顛簸之后，我終于到了文具店的小倉(cāng)庫(kù)里，過了一會(huì)兒，我就被擺在了一個(gè)精美、小巧的玻璃櫥窗里。
后來(lái)，有許多的小姑娘來(lái)看我們，都想買我們。她們挑來(lái)挑去，都拿著自己的`鋼筆走了，看著黑色的鋼筆哥哥、彩色的鉛筆姐姐、紫色的圓珠筆妹妹和紅色的蠟筆弟弟，一個(gè)一個(gè)都跟著自己很愛、喜歡的主人們走了，我真是又羨慕又著急，心里真的很不是滋味，我希望快點(diǎn)找到我的小主人，有一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的小家庭。
終于、終于、終于到了我希望到的那一天了。我高興地歡呼起來(lái)，一個(gè)扎著雙馬尾辮的小女孩兒買走了我，我終于有一個(gè)安穩(wěn)的小家庭了，我終于夢(mèng)想成真了。她很愛我每天用濕毛巾幫我把我的天藍(lán)色的“旗袍”洗的干干凈凈的，幫我擦去身上的灰塵，在一個(gè)大理石的筆筒鋪上了床鋪，然后那個(gè)大理石的筆筒成了我的舒適的被窩。
我的小主人很愛我，我也愛我的小主人。
鋼筆作文600字 篇2
在我的一個(gè)默默無(wú)聞的小盒子中，收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。
我的這只鋼筆身著金色西裝，戴著一個(gè)黑色領(lǐng)結(jié)，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這只鋼筆是去年我過生日時(shí)劉老師送的，它的整體沒有任何過多的.裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不干煉，然而這支鋼筆卻非常干煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。
記得有一次，我寫作業(yè)時(shí)非常拖拉，慢的像一只蝸牛，兩個(gè)小時(shí)過去了，作業(yè)連一項(xiàng)都沒有寫完，媽媽來(lái)了一看，生氣地訓(xùn)斥我，說：“一個(gè)小時(shí)就能完成作業(yè)，非要拖到兩個(gè)小時(shí)都完不成……”，這讓我覺得心里非常不好受�？墒�，媽媽也是為了我好，于是我一定要下決心，爭(zhēng)取改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
第二天寫作業(yè)時(shí)，我將那支劉老師送的“干煉”的鋼筆擺在面前，過了三十分鐘，一項(xiàng)作業(yè)便完成了，之后好幾項(xiàng)作業(yè)，我只用了一個(gè)小時(shí)也就做完了，這一次作業(yè)僅僅一個(gè)半小時(shí)就寫完了，媽媽非常高興，也夸了我。
我能有這次表?yè)P(yáng)，全靠劉老師送我這一支“干煉”的鋼筆，如果沒有它，說不定我今天還挨訓(xùn)著呢。
鋼筆的功能一般都是寫字，而我這只“干煉”的鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來(lái)做任何事，同時(shí)也告訴我要認(rèn)真，不能滿篇都是錯(cuò)。
“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時(shí)間的偉大功臣，它使我成功知道了時(shí)間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！
鋼筆作文600字 篇3
在我家的筆筒中，放著一支鋼筆。這支筆不貴，很常見，是英雄牌的，筆殼上有一些圖案，筆尖已不如當(dāng)年鋒利，出水也不通暢，我早就不用了�？墒牵慨�(dāng)我看到它時(shí)就會(huì)思緒萬(wàn)千，我仿佛又想起了當(dāng)初的徐老師，這是她送給我的禮物。
時(shí)間回到三年級(jí)上，那是很平常的一天，我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任徐老師沒有來(lái)給我們上語(yǔ)文課，而是換成了一個(gè)陌生的老師來(lái)代課。當(dāng)時(shí)我并沒有覺得奇怪，心想：也許徐老師今天有什么事，所以才沒來(lái)給我們上課吧�？墒墙酉聛�(lái)，一天、兩天、三天皆是如此。我和同學(xué)們都有些緊張，大家在談?wù)撝炖蠋熓遣皇寝o職了？”、徐老師是不是離開南京了？”、徐老師是不是因?yàn)槊刻煲芪覀�，覺得很煩，所以一氣之下就去教別的.班了？”之類的話題。直到一天晚上，媽媽告訴我說：徐老師生病了，要接受化療，所以會(huì)有好長(zhǎng)一段時(shí)間不能給你們上課了�！边@句話宛如一個(gè)晴天霹靂，我好久才回過神來(lái)。后來(lái)上課，我一直心神不寧，經(jīng)常會(huì)想起徐老師。就這樣一天又一天，在沒有徐老師的日子里，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的深淵。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了三年級(jí)下的開學(xué)典禮。這一天，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事徐老師回來(lái)了！只是她戴了一頂太陽(yáng)帽，身體也消瘦了許多。突然，徐老師拿出一個(gè)袋子，笑盈盈地對(duì)我們說：同學(xué)們，好久不見，我回來(lái)了！我給每個(gè)人都買了一個(gè)禮物，希望在新的一學(xué)期里，你們能好好學(xué)習(xí)，天天向上！袋子里是禮物，你們每人抽一個(gè)，不許偷看哦”而我抽到的就是那支鋼筆。
時(shí)間回到現(xiàn)在，徐老師的病已大好，我們都很為她高興。在徐老師教我們的這五年里，她給我們帶病上課的那段時(shí)間最令我難忘。雖然那支英雄牌鋼筆已經(jīng)壞了，我卻仍然珍藏著它。終有一天，我會(huì)和徐老師分別，而它將會(huì)一直陪伴在我的身邊。
鋼筆作文600字 篇4
上周，班會(huì)課下課后，我出去休息了。我的鋼筆在筆袋里，可我沒拉上拉鏈，回到教室就不見了，我心急如焚。這可是一支派克鋼筆，是今年我參加書法比賽獲獎(jiǎng)后，媽媽送給我的六一兒童節(jié)禮物。它可是我現(xiàn)在唯一的鋼筆。那支鋼筆既是一份榮譽(yù)，也是媽媽對(duì)我沉甸甸的愛。如果失去它，就如同失去了一件寶貝呀！
我問了所有在教室里的同學(xué)，大家都說沒看見；我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)它的影子；我又把教室每一個(gè)角落找了兩遍，也還是未見它的`“倩影”。一點(diǎn)線索也沒得到的我十分沮喪，像個(gè)泄氣的皮球。我只好在黑板上寫了一份尋物啟事，心里默默地祈禱：鋼筆呀，快點(diǎn)飛回來(lái)吧！
第二天，我的鋼筆意外地失而復(fù)得了——向聞天舉起鋼筆，大聲說：“我看到這支鋼筆在地上，就撿了起來(lái)，接著去上興趣小組課了，準(zhǔn)備今天再來(lái)找失主”。找到了鋼筆，我心花怒放。此刻我能理解失主懊惱、期盼、僥幸的心理，想：社會(huì)上像向聞天這樣拾金不昧的人多一些該多好呀！
但就在當(dāng)天晚上，《楚天都市報(bào)》上刊登了一條這樣的報(bào)道——一個(gè)中年男子在公汽上撿到一部時(shí)尚的手機(jī)，他通過手機(jī)通訊錄打給了失主的十多個(gè)親人、朋友，可每一個(gè)人都說他是一個(gè)騙子。他本想做好事，沒想到結(jié)果是這樣，為此心里很苦惱！做好事的人被冤枉，這是一種“誠(chéng)信危機(jī)”，為什么會(huì)這樣？因?yàn)橛腥藭?huì)想：因?yàn)樯鐣?huì)上行騙的、冤枉好人的太多。人們“一遭被蛇咬，十年怕井繩”。
“不以惡小而不為，不以善小而為之，”如果我們?cè)絹?lái)越多的人像向聞天這樣，我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越和諧。