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葫蘆作文600字七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的葫蘆作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葫蘆作文600字 篇1
月亮高高地掛在天空，幾顆星星捉迷藏似地眨著眼。冬天傍晚的馬路上靜極了，那真是一根針掉在地上都聽得見。遠處傳來竹棍敲打地面發(fā)出的噠噠聲，一個十六七歲的盲女，邁著碎步，試探著走了過來�！百u糖葫蘆哄”高亢而又嘶啞的吃喝聲從路旁傳來，盲女順聲音走去，好像是特意來買的。“糖葫蘆多少錢一串?”不等小販回答，盲女已經在摸錢了�！疤湾X嘆您那，賠本兒的買賣!甜酸可口，包您滿意……”“到底多少錢?”“大的五角，小的三角”�！斑�有五角的?”“一分錢一分貨。再說了，凍鼻子冷眼地在這兒戳著容易嗎?要不是為了go歲的老娘，我找這份罪?”“都不容易，都不容易!”
盲女笑笑說，“來串五角的'吧!”“好嘲!我給您挑串頂大的。”，小伙子漂了盲女一眼，從三角錢一堆的里面挑了一串最小的來，五個干癟的山植小得像櫻桃，外邊粘著幾顆淚珠大的糖汁。盲女遞過錢，接過糖葫蘆，忽然問道:“您……能給包一下嗎?我?guī)ё摺薄！鞍幌?”小伙子楞了。他根本就沒帶什么包裝紙，可他一眼就看見腳底下有半張被人踩了半天的舊報紙。“有!有!”小伙子抖了抖紙上的土，“啪”的一聲，將紙往糖葫蘆上一裹，“也就是您來，換個人，說什么我也不能給，您拿好!”“太謝謝您啦!”盲女笑著點點頭。
“我的街坊是個孤老太太，病得要不行了，鄰居都為她忙活，臨了，她想吃串糖葫蘆，沒承想這么晚了還能從您這兒買到。沖您這熱心勁，您也算積德啦!”此刻，小伙子被她的這番話所感動，一股同情之感涌上心頭�！澳趺床辉缯f呀!”小伙子不由得往盲女那深陷的眼窩里看了一眼，隨即把盲女手中的糖葫蘆奪了回來�！霸趺蠢�?”“您這是在做好事呀!我……再給您挑一挑，看看有沒有更大更好的!”盲女激動得直哆嗦:“我替老太太謝謝您了……”小伙子挑了一串最大的，用剛買來的晚報包了起來。她小心翼翼地用手擎著糖葫蘆走了。竹棍敲打在地面上，發(fā)出一陣緊促的噠噠聲……
葫蘆作文600字 篇2
人的生命是一個美好的過程，人的成長，猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使做了很多次，但留在我腦海里印象最深的還是第一次。如：第一次做糖葫蘆……
那是一天放學的時候，在路上我看到了賣糖葫蘆的，就非常想吃，但那天正好趕上媽媽有事要辦，所以就沒買成。那天回到家，我問奶奶，她會不會做糖葫蘆奶奶說她會那天回到家，我問奶奶，她會不會做糖葫蘆？奶奶說她會，當我聽到奶奶說他會的時候，我的心情就像枯萎的花朵突然綻開了一樣。我問奶奶：“那怎么做呢？”奶奶說：“先拿一些糖，然后拿一些水果，把水果穿起來，把糖和水按2:1的比例來放，然后開大火，讓它熬成黃黃的顏色然后關小火再熬一會兒就可以了�！蔽艺f：“哦，知道了。”
于是我就開始做了，因為奶奶有事，所以我只能自己做了我按奶奶說的拿了一些水果，然后洗了一下，我把水果放菜板上切的時候，他們好像在喊著：“姐姐，請你把我切的好看一點！”我說：“好的`�！�
我先把山楂用棍子穿在了一起，然后把草莓，香蕉，蘋果都穿了起來。然后我拿了一些糖，把鍋里放了一些水，我小心翼翼的把火開開，我聽奶奶的話掀開了大火開始熬了過了一會兒我看到他有一點點黃了，我心里非常激動，過了一會兒他變黃了，我就開了小火。�。〗K于熬好了，我拿起穿好的水果，可是我心想這怎么站在上面呀？我左思右想還是想不出來唉，不管了，直接放在鍋里吧！站上之后過了一會兒開始有一點點脆了，但是我聽說放在冰箱里會變得更脆，然后我就把它放在冰箱里凍了一晚上。
第二天早上我一大早起床就去看我的糖葫蘆，怎么樣了？打開冰箱就有一股甜香飄進我的鼻子，我拿出來嘗了一口，哇，好脆好甜呀！我讓我的家人們嘗了嘗，他們都說好了！
第一次做，雖然不太好，但是如果你不嘗試永遠不知道做的怎么樣？所以我們凡事都要去嘗試一下。
葫蘆作文600字 篇3
在沒頭腦家門前的樹上住著兩個好鄰居，一個是麻雀，聰明勤奮，另一個是烏鴉，固執(zhí)任性。
一天吃過早飯，烏鴉對麻雀說：“咱們在沒頭腦家的院子里種葫蘆比賽啊！看看誰種出的葫蘆大�！甭槿高B連叫好。
說時遲，那時快，翻地、播種、澆水，不到半天工夫，葫蘆就種完了。麻雀每天都到自己種葫蘆的地方去看看，烏鴉也很精心。
過了一段時間，烏鴉和麻雀種的葫蘆長出了碧綠的藤葉，而且結出小葫蘆。烏鴉和麻雀都很開心。從此，麻雀對小葫蘆的照顧更細心了，可烏鴉除了找食吃，整天躲在窩里睡懶覺。
有一天，麻雀照例去看自家的葫蘆，突然發(fā)現烏鴉家的葫蘆葉上生蟲子了，麻雀大聲喊道：“烏鴉，快來看啊，你種的葫蘆葉上生蟲子了。”這時，烏鴉懶洋洋地對麻雀說：“我要的是葫蘆，又不是葉子，蟲子吃葉子，關葫蘆什么事？”說完，烏鴉又去睡懶覺了。麻雀仍舊不厭其煩地說：“如果葉子被蟲子吃光了，葫。蘆也會消失的……”還沒等麻雀說完，烏鴉就打斷了他的話：“你別瞎說，這是癡人說夢，不可能！——唉l”麻雀搖了搖頭，飛走了。
轉眼間，到了秋天。麻雀種的葫蘆結得很大，和排球大小差不多，麻雀心里美滋滋的.�？蔀貘f卻高興不起來，因為烏鴉種的葫蘆只有雞蛋那么大。他很疑惑，連忙跑來問麻雀。麻雀說：“這都是因為你的固執(zhí)！葫蘆葉上生了蟲子，你不去處理，葉子被蟲子吃光了，植物就不能進行光合作用了，那還能結葫蘆嗎？”“是這樣，我知道了，謝謝你！”烏鴉說著，慚愧地低下了頭。
麻雀的葫蘆，一部分送給了沒頭腦，一部分送給了鄰居烏鴉，剩下的一少部分留給了自己。沒頭腦和烏鴉都很感激麻雀。
從這以后，烏鴉做事很細心，也很勤勞，再也不任性固執(zhí)了。
葫蘆作文600字 篇4
在一次桂林之旅中，我們全家坐船游了漓江。正準備離開時，我聽見了我一直覺得非常好聽的樂曲——月光下的鳳尾竹。原來，是一個賣葫蘆絲的人在吹，他的身邊掛著五花八門、各式各樣的葫蘆絲，最貴的還有三百一十元的呢！我叫媽媽給我買一個，可媽媽不同意，但在我的再三要求下，她終于答應了我的要求。可她說：“這次只給你買個十元的，如果你吹的好，就給你買個貴的！”我決定，一定要吹好！
剛開始，我只會吹“哆”。后來草草看了說明書，才知道：原來，我除了不用按的孔以外，其他要按的孔都沒按緊，于是漏氣了，所以只能發(fā)出“哆”這個音�？墒敲慨斘以嚧禃r為了讓它不要漏風而用力往下按的時候，我的手馬上就會感覺非常痛，拿起來一看，每個手指上都被“印”了幾個小圓圈。幾分鐘后，我開始有點打退堂鼓了，可一想起優(yōu)美的樂曲，我的決心又恢復了。我想：是不是因為我沒有仔細看說明書，所以我不會用力？果然，說明書上真的寫了：不用使勁按孔，只要把需要按的孔堵上就行了。功夫不負有心人，我漸漸能吹音階了，后來竟然能吹幾首簡單的歌曲。媽媽沒有失言，真的給我買了一個五十元的葫蘆絲。我是學鋼琴的，一聽就知道這個的音比那個準多了。于是，我改槍換炮，吹起了新的.葫蘆絲，（不是我喜新厭舊），由于已經會吹幾首簡單的曲子了，并且會彈鋼琴，我終于拿下了我夢寐以求的樂曲——月光下的鳳尾竹。
每當我寫完作業(yè)，無所事事的時候，我就會吹葫蘆絲。吹它時，都會想起剛開始練的困難與堅持。
我覺得：什么事情只要你投入自己的心思、決心，就一定能成功。我現在終于明白了大家說的一句話：努力，不一定成功；但放棄，一定會失��！
葫蘆作文600字 篇5
天氣十分溫暖，秋風輕輕掠過，樹葉鋪滿整片大地，桃樹、杏樹、葡萄樹……都已經露出棕黑色的枝干。
早晨的風并不是那么溫暖，而是透露出涼颼颼的.氣氛，我兩腳已踏入車內，坐在了車座上，但是昨天老師交代帶葫蘆絲場景又浮現在腦海中，我不得不離開車，快速跑進屋去拿葫蘆絲。
教室里，同學們都已經坐在了位置上，我卻才姍姍來遲，等到下午第二節(jié)音樂課來臨時，班長大人一聲令下：“沒帶葫蘆絲的，罰抄第13課課文一遍�！薄耙�！耶！耶！”這三聲興奮的呼喊從我嘴里噴射而出。
只見一向勤奮的同學趕緊利用下課寶貴的時間，開始練習上節(jié)音樂課上學習的內容，我可不是懶惰的人，當然不甘落后，我更不想讓別人小瞧我了，但當我拉開葫蘆絲的鏈子，準備拿出來吹時，卻驚訝地發(fā)現葫蘆絲嘴怎么不見了？不會早上太匆忙了，葫蘆絲嘴自己“溜”走了吧！
這樣吹，也太丟人了吧！我害怕被人看見，就趕緊又放了回去，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哎！時間不等人�。≡谏弦魳氛n時，幸好老師讓我們先唱會新學的葫蘆絲譜子，但是好事也不會一直持續(xù)下去呀！我只好開始跟老師蒙混過關。
當老師讓吹時，我假裝把筆推到桌子底下，然后彎腰下去撿，之后我就死乞白賴，鉆桌子下不出來了，直到吹完后，老師讓自已先練時，我才從桌子下爬出來，然后裝著一臉憤怒地說：“哎！筆掉到最里面，怎么也撈不出來！”“哦！原來這樣啊！”同桌似乎看穿了我的舉動，嘻皮笑臉地答道。
在這一節(jié)課上，我一會兒故意喝水消磨時間，一會兒又整理起書包來，終于熬到了下課，那緊張的心情才平靜了下來。
葫蘆作文600字 篇6
今天下午的勞動課要做糖葫蘆，我?guī)Я怂�、冰糖和白糖，準備在糖葫蘆課堂上大展身手。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們迅速將課桌拉開后拼成五個大桌，同學們一個個迫不及待地拿出自己的水果、小刀、竹簽�？矗∽雷由嫌屑t彤彤的山楂，圓滾滾的，像一個個小火球；有玻璃珠般大小、披著白色霜露的藍莓，像一顆蔚藍的星球裹著薄薄的紗衣；有彎彎的`香蕉，像一艘艘小船……不同形狀和顏色的水果都出現在桌子上，桌子一下子變得鮮艷無比了。
接下來開始做糖葫蘆。我先把山楂、藍莓、橘子準備好，然后將香蕉和哈密瓜切成小段放在盤子里備用，最后拿一根竹簽，把山楂、香蕉、哈密瓜、藍莓和橘子依次串在竹簽上，糖葫蘆就串好了。緊接著我用棗子、橘子和山楂又串了一串。我一手拿一串趕忙跑去張老師那里排隊裹糖漿。雖然我看不到張老師是怎么熬糖漿的，但是看到她忙碌的身影就知道她熬的糖漿一定很美味。
環(huán)顧四周，同學們的葫蘆串做得五花八門，有的是葡萄串，有的是山楂串，有的和我的一樣，是幾種水果搭配起來的混搭串，顏色各異。那一串串色彩艷麗的糖葫蘆，讓人垂涎欲滴，真想立即咬上一口。終于到我了，張老師接過我的葫蘆串，邊翻邊淋糖漿，真神奇啊！水果們穿上晶瑩的糖衣，微微黃的糖衣上還有一串光在跳動，亮亮的，好像在對我笑，還有一絲絲的清香，這晶瑩的葫蘆串使我不住的吞著口水，卻又不忍心去破壞它。最終我還是控制不住的咬了一口，只聽見“咯嘣”一聲脆響，濃郁的甜味兒伴著酸爽的果味兒立刻充盈在嘴里，酸酸甜甜的，沁人心脾！
可惜我們全班50多個“小吃貨”都迫不及待地把糖葫蘆吃進自己肚子里，一直為我們忙碌的張老師卻沒有嘗到我們的勞動成果。這堂課的味道就跟糖葫蘆一樣，甜里透著酸。下次，我一定要讓“酸”變成“甜”。
葫蘆作文600字 篇7
清晨，溫暖的陽光照進了屋子里，我早早的起床了，拿起旁邊的故事書看了起來，房間的燈一下子就打開了，燈光越來越亮，燈光很快將我籠罩了起來，等到睜開眼睛時，我看到了一間普通的小木屋，身邊還有七個小娃娃——七個葫蘆娃。
葫蘆娃們身穿不同的服裝，他們看到我醒來，齊聲說道：“歡迎你的到來�！蔽倚闹袠烽_了花，終于見到真人了。身穿紫色衣服的七娃，則提出要帶我出去看看，我當然開心了。
出門了，這里的清晨也很美麗，隨著七娃踏上祥云，飛到了人們生活的地方。在這里，小鳥在枝頭鳴叫；大熊貓和它的孩子們開心的玩耍；還有不同樣式的房子和高大的蘋果樹。這里真美！
又飛了一段時間，當我繼續(xù)往下看的時候，我驚呆了。草地很亂，小草都枯死了，小河上都是垃圾袋還有亂丟的各種垃圾，還飄著一條條已經死去的魚兒，樹已經沒有曾經的模樣。這一切我和七娃都看在眼里，我看著七娃，他則拍了拍我的肩膀說：“我可以解決的.，放心�！�
說著，他拿出了紫色的寶葫蘆，拉著我的手慢慢下降，落地后，他打開了寶葫蘆。當他揮舞寶葫蘆的時候，一切都發(fā)生了變化，地上的垃圾已經被吸進去了；樹上的垃圾袋也消失了；河中的死魚和草地上枯死的小草都不見了。世界也變得干凈了。經過幾個小時的努力，七娃也是滿頭大汗，但還是開心的笑了。
鳥兒也伴隨著晚霞飛回來了，小魚兒也開始游來游去，我激動的抱住了七娃，因為他給我?guī)砹艘环菝篮谩?/p>
轉眼間，天已經黯淡下來，七娃也帶著我回到了最初的地方，我們要告別了，但我會記得七娃為環(huán)境付出的努力，我也會為環(huán)境變美好而努力。
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