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    難忘的話作文600字

    時(shí)間:2023-07-18 09:42:04 600字作文 我要投稿
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    【精選】難忘的話作文600字四篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的難忘的話作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】難忘的話作文600字四篇

    難忘的話作文600字 篇1

      那一年,在老師和同學(xué)眼里,我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的差生——我的學(xué)習(xí)成績(jī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。但偶然的一件事卻改變了這一切。

      那是一節(jié)平常得不能再平常的活動(dòng)課,我們像往常一樣打排球,所不一樣的是這天因?yàn)橛嘘懤蠋熀臀覀円积R打,氣氛熱烈了許多,同學(xué)們的水平似乎也突然提高里不少。

      “接排球時(shí)就應(yīng)把臂伸展、伸直,平面垂直對(duì)球,不要抬臂或彎臂!标懤蠋熤v解完后又給大家做了示范。

      之后便是同學(xué)們的“實(shí)戰(zhàn)練習(xí)”。掌握了要領(lǐng)后,大家都覺(jué)得接球容易了一些。我正在為接了幾個(gè)好球而暗自得意時(shí),突然聽(tīng)到陸老師親切話語(yǔ):“崔家磊同學(xué),你打得不錯(cuò),繼續(xù)努力!”

      我記得,當(dāng)時(shí)自我的頭彎得很低,不是因?yàn)楹π,而是怕別人看見(jiàn)我眼中快要流出的淚水——從來(lái)沒(méi)有哪位老師或同學(xué)說(shuō)我行、說(shuō)我某一方面好,從來(lái)沒(méi)有,但是這天居然有了,而且出自全校最嚴(yán)厲的陸老師之口。

      從那以后,我的一切發(fā)生了變化:我為作業(yè)沒(méi)做完而感到害羞,為字寫(xiě)得不好而感到不好意思,為被老師點(diǎn)名批評(píng)而感到害怕……而這一切,在這之前我是從來(lái)沒(méi)有什么感覺(jué)的。

      正是那以后,我的一切改變了:作業(yè)再?zèng)]有落過(guò),而字卻越寫(xiě)越好;批評(píng)再?zèng)]有受過(guò),而表?yè)P(yáng)卻越來(lái)越多。更重要的是我不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了,而且成了班里某些方面的`骨干。

      有一天,我聽(tīng)到了這樣的對(duì)話。“陸老師,崔家磊是怎樣進(jìn)步的,還速度那么快?”“它本身就是個(gè)好學(xué)生!标懤蠋煹脑捠刮以僖淮瘟飨铝藴I水。我發(fā)誓:絕不把使我進(jìn)步的那句話告訴任何一個(gè)人——因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力和源泉。

    難忘的話作文600字 篇2

      從小生活在大山的我對(duì)外面的世界充滿了好奇和憧憬。上學(xué)以后,老一輩人總是告誡我:“你要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師話,上課認(rèn)真聽(tīng)講……”。我聽(tīng)了總是不以為然,學(xué)習(xí)成績(jī)也是不上不下的。

      有一天,爺爺把我叫到一邊,說(shuō)“爺爺問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,寶劍鋒利嗎?”

      “鋒利!”我回答說(shuō)。

      “那什么花在冬天來(lái)臨的時(shí)候反而開(kāi)的最艷呢?”

      “梅花!”我想了想說(shuō)。

      “正所謂寶劍利從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有付出辛勤的汗水,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來(lái)你才能走出大山,到外面的世界去開(kāi)拓出屬于自己的一片天地”。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。雖然當(dāng)時(shí)我還不太明白爺爺對(duì)我說(shuō)的話,但我卻一直將它銘記在心,并努力學(xué)習(xí),后來(lái)漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到窗外的朋友在追逐、嬉笑、打雪仗時(shí),也曾想出門(mén)加入到他們中間,但一想到爺爺?shù)脑,我又回到座位上繼續(xù)看書(shū)。以后的.日子也時(shí)常以此鞭策自己。至今我都非常感謝爺爺當(dāng)年對(duì)我說(shuō)的那番話。

      如果當(dāng)年沒(méi)有爺爺?shù)哪欠,我的命運(yùn)又會(huì)是怎么樣呢?是不是我及我的后代們一輩子都生活在大山,坐井觀天,不思進(jìn)取,碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。至少現(xiàn)在我通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、努力獲得了我應(yīng)有的物質(zhì)和精神上的回報(bào)!我現(xiàn)在生活得非常幸福!并在濟(jì)南這座城市生活得如魚(yú)得水,我堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)!捫心自問(wèn),當(dāng)年?duì)敔數(shù)脑捠遣皇潜冉鹱舆要珍貴呢?

      千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,誰(shuí)主沉浮?只有不懈的努力,不斷更新知識(shí),掌握各種技能,充分發(fā)揮自己的聰明才智,才能在社會(huì)上立于不敗之地!

    難忘的話作文600字 篇3

      有這樣一句話“不以規(guī)矩,不成方圓”。我對(duì)這句話印象深刻,人們?cè)僮鋈魏问虑槎家袷匾?guī)則。比如排隊(duì)上車,還有只有春節(jié)才能放鞭炮等。我們大家都應(yīng)該自覺(jué)遵守這些規(guī)定。

      記得有一次我去公園玩,門(mén)口立著一個(gè)牌子,上面畫(huà)著幾幅圖案,有的是禁止帶寵物入園;有的是禁止明火;有的是禁止騎自行車的好幾項(xiàng)。

      我于是拿著我的'滑板就進(jìn)了公園。到了里面,我找了個(gè)人多熱鬧的地方就滑了起來(lái),我的滑板技術(shù)還行,我在人群中穿行著。正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候,突然一個(gè)聲音在我身后大聲喊“那個(gè)小孩,下來(lái)!快下來(lái)!別滑了!”我一看他胳膊上帶了個(gè)紅袖章,原來(lái)是公園的管理員,他沖我走過(guò)來(lái)說(shuō)“這里不能玩滑板,撞到別人可不是鬧著玩的,快收起來(lái)不許滑了!”當(dāng)時(shí)好多人都在看我,我的臉都紅了,好像做錯(cuò)了多大的事一樣。我只好收起了滑板,雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,心里卻老大不高興。心想:你公園門(mén)口也沒(méi)說(shuō)不讓滑滑板,我又沒(méi)騎自行車,不違反規(guī)定啊,再說(shuō)我會(huì)滑,不會(huì)有危險(xiǎn)的,真是多管閑事!我撅著嘴對(duì)身邊的媽媽說(shuō):“我們回家吧,不完了!”媽媽看出了我的不高興,對(duì)我笑笑說(shuō):“人家說(shuō)的對(duì)啊,你想想,如果你把握不好,真的要是撞到別人怎么辦,就是不撞到別人,就你自己摔下來(lái)磕著了,也不好啊,想想也是危險(xiǎn)啊!”聽(tīng)了媽媽的話,我也認(rèn)為有道理,幸虧就我一人滑,要是許多小朋友都來(lái)滑,那不出事才怪呢!公園也有公園的規(guī)矩!

      通過(guò)這件事,我明白了:做任何事都要遵守一定的規(guī)則,這就叫“不以規(guī)矩,不成方圓”。

    難忘的話作文600字 篇4

      三年級(jí)的上學(xué)期,在學(xué)校里的我呆呆地看著陳老師。(我現(xiàn)在忘了當(dāng)時(shí)我在想什么了)。老師拍了我一下,嚇的我直打顫,我想剛見(jiàn)到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象,老師永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色的。

      一次,我在考數(shù)學(xué)時(shí),有一道題不會(huì)做,急的我齜牙裂嘴直跺腳,陳老師看見(jiàn)了,臉色很不好,快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓,又走回了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)嚇的我想喊媽咪,差點(diǎn)哭出來(lái)。因?yàn)槲夷懶〉倪B老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒(méi)考好的卷子回到了家,我媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“別灰心,下次一定要考好!”我又問(wèn)媽媽:“那這道題怎么寫(xiě)呀?”媽媽無(wú)奈的說(shuō):“我真的不知道怎么跟你講這道題,你拿到班上去問(wèn)問(wèn)吧。”第二天,我聽(tīng)了媽媽的話,拿著卷子問(wèn)了問(wèn),果然問(wèn)出了答案。

      過(guò)了幾天,老師留了幾道補(bǔ)充題,都很難,有一道我是越寫(xiě)越糊涂,怎么辦呢?還能怎么辦,問(wèn)同學(xué)唄!我問(wèn)了問(wèn)同桌、表現(xiàn)好的`、各學(xué)習(xí)委員、聰明的同學(xué)等。你猜問(wèn)了半天的結(jié)果怎么著?!他們都等著回家問(wèn)家長(zhǎng)呢!我想這題我媽肯定不會(huì),那還有誰(shuí)會(huì)呢。猶豫半天,我終于忍不住了,我鼓起腮幫子,憋住氣,裝作輕松的走向陳老師,問(wèn):“老師,這……這道題您……您可……可以給我講……講一下,好……好嗎?”雖然努力控制,但我還是結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)了出來(lái)。我還以為老師會(huì)嫌煩,覺(jué)得那么多人都不問(wèn),說(shuō)明都會(huì)做,為啥你就不會(huì)呢?心想著我會(huì)被罵,所以縮著頭。沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)罵我,還和顏悅色的給我講題,直到我聽(tīng)明白為止。最后老師還說(shuō)了一句讓我改變了對(duì)老師看法的話,讓我終身難忘,影響很久,這句話就是:

      “我喜歡你這種愛(ài)問(wèn)的學(xué)生!

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