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關(guān)于想到的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的想到的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想到的作文600字 篇1
我這人從來(lái)都是大手大腳的，從來(lái)不懂的節(jié)約。一度電、一滴水、一張紙，對(duì)我來(lái)說(shuō)它就是微小的，不算什么�？山裉�，老師叫我們寫一篇勤儉節(jié)約的小故事，怎么辦，我只有苦思冥想。
“吃飯了，吃飯了！”我爸爸大聲吆喝。我們七手八腳的整理桌面，飛快的沖向飯桌。雖然我家沒有山珍海味，美味佳肴，可吃起來(lái)還是令人回味。而我天天吃，已經(jīng)吃厭了。我端著熱騰騰的飯菜，傻了眼，細(xì)嚼慢咽。你，以為我在品味嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我只不過(guò)在等待時(shí)機(jī)（爸爸沒注意時(shí)）,偷偷倒掉一點(diǎn)。
突然，一粒調(diào)皮的飯粒從飯碗中跳了出來(lái)，蹦到了桌面上。我剛想撿起了，可大家會(huì)怎么想呢？區(qū)區(qū)一粒米飯，所值幾何？能提供多少卡路里？有多少維生素？既然掉了，“Bye-Bye”了它又何妨？但是，又想到爸爸經(jīng)常說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！狈粗�，今天倒米飯，明天扔饅頭，發(fā)展下去，無(wú)物可拋了。偌大一個(gè)中國(guó)，如果人人都這么“大度”，那么中國(guó)將怎樣進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)？我的外婆她們?cè)陴囸I的'年代中度過(guò)，聽我外婆說(shuō)：“那時(shí)還沒東西吃，還挖樹根吃樹皮呢！”。而作為我們21世紀(jì)的主人，怎可一朝溫飽忘了“粒粒皆辛苦”。一粒米飯都應(yīng)思其來(lái)之不易，積縷成匹，積土成山。米飯雖小，可卻是我們的根源，小事原來(lái)并不小。
想到這兒，我撿起了飯粒直往嘴里塞了起來(lái)，我并沒有感到不好意思，卻為剛才想趁爸爸不注意時(shí)倒掉的念頭而感到臉紅。我知道:節(jié)約從我做起，從身邊的小事做起。勤儉節(jié)約不僅僅是一句口號(hào)，而是要從實(shí)際行動(dòng)做起。我抗議奢侈，拒絕浪費(fèi)。
想到的作文600字 篇2
在一個(gè)暴風(fēng)雨之后的早晨，一位老人沿著海邊走，他發(fā)現(xiàn)昨夜巨浪把許多小魚拋到了離海水有幾米遠(yuǎn)的沙灘上，足有上千條。他嘆息一聲繼續(xù)朝前走。
在老人走了很遠(yuǎn)返身往回走時(shí)，只見一個(gè)七八歲的男孩彎腰在撿那些魚，把魚一把一把地往海水里扔。老人很感動(dòng)地問(wèn)，這么多魚，你能扔完嗎？男孩手不停地大把大把地扔魚，也許沒聽見。這時(shí)，老人一邊說(shuō)話，也彎下腰去把魚往海里扔。老人問(wèn)那個(gè)男孩，救這些魚和不救它們，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不在乎。男孩很機(jī)靈地說(shuō)：“小魚在乎，小魚知道我們救了它們的命。”老人一下子怔住了，他望著眼前這個(gè)男孩，又高興又激動(dòng)地重復(fù)著：“小魚知道，小魚在乎�！�
是啊，對(duì)生命的尊重來(lái)自基本平等的關(guān)懷。每一條生命都是值得去關(guān)懷的。
之所以，如今的世界上有許許多多的人缺乏自信，做坑蒙拐騙的事，那是因?yàn)槟切┲Q為善良，高尚之輩沒有用平等的胸懷去對(duì)待他們，令他們喪失自信，于是便“破罐子破摔”，繼續(xù)做自己不道德的事。
其實(shí)，世上的.每一個(gè)人并無(wú)美丑善惡，高低貴賤之分，正是故事中男孩用平等的胸懷去對(duì)待小魚的生命，讓我們明白，世界無(wú)論是人是物，都是值得去關(guān)懷的。
如果，現(xiàn)在人們像小男孩一樣用平等的眼光與心態(tài)去對(duì)待世上一切人與物，那么怎么會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)盜與“小偷”一類的詞語(yǔ)呢？
現(xiàn)實(shí)中，人類目前為止還不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，世界和諧的根本原因是不能用平等的胸懷去看待所發(fā)生的一切，以大欺小，以強(qiáng)凌弱，促使發(fā)生一系列的小爭(zhēng)鬧，甚至影響到國(guó)與國(guó)之間的和平相存。
要想真正地解決這一矛盾，最重要的是改變每一個(gè)人眼中的看法，從根本上去思考問(wèn)題的所在，用平等的眼光與胸懷去對(duì)待，這樣自然就和諧了。
朋友，你想處于和諧的世界中嗎？那么你一定要記�。簩�(duì)生命的尊重來(lái)自基本平等的關(guān)懷。每一條生命都是值得去關(guān)懷的，只要你這樣做，就一定使你處于和諧快樂的氛圍當(dāng)中，去領(lǐng)悟生命的真諦！
想到的作文600字 篇3
今天是“八·一”建軍節(jié)，雖然這一天對(duì)我們這個(gè)家沒什么特別的意義，但媽媽還是一早從集市上買回了一只大公雞。我知道今天中午又有可口的雞肉吃了，我高興極了。
我正想著餐桌上那香噴噴的雞肉時(shí)，突然，爸爸叫了我一聲：“絲雨，把菜刀拿過(guò)來(lái)，爸爸給你殺雞了�！彪m然我很喜歡吃雞肉，但我生來(lái)就最怕雞了，它那毛茸茸的一身，看了就讓人渾身起雞皮疙瘩，更不要說(shuō)殺雞了�？砂职钟衷诖吡耍抑缓糜仓^皮把菜刀遞給爸爸。爸爸好像已經(jīng)看出我害怕的樣子，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，有爸爸在�！�
我站在爸爸身邊，只見他左手用力地捏住公雞的翅膀和雞頭，右手先扯下雞脖子一邊的絨毛，然后拿起剛磨過(guò)的菜刀，對(duì)準(zhǔn)雞脖一側(cè)。我知道爸爸要下手了，我的心一下子提到嗓門眼了，仿佛就快要蹦出來(lái)似的`，我感到從未有過(guò)的恐懼。果然，爸爸白刀子下去，紅刀子出來(lái)，雞脖子上就拉開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血口，只見鮮紅的雞血一下子迸射出來(lái)。然后爸爸放下菜刀，左手提著公雞的雙腿，右手捏住雙翅將公雞倒垂著，鮮紅的雞血變成血柱，流入碗中。漸漸地，血柱由粗到細(xì)，變成血線，進(jìn)而血線不見了，鮮紅的雞血一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)。在鮮血流淌的過(guò)程中，公雞時(shí)不時(shí)地動(dòng)彈著，就在鮮血滴盡地一剎那，我分明看見公雞雙腿蹬直，翅膀撲撲地扇了兩下，兩眼一閉，就再?zèng)]動(dòng)彈了。
公雞在最后一刻，拼盡生命的全力也沒有擺脫厄運(yùn)。我想：到底是人類太殘忍了還是公雞的命運(yùn)本來(lái)就該如此呢？我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，公雞好可憐喲！”可爸爸卻說(shuō)：“這個(gè)世界本來(lái)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界�！卑职值脑捨宜贫嵌�。
中午，媽媽將燉好的雞肉端上餐桌，那是公雞犧牲自己的生命為我們換來(lái)的美味，不知怎么的，這一頓我吃得特別少，那雞肉也不再可口了……
想到的作文600字 篇4
今天在識(shí)圖記憶課上，我做了一只雄鷹。我給它起了一個(gè)響亮的名字——-展翅飛翔！它可是我自己親手完成的作品，它是我心愛的伙伴！
剛拿到圖紙的時(shí)候，面對(duì)著幾十片零散的配件，我也有點(diǎn)發(fā)蒙。但是在李老師的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了從哪里開始看圖，從哪里開始動(dòng)手。一開始的煩躁逐漸被聚精會(huì)神取代了。過(guò)程中，遇到了幾次小困難，因?yàn)槲也恍⌒�，竟然把好不容易拼裝完成的鳥籠子弄散了。那時(shí)候我都有些心灰意冷了。但是當(dāng)我看到其他同學(xué)也有失敗的時(shí)候，他們依然在堅(jiān)持，我就想，他們能做到的，我也一樣可以做到。我可不想看到被大家嘲笑的樣子，我更不想看到李老師失望的表情。他要求再嚴(yán)格，我也能堅(jiān)持。
周圍的同學(xué)們有的眉頭緊鎖，一步一步的捉摸著圖紙；有的同學(xué)旁若無(wú)人的進(jìn)行著組裝，有的同學(xué)已經(jīng)不再看圖紙，憑借著良好的記憶去完成著這個(gè)任務(wù)……我不由的也安靜了下來(lái)，按照老師的要求認(rèn)真的去再一次記憶圖紙，找到對(duì)應(yīng)的組件。終于，鳥籠子做好了，身子做好了，雄鷹的頭也安裝完成了，最后給它安裝那對(duì)巨大的翅膀。一只鮮活的雄鷹在我手中出現(xiàn)了！它是那么的.威猛、矯��！我開心的笑了。我扭頭看了看李老師，他的臉上露出了贊許的表情。
今天，通過(guò)這節(jié)課，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持，是無(wú)價(jià)的。只要堅(jiān)持，一切都會(huì)是光明的！我會(huì)把它當(dāng)作我的座右銘牢記在心里。
回家的路上，我搖下車窗，成功的喜悅依然在我心理翻涌，久久不能退去！同學(xué)們，請(qǐng)相信自己吧，堅(jiān)持一下，就會(huì)看到勝利的彼岸！
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