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難忘的朋友作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的朋友作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的朋友作文600字 篇1
當(dāng)看見那把熟悉的小提琴，那張帶著我心血的十級證書，便會(huì)勾起我對那個(gè)夏日的記憶。
那年我只有7歲，被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴。第一次走進(jìn)那個(gè)教室，第一眼看到的就是你。因?yàn)槟闾霰娏耍吒叩膫�(gè)子，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發(fā)扎成一束，你那時(shí)15歲。老師安排我跟你坐。
你笑著跟我問好。老師提問，我總是張口結(jié)舌，你就悄悄的提醒我，可后又為我細(xì)細(xì)地講解。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識四根琴弦的名稱，你就在我的本子上畫出一只雞對我說：“這是G（雞）弦�！倍笥之嫵鲆粋�(gè)水管在滴水對我說：“這是D（滴）弦。E弦是座倒山，A弦是個(gè)滑梯�！苯�(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時(shí)�；赝粒看文憧値臀彝瓿�。
課間，你常買冰淇淋或飲料，總不忘帶我一份。
整個(gè)夏天，我?guī)缀醵际歉阋黄鸲冗^的。學(xué)期結(jié)束，你走了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度。我哭了，哭的好傷心……你的名字我已淡忘，但那個(gè)夏日有你的每一天我都記憶猶新。
我曾經(jīng)無數(shù)次想放下手中的琴，但每一次你都會(huì)走過來阻止我，你對我說：“付出了就會(huì)有收獲。要堅(jiān)持��！”正是，你這些話一直激勵(lì)著我。
我畫了整整五年似的時(shí)間，沒日沒夜地練琴，終于我的.努力沒有白費(fèi)，我考到了十級別。我成功啦！正是因?yàn)楫?dāng)初有你，否則我一定不可能有今天的成功。
當(dāng)初那本記有你筆跡的本子，當(dāng)初那把琴，見證了我們的友誼；如今的證書，如今的新琴，見證了我們的成功。它們都陳列在我眼前，可是你又在哪兒呢？我哭了，有如五年前一樣的孤獨(dú)無助。
大姐姐，你在國外過得還好嗎？你還記得我嗎？
難忘的朋友作文600字 篇2
朋友是什么？朋友，會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你；朋友，會(huì)在你傷心、痛苦的時(shí)候安慰你。
我難忘的朋友是黃娟，她是一個(gè)活潑、開朗、好動(dòng)的女孩記得那天下午，我把新買的足球帶到學(xué)校，得意洋洋地走進(jìn)教室，可是教室里空無一人，同學(xué)們都上體育課去了。我右手拿著足球，用食指來轉(zhuǎn)，我一轉(zhuǎn)身，足球卻不聽我的話，飛了出去，把玻璃給打碎了。我心虛地回頭看，發(fā)現(xiàn)黃娟就站在教室門口。我愣住了，心里想：怎么辦？怎么辦？讓她看見了！誰知，黃娟卻說：“放心吧，我不會(huì)告訴老師的。”聽她這么說，我心中懸著的一塊大石頭終于落了地。隨后，她還幫我把教室收拾干凈。
“丁零零……”體育課下課了。過了課間休息時(shí)間又上課了。語文老師走進(jìn)教室，眼睛一掃，便說：“是誰打壞了學(xué)校新安裝的玻璃，趕緊舉手！”我心里是十五只吊桶打水——七上八下，雙眼不由自主地偷偷看黃娟，真擔(dān)心她會(huì)出賣我。可是，黃娟沒有這樣做，她站起來說：“老師，是我打碎的�！蔽乙宦犨@話，馬上站起來說：“不是她打碎的，是我。明天我會(huì)買一塊新玻璃裝上去�！崩蠋煶尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。從那以后，我和黃娟成了好朋友。
一天中午，我和黃娟一起走在放學(xué)的路上，我們一邊走一邊說笑，很是開心。我還把鑰匙套在食指上，轉(zhuǎn)著玩，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它像一個(gè)頑皮的孩子一樣，“嗖”的一下就飛人了路邊的魚塘中。那可是我家的鑰匙，中午爸爸媽媽都不在家，沒有它，我可進(jìn)不了家了。我不知所措，著急得直踩腳，黃娟找來長竹竿，費(fèi)了很大的勁才幫我把鑰匙撈了上來。
如今，我們畢業(yè)了，以后不能朝夕相處了，我想對黃娟說：“雖然我們相識是那么的'短暫，但是你給我的印象卻是那么深刻。謝謝你，我的摯友�！�
這就是我心目中的朋友.一輩子難忘的人！
難忘的朋友作文600字 篇3
六年的小學(xué)即將逝去，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她—王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位。第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后，讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說：“—我——我沒帶帶基礎(chǔ)訓(xùn)練�！蓖缆牶�，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以。”她說完，便認(rèn)真地做起來，我卻覺得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本？
還有一次，我有一道應(yīng)有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會(huì)，然后詳細(xì)地給我講了起來，經(jīng)過他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！
她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的'亮光！
我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì)見證；我和她的竊竊私語，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來！她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里！
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