[精華]失敗的我作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的失敗的我作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

失敗的我作文600字 篇1

　　失敗是一個多么可怕的字眼，我曾經(jīng)如此恐懼失敗，然而現(xiàn)在，我真正明白了失敗中所包含的生命的真諦以及深遠(yuǎn)的哲理。

　　記得那是一次數(shù)學(xué)考試之前。媽媽坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地問我：“明天就要數(shù)學(xué)考試了，你不復(fù)習(xí)嗎？”我坐在轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊故意大聲地拖長聲音地答道：“沒——那——個——必——要！”媽媽沒說什么，只是坐在沙發(fā)上，意味深長地向我點了點頭。媽媽從不擔(dān)心我地數(shù)學(xué)成績，因為我?guī)缀趺看文玫郊业某煽兌甲寢寢尭械叫牢俊?/p>

　　伴隨著急促的上課鈴，老師神情嚴(yán)肅地抱著一疊試卷進了教室。40多雙眼睛一齊投向那疊試卷，大家心中都很緊張。試卷拿到了，教室了的空氣像凝固了似的，只聽見“沙沙沙”的'寫字聲。這時，我突然愣住了，什么？乘法的意義？3×5的意義？5×3的意義？這……我在大腦中拼命搜索著答案，可就是茫茫然什么也沒有。我只有亂寫一通：表示一個數(shù)乘另一個數(shù)的積……一陣輕快的下課鈴響了，同學(xué)們都及不情愿地交上了試卷，然后三五成群地在樓道上一邊休息，一邊交流答案。那時，我沒有出去與伙伴們交流，因為我有自信，除了那到題。

　　三節(jié)課下后，老師將試卷發(fā)了下來，我一看，91分，雖然這是一個不錯地成績，但我卻深深地感受到我的失敗。我心里滿是自責(zé)，滿是愧疚，因為我原本可以滿分的，而現(xiàn)在如果我昨天晚上把書看一遍，如果我上課時把這些都記下來，如果我不那么自大、驕傲……，太多的如果，可惜世界上沒有后悔藥可吃。

　　“從哪里跌倒，就從哪里爬起來�！边@一次的教訓(xùn)，讓我明白，做任何事都要認(rèn)真、踏實，我會牢記這次教訓(xùn)，從失敗中奮起，變失敗為成功，變沮喪為笑容！

　　失敗是成功之母，你很會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，相信你一定能取得更加優(yōu)異的成績！

　　我深深地感受到了失敗的痛苦。

失敗的我作文600字 篇2

　　皎潔的月光裝飾了繁星點點的夜空，也照亮了大地。夜空像無邊無際的大海，安靜、廣闊、而又神秘。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗，嫵媚而又清麗脫俗，我站在窗前，思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　那一天，語文老師發(fā)下了試卷，我一看，完了。這次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎么可能。我仔細(xì)的看了一遍，選擇題錯了兩題，作文扣了十分，閱讀幾乎扣了一半，確實是九十三分�？粗�那刺眼的紅色我的心不禁狠狠地抽痛了，從來沒有想過自己會考的這么差。

　　走在繁華熱鬧的街上，看著笑容滿面的人們。年輕人三個一伙，五個一群地走在大街上。他們戴著耳機，聽著音樂，情不自禁地跟著音樂唱了起來。也有的在說說笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲而我卻和他們格格不入。回到家，我沒有和媽媽說考砸了的事，只是背著書包走進了房間。這是，天空中烏云密布，一場瓢潑大雨傾盆而至。這無情的大雨不僅小下漫了小河，也下漫了我終日積累的苦悶。

　　第二天，我被叫到了辦公室。老師對我說：“這可是你第一次考的這么差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的`信念，馬上行動，堅持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。懂嗎？“老師我知道了，我下次一定不會了�！崩蠋煹脑捜珀柟獍阋粧咝闹械年庼�，這使我想起了許多道理，愛迪生說過：”失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。”更讓我明白了失敗不僅可以使人喪失信心，他同樣可以使人越挫越勇。

　　現(xiàn)在，我要做的就是加倍努力，奮發(fā)向上。

失敗的我作文600字 篇3

　　我的奶奶是一名退休的教師，盡管她的年齡很大了，但奶奶的知識很淵博。小的時候，我學(xué)的知識都是由奶奶手把手教的。尤其是語文方面的知識。再加上我又愛好看書，所以從我上小學(xué)以后，我的語文成績是芝麻開——節(jié)節(jié)高。

　　那件事發(fā)生在五年級的時候。那一次，學(xué)校里舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學(xué)校去縣里參加比賽。這個消息使我們語文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專門給我們講寫作文的技巧。最后，身為語文老師的.“寵兒”的我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學(xué)校的演講人員。最后老師還意味深長地說了一句：“各位，這次比賽事關(guān)重大，可要好好準(zhǔn)備啊！”

　　聽完語文老師的話，我笑了，我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼，準(zhǔn)備？就憑我那高超的寫作水平，還需要準(zhǔn)備？第一名非我莫屬。

　　就在這樣的心理下，當(dāng)別人在不斷的積累美詞佳句時，我卻在電視機前調(diào)換頻道；當(dāng)別人在搜索寫作技巧時，我卻在椅子上歡快的吃零食；當(dāng)別人在背誦精美文章時，我卻在看著漫畫哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經(jīng)心的翻了幾篇自認(rèn)為事美文的文章讀讀。

　　我的不努力也付出了代價，在演講比賽的名次排列單里我的名字被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，那個鮮艷突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嘗到了失敗的滋味，那種感覺是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。

　　我至今仍忘不了那種滋味，它沒有像其他往事一樣歲風(fēng)消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠(yuǎn)記得成功是靠不斷努力才能實現(xiàn)的。

失敗的我作文600字 篇4

　　有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時漩渦四起，有時風(fēng)平浪靜，有時洶涌澎湃，有時一帆風(fēng)順，我們每一個都希望自己的生活之舟平安順暢。

　　可是，奇怪的是，每當(dāng)我回首學(xué)習(xí)生活過的日子，最使我刻骨銘心的，最讓我感到快樂的，卻是在那些痛苦中熬過的日子，那些與困難抗?fàn)幍娜兆印��?/p>

　　那個黃昏，獨自沿著熟悉的小路慢慢一步一步的往前走。忽然，一枚落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的掌心纖毫畢見的絲路，略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動，它竟如此從容的`奔赴了一場葬禮，我的心猛地一縮，一種異樣的痛在里頭……

　　明天就要發(fā)成績了，我知道一定是又一次的打擊和挫敗。再抬頭看看那棵樹，好無語……

　　拿著一張讓我抬不起頭的試卷，和老師千百次的嘆息，我孤獨的走在樹下，一抬頭有看到它們飄飄然的落下，此時，它們憂傷，它們惋惜、悲哀，淡綠色的花絲如披著一身盛裝的舞女，只唱響了生命的最后一幕華麗。

　　一只在暴風(fēng)雨中折斷翅膀的蝴蝶無法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜的飄落下來，跌在一片潮濕的泥土上，它很悲傷，但它并不想屈服于命運，它還想在花從中飛舞，在陽光下徜徉，于是它頑強的掙扎起來，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力……

　　又一次考試，這次的我拿著讓自己自豪讓老師自豪的試卷，又來到樹下，看到樹葉沖我微笑，頭上的一排大雁在我頭頂上徘徊著，那一刻，天格外的藍，生活格外的美好！好似春天又神奇般的來臨了……

　　忘不了春雨過后破土新發(fā)的筍牙，忘不了那搏擊海浪之間的海燕，忘不了努力拼搏后的那一張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己燦爛的笑容！

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，”一分耕耘，一分收獲，不管成功與否，相信自己，我們是最精彩的！

　　那次，我改變了失敗的色彩……

失敗的我作文600字 篇5

　　前幾星期，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學(xué)們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了，體育老師盛老師和各班的班主任鼓勵大家：“沉住氣，別慌張，一定要打好這一仗�！蓖瑢W(xué)們也為自己班加油，希望拿個第一。茅老師也笑著對我們說：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁往一處使�！蔽覀兡闷鹄K子，等待比賽的開始。你瞧，我班的對手六十（18）班個個壯如牛，而我們呢，只有大胖哥——沈威另外的比他們矮了一截，可這始終沒有動搖我們?nèi)�勝的決心。

　　在盛老師一聲哨響下，比賽開始了。沈威他們……。。拼命地拉繩子，把全身的'力氣都使出來——身子往后仰，腳用力蹬地，上牙和下牙咬在一起�！凹佑�！加油！”“六十（16）加油！”“六十（16）加油！”助威聲給他們添了一把勁。開始，繩子中間的綢子一動不動，后來，忽左忽右地動搖不定�！凹佑�！”“加油！”叫喊聲震耳欲聾。好長時間的較量，我們已筋疲力盡，而對手仍舊咬著牙，蹬著地，瞪著雙眼往后拉。過了一會兒，紅綢子一直往方六十（18）班那移去。啦啦隊一邊打著手勢，一邊為他們鼓勁，可這繩子不聽使喚，一直向?qū)Ψ經(jīng)_去，我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。

　　接著，兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了，可我們一點也不灰心，開始了第二場比賽。唉，誰知我們又被對手拉了過去，這可徹底失敗了。六十（18）班的同學(xué)高興得跳了起來：“我們贏了，我們贏了。”而我們呢，個個皺著眉頭，垂頭喪氣地回到了教室上。

　　在回教室的路上，聽見六十（18）班的一些同學(xué)在說：“哎，六十（16）班的人可真沒用�！蔽衣犃�，真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。

失敗的我作文600字 篇6

　　歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。

　　我們是六年級了，學(xué)校為六年級加多了一項體育項目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學(xué)校，走進教室等待著校運會的開始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。

　　時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰(zhàn)的時候。只見，我們隊里的隊員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的`隊員也似早有準(zhǔn)備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個強攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

　　我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的失落，說不出清為什么，只是心中不斷涌進一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學(xué)，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄桿旁邊，望著后門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。

　　林老師對我們說：“隊員們已經(jīng)盡力了，比賽的結(jié)果不是重要的，重要在于過程，你們能拿到第三名已經(jīng)不錯了，可為什么還要爭得第一名呢？”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來，同學(xué)們的笑容又回來了。

　　我明白了不同的心情，不同的季節(jié)，不同的經(jīng)歷，不同的體驗，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學(xué)會堅持，學(xué)會面對，學(xué)會品嘗人生中失敗的痛苦。

失敗的我作文600字 篇7

　　成功的經(jīng)歷大多已忘卻，失敗的滋味大抵倒還記得，那感覺就像吃到了一只蒼蠅。

　　學(xué)校組織了一項新活動——“保護水資源”繪畫大賽，優(yōu)秀的作品還可以被展出。

　　吃了熊心豹子膽的我居然斗膽報名參加了這次繪畫比賽。其實我也沒有想過非得拿個什么第一第二，只是想努力一把，看看自己到底是不是塊畫畫的料。

　　回到家，拿起畫紙和畫筆，竟不知該從何處落筆。手機翻了個遍，沒有一張畫可以入得了我挑剔的審美，剛想到個好的構(gòu)思，卻又因為筆法不純熟而被擱淺。一條簡簡單單的直線，硬是被我復(fù)雜化地強扭成一條彎彎曲曲的波浪線；格局該如何布置，該怎么構(gòu)圖......無數(shù)個問題、不計其數(shù)的困難都成了我完成作品的攔路虎。難道我真的該乖乖服軟，被這只“猛虎”打敗嗎？不行！無論如何我一定要加油！平時對繪畫方面完全是個菜鳥的我，竟也探索起了美術(shù)的奧秘。每天一放學(xué)，第一件事情就是拿起畫筆，構(gòu)思我心中那個七彩世界。

　　與美術(shù)結(jié)緣的日子很短暫，一轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子�？纯磩e人家優(yōu)秀的作品，再看看我的，沒有對比就沒有傷害啊，一時間，激動的心情早已化為烏有，真恨不得挖個洞鉆進去呀！美術(shù)老師過來欣賞我的畫作時，不知為何發(fā)笑了一下，這笑似乎明擺著告訴我：孩子，你不適合畫畫......沒錯，我不得不承認(rèn)，這是一幅只有一二年級水準(zhǔn)的'作品，色彩之單調(diào)，線條之簡單，構(gòu)思之平庸注定拿不了好名次的。

　　我漲紅了臉，把畫紙胡亂折了幾下，塞進書包里。趴在桌子上看著美術(shù)老師指點其他人的作品，挫敗感溶入眼淚，在眼角打轉(zhuǎn)，美術(shù)老師、繪畫前途在我眼前漸漸變得模糊了。

　　有些事情，不是努力過就會有結(jié)果，就像雨后出現(xiàn)的不一定是彩虹一樣。沒有天賦就是沒有天賦，再怎么努力也沒有用吧。慢慢的，我承認(rèn)了自己就是一個畫畫白癡，那又怎么樣，這次失敗的經(jīng)歷讓我成功地認(rèn)識了自己，沒必要在沒有天賦的事情上浪費時間，我的選擇還很多呢！

失敗的我作文600字 篇8

　　作為班里的語文課代表，我絲毫不懷疑自己的語文學(xué)習(xí)能力，對于剛剛過去的考試我也毫不擔(dān)心。

　　靜靜地坐在座位上，等待自己的名字會在優(yōu)秀的名單里自動蹦出來，但眼看著優(yōu)秀名單就要報完，我堅如磐石的信心也開始漸漸動搖。“沒關(guān)系的，肯定會有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。盡管我深深明白這根本沒有用，但不知道為什么心中竟涌上一股莫名的余悸。我自己為這不該有的擔(dān)憂而感到吃驚，淡而無味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，心中充滿期待，默默祈禱著自己的`名字的出現(xiàn)。但是，直到終了，我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什么。

　　還沒來得及接受，一個殘酷的現(xiàn)實仿佛給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是優(yōu)秀的試卷，我自己都覺得荒謬，為我言過其實的自信感到可笑。

　　看到那么多優(yōu)秀的試卷，我還有什么臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對老師充滿失望的眼眸。我甚至覺得周圍同學(xué)的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來，在眼眶緩緩的醞釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問，我如何面對含辛茹苦的父母，我如何面對充滿希望的老師，我如何面對同學(xué)們的嘲笑……當(dāng)試卷上一行行紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無措，心里亂糟糟的。

　　我無助地徘徊在馬路上，老師輕微的嘆息縈繞在耳邊，無奈地?fù)u頭浮現(xiàn)在眼前�；椟S的路燈把我的影子拉得好，好長……

失敗的我作文600字 篇9

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)。我左盼右盼，終于盼到了星期五，星期五可是我們的課本劇表演日，哈哈。

　　一個又一個小組表演完了，沒多久就輪到我們表演了，我們演的是《我是貓》這一課，我在里面表演的是小女孩，雖說是配角，噢！我還巴不得演配角呢,話少又好記，我一定會盡力演好這個角色，盡管只有一句話。

　　表演開始了，我們組抱著拿第一名的希望，盡力去演好，剛開始演的好好的'，可過了一會兒，事情就不對頭了，表演作者兩個人停下來不讀了，演貓的曾慶澤也沒有說出一句話來，這一下突然安靜下來了，“貓”向“作者”擠眉弄眼，示意是該他們讀了，令人氣憤的是：胡雨承竟然大聲叫了起來：“喂！這里可是你讀的！”“哎！梁文宣都說了的，這里可是你們讀的�！痹鴳c澤也發(fā)話了，我失望的嘆了口氣，他們的這一嚷嚷，恐怕都沒有希望拿第一了！瞧瞧！這就是只排演過幾次，在排演時又吵吵鬧鬧換來的結(jié)果。就連我們的組長都輕輕的搖了搖頭，再去想想前面演得好幾組，恐怕真的沒有拿第一名的希望了！噢！真是倒霉�。�

　　馬上就要到我演出的時候了，我把手握成拳頭，手心滲出了汗，我在心里一遍又一遍的記著我的臺詞，一邊默默祈禱千萬不要弄錯了！生怕說錯了臺詞。好了！終于到我了！我走到“貓”的面前，用手指著“貓”。不知是太緊張了，還是突然忘記了臺詞，本應(yīng)該是說“媽呀！”而我一開口就說成了“哎喲”哎呀！這可壞了！念錯了！我使勁思索了一會兒，嗯？是什么呢？哦！對了！是這樣的：“媽呀！這貓也太不成體統(tǒng)了！”呼！謝天謝地，這回對了。

　　當(dāng)我們看了后面幾組的表演，尤其是看了易景陽那組的表演，就連開場白都引得大家哈哈大笑，內(nèi)容就更不用說了。我們除了失望還是失望，我想：當(dāng)初我們應(yīng)該聽從組長的分配，不吵吵鬧鬧，就不會有這種事發(fā)生了。

　　成績發(fā)布了，果然和我預(yù)想的一樣沒有拿到第一，就連三等獎也沒有拿到，這次可真是真正嘗到失敗的滋味。

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