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行走作文600字實用[6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的行走作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
行走作文600字 篇1
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!倍以谶@“階梯”上已經(jīng)行走十幾年了,而且收獲頗豐。
自我牙牙學(xué)語,媽媽就開始給我讀故事書;當(dāng)我一年級學(xué)完拼音,媽媽就買來注音童書,讓我拼讀;現(xiàn)在我四年級了,讀過的書不計其數(shù),《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》,還有《十萬個為什么》、《假如給我三天光明》等等。感謝媽媽,讓我從小就踏上了一條閱讀之路。
你只要走進我家,首先看到的肯定是那數(shù)不勝數(shù)的書籍。晚上,我和媽媽一起躺在床上看書,房間里,只聽見書頁翻動的“沙沙”聲;空氣中,彌漫著濃濃的書香味道。對我來說,那是一幅最美的生活照。也許因為愛讀書,我的語文成績比數(shù)學(xué)成績要好。
有一次,竟發(fā)生這樣一件事:一天路上,我尿急,不停地催促媽媽快點走。“終于到家了!”我長出一口氣,坐在椅子上看起了書!澳悴皇悄蚣眴?”媽媽疑惑地問。我“哦”了一聲,慢吞吞地拿起書去了洗手間。等了好一會兒,媽媽不見我出來,問:“雨詩,你怎么還沒好?在干嘛呢?”我沒有回答。媽媽怕出了什么事,就推門而入。結(jié)果,你猜這么著?我竟然一直坐在馬桶上看書,以至于沒聽見媽媽的話。最后當(dāng)然很慘,我被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。
我愛看書。書是一個無聲的老師,帶給你無窮無盡的知識;書是五味瓶,給你酸甜苦辣;書是一位知心朋友,幫你化解難題……我的`夢想是當(dāng)作家,寫出一本本好看、有趣、吸引人的書,使全世界的小朋友都愛上讀書。
書是我生活中必不可少的一樣?xùn)|西,就像生存離不開空氣一樣,我將一直行走在閱讀之路上。
行走作文600字 篇2
想要到達終點,就要走上通往終點的路。
人一生注定都是在路上,一生下來,脫離了襁褓,我們就趴在地上尋找我們的路,長大我們會站起來,用更快的速度探究我們的路,路是多樣的,它是現(xiàn)實中的道路,它也是抽象的方法,每個人上路都只有一個目標(biāo),那就是找到了自己想要的那個終點。
想要上路,首先要知道自己要選的目標(biāo)是什么,俗話說“條條大路通羅馬”,如果你站在通向終點的十字路口無法抉擇,那你選一個就行,明確目標(biāo)幫你上路。
走在路上,就要走得又快又穩(wěn),人有時很容易迷茫,一顆堅定不下來的心,就算沿著筆直的公路,也只會留下一串弧形的軌跡。這樣,既耽誤了前行的時間,也使最后的目的地與你的愿望有所出入。走在路上,最重要的是要穩(wěn)住自己的心。記住路是自己走的,我們走的是自己的路,縱使他人的路再平坦,再筆直,我想,那也是與我們無關(guān)的,穩(wěn)住自己的心,讓自己走穩(wěn)!
走在路上要時時矯正你的坐標(biāo),世上沒有絕對的均衡,也沒有絕對的順利與公平。與目標(biāo)有了偏差,你要對航向做一下微調(diào),目標(biāo)已不適合你的發(fā)展方向,不虛此行,不斷校正,讓你的目標(biāo)與航線相互靠近。
世人都走在名為人生的路上,有快有慢,方向也各不相同,有的人渴望成功,有的.人更渴望恬淡的生活,但每個人都想將人生的路走好,無論平坦還是充滿荊棘。
人走在路上的時間有限,而這條路的長度卻是無限的,中華民族五千年文明走到今天,火炬已經(jīng)傳到了我們這一代中國人手里,我們回頭看去,有喜有悲,迷霧中的路透出點點生機,也許有一天你會永遠的離開,成為回憶,但它不是終點,它是另一個起點。我站在人生的起點,邁著堅定的步伐走在路上,雖然眼前一片迷茫,但我并不擔(dān)心,我會走好,因為這是我的路。
行走作文600字 篇3
跨入新世紀(jì),我們偉大的祖國越來越繁榮富強,科技技術(shù)也是日新月異。熱愛科學(xué)的我也想為人們奉獻我微溥的力量。于是,我想發(fā)明一種“水上行走鞋”。
這種水上行走鞋四周布滿許多氣墊,它們的樣子有點像一個個雞蛋,又有點像一顆顆圓圓的小球,還像一個拳頭大小的氣墊。行走鞋配有個小小的揺控器可以拿在手里,鞋子上也有按鈕,雙保險的,總之形狀很特別,你是不是有點躍躍欲試的感覺呢?別急,聽我細細道來。鞋子雖然很輕,但是它可以讓你穩(wěn)穩(wěn)地站在水面上。你只要把腳伸進鞋子里,它就會自動調(diào)整好大小,穿著非常舒適。如果你想聽音樂,就按下橘色的按鈕,你就可以聽到優(yōu)美的音樂了。綠色的按鈕一按,就會有不同的'顏色讓你挑選。這時,聽著優(yōu)美的音樂漫步在水面之中,你如想快速跑起來,找下藍色的按鈕,鞋子下方的輪子轉(zhuǎn)了起來,借助馬達的力量,讓你好像穿溜冰鞋一樣,讓你享受風(fēng)一般的感覺,像海鳥般翱翔在碧波蕩漾的水面上。這雙鞋子還具有防護措施呢!如果你正在海面上,哪個氣墊壞了,鞋子就會亮起紅燈,并且"嘀嘀"地響,提醒你回到岸上去,如果來不及了,按下安全按鈕,鞋子就會變成一個圓圓的,大大的氣墊。讓你可以暫時待在原地,鞋子就會自動向海上搜救隊發(fā)出求救信號,并發(fā)出你所在方位。
我們美麗的廈門,四周環(huán)海,如果人們能穿上我發(fā)明的行走鞋就可以在水面上自由自在地漫步在深藍色的大海之中了,吹著柔軟的海風(fēng),與海鳥結(jié)伴而行,那種感覺是不是很美啊?
行走作文600字 篇4
“一年之計在于春!边@句話說得真不錯。當(dāng)冬天悄悄離開后,春天也離我們不遠了。古詩中的春天也很美,今天我們一起來品讀古詩中的春天吧!
當(dāng)我讀到“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”我仿佛看到院子里的花都開了,草也綠了,一棵杏樹的枝條從里面鉆了出去,露出一朵朵美麗的杏花,絕對會令你贊嘆不已!
當(dāng)我看到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”時,我仿佛走進了一叢蒼翠的竹林里,里面還盛開著三兩枝粉紅色的桃花。有幾只嫩黃、還未長大的小鴨子,在江水中快活地游泳。在春天的`世界里,鴨子是最先知道江水的冷暖的。這幅景色多么美!猶如一幅幅美麗的畫卷。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”這句詩描繪的景色多美呀!春雨淅淅瀝瀝地下著,剛剛長出的小草從近處看幾乎沒有顏色,而遠遠看去卻仿佛鋪上了一層綠色的地毯。讀著這首古詩,我好似聞到了一股泥土的芳香夾雜著幾股青草的幽香,自己完全沉醉于這迷人的境界里!
當(dāng)我誦讀到“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面:公園里的柳樹甩出了嫩綠的辮子,細葉長長,楊柳依依,她們在春風(fēng)的吹拂下輕盈搖曳,給人帶來煥然一新的感覺。
當(dāng)我吟到“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”時,我仿佛看到了春雨綿綿地下著,如牛毛,如細針,滋潤著萬物。春雨是萬物復(fù)蘇的起源,所以有句話說:春雨貴如油!當(dāng)春雨細無聲地滋潤著大地時,我們會感覺到空氣清新許多。
春天的景色很美,春天的古詩更美!古詩中的春天給我們帶來無限的想象,讓我們行走在古詩中的春天里,盡情地體會春天的美景吧!
行走作文600字 篇5
一切本質(zhì)的和偉大的東西,都源于這一事實,人有一個家園并且扎根于一個傳統(tǒng)——海的格爾
——題記
不知從何時起,我執(zhí)著地愛著各地的方言,這種執(zhí)著甚至演變成了一種精神世界形而上的訴求,很想探究那些即將消逝的文化傳承。因為,從那生動而有色彩的方言中我感受到的是中華上下五千年的質(zhì)感與厚度。
從靈秀的吳儂暖語中我聽出雨絲與芭蕉的對話;從粗狂的秦腔中我聽出“干將”“莫邪”在戰(zhàn)火中涅磐的曠達;從纏綿婉轉(zhuǎn)、柔曼悠遠的昆曲中我聽出流觴曲水雁落平沙的云淡風(fēng)清……方言,在各自的一方沃土上,成就了各自的棠棣之花。
然而,我們的步伐越來越快,已將這一只只音之麗蝶放飛到荒蕪的莽原。我們追逐財富,追逐功名,并美其名曰:發(fā)展。就在我們飛速發(fā)展的腳步聲中,我們的方言似一縷縷的香魄逐漸消逝在心靈的.荒漠中……而我們竟渾然不覺,仍在這令人心痛的消逝中不辨方向的行走著。
于是方正標(biāo)準(zhǔn)的普通話如國慶閱兵般橫平豎直整齊劃一,街上形形色色的人沒有了“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)兩眼淚汪汪”潸然。方言,你的消逝竟如此“壯觀”。
我們行走在這份消逝中,失卻了鄉(xiāng)音,失散了鄉(xiāng)親,失去了鄉(xiāng)情,失落了精神鄉(xiāng)野上馥郁的桂花。我們成了無家可歸的孩子,“方言”一詞成了字典中一個單薄的注解,一個可憐的悲涼。
各種方言是一抔抔精神的黃土,有炎黃子孫千年文化的積淀,無法替代也不可輕棄。在我們行走的腳下已踩碎太多的美好,我感到大地在失血,江河在流淚。失去了方言的傳承,還能有什么來襲傳秦風(fēng)漢月下悠遠而深邃的呼吸?
我們需要行走,但不希望我們的后輩用茫然的目光追問我們“方言“”家鄉(xiāng)“的含義。那么我們推廣普通話就不應(yīng)以方言的消逝為路基,不應(yīng)忽略生命中極為重要的精神回溯。
請不要再走下去了,請停一停匆忙的腳步,說一句家鄉(xiāng)的方言吧,聽聽祖先的訓(xùn)導(dǎo),聽聽母親的呼喚。請你放輕腳步,別踩碎了鄉(xiāng)音……
行走作文600字 篇6
人生路漫漫,我們所行之路數(shù)不勝數(shù),但我記得有那樣一條路,我渴望穿過迷霧,到達溫馨的天堂。
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚,相思相見知何日,此時此夜難為情。”臺上的人深情地朗誦著,淚光朦朧了我們的雙眼,我的思緒不禁飄到過去的時光中。曾記否?那綠肥紅瘦。
她是帶我成長,授我知識的老師。她曾經(jīng)和我們說:“授人以魚,不如授人以漁!笨稍耄翘煨@里恰好芳草萋萋,枝頭落紅已化作春泥,我們從容踏上考場,不知未來若是無她陪伴,該如何是好?
曾記否?那燈火闌珊人未眠。當(dāng)夜深人靜,我們與作業(yè)奮斗之時,她也在與書本拼搏,當(dāng)我們進入夢鄉(xiāng)時,她卻徹夜未眠,思考著該如何用知識澆灌我們。夜色蒙蒙,燈火闌珊,今夜我們注定無眠。
曾記否,那風(fēng)急雨驟。老天突然翻臉,我焦急地冒雨站在街邊打車,頭頂上的'雨傘是您仁愛的化身,您將它贈與我。管他風(fēng)急雨驟,有您的地方就有溫馨。
所有的那些往事呀,我怎么會忘記?我知道,那些點滴是讓我們行走在仁愛和溫馨的原因,那里面,凝聚著您對我們寬厚的愛!
“長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識”。我能想象,您在臺下泛著淚光,回憶起我們相識的點點滴滴。
我知道這條仁愛溫馨的路還有很長一段要走,因為人生不會就止步于此,我們的足跡會踏遍萬水千山。感激,奮進,拼搏,珍惜……這些都會是這條路上光輝絢麗的風(fēng)景。
人生之路數(shù)不勝數(shù),但我記得有一條仁愛溫馨的道路,穿過了迷霧,到達天堂。