小猴的作文600字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小猴的作文600字5篇，歡迎大家分享。

小猴的作文600字 篇1

　　“快起來，往和你哥哥出往，摘水果回來�！焙飲寢尨舐暯兄�，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中蘇醒過來，可是他剛一聽要往摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的說。這時，多嘴的.烏鴉來報信了，他說：“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會開始了，大家趕緊做好預(yù)備，大家趕緊做好預(yù)備吧�！毙『镒右宦�，對著媽媽說：“我可以往學些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會，保證前三名，假如，沒有前三名，我天天都摘果子。”“好”。

　　小猴子現(xiàn)在抓緊時間學本領(lǐng)了，由于，再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會了，他途經(jīng)白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文，小猴就來愛好了。由于他覺得寫作文還不簡單，只要把心里話寫出來，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠處傳來動聽的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又往向小熊拜師學藝了，小熊對小猴說：“學喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應(yīng)了。學喇叭的小猴沒學幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學小鹿跑步，一點也不費力氣，就又跟小鹿學跑步，可是才學小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會開始了。由于小猴什么都沒學成，得了個倒數(shù)第一。

　　回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今后要天天摘果子了�！钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧�！�

小猴的作文600字 篇2

　　媽媽說：“你要經(jīng)常給花澆水，施肥，捉蟲，你的花兒才會開得更鮮艷！隨著鹽粒的融化，雞蛋在水里晃動著，雞蛋先是較圓的那一頭抬了起來，而后整個離開了水底，懸浮在水中。作文魔捧一揮，。其中有幾坨龐大的石頭非常突兀擎天，傲然屹立，惟妙惟肖，像一只正待騰飛的雄鷹，像臥水吞飲的水牛，像引頸高昂的雄雞!

　　開始路程了，狐貍早就出發(fā)設(shè)陷阱了，他想趁他們想辦法弄陷阱的時候我就渾水摸魚哈哈哈哈。狐貍現(xiàn)設(shè)坑陷阱讓他們掉下去然后趁機偷食。聰明的小猴看這里怎么那么多草呢，小猴和小兔藏到草叢里扔了一顆石頭說啊救命啊。狐貍聽到了，感到很開心。他一看沒有人只有一袋糧食(小猴藏起來時放到那的)，就趕緊出去拿小猴拿出金箍棒使勁往狐貍頭上敲說讓你阻擋我送東西哼。狐貍又裝死等小猴和小兔走的.時候狐貍趕緊超近路走。狐貍執(zhí)行B計劃設(shè)迷宮，大約跑了2千米遠。狐貍說幸好我看了熊出沒迷宮樂園。準備執(zhí)行和光頭強一樣的捕物方法。狐貍把小猴和小兔困在了里面，幸好大象伯伯給了他們?nèi)f能工具箱讓他們危險時用，小猴拿出了指南針，可是不定用就靠自己的力量。說肯定是狐貍搞的鬼，迷宮樂園？呸，你以為我沒看過��？小猴說我可是孫悟空猴孫，力氣比熊還大直接向著另一個森林跑去。小兔跟在后面趕緊跑。狐貍執(zhí)行C計劃。狐貍裝作餓到快死的模樣，趴在小猴和小兔面前，裝乞丐。小兔說他多么可憐啊救救他吧。小猴看出了狐貍的詭計說好啊，可是他被夾在土里面，小猴拿出金箍棒沖著狐貍敲。小猴笑著說說哎呀打歪了狐貍說別拿我命開玩笑啊。小猴說就就憑你的這“腦子”還比我聰明？在等1百年吧。狐貍再也不敢再阻擋他們了，小猴和小兔順利的送了糧食，高高興興地走回家了。

小猴的作文600字 篇3

　　星期日，孫小圣和明明熊一起去公園玩耍。只見樹木碧綠碧綠的排成一排，鮮花五彩繽紛，真是美不勝收。明明熊專心致志地看著眼前的風景，孫小圣可和明明熊不一樣，它一會兒跳，一會又翻著跟頭跳到河邊的石頭上，來了個金雞獨立，明明熊馬上揮動著手說：“孫小圣，危險，快下來�！睂O小圣說：“沒事，這是小菜一碟，難不倒我。”話音剛落，孫小圣又一個跟頭翻上岸，多調(diào)皮呀！

　　孫小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不覺它們又走到了一座造型別致的亭子里，亭子一共有六根紅漆柱子，據(jù)說他是一座古老的亭子，琉璃瓦的`屋頂金光閃閃，孫小圣興致又來了爬上了柱子，用兩只腿勾在柱子上，就象“金勾倒掛”。他想：“當年我的祖先孫悟空在玉帝老兒那兒大鬧天空，我也要像我的祖先一樣有名�！庇谑菍O小圣就從頭上拔了一根猴毛說了聲“變”猴毛頓時變成一支毛筆，孫小圣用它在紅漆柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個大字，明明熊看見了連忙勸阻說：“不能寫不能寫。”

　　寫完孫小圣跳了下來，明明熊把孫小圣拉到?jīng)]有人的地方，明明熊說：“孫小圣你不能這樣，如果每個人都像你一樣，這個公園還美嗎？況且《小學生日常行為規(guī)范》上有一條就是不能破壞公物，你忘了嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，紅著臉說：“我錯了，再也不這樣了�！泵髅餍苷f：“你要用實際行動來改錯�！睂O小圣又從頭上拔下了一根猴毛說“變”，猴毛又變成了一塊毛巾，孫小圣用毛巾把紅漆柱子上寫的字擦得干干凈凈。明明熊看見不斷地說：“孫小圣好樣的，孫小圣好樣的�！�

　　太陽公公看見了，露出了燦爛的笑臉，小鳥唱起了歌，大家都夸孫小圣是知錯就改的好猴子。

小猴的作文600字 篇4

　　“讓我上嘛！讓我上嘛！”看看，看看，這“小猴子”又按捺不住了，時時都叫個不停，差點兒就把耳朵給震聾了。我們只好舉行了一場雙打比賽。

　　雙打比賽，我和“小猴子”一組，張浩特和吳浩宇一組。我們各自往乒乓球桌前一站，神氣十足、嚴陣以待。比賽開始了，起初吳浩宇和張浩特的球全打在“小猴子”的區(qū)內(nèi)，讓他盡顯潛能。這邊擺一下，那邊扣一下，“小猴子”把自己的實力表現(xiàn)得淋漓盡致。但不過一會兒，“小猴子”就有些體力不支了，大口大口地喘著粗氣，臉都有點紅起來，坐在地上。但這一局還是我們以12比10險勝對方。

　　第二局，吳浩宇把很多的球打到我們的中間，使得我們有些猶豫不決，到底該誰打呢？就因為我們倆誰也不接，而導致吳浩宇和張浩特贏了。我們輸?shù)袅诉@一盤，“小猴子”的.心情可是很差的，只見他拿著拍子假裝抱頭痛哭，一邊哭一邊向石凳走去。我也跟了過去，本想安慰安慰他。不料他卻突然轉(zhuǎn)過身來，臉漲得通紅，使盡全身力氣對我‘吼’道：“你干什么不接啊？我故意讓給你接的呀！”說完之后還把嘴翹起來，把眼睛往下一斜，擺出一副藐視的樣子。當我反應(yīng)過來時，他早已經(jīng)逃之夭夭了。

　　球賽又開局了�！昂们颍　薄靶『镒印庇纸辛似饋�。哦，原來是因為我的一個發(fā)球，使吳浩宇接球出界了。值得這樣高興嗎？再看看“小猴子”，活蹦亂跳的，還拿著拍子使勁地拍著，把手拍紅了也不知道。再看看他的臉，笑得可真是滿面春風啊！臉旁的兩團肉都被笑容給擠到了嘴邊，白中略帶一點黃的牙齒漸漸露了出來，就像花兒剛剛綻開一樣。而那原本就不大的眼睛竟瞇成了一條縫，真是不可思議呀！

　　“小猴子”打乒乓時就是這樣，賽時的情緒可謂是波瀾起伏、千變?nèi)f化，喜怒哀樂盡在其中。大家可能都猜到了吧！這“小猴子”就是我們班鼎鼎有名的王家齊！

小猴的作文600字 篇5

　　在郁郁蔥蔥的大森林中住著音樂家小兔、體育健將小鹿和作家小豬，還有一只整天無所事事的小猴。

　　有一天，小猴一邊玩一邊想：“我是不是應(yīng)該去學點什么手藝，整天無所事事也不好��！對啦，我先去請教作家小豬教教我學寫文章，要是整天坐在家里寫文章，應(yīng)該很有意思吧！”它就向小豬家里跑去，小豬答應(yīng)了小猴的要求。第二天早上，小猴很早地來到小豬家跟小豬學寫文章。小猴剛開始學寫的時候還挺認真的.�？蓻]過幾天，調(diào)皮好動的小猴就坐不住了，天天都坐在家里悶都悶死了。告別了小豬，就跑出去玩了。小猴走啊走，忽然一陣悅耳的笛聲傳進它的耳邊，小猴一看，原來是音樂家小兔在吹笛子。小猴覺得吹笛子應(yīng)該比起整天在家里寫文章輕松多了，就跟著小兔學起吹笛子了。小猴剛開始學習的時候也是很認真�？墒莿倢W了一天，又覺得吹笛子太費勁了，比起寫文章更沒意思了。第二天，小猴拿著笛子又跑出去玩。走著走著，看見體育健將小鹿在做體操，小猴又覺得學習做體操應(yīng)該比寫文章和吹笛子更有趣。小猴就上前去請教體育健將小鹿教它學習做體操。小鹿想：“小猴在音樂家小兔和作家小豬那里學習一點耐心也沒有，它在我這里學會不會也是一樣呢？”它就對小猴說：“你可以跟我學但是你就要不怕吃苦，要有耐心哦。愿意嗎？” 小猴堅定地說：“放心啦，這次一定會很認真學的�！� 這樣小猴就又跟小鹿學做體操了。小猴嘴上說要認真但這次才學了半天就又不學了。最后，這只沒耐心的小猴什么手藝都沒學到。

　　朋友們，們學什么事千萬不要像小猴學藝一樣一點耐心也沒有，到頭來什么本領(lǐng)也沒學到。

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