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寫春天的作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫春天的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
寫春天的作文600字 篇1
不知不覺中，春天的腳步越來越近了。一切生物沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。然而春天不僅僅是一個季節(jié)的名詞，它還代表著我們心中的那份美好。
在我看來，我們身邊處處有美好的事物，不必說巍峨雄壯的高山、廣袤無垠的大海，也不必說感人肺腑的話語、絢麗斑斕的色彩，單是我們正在享受的青春就當屬美好了，如沐春風。我的青春就是我盼望已久的春天。每一個人的青春都是一個春天的故事。
在春天的故事里，我盡情的享受美好。人生的.路上有很多沿途的風景，錯過了也只能暗自悲哀，我們終究是不能回頭再來的。那為什么不趁著年輕，多看看我們身邊的美好，多享受一絲青春帶來的甜蜜之感。其實，青春帶給我們很多，有人說青春就是用來懷念的。那我們就要在應當享受的時候好好享受這份美好，在當下無憂無慮的日子里學會品讀青春，享受美好。
在春天的故事里，我盡情地創(chuàng)造美好。因為青春，我們無所畏懼勇往直前，即便前方的路上布滿荊棘也在所不惜，所以我們敢于去斥責一切世俗的東西，敢于俯視世界，敢于為夢想遍體鱗傷。青春無所畏懼的拼搏精神，無時無刻不感動著我們，鼓舞著我們去克服困難。我們就像是在大海上行駛，時而平靜時而波濤起伏。有成功就有失敗，有歡笑就有淚水，可是春天終究會到來，一切苦難都會在紅日冉冉升起的背后化為灰燼。
年少輕狂的我們總希望暴風雨可以再猛烈一點，我不會畏懼，我們一直相信，有了青春，世界的任何角落都不會再被荒蕪所占領；有了青春，歷史的天空不會再被陰霾所彌漫。因為青春具有讓這世界變得美好的力量。
青春的一切美好，我們都歷歷在目，我們走過美好的地方看風景，也聽過美好的故事和結局，更有過一切所想過所努力過的目標。春天點燃心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。而青春也是這樣，它會讓路旁的花兒更加美麗，會讓明天的陽光更加燦爛。青春就是萬物爭輝的春天里的那么一抹綠。春天的故事不停站，一直繼續(xù)。
寫春天的作文600字 篇2
隨著那春風與春雨的洗禮，百花盛開的春天已經在不知不覺中到來了�？粗蝗喝盒▲B從我的頭頂飛過，我心里別提有多興奮了！
一下課，我就急忙走出教室，來到了操場上，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞春花爛漫的校園。
忽然，我覺得腳下有一條軟綿綿的東西。低頭一看，是一條綠色的“蟲子”！它身上長滿了白毛毛，胖乎乎、毛茸茸的！
這毛茸茸的東西把我嚇了一跳！可這“毛毛蟲”躺在地上一動不動，我定了定神，彎下腰來仔細一看，哦，原來不是蟲子，而是楊樹上漲出來的像毛毛蟲一樣的東西。抬起頭，高大的白楊樹上掛滿了同樣的`、數不清的“毛毛蟲”，春風一吹，那些“毛毛蟲”隨風擺動，不時也有幾只經受不住春風的拉扯，搖搖擺擺的從空中飄落下來，宛如一串串可愛的風鈴，又似乎發(fā)出了優(yōu)美的音樂之聲，可愛極了！可是，它們到底是什么呢？有什么用？我決定回家查查資料，一探究竟。
回家上網查閱資料才發(fā)現，原來那美麗的毛毛蟲是楊樹的花。無數個小小的花朵密密的圍繞同一個軸生長在一起，就形成了一個個的“毛毛蟲”。它們有兩種顏色，一種是綠色，一種是棕色；綠色的是雌性花，棕色的是雄性花，他們都是單性花。只有雌性花身上才會有白毛毛，而那白毛毛中，卻隱藏了無數個小生命！正是春風把這些種子撒向了世界，撒向了未來！我們學校的楊樹正是雌性楊樹。
看著校園里那漫天飛舞的白楊絮，我心里不由一動：我們不正像那空中飛舞的楊絮嗎？在中國這片肥沃的土地上，生根發(fā)芽；在老師家長的培育下，也將成長為國家的棟梁之才！
寫春天的作文600字 篇3
春天總喜于遲臨定邊，它如含蓄的花苞，一觸即發(fā)，絢麗多彩，美不勝收，不信，你瞧——
春風邁著懶洋洋的步伐來到人間，她眨著好奇的眼睛看定邊的人們各忙完各的活，坐在房前的臺階嘮著家常。人們的交談有趣溫暖，她就忙“呼——呼——”將這溫馨吹開在半空，像花兒般瞬間綻放在世間中。
瞧——她跳起了華爾茲舞，踮起腳尖，帶著楊柳桃花，拉著花兒小草一起舞動。她擺過纖細的手兒，撫摸我們的臉頰。清清涼涼的手，拂過大地、人兒、天空。星星點點的小綠兒瞬間泛濫;羞羞澀澀的小紅兒瞬間大方，卻毫無肆意;平平淡淡的人們瞬間露出了最美的微笑，人的心胸瞬間如這浩瀚的天空，呦，看不到頭了!
春雨懷揣著滿身的潮氣歡笑著走來，她旋轉著腳尖，從這邊跳到那邊，雙手灑下了顆顆透徹的明亮的雨點，如同鋼琴上的樂譜，春雨借著她靈巧的雙手，將小小的雨點一顆顆譜進了我們心中。末了，還有淡淡泥土的芳香，睜開眼睛，呦，何時我竟看到了你赤紅的心——在跳動!我聽到了春雨在朦朧中又歡笑著，高歌著，漸漸離去，帶給了我們湛藍的天空。咦，那團黑點——嘻嘻，那何曾不是有個大白兜的燕子呀，它是在尋找春雨走過的痕跡，要將她揪回，譜完這未有嘆號的樂曲嗎?——不，這個嘆號是留于勞苦工作的人兒添上。
小燕兒，你快看——農民伯伯揮動著鋤頭，不停抬、落那創(chuàng)造豐收的手;工作者打著鍵盤的個個字母，飛舞著創(chuàng)造業(yè)績的手;老師緊握著粉筆，扶著黑板，輕提著傳遞知識的`手;臺下，小小的人兒聽著老師的教誨。不可否認，我們當中一定有那趴在桌上淌著口水，在夢中與春“約會”的調皮人兒。呦，別太迷戀春色嘍!
夜晚，靜悄悄的，我在春的懷抱中，甜甜入夢，我看到了定邊形形色色的人兒將那創(chuàng)造奇跡的手——緊緊握在了一起，添上了那個鏗鏘有力的嘆號!
啊，定邊的春天，我愛你!
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