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哪兒作文600字精品（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的哪兒作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哪兒作文600字 篇1
時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。
時間都去哪兒了？聽到這首歌，真的感觸很深。有人說：這首歌是對親情的呼喚。就在某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會眼淚嘩嘩的，但這確實是我們每人都要面對的現(xiàn)實。我不知道時間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來越多的白發(fā)中，藏在了父母越來越挺不起來的腰背中，藏在父母緩慢的`背影里，藏在了父母越來越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里……
是啊，時間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時的時候，想爸爸媽媽年輕的時候！回過頭在看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，時間都去哪兒了？歲月無情的帶走了他們的青春，帶走了他們曾經(jīng)年輕的容顏，
時間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無所事事，像已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，可是，到我們真的走上‘戰(zhàn)場’的時候，才知道自己什么都不懂，面對不會做的題目，卻無能為力，側(cè)目看，別人都在刷刷的做著自己的題。而我們呢，什么都不會做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰，誰也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復(fù)習(xí)的時間，時間對于每個人來說是一樣，利用得不一樣，自然就會有差距。拿到考試成績，一切都是定局，改變不了了，這是沒辦法的事實。我們只有接受，然后再繼續(xù)努力，用別科的成績來彌補這個空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點，就會影響整體的成績�，F(xiàn)在呢，我們后悔了，后悔當(dāng)初有時間復(fù)習(xí)時我們沒付出，我們到底去干嘛了，時間到底去哪兒了。
時間都去哪兒了，找不到丟失的時間，那就珍惜所擁有的時間吧，珍惜有限的時間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來不經(jīng)意的某一天，我們就離開了。
哪兒作文600字 篇2
夏天的淺綠花朵，湮沒了春天殘留的氣息。初夏的是如此的陽光明媚、花香四溢，而在少年們的單車架上，在女孩們的淺笑眉彎里，我們看到了青春微微揚起的嘴角。
今年，夏天似乎還是同一個夏天，春天殘留的氣息似乎還是一樣的。不同的是，當(dāng)年的少年們都已經(jīng)長大了，不在是從前的單純無邪。
看似少年們都獲得了成長，學(xué)會了更多的東西。但是事實上并不是這樣。小學(xué)的我們以上重點中學(xué)為目標(biāo)，以擠進百名標(biāo)兵為動力;中學(xué)的我們以考上理想的大學(xué)為目標(biāo)，以超越分?jǐn)?shù)線為動力;那，上了大學(xué)的我們又該何去何從呢?
然而，這便是我們在十幾載的時間里學(xué)會的東西嗎?我不敢相信。十幾載的光陰，我們的時間到底都去哪兒了?
我們寶貴的時間沒有用在家人身上，而只在乎成績的我們是不是真的不在乎家人的離去?家人們的離去為什么制止我們毫無意義的前進呢?
我們寶貴的時間沒有用在鍛煉自己實際能力的`方面，那么在家人們都不在身邊時，我們又該怎么辦呢?
我們寶貴的時間沒有用在建立閨蜜情感的方面，那么一直一個人吃飯過日子的自己就沒有感受到一丁點的寂寞嗎?
時間都去哪兒了呢?可悲的是，我的時間盡管一直用在了保持成績上，可是書上的內(nèi)容從不曾給予我一點兒的溫暖，有的只有一時的興奮和更多的落寞。有時真想問問自己：這樣真的值得嗎?沒有朋友分享的快樂是真的快樂嗎?
也許，過去的時間已經(jīng)回不來了。但這個時候我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的時間，現(xiàn)在的時間該怎么使用呢?
用在陪伴父母，用在鍛煉自己，用在廣交良友。
哪兒作文600字 篇3
中國的文化可謂是博大精深，無論是古代的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭鳴，亦或是各種古代的文物，無一不令人嘆為觀止。
從商代的甲骨文，到西晉時期的隸書，再到現(xiàn)在的.楷書，漢字的發(fā)展見證著我國歷史文化的進步。從古到今，漢字在一步步簡化，一步步變得美觀，它的作用是“只可意會，不可言傳”的。
有了漢字，我們的歷史才不會是空白；有了漢字，我們的思想才不會空虛；有了漢字，中華民族才能一直源遠流長。
可是，現(xiàn)在又有多少人，能夠明白漢字的精髓呢？
據(jù)不完全統(tǒng)計，一個街區(qū)不完全了解漢字意義的人數(shù)就占了街區(qū)總?cè)藬?shù)的七成左右。是的，盡管現(xiàn)在是一個科技迅速發(fā)展的時代，如今出現(xiàn)了電腦，手機等高科技產(chǎn)物，它們也確實方便了我們的生活。可是，現(xiàn)在又有多少人，能寫一手真正漂亮的字呢？
正因為有了漢字，才有了一篇篇優(yōu)美的文章，一首首押韻的詩詞，一本本奇妙的書籍。也正因為有了漢字，才產(chǎn)生了書法這門奇妙的藝術(shù)。所以，我們應(yīng)該珍惜僅存的漢字文化，因為它帶給我們的，不只是一種形體，更是一種思想，一種文化。
但現(xiàn)如今，僅存的文化又有多少呢？莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，可記者們關(guān)心的并不是他的成功經(jīng)歷與秘訣，而是他的吃喝拉撒；模特為了弘揚京劇這門藝術(shù)，卻身著比基尼，讓人啼笑皆非；又有多少的古建筑，倒在了無情的挖掘機面前……這一切的一切，難道還不值得我們?nèi)シ此紗幔?/p>
現(xiàn)在，漢字文化也正在逐漸消失了，難道我們不應(yīng)做點措施去挽留它嗎？若是連漢字文化都消失了，我們中國又怎么能對得起“四大文明古國之一”的稱號？
漢字文化，你可是中國文化中舉足輕重的組成部分��！你不能離開我們！你在哪兒？快點回來吧！我們每一個人，每一個家庭，每一個民族都需要你！
哪兒作文600字 篇4
時間都去哪兒了？再稀松平常不過的問句，卻如一粒石子落入潭中，伴隨著清脆的聲響和叩起的浪花，漣漪翻涌蕩滌著我的心事。
小時候，時間是一把蒲扇，我在這頭，奶奶在那頭。
臨山的田間，被落日照得金黃，幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門前的藤椅，奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅(qū)趕著蚊子，每過一會就會問我熱不熱，有沒有被蚊子咬到。燈光下，影子偷摸摸地模仿著我們，我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。慢慢地，我就在奶奶和鄰家老太的方言中，沉睡在滿是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴，僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著一絲鄉(xiāng)愁，那一抹淡得幾乎聞不到的鄉(xiāng)愁。
長大些，時間是一碗粥，我在這頭，奶奶在那頭。
時光荏苒，我去學(xué)校住宿了。我腸胃不太好，吃錯東西了，就是上吐下瀉的`結(jié)果。我每每肚子疼的時候，奶奶就會做上一晚白米粥。奶奶在燃氣灶旁小心翼翼地控制著火候，每過一會就提起蓋子，攪動著砂鍋里的米粒。慢慢地，那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕�！钡姆兴凶兊谜吵�，米粒也不再清晰。撒上幾粒白糖，這也便是我的主食了。這一碗平淡無奇的粥里，包含著祖孫情，普通卻又濃烈的情誼。
后來啊，時間是一趟列車，我在這頭，奶奶在那頭。
我在異地求學(xué)而不得不與奶奶分隔兩城。車站里，一半是相聚的人，一半是分離的人。分離總是難舍的，奶奶總是淡定地和我說拜拜，可是當(dāng)看著我拿著行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開時，奶奶眼里的淚水開始打轉(zhuǎn)。回到家里時，會默默地走到我的房間，坐在床邊，開始了對下一個相聚的期待。這趟列車，包含著奶奶對我的思念，默默的思念。
時間都去哪兒了？簡單的問句叩擊著心靈。時間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關(guān)心問候里，伴我成長了二十多個年華歲月。
哪兒作文600字 篇5
在希臘旅行時，我曾拍過許多照片。盡管當(dāng)時我的攝影技術(shù)不是特別好，但那些照片對我來說十分珍貴。
我花費了許多時間才拍了這么幾百張照片，但這些照片卻集體在相機里失蹤了，沒有留下任何痕跡。我驚慌失措，在電腦里搜索了好久，掃蕩般打開每一個文件夾，不放過任何一個角落。我又在我的云盤、u盤、硬盤中“掃蕩”了一遍，可還是什么也沒發(fā)現(xiàn)。
希臘的照片代表的不僅僅是美麗的風(fēng)景，更是代表著我學(xué)攝影后的第一次遠行。這些照片都是我第一次實踐外拍的成果�？涩F(xiàn)在這些成果卻不翼而飛了。
我現(xiàn)在又去“進修”了一次，攝影技術(shù)更是大大提升，拍出來的照片也更加精美。無論是曝光量、光圈、快門、iso（感光度），還是構(gòu)圖和創(chuàng)意，都要比以前更上一層樓。但我無論如何也不能重現(xiàn)當(dāng)年的照片，就算以后再來到希臘，我的這個愿望也還是奢望。
因為當(dāng)時去希臘我是以少年的視角去看世界，而現(xiàn)在是以近乎成人的目光去看世界。就算景色相同，自身的感悟也會不同。我再也找不回以前那種心境了，所以拍出來自己也不一定會滿意，因為記憶中的.景色是最美好的。
現(xiàn)在重新看看一些以前的照片，又能重新勾起我的回憶，可是其中有一段回憶已經(jīng)變成了碎片。由于沒有“膠水”，無法將碎片粘補好，只能讓碎片躺在冰冷的地上。
通過那一點點碎片，我回想起了一些往事，一些美好的景色：夕陽照耀下的美麗伊亞小鎮(zhèn)、雅典衛(wèi)城、米克諾斯島的風(fēng)車……
我翻箱倒柜，終于找到薄薄一疊明信片，有五六張的樣子。打開一看，明信片上印刷的是希臘的風(fēng)景照片。把這些照片和記憶中的景色一對比，發(fā)現(xiàn)明信片中的景色竟然沒有自己記憶中的景色好看！
我突然明白：失去了的東西是再也回不來的，無論怎么彌補，彌補的東西終究還是沒有失去的東西那么美好的。
哪兒作文600字 篇6
“時間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了……”
時間都去哪了?我曾伸出手想抓住那絲絲縷縷的時光，卻什么也沒有抓到;我曾向著朝陽奔跑，想尋回那曾經(jīng)的點滴，卻總是追不上時間的腳步。我沒有魚兒那七秒的記憶，卻還是弄丟了那些兒時的記憶。時間都去哪了?
剪一段燭光，照亮昔日過往。浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪了?為何尋不到了?我站在十字路口，耳機中播放著王錚亮的新歌：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……時間都去哪了……”音樂的旋律是如此令人心酸。我孤獨一人向遠處眺望，忘記了那個街角，那株白楊，那盞路燈……
走在上學(xué)的路上，昨日那路邊的野花枯萎了，屹立在路邊的青松也老了。我在內(nèi)心試問：時間都去哪了?那曾經(jīng)的人兒可會回來?望不到的太陽，遮不住的蒼老，青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露出無盡的憂愁……
回到家，看見電視機前的爸爸媽媽。媽媽的臉頰怎么長出了皺紋?曾經(jīng)那無所不能的`爸爸怎么消瘦了?一年一年地過去，他們在一年一年地老去。我知道，他們在用青春，換取我們的成長。
零落的香水百合在企盼什么?企盼時間給它一個回答：時間都哪去了?滾動的露珠嬉戲著，殊不知幾時以后自己即將消失。這，就是我一直在尋找的吧。
為什么放下昔日的陽光、曾經(jīng)的過往?我們應(yīng)該像露珠那樣，不在乎昨天的精彩或悲傷，盡情地享受自己人生的每一秒。
也許昨天不夠精彩，也許未來不夠美好，那又怎樣，因為現(xiàn)在我們是快樂的。人的一生中一分一秒并不多，但只要抓住每一秒，快樂的面對生活，充實地過好每一天，又何恐：“白了少年頭，空悲切”的無奈與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的悔恨?又何必發(fā)出“時間都去哪了”的感嘆?
陽光是那么燦爛，路邊的野花開得那樣美麗。昨日的時間都去哪了又有什么關(guān)系，珍惜現(xiàn)在，不要去尋找已經(jīng)過去的往日了。
時間都去哪了?我知道，時間就在這里。
哪兒作文600字 篇7
今天我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是有很多人在一條河上面打魚，河面上到處漂浮著垃圾。人們每次撒下網(wǎng)打撈上來的不是魚，而是一袋袋的垃圾。
這幅畫，讓我感覺很好奇，也引起了我的思考：為什么河上漂浮著各種垃圾？為什么人們打撈上來的只有垃圾沒有魚？如果說是人類扔的垃圾，那為什么人類要往河里面扔垃圾呢？明明附近就有垃圾桶，為什么就不肯走近一步把垃圾扔進去呢？作者這樣畫的目的'是什么呢？仔細一想，我覺得，作者之所以這樣畫，就是要諷刺現(xiàn)代社會一些不文明的行為以及人們對自然環(huán)境的破壞，讓大家有保護環(huán)境的意識，保護我們現(xiàn)在的家園，否則畫面上的內(nèi)容就會成為現(xiàn)實。
亂扔垃圾是一種很不文明的行為。這看似只是一個人的事，但是卻可能因為自己的一種小小的不文明行為給別人留下非常不好的印象，嚴(yán)重的時候還會使我們整個的國家的聲譽受到損害。這樣的不文明行為會被外國人所瞧不起，因為有些人非常不文明，不僅是亂扔垃圾，還隨地大小便，吐痰等等。外國人見到會認(rèn)為中國國民素質(zhì)低下，這樣的影響很不好。
其次，人們亂扔垃圾的行為其實危害到的是整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。人們?nèi)拥睦≡诤Ｃ嫔想y以消化，細菌大量地傳播擴散，導(dǎo)致水變得又臟又臭，魚也因為生存環(huán)境的破壞一批批地死亡。這樣下去，人們可能再也看不到海洋里活潑自在的魚兒和美麗的海景了。
人類呀，好好愛護我們這個可愛的地球吧，不要再讓她受到傷害了！讓我們的子孫也能夠好好地在這里面繁育下去。每個人只要文明一小步，我們這里的環(huán)境就會得到大改善，讓我們一起保護環(huán)境，不要讓這種事情發(fā)生。
哪兒作文600字 篇8
光陰似箭，日月如梭。特別是對于我們正在奮發(fā)拼搏的中學(xué)生來說，不知不覺中，時間就一點點流逝了。那么，時間都去哪了那？
時間都去哪了？春天，它伴隨著小草的生長一起悄然消失逝，伴隨著河水中的冰塊一起融化；夏天，它伴隨著雨水一起蒸發(fā)，伴隨著鮮花一起凋謝；秋天，它伴隨著落葉一塊飄落，伴隨著秋風(fēng)一起漫步；冬天它伴隨著雪花一起飛舞，伴隨著北風(fēng)一起飛跑。
時間就是這樣，總是從我們的指尖悄悄溜走；從我們的歡聲笑語中走過，從一切她可能經(jīng)過的地方一刻不停的走。
時間從不逗留，從不回頭。因此每分每秒都顯得彌足珍貴。
時間都去哪了？當(dāng)我們清晨起床伸懶腰的時候，秒針一下下走過；當(dāng)我們起床洗漱的時候，時間一分分流失；當(dāng)我們步入教室上課時，時間不知不覺悄然走過；當(dāng)下課鈴聲響起，我們跑出教室，奔向操場玩耍時，時間伴隨著我們的腳步一圈圈飛跑；當(dāng)我們停下來吃飯時，時間沒有停下來用餐，而是繼續(xù)行走；當(dāng)我們分組討論問題是，時間帶著疑問走過。當(dāng)我們睡覺休息時，時間沒有與我們一起，而是從枕邊悄悄走過。
時間就是這樣，無論你在做什么，無論何年何月他總是一刻不停的走，這就是時間。
時間無時無刻不在一點點流逝，他從不為任何事情等待，從不為任何事情逗留�，F(xiàn)在此時這一分鐘就是現(xiàn)在這一分鐘，這一小時就是這一小時，這一天就是這一天，失去了就不會再有，錯過了就不會再回來。無論何時何地時間總是在以同樣的'方式慢跑，我們拋棄了追逐他的機會，也就等于拋棄了他。
我們應(yīng)該好好利用我們珍貴的時間，不應(yīng)該在去浪費它，不應(yīng)該再跟他開玩笑。
我相信只要我們珍惜它加倍利用它，加倍追趕他，他也是會珍惜我們，愛惜我們的。因此，我們只有這樣不停地追趕他才呢跟上時間的腳步，不被他拋棄。
時間都去哪里了？只要我們好好珍惜時間，她就會走得慢一些。
哪兒作文600字 篇9
有能力的人在買咖啡的時候多買一份“貼”在墻上，沒有能力的人進來直接點一杯“墻上的咖啡”，“墻上的咖啡”并不是貧與富的差距，而是“善良”的化身。
“小悅悅事件”是老生常談的話題了，與之類似的，近日英國一五歲女孩迷失在街道上，她捧著玩具望著來來往往的路人，將近百名路人無人問津，最終只有一位七十歲的婦人詢問她的情況。這兩個事件背后所折射的是同一個問題——善良都去哪兒了？
難道只是“在夢里，在夢里見過‘你’”？善良其實并未在這現(xiàn)實中消失。盡管社會上仍有像陳光標(biāo)這樣為了臉面而有的“特殊”善良，但還是存在善良的。
近日，東北虎被殺事件引起了不少議論，數(shù)十頭東北虎慘遭殺害，這讓我想起有個男子看老虎可憐，跳進鐵欄以身喂虎。前者的行為無疑是喪盡天良的.表現(xiàn)；后者，雖然方法不可取，但是不是也體現(xiàn)了善良猶在？
善良，其實很簡單�；蛟S你不是喬布斯沒有那么多的錢去做善良的事；或許你不是王菲李亞鵬，捐贈那么多資金去救助有兔兒唇的孩子們。但你一樣可以盡自己的微薄之力。山東老人劉盛蘭是位普通村民，自己無依無靠生活艱難，但他卻將自己的工資與生活補貼贈送給了貧困學(xué)生。
善良，其實很容易。樂于助人，見義勇為，救死扶傷，這些都是我們力所能及的，不要吝嗇你的善良，別怕弄臟你得雙手。手和衣服是臟了，但心卻更美更干凈了。
也許我們每個人都很平凡，力量很微小，沒有辦法像富翁一樣“一擲千金”，但是每個人的微力量、微能量聚集起來也十分足夠的。
也許現(xiàn)實讓你不敢善良，物質(zhì)讓你依賴、讓你不想善良；但是別讓社會扼殺你得善良。你地別人的善良也許某天會讓你得到別人善良的幫助。行善路上，人人都是善良的傳遞者。
善在大愛里，更在細節(jié)中。
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