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    給同學的信的作文600字

    時間:2023-08-09 12:25:50 600字作文 我要投稿
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    給同學的信的作文600字

      在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的給同學的信的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    給同學的信的作文600字

    給同學的信的作文600字 篇1

    親愛的張釋元:

      你好!

      也許再過上幾天,你就要搭上飛往新西蘭的航班了。

      每當看到北半球那月牙一般的島國,我的思緒就飄回了三年級上學期我們做同桌的日子,那時的你來中國雖然只有幾個月,但是中文水平突飛猛進,從20分到40分再到80分,你創(chuàng)造了一個有一個傳奇。當時我很好奇你的國外生活,于是問東問西:“你是從哪個國家來的?首都是哪?外國十分美麗嗎?”你耐心地說:“我是從新西蘭來的,首都是有風城之稱的美麗城市惠靈頓,那兒有個勇敢的民族叫毛利族。”說到這里你露出天真的微笑。我想那個國度一定很美麗吧。

      其實你很聰明,只是你沒有發(fā)現(xiàn)。不管再難的數(shù)學題,你只要稍做點撥就立刻明白意思,舉一反三,百試不厭。但是你不大愛動腦筋,總喜歡扯扯我這個同桌的衣袖,然后靦腆的說:“郭郭,我這題不會,教教我!焙髞韺W習十分緊張,大家都忙于學習,而你依然笑容如陽光般燦爛,和張徐昊談笑風生。你最大的特點最是愛笑,淺淺的笑,靦腆的笑,活潑的笑……幾乎平時就沒見你傷心過。

      希望你去了新西蘭后無論遇到什么困難也都要笑著面對,記住當你不高興時耳旁就會傳來45個人齊聲喊道:“張釋元,加油!”這時你肯定會鼓起勇氣,笑對人生。其實,你走了大家心里是那么的不舍。

      以后,我就聽不到你問我題目的`聲音了,以后小組日記中,就不會出現(xiàn)你的筆跡了,以后籃球場上也缺少了你矯健的身姿。但是無論如何你都要知道,45個人永遠都站在你身后,為你加油。落葉歸根,希望你長大了回中國做貢獻,讓祖國更美好!

      祝你一路順風,平安抵達,早日團圓。

      永遠的死黨:xx

      XX年11月24日

    給同學的信的作文600字 篇2

    親愛的的同學:

      你最近身體和學習還好嗎?

      今天是國慶節(jié)放假的第三天,我剛好把作業(yè)做完,所以就抽空給你寫封信。

      以前,我們班里同學跟同學之間經常打架,從分了班,換了老師之后,這種事就很少發(fā)生了,記得以前有一次,那是中午放學的時候,有一排同學亂排,后面一排的.同學說:“你亂排,我們是跟著他們的。”那排同學生氣了,就說:“我們就在這里,又怎么樣?”結果雙方都吵了起來,吵著吵著,就打了起來,正好老師走了過來,他們才停止打架。那兩個亂排隊的同學也回到了以前的地方。我認為那兩個亂排的同學做得不對,本來亂排隊就做得不對,后面的同學告訴他,他們還要跟后面的兩位同學吵架,真是還要跟后面的同學吵架,真是錯上加錯,我巴不得馬上讓這兩個同學從學校里消失,我希望同學們都不要學這兩個同學,要做一個守文明,守紀律的好學生。

      今年升四年級了,我們倆又分在了一個班。我們的這個班,同學間的關系更融洽了,同學之間吵架的現(xiàn)象少了,打架的情況不見了。老師對我們非常關心和愛護,就像母親對自己的孩子一樣,諄諄教誨我們。當然,老師對我們的學習要求也更嚴格了,學習任務也更重了,盡管我們班現(xiàn)在很優(yōu)秀,還是有一些美中不足。比如,有的同學上課會講小話,有的同學不愛護衛(wèi)生,亂丟紙屑,我希望大家能堅決改正,從我做起,從每一個同學做起。把我們班建成全校最文明、最優(yōu)秀的班集體,你說是嗎,楊蓉同學?讓我們一起努力吧!

      由天時間有限,下次再聊。

      祝你國慶節(jié)愉快,學習進步,生活幸福!

      你的朋友:xxx

    給同學的信的作文600字 篇3

      親愛的同學:

      在我們即將畢業(yè)的時候,我想對你說一聲謝謝!謝謝你一直無微不至地關心我,幫助我,還鼓勵我。我們一起人患難,一起享受成功的喜悅。每當我遇到難題的時候,你總是耐心地教我,我不懂,你就一遍又一遍地耐心講解,一直到我會為止。每天我們都一起上學,放學。我真舍不得離開你,但是天下哪有不散的筵席呀!

      我清清楚楚地記得,那時我剛剛轉到這邊來讀五年級,就一眼認定了我們肯定會成為好朋友,而且是最好的朋友。終于過了一個多星期,我如愿以償了,我們成了班里面最好的朋友。每天我們一起玩,一起寫作業(yè)。你的成績比我好,所以你時常教我做題目。

      一次,我們兩人一起興高采烈地走在回家的路上,剛往車站去的途中,天上忽然下起了滂沱大雨。街上的`人全都匆匆跑回了家,我們也一起跑到了車站站臺。過了一會兒,車子來了。在車上,我看見你手里拿了把雨傘,就不解地問:“你這把雨傘是從哪里冒出來的?你不是說沒帶雨傘嗎?”你淡淡地說:“哦,這把傘是問司機借的!蔽矣謫枺骸澳悄阍趺床唤o我借一把呢?”你攤開雙手說:“司機只有一把,讓我明天還給他!蔽也桓吲d地低下了頭。過了十幾分鐘,你到站了,就把那傘遞給了我,這時我才明白這傘是為我而借的。我慚愧地滿臉通紅,無地自容。你好像看透了我的心思,安慰我說:“沒關系,只要你不淋雨。”說完就下了車。我一進沒反應過來,呆在那里了。到了第二天,我來到學校,發(fā)現(xiàn)你沒來,就去問老師是怎么回事。老師說你生病了,而且還發(fā)高燒。這時我才明白,你對我是那么好。我非常羞愧,當天我真是無臉去看你。如今,你馬上要離開我了,都怪我,那段時間沒好好珍惜。在這里我要對你說聲:“謝謝!”

      祝你在以后的學習生涯中能更上一層樓!

      你的同學:董哲

    給同學的信的作文600字 篇4

    親愛的王碩同學

      你好!

      這個寒假我過得非常充實,有許多事令我難以忘懷。其中“養(yǎng)小螃蟹”的經歷更是讓我記憶猶新。

      我把爺爺給我捉的小螃蟹放在一個大筐里。為了讓螃蟹們適應生活,我特意從沙灘帶回一些沙子放進去,撿了些海螺貝殼裝飾小螃蟹的家。

      有一天早晨,我去看小螃蟹時,發(fā)現(xiàn)螃蟹們的“家”已經亂的面目全非,它們正在打架。有的螃蟹搞“地底偷襲”,有的螃蟹正面交戰(zhàn),還有的……它們把我擺好的貝殼都弄翻了。我想,它們打成這樣或許是為了爭奪地盤。于是我拿了一塊木塊卡在筐子正中間,替它們分割地盤,平息戰(zhàn)亂。經我這一舉動,它們果真安靜下來……

      中午,我去給它們喂食。我先把早上卡在筐子中間的木板拿開,然后把一些蝦米和面包渣撒在里面。不一會兒,螃蟹們聞到了香味,一蜂窩地向食物奔去,津津有味地吃了起來。由于我投食數(shù)量多,它們沒因為搶食而打架。等它們飽餐一頓后,我又把木板卡了回去,以防它們在因搶奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)斗!

      晚上,我又去看小螃蟹們。它們竟然一點動靜也沒有。一定是它們在和我捉迷藏!我再次拿開木板,尋找小蟹。我費了九牛二虎之力,才找到藏在貝殼、海螺、沙子底下的'四只螃蟹。它們太能藏了,我真服了它們。天晚了,它們該好好休息了?〞景搴螅异o靜地走開……

      怎么樣,這就是我的“養(yǎng)蟹經歷”,很好玩吧!你有沒有這樣的經歷呢?有空一定要和我說說呀!

      祝你學業(yè)進步!

      你的朋友陳靜恬

      20xx年3月14日

    給同學的信的作文600字 篇5

      親愛的同學:

      你好!

      我們有一個共同的老師——祝老師。她經常提起你們,說你們的能力比我們要強,你們會自己做飯、洗衣服。比起你們來,我落后了,但我也不甘落后,正在努力,向你們學習,只要一有空,我就會為父母做一些力所能及的事情。你們和我們一樣生活在同一片藍天下,看著同一出太陽與同一輪月亮?墒,你們是那么勤快、那么能干。

      我們已經不是第一次進行溝通了。你還記得那一次贈書活動嗎?我和我的一位同學將厚厚的課外書與你們分享。自從那次活動結束以后,我就非常想找一個機會和你們交流交流。

      我,叫周思羽。媽媽說,給我取這名字的意思是:要多思考,思考了還要學習,而且要多學習,所以有了兩個習。我在學校中擔任大隊干部一職。在老師眼里,我是他們的得力幫手。在同學眼里我即是他們的好榜樣,又被他們稱為“女漢子”。所以,男生中,很少有人敢欺負我。我的媽媽來自四川,我的爸爸來自麗水,他們來到瑞安生下了我。可是,我既不會說縉云話,也不會說瑞安話。這也因此成了同學們的笑柄,整天說我是四川人。不過,我每次只能忍,誰叫我不會說瑞安話呢?我下定決心,一定要學會瑞安話,看他們還敢不敢笑話我!值得我自豪的是我有一個可愛的妹妹,水汪汪的眼睛,櫻桃似的小嘴,一對淺淺的酒窩,有點微胖的身材,爸爸媽媽都說妹妹跟我簡直長得一模一樣,就像一個模子刻出來的。我的生活就像一朵溫室里的小花,衣來伸手,飯來張口,根本禁不起風吹雨打,無法獨立生活。而我更希望像你們一樣,成為一朵無憂無慮的小野花,不管歷經春夏秋冬,風吹雨打,都能茁壯成長的.小野花?涩F(xiàn)在,和你們比起來,我真是太嬌嫩的小花。

      你有一個怎樣的家庭?你有一個別樣的綽號嗎?你的生活有哪些有趣的活動呢?請記住我,一個活潑開朗的女孩。我渴望能收到你的回信,更希望你能成為我的第一個筆友!

      祝你學習進步!天天開心!

      你的筆友:xxx

      20xx年x月xx日

    給同學的信的作文600字 篇6

    親愛的姐姐:

      你好!

      收到我的來信你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的雙陽,此刻我以一顆真誠的心與你“心連心”。我就是你的妹妹。還記得那美麗宜人的雙陽湖嗎?經過改造,那變得更美麗了!春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天金色一片,冬天粉裝玉砌。湖面倒映著藍天,與太陽的顏色應在一起變更加美麗了!雙陽已經下大雪了。大雪籠罩著大地,雪白一片,像一張白紙,上面印滿了我對你的思念。我們的學校又轉來了新的主任!學校的規(guī)章制度也更多了!我的妹妹來到了雙陽。對了,那一次我們一起打雪仗,特別刺激!我們每個人都找好自己的“陣地”,我們就在花壇中進行了“大戰(zhàn)”。我們有各自找好了“攻擊武器”————雪球。我扔過去一個大雪團,妹妹敏捷的一閃,便閃了過去?墒撬齾s逃不過我的“三連環(huán)”三個雪團一起丟過去,妹妹便傻了眼不知到底該多哪一邊,只能傻傻的等著我那三連環(huán)的厲害了!妹妹被打倒了,可妹妹毫不猶豫的站起來又準又恨的向我發(fā)了一球,由于那雪球速度太快了,我不得不被那大雪球打到了。我躺在地上大口大口的呼吸著,因為我真的太累了我輸了。

      打開記憶的閘門,又回想起和你在一起的情景了。還記得我們天真的跪在啊樹下對天發(fā)誓成為最好的'姐妹嗎?當時,我們很天真,可愛,爛漫,來到那棵所謂的“仙樹”下,對著天空大地發(fā)誓:我們永遠是好姐妹!就算分開了心也永遠連在一起!那天真,無知的諾言是那么的可愛。姐姐,我希望你早點回來,兌現(xiàn)我們那天真的諾言。不過,無論天涯海角,我們都要心連心,永遠永遠不分開。拿起那支鋼筆我便想起了你。當年,你就要去遠方念書了,我們就把自己最珍貴的東西交換了。還記得你走時的那句話嗎?———“不管距離多遙遠,我們的心永遠連在一起!”現(xiàn)在這離別時的畫面還映在我面前。

      祝你:

      身體健康,萬事如意!

      你最好的姐妹:宋瑩瑩

    給同學的信的作文600字 篇7

      親愛的同學們:

      大家好! 很高興明天就能和你們見面了,時間過得真快,兩個月的暑假生活過去了,你們過得好嗎?大家一定學了不少知識吧! 這個暑假里,我可是過得挺好的哦!我每天都安排得挺充實的,早晨起來時,我經常和媽媽到東湖公園去晨練,回家后稍微做一點作業(yè),到了下午,有時和爸爸媽媽還有同學們去游泳或去溜冰,如果沒人肯陪我玩,我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲,傍晚,在爸媽的陪伴下,出去散步。 除了在家里玩,我還經常去外地游玩哩!我去安溪姑姑家住了一星期,我對那里的山山水水都充滿了好奇,姐姐還帶我到溪里捉魚摸蝦,吃著具有農家風味的菜,我感到非常開心;我去了廈門,在那里我領略到了鼓浪嶼的美景,在那漆黑的夜晚,我和媽媽在海邊散步,浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫,好舒服!

      晚上躺在床上,聽著窗外“呼呼”作響的海風和船舶“嘀嘀”的.汽笛聲,我睡得很香很香;我還和爸爸去了永春老家,我看到了那滿圓的柑橘和樹上那些活潑可愛的小鳥,我真是好高興啊,那里空氣清新,而且又很涼快,讓人神清氣爽。在那里,讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情,我在那兒過得好開心。 同學們,新學期已經開始了,我們已經是畢業(yè)班的學生了,面對著相對繁重的學業(yè),我覺得我們大家應該放下那顆愛玩的心,在即將離開母校的最后一年里好好學習,報答父母和老師對我們的期望,也給母校留下美好的印象。

      新學期,新愿望,不知大家在這新的學年里有什么愿望,我希望自己能在這一學期里發(fā)奮讀書,取得一個好成績,考進一所理想的中學,同學們我們來個比賽好嗎?看誰考得最好。 時間早了,就寫到這里。

      祝: 身體健康! 學習進步!

    給同學的信的作文600字 篇8

      林xx:

      你好!

      聽老師說,你從小在大山里長大,很想知道外面的世界有多精彩,我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng),與你交個朋友。先做個自我介紹吧。我叫xx,今年十二歲了,在岑溪市第二小學讀書。平時我活潑開朗,樂于參加活動,不知道你是怎么樣的。

      先說說我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈,矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃,石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來人往,大家相互寒暄,熱情禮貌。馬路上車子絡繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹木,是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風景線,使這個城市變得朝氣蓬勃。

      再來說說我的學校吧。踏入校門,首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學樓,每天都會傳來一陣陣朗朗書聲。教學樓里不光有寬敞明亮的教室,還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里,在書法課上,我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字;音樂課里,我們伴著優(yōu)美的.琴聲唱響著動聽的歌曲;美術課中,我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界腳所踏的地就是寬廣的操場,這里留下了同學們的歡聲笑語。每當課余活動的時候,操場上就會熱鬧起來,同學們有的在一起玩游戲,有的在說笑,有的在運動,還有的上課鈴聲響了,同學們才依依不舍地離開操場。西邊是我們五年級的教學樓,在這棟教學樓前,是茂盛的大榕樹,在夏天,它顯得格外美麗。榕樹的樹葉綠蔥蔥的,夏日的燥熱一下子就消失得無影無蹤,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈在上面跳舞,閃爍著迷離的光點。大家都愛在底下乘涼。西南邊是新樓,是停車場,也是文化長廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇,花兒爭芳斗艷,香氣四溢,連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧,這就是我的學校。

      林xx同學,我相信你一定會走出大山,親眼目睹這五彩繽紛的城市!

      祝你

      學習進步,夢想成真

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