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冷的作文600字（共3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的冷的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冷的作文600字 篇1
在今年，我升入初一，認(rèn)識(shí)了許多老師，他們或者溫柔，或者和藹，或者嚴(yán)肅，或者刪了，但卻唯獨(dú)我們數(shù)學(xué)張老師給我留下了深刻的印象，可能就是他外冷內(nèi)熱的原因吧！
剛進(jìn)校，同學(xué)老師之間都不怎么熟悉，但是張老師和我們相處卻并沒(méi)有什么拘束，他時(shí)常不茍言笑，是一個(gè)非常嚴(yán)肅的老師，不過(guò)他也很幽默，上課的時(shí)候偶爾會(huì)博大家一笑。
張老師的冷，主要體現(xiàn)在他紀(jì)律嚴(yán)明，不管你是好學(xué)生還是差學(xué)生，他都會(huì)一視同仁，沒(méi)有絲毫的偏袒，無(wú)論是誰(shuí)犯錯(cuò)，他都是一視同仁。
他的熱主要體現(xiàn)于他對(duì)于學(xué)生們的關(guān)心，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是在生活，他總是一絲不茍地關(guān)心我們，呵護(hù)我們。
記得有一次因?yàn)橥瑢W(xué)上課的時(shí)候感到身體上有所不適，于是向班主任張老師匯報(bào) 張老師一會(huì)兒安慰學(xué)生，一會(huì)兒給學(xué)生的家長(zhǎng)們打電話(huà)，給同學(xué)幫忙收拾東西。到了家長(zhǎng)接送的時(shí)候含囑咐他注意吃藥，多喝水。
還有一次記得我數(shù)學(xué)成績(jī)很是不理想，老師一邊批評(píng)我有時(shí)候太過(guò)于粗心，又一邊安慰我，一次考試說(shuō)明不了什么，再接再厲，不要灰心的確那次考試實(shí)在不理想，也的確是因?yàn)槲姨^(guò)于粗心了，于是當(dāng)時(shí)我就下定決心，以后再也不丟這些無(wú)謂的`分了。
我們的數(shù)學(xué)老師性格很冷，仍在對(duì)我們的要求嚴(yán)格，對(duì)于數(shù)學(xué)的精益求精。我們的老師又很熱，熱在對(duì)我們像嚴(yán)父一般的關(guān)心，對(duì)他工作的盡心盡力，曾經(jīng)多少次看見(jiàn)張老師在辦公室里辛勤的批閱作業(yè)又有多少次老師就像我們的益友一般陪著我們打乒乓球，玩耍，我一定會(huì)盡力去學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片希望。
冷的作文600字 篇2
臨近冬天，大家紛紛添置了抵御寒冬的新衣裳，但走在大街上依舊感到寒風(fēng)刺骨。然而，就是在這樣的季節(jié)里，讓我心生暖意。
在冬天，南方的城市雖不及北方城市的寒冷，風(fēng)雨雪交織在一起，打得臉生疼。但對(duì)于我這樣從小就怕冷的人來(lái)說(shuō)，也是令人受不了的。由于我家旁邊市醫(yī)院，所以我每天都看見(jiàn)附近停了好幾輛三輪車(chē)�？墒牵谶@么冷的天氣很少有人愿意坐三輪車(chē)，我也不例外。但是在那天，我并沒(méi)有覺(jué)得坐三輪車(chē)有那么冷了。
月考那天，我早早就從床上爬起來(lái)復(fù)習(xí)，看著看著卻沒(méi)有注意到時(shí)間。等我知道時(shí)，已經(jīng)快來(lái)不及了。于是我以最快的速度收拾好書(shū)包，沖出家門(mén)。街上果然是十分寒冷，冷風(fēng)在臉上胡亂的吹著，好似針扎一樣。然而我卻顧不得這些就近坐上了一輛三輪車(chē)。在車(chē)上，我強(qiáng)忍著冷意，把羽絨服裹得更緊些，可我的雙腿已被風(fēng)吹得麻木了。三輪車(chē)師傅是一位五十來(lái)歲的.爺爺。他見(jiàn)我神情有些著急，便問(wèn)我是不是去學(xué)�？爝t到了。我說(shuō)今天有考試，快來(lái)不及了。他聽(tīng)著便又加快了騎車(chē)的速度，有著與他的年歲不符的力氣。這時(shí)，我突然想起早上走得急，似乎沒(méi)有帶錢(qián)出來(lái)。我又趕緊翻了翻書(shū)包，也沒(méi)有錢(qián)。我心想：這下死定了！我肯定會(huì)被這位爺爺罵的。我猶豫了一會(huì)兒，不知道該如何開(kāi)口。最終我還是對(duì)他說(shuō)了，懷著忐忑的心情，也做好了被罵的準(zhǔn)備。但迎接我的并不是想象中的責(zé)罵聲。他只是平淡地說(shuō)了聲：“那算了吧，就不收你錢(qián)了。我心里的那塊石頭終于落了地，去不知如何感謝他�！盃敔敚闶墙�(jīng)常在醫(yī)院附近嗎？我下次把錢(qián)還給你�！薄拔也唤�(jīng)常去那里，也就幾塊錢(qián)的事，不用還了�！�
聽(tīng)到這里，我似乎沒(méi)有那么冷了，只覺(jué)得有一股暖意涌上心頭。下了車(chē)，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他說(shuō)：“爺爺，真的不好意思讓您白跑一趟�！薄皼](méi)事孩子，快去好好。”
行走在冬季的冷風(fēng)中，沒(méi)有寒冷，只有暖意。
冷的作文600字 篇3
十二月，是冰雪的世界，漫天的雪晶肆意飛舞著，陣陣寒風(fēng)從未關(guān)緊的車(chē)窗鉆進(jìn)來(lái)，不禁使我打了個(gè)寒噤。
“今年的冬天可真冷呀！比起去年可冷多了”“是呀，都好久沒(méi)這么冷過(guò)了！”車(chē)內(nèi)窸窸窣窣的談話(huà)聲隨著車(chē)窗外的倒景漸漸減弱，而我的記憶被手上的寒意和窗外的白色帶回了那個(gè)冬天。那個(gè)冬天也像這般寒冷，天上下著細(xì)細(xì)的雪晶，悄無(wú)聲息地落在地上。坐在教室里的'我正“認(rèn)真”聽(tīng)著課，看似認(rèn)真注意力卻始終無(wú)法集中，手上的寒意使我握筆困難，無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。邊祈禱雪停，邊聽(tīng)著老師不著感情的聲音。時(shí)間隨著雪的降落，老師一張一合的嘴逝去。下課后，禁不住寒冷的我一下彈起不停搓手跺腳，希望能暖和一點(diǎn)，下節(jié)課好過(guò)些。
“芳芳！”被一聲呼聲吸引，轉(zhuǎn)過(guò)頭去映入眼簾的是一張熟悉的面孔。是的，那是我媽媽。我奔跑著過(guò)去，一周沒(méi)回家的思念在這一刻得到了緩解。“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了！”“沒(méi)什么事兒，今天沒(méi)事，來(lái)看看你�！闭苫蟮卮曛郑乱粋�(gè)問(wèn)題還未蹦出，便被媽媽不停哈著氣搓著的手所吸引，眼光下一雙滿(mǎn)是老繭的手包裹住了我的手不停地用力搓著，幾乎想將全部熱量都給我一般。我怔了一下，緩緩抬頭，掃到那雙滿(mǎn)是泥漬的舊鞋上，再往上，半銀的發(fā)絲上沾著幾片未化的雪花，不再平整的臉上蒙了一層薄薄的水氣，一定是因?yàn)閶寢尀楣?jié)約那幾塊車(chē)費(fèi)走路來(lái)的。“其實(shí)吧，我是來(lái)給你送手套的，你看你，這么粗心一點(diǎn)兒也不知道收拾�！闭f(shuō)著“獻(xiàn)寶”似地從懷里的包中掏出一雙白色的手套，拉起我的手就往上套。心里一陣暖流，流向深處。手套，還是暖的！
“快到了吧！”又是一陣此起彼伏的談話(huà)聲，窗外的景色漸漸恢復(fù)正常，思緒又將我?guī)Щ�，離家越近，思念越濃。濃烈的思念驅(qū)使我加快腳步，三步并作兩步。門(mén)口一如既往有著那個(gè)雍脹的身影，兩個(gè)影子在白色中融為一體。
即使再寒冷的冬天也會(huì)有那么一個(gè)人，始終給你溫暖，始終惦念，等待著你，那個(gè)人就是，母親！
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