同學(xué)的作文600字7篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的同學(xué)的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文600字 篇1

　　他，高高的個子。頭圓圓的，真像一個大西瓜。眼睛小小的，笑起來就瞇成了一條縫。肚子圓滾滾的，俗話說，“宰相肚里能撐船”。所以，他的氣量也不小。他的飯量很大，一次能吃三四碗呢！咦，這是誰呢？他，就是我們班助人為樂的王甲。為什么說他助人為樂呢？就請聽我慢慢道來吧！

　　上英語課的時候，我們班的沈文華突然嘔吐了，地上，桌子上，全都是。不一會兒，一股惡臭彌漫在教室里。同學(xué)們聞到了這味道，全都捂著鼻子，把椅子移開，好像十分怕聞怕似的。就在這時，高老師問道：“誰愿意下課幫沈文華請理呀？”王甲見沒人舉手，便高高地舉起了自己的手，還一邊說：“我來，我來。”不一會兒，下課鈴聲響了，王甲便立刻拿起掃把和畚箕，跑到沙坑那里，用掃把在畚箕里裝了些沙子，又立刻跑回了教室。到了教室，王甲便把沙子平鋪在地上，用腳踏實，趁這會兒，王甲就休息一會兒�！澳銢]事吧？要不要我去告訴阮老師，讓你回家休息呀！”王甲對沈文華說。沈文華聽了，搖了搖頭，輕聲說道：“不用了，謝謝，我休息一下就行了�！�

　　過了一會兒，干燥的.沙子漸漸潮濕了，王甲用開始忙活起來。他一手拿掃把，一手握畚箕，開始掃起沙子。王甲剛把沙子倒掉，便又拿起拖把，拖起地來。拖好了地，王甲又開始用抹布擦桌子上的嘔吐物。王甲還叫同學(xué)把窗戶打開，使教室的空氣流通。不一會兒，教室已不再那么臭了，同學(xué)們皺起的眉頭也舒展開了。王甲已累得氣喘吁吁，而他只是憨憨地笑了笑，擦擦頭頂?shù)暮怪椤?/p>

　　這，就是我們班的王甲，助人為樂，毫無一句怨言的王甲。

同學(xué)的作文600字 篇2

　　我是一個活潑可愛，樂于助人，積極向上……的女孩。不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學(xué)眼中的我竟是那樣的！我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當(dāng)我專心致志把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問著。見他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時他們才交頭接耳，雖相隔甚遠，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當(dāng)過女生吧！嗯，對哦！我越聽心里越惱火，頓時。緊握的.雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學(xué)們的話。對哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。偉大的科學(xué)家愛因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡單，就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時候的問題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人熏陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會學(xué)習(xí)別人好的鏡子……

同學(xué)的作文600字 篇3

　　中國有句老話：“雖有兄弟，不如友生�！苯Y(jié)交朋友，實乃人生一大樂事。處在中學(xué)特殊的人生階段，由于內(nèi)心的覺醒，我們時常會有一種孤獨感，比任何時候都需要友情來寬慰自己的心靈。

　　朋友是容易交的，保持友誼卻很難，小事也能破壞友誼，所以我們要細心呵護友誼之花。

　　其一，真心相待、誠信與共。同學(xué)之間的交往，真是一塊試金石。有人說，同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來的，它好比溫室中的鮮花，需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護。稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋謝。真誠是樸實的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的'辭藻。那它是什么?

　　它是多年以后你我收到友人的明信片時的那份激動。

　　其二，學(xué)會理解與寬容。作為同學(xué)、朋友，我們要學(xué)會理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時，他需要一個發(fā)泄情感的對象。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。在傾聽過程中，不時插上一兩句富有情感的安慰話，引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友，我們也要學(xué)會寬容。

　　其三，交往要有“度”。把握適中的“度”，才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。

　　只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度，才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣，同學(xué)、朋友之間從相逢到分離，才能達到“意猶未盡，情猶未了”的境界，才會因他的到來而欣喜，因他的離別而思念。

　　其四，要堅持原則，在必要時敢于大膽說“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有些事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實，面對這種情景，要果斷地說“不”。

　　總之，只要我們真誠待人，正確把握，友誼就會長久；反之，友誼則如曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長吧!

同學(xué)的作文600字 篇4

　　小學(xué)是我們童年的第一個起點。小學(xué)，讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。

　　眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快�。≡谝凰查g過去了，想起我在小學(xué)時候的點點滴滴，我們曾經(jīng)是多么的開心啊！多么的快樂��！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候��！好想時間永遠地停留在那個時候�。〉�是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。

　　那時候我們在一起玩耍是多么的開心�。∶恳惶炜偸情_開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。下課的'時候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開心的時候同學(xué)們總是會來逗我，當(dāng)我傷心的時候同學(xué)們總是會來安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時候同學(xué)們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當(dāng)我開心的時候同學(xué)們會來跟我一起分享我的快樂，當(dāng)我焦急的時候同學(xué)們總是會給我想辦法，在同學(xué)們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學(xué)們的身邊，陪著，安慰她們。同學(xué)們真好。

　　不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現(xiàn)在我和我的同學(xué)還是保持著聯(lián)系，雖然說很久沒見到那4個同學(xué)了，但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。

同學(xué)的作文600字 篇5

　　我有一個非常要好的朋友，他長的比較好，圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，和一個小巧的鼻子很可愛。他有很多的優(yōu)點，但也有一個缺點。

　　有一次，我們正在上課，突然一個老師從門外走了進來，對我們說：“我選幾個人下節(jié)課到試驗室上課去!”同學(xué)們都爭先恐后地邊舉手邊喊：“叫我!叫我!”我和他當(dāng)然也不例外。最終我和他還有其他幾名同學(xué)被選上了。到了第二節(jié)課，他爭著回答數(shù)學(xué)老師提出的問題，他每次回答的都很好，我心里想著：“看來在這方面，我還是需要向他多多學(xué)習(xí)呀!”

　　還有一次是在操場上，他看見兩位同學(xué)在打架，于是他放下手中的事趕忙上前去勸阻，不料卻遭到了那兩位同學(xué)的漫罵，我本以為他就不管了，但是他不但不生氣，反而又去勸解，終于在他的.“苦口婆心”的勸阻下，這兩位同學(xué)才停止了打架。

　　其實他的優(yōu)點還有很多，我就不一一列舉了。當(dāng)然，在這個世界上是沒有一個人是十全十美的，有的人優(yōu)點很多，缺點很少，他就是一個這樣的人。

　　有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師問誰的作業(yè)?字這么亂還沒寫名字!我旁邊的一只手緩緩地舉了起來，我邊轉(zhuǎn)頭邊想：是誰的字這么亂，竟然讓老師都發(fā)怒了!可是我轉(zhuǎn)過頭一看，我的身體定格了，原來是我的好朋友——他。怎么會是他?我心中覺得這不是我的朋友。老師大怒道：“原來是你呀!我說怎么老是好像所有作業(yè)里面沒有像你的字的!”等到下課了，我走到他面前，一起幫他改掉這個壞毛病。過了一些時間，他終于改掉了這個毛病。看來，每一個人都不是十全十美的，身上都有或多或少的小毛病。但是只要努力改掉這些壞毛病，才是一個更加完美的人。

　　這就是我的好朋友也是我的同桌——徐子恒

同學(xué)的作文600字 篇6

　　她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會驕傲，如果不會的題目不恥下問的請教比她學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)請教。

　　她有一雙明亮的眼睛；她的小巧的鼻子懸在眼睛下面；她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕，回答老師提出的問題總是對答如流；她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個人；可是——她的頭發(fā)有些亂。

　　就比如說：她愛幫助別人，就比如說吧：有些同學(xué)老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認真聽講的人復(fù)習(xí)，并沒有不高興還很開心，笑瞇瞇的過去問他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會不高興而是舉了個例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。

　　她還很熱愛班集體，就比如說吧：就拿掃地這件事來說吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個縫隙也不會放過，一點灰塵也不放過，連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。

　　她總是認認真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的.團結(jié)守紀的大雁精神。

　　而她總是認定一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。她總是認為世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

　　你們猜她是誰呢？她就是我們班的班長——曾紫琳。

同學(xué)的作文600字 篇7

　　大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué)，她是誰呢？

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧挺立的俏鼻子，還有一個紅潤潤的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰了嗎？她，就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。

　　我和她之所以能成為好朋友，是因為我們的想象力都很豐富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲，說是“小人”，其實就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢？我們在拍照時總喜歡拍一個pose——“V”，只要把“V”倒過來就成了一個“小人”了。雖然說它是“人”，但有腳沒手，所以所有的“小人”都是不完美的。當(dāng)然，如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事，那就來董子的“小人”講壇，且聽下回分解。

　　其實，“小人游戲”只是我和蘆琪越的'“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩。我和她最擅長編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺曉，處處蚊子咬，白天暴風(fēng)雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時了之了？（蘆琪越編）熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長，還是春天好！（董源編）。也許你們看不懂，那我就來一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實在不好，什么時候才能消失呢？天兒太熱，游泳后、吃過冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長，所以還是春天好。

　　看到這里，大家是不是覺得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代��！

　　這就是我的同學(xué)，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過這快樂的每一天。

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