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變了作文600字4篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的變了作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
變了作文600字 篇1
“爸爸，這道題怎么做？”“忘記了，自己查資料去，再不懂就去問老師。”唉，又得去翻那堆資料書，誰叫自己上課不認真呢？有資料查算不錯的了。于是，我左手一個放大鏡，右手邊一堆書，“遨游”再文字的海洋中。十分鐘過去了，一無所獲；二十分鐘過去了，滴了幾滴滴眼液；三十分鐘過去了，蒼天�。】偹阕屛艺业嚼�！我把答案寫完后，才發(fā)現(xiàn)已是晚上十點半了。
這一幕在幾年前，幾乎是隔兩天出現(xiàn)一次，害得我視力疲勞，才小小年紀，“心靈之窗”就多了兩扇“防護窗”。爸爸為了不再讓我浪費太多的時間在查資料上，大發(fā)慈悲，買了臺電腦回家。好在電腦課上掌握了一些電腦知識，我才不是個“電腦白癡”。
用了一個多星期，我突然發(fā)現(xiàn)電腦改變了我的生活。不懂的問題只需在英特網(wǎng)上輸入相關(guān)的`文字，答案就出來了，為我節(jié)省了不少時間。它還讓我的休息時間有了更多的娛樂：在“文學(xué)天地”里看黛玉葬花，桃園三結(jié)義，西經(jīng)路上的紛紛糾葛，義聚一堂的豪情壯志；在“金色童年”里玩益智游戲；在“七色光”里看“小小新聞”；在“樂友在線”里與網(wǎng)友們海闊天空的神聊。它們都讓我獲益匪淺。
可每件事物都是兩面性的，電腦能帶給我們許多樂趣，也能帶給我們危害。我那兩扇“防護窗”就是因為沒有把握時間，換了度數(shù)更高的“玻璃”。在這個高科技時代，電腦發(fā)揮著它重要的作用，他改變了許多人的命運，不可磨滅的是它也毀掉了一些人的人生�？傊�，我們要正確使用電腦，要讓它幫助自己，而不是害了自己。
變了作文600字 篇2
我是一個懷舊的人。無論是什么東西，但凡覺得眼前一新、或可留作念想的，統(tǒng)統(tǒng)往我的備忘錄里塞。從十幾條到幾百條，旁人看了可能會覺得甚為幼稚，但于我卻是瑰寶——它承載著生活的希望。
“17年10月吃飯的時候往陽臺隨意看去，玫瑰色的夕陽，好漂亮的顏色�！边@段話是我在整理去年的備忘錄時看到的一份“小甜點”。它使我想起去年那一刻——將近下午六點，夕陽永遠不會遲到，披著一身玫色的薄紗向月亮致敬。那種顏色無法以筆畫追狀、用文字敷說，只能傳信于不能從者。它像是流光四溢而暖融的美人壁畫，又像是汲足雨水而肥美的芙蓉花，但上述這些文字所賦予的想象甚至不及它真切的萬分之一。陽光如綻放的玫瑰般，花瓣無憂無慮地向四周延伸，小區(qū)里的樓房漸漸變得如美似幻了，隱約在爛漫之下，可人兒一般。很快，每一幢樓房都染上了令人目眩神迷的.色彩，如朵朵仙葩爭奇斗艷，又與陽光輝映成趣。當神與物相融時，我多想人觀兩奇！
而如今，再看到這段話，我竟有些啼笑皆非：一方面為原先那份像素絲般純潔的心感到不好意思，有些無所適從；一方面對過去發(fā)生的事懷有感念之心。憶起往昔，就像拓荒者一路前行卻突然間拾到了一顆熠熠發(fā)光的寶石。我任由思緒翻飛，并神差鬼使地在回憶錄下加上一句話：“是真的很美麗，很舒服”——當下所添的這筆，正是我每次翻看回憶錄都有的情緒。同時，我還收獲了些許感悟：
生活真是處處充滿著希望啊……
魯迅先生曾嘲諷道：“一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有�！蔽也幌氤蔀槟菢拥娜耍谑莻渫洷愠闪宋业淖罴堰x擇。若非它能記住曾經(jīng)，恐怕我連回憶都會消失。
備忘錄于我而言，不僅可以裝滿回憶，還給予我許多生活的希望。讓那些原本微不足道的事物，都能被我捕捉到屬于它們獨特的美好。
是備忘錄改變了我，讓我擁有了追逐陽光的希望。
變了作文600字 篇3
此時天空明媚晴朗，我在寫作文，看到窗外嘰嘰喳喳小鳥的叫聲，讓我不禁陷入了沉思。
我以前是一個學(xué)習成績極差的學(xué)生，到了四年級才提升上來。上四年級時，我進入新班級，有些同學(xué)不認識，有些同學(xué)認識。那時，我認識了一個好朋友，我們志趣相同，無話不談，排位的時候我們坐到了一起。她是我剛認識的同學(xué)。我不知道她的學(xué)習成績，她也不知道我的學(xué)習成績。我當時個子很高，很聽話，很守班紀，看起來像好學(xué)生吧，我想應(yīng)該是這樣的。我知道她學(xué)習成績很好，是跟她上過一班的人告訴我的.，后來他當上了班長，跟好同學(xué)坐在一起肯定有勁，我上課有不會的問題就請教她。
記得有一次，我因為一節(jié)課沒有上，老師講的正是新課沒有聽。到校后，做課課練的什么也不會，第二天大課間的時候，我們班女生都很愛玩跳皮筋。她也不例外，有人喊她出去玩，她說她不去了。我這兒不會給我講講，我數(shù)學(xué)本來就不好，很難接受，她給我講一遍，講一遍下課了，當時教室里很熱鬧，我也不好好學(xué)數(shù)學(xué)題，有時候她講的我都不用心了，所以她講的喉嚨都有點啞了，就喝一口水。剛剛講一會兒，不給我講了。要和我談?wù)勑�，問我會不會，我說明白了，我也不愛學(xué)習，不用心，我不會她給我講了，她為什么學(xué)習成績好，她說她以前也不愛學(xué)習，她的爸爸媽媽知道了，用離婚來逼她，她很愛她的爸爸媽媽，所以她以后就很努力的學(xué)習，即使不喜歡也得喜歡。聽了她的故事后，我感覺很幸運，雖然爸媽也有說讓我好好學(xué)習，而且給我制定的學(xué)習目標也不是很高，為什么我不是去達到那個目標，甚至超過那個目標呢？她給我講了那個故事以后，我想我以后也該努力學(xué)習了，從此以后上課認真聽講，不做小動作。學(xué)習成績逐漸趕了上來。
后來，我也由一個極差的學(xué)生，慢慢地成為好學(xué)生了。
我們的友誼是天長地久，雖然現(xiàn)在她和我已經(jīng)分開了。但與我的那些故事，我是不會忘記的。
變了作文600字 篇4
從一年級到現(xiàn)在，仔細想一想，我的變化還真是大�。�
以前，我一到放假的時候，就知道在家里玩。有一次，媽媽才把屋子收拾得干干凈凈、整整齊齊的，可是我沒用上兩分鐘，就把房間弄亂了。媽媽看見了，氣得大罵了我一頓。然后惡狠狠地說：“你趕緊把屋子重新收拾一遍，而且比剛才要干凈、整齊，要不然就等著挨揍吧�！闭f完，媽媽就匆匆忙忙地去地里干活了。我看見媽媽走了，扔下手里的東西，氣呼呼地想：我才不幫你收拾呢，你最多只能罵我兩句，你怎么可能舍得打我呢？于是，我高高興興地出門玩去了。后來，媽媽干活回來了，看見我沒有收拾屋子，雖然也沒有說什么，但是我從她的`表情里看出來，她很傷心我的做法。我猜想，她一定認為我是一個最不聽話的孩子。
可是后來，因為一件事，我變得懂事多了。記得有一次，我放學(xué)的時候，看見媽媽沒有來接我。我以為媽媽忘記接我了，所以特別生氣。到家之后，我本想大罵媽媽一頓�？墒�，推開門的那一刻，我看見媽媽正在干活，她累得氣喘吁吁、滿頭大汗。我看見以后，都快要哭出來了。原來我錯過媽媽了，媽媽這么辛苦，我還怨媽媽不來接我，這是我的不對。以后，我可不能這樣做了，我應(yīng)該做一個懂事的好孩子。從那以后，我就決定要幫媽媽做一些力所能及的事情。
現(xiàn)在，我學(xué)會幫媽媽做很多事情了：擦窗戶，擺桌子、椅子，洗碗，掃地等等。記得有一次，媽媽去地里干活，我在家里幫媽媽擦玻璃�？墒�，不小心，我把玻璃打碎了，手也割破了。媽媽回來的時候，我把這件事告訴了媽媽。媽媽不僅沒有罵我，還心疼地看著我受傷的手。我覺得媽媽真愛我，以后我也應(yīng)該多愛媽媽，多幫媽媽做一些事情。
現(xiàn)在的我比過去強多了，我相信你們也一定喜歡現(xiàn)在的我吧？