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(精華)走過作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的走過作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走過作文600字 篇1
孤單的味道是最美的。這美麗的味道，陪我度過了一段最美的時(shí)光。剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)候，我面對的是全新的環(huán)境、全新的班級、更是全新的同學(xué)。本來不善交際的我，變得越來越孤單。原本還有幾個(gè)小學(xué)同學(xué)能陪在我的身邊，但漸漸的，他們也擁有了自己的好朋友，也漸漸的離我而去。開始時(shí)十分不適應(yīng)的，后來也逐漸適應(yīng)了，而且找到了屬于孤單的美麗。
自己獨(dú)來獨(dú)往，雖然心靈是落寂的，但卻阻擋不住周圍環(huán)境的美麗。每當(dāng)我獨(dú)自走在靜靜地小路上時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一些不尋常的.美，又會思考一些事情，也不擔(dān)心身邊有擾亂我的人。但有時(shí)也很糾結(jié)，那似乎也不顯得那么重要了。每當(dāng)我徘徊在街道上，看著忙碌的人們擦肩而過，為了做某些決定而彷徨，我會為他們編制不同的背景，這也漸漸地提高了我的寫作水平。在孤單中生活的我如魚得水，為這種美好的感情增添了一絲快樂，時(shí)常想起那些充實(shí)快樂的日子，但孤單似乎讓我學(xué)會了很多，雖然失去了言語，但卻收獲了另一抹色彩。
你若說孤單帶走了什么？其實(shí)什么都沒有，是孤單陪我從過去到現(xiàn)在，沖淡了言語，但快樂永遠(yuǎn)帶不走。反而是我成長了，懂事了。是孤單讓我調(diào)整好心態(tài)發(fā)現(xiàn)了生活中的美，是孤單給了我更多的思考空間…好像相伴同行是只留下了斑駁的記憶。很多時(shí)間，孤單陪著我努力向前去、突破自己。也許以后孤單會離我而去，但卻仍然留在我的記憶里，永遠(yuǎn)印在我的心坎上。
也許孤單陪伴你的路上布滿荊棘，但那卻是讓你前進(jìn)的一段路程，是長路上子最美好的風(fēng)景，美好的回憶。
走過作文600字 篇2
漫漫人生路上，有些人，讓你銘記在心；而有些人，注定只是匆匆過客；有些事，讓你刻骨銘心，而有些事，注定只是過眼云煙；有些記憶會隨著時(shí)間慢慢模糊直到遺忘，而有些會讓你記憶猶新。
在我的生命中，存在著這樣一個(gè)人：他總是在我困難的時(shí)候幫助我，在我受挫的時(shí)候安慰我，在我受委屈的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我心灰意冷的時(shí)候用他溫暖的懷抱使我那已停止跳動的心臟再次搏動起來……他對于我來說，是上蒼賜給我最珍貴的禮物，和他在一起的日子是我心底最深的記憶，回想起那段時(shí)光，我感到了前所未有的輕松和愉悅。
在那段迷茫的日子里，我似流星般直線隕落，也是在那時(shí)，我學(xué)會了自甘墜落，就在此時(shí)，他如天使般降臨到我身邊，帶我走出那令人窒息的深淵。他每天總是會給我不同的驚喜，使我飄浮不定的心也逐漸學(xué)會在這浮躁的`世界中沉淀下來，使我封閉的內(nèi)心也逐漸向外人打開。他對我說過：“人，不是為了他人而活，如果僅因?yàn)閯e人的言語而改變你自己，那樣有意義嗎？”因此我找回了原來的自己。
而在我的記憶中，他是忙碌的，很忙很忙，總是有做不完的事，但我每次去找他，他便會放下手中的事情來陪我。我們一起在藍(lán)天下暢想，在藍(lán)色海洋中遨游，在落葉間起舞。
在這里，我和他都卸下了偽裝，做回了最真實(shí)的自己。面對彼此，我們終是沒有再選擇欺騙與隱瞞。在快樂的事情下，日子總是過得很快，如指間的沙飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月已經(jīng)過去了，而就在那一天，他走了，沒有留下一點(diǎn)音訊，沒有任何猶豫、遲疑、留戀，像人間蒸發(fā)般消失在我的世界里，徹底消失，仿佛從沒有過這個(gè)人似的。我在風(fēng)雨中絕望的吶喊，可他的身影，卻始終沒有再出現(xiàn)在我的視野中，那時(shí)，我好恨他的殘忍，他的決絕。
后來，漸漸在傷痛中明白，有些人，注定不能一輩子伴你左右，有些事，注定只能在心底被銘記。
時(shí)間依舊在流動，可那段日子，將會是我心底最深處的秘密……
走過作文600字 篇3
一生中遇上的人和事，終會消逝散去，成為過往。每當(dāng)我們走過似水流年，一些情感總會浮上心頭。
總想著那次去鼓浪嶼時(shí)，一個(gè)人走過的古老墻院，那悠長的青石小巷，忽而一片艷麗的花草，讓人感到飽經(jīng)滄桑，又散發(fā)活力。貓懶得下地，便一直坐在圍墻上看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)西落。只有當(dāng)一群燕子飛過遠(yuǎn)處西洋建筑的屋頂時(shí)，才讓人感到活力。一切是那么從容不迫，一切都不緊不慢地進(jìn)行。那里的人們用這樣的方式走過漫漫流年，流年背后，是人們對生活的從容和喜愛。
也常去走那條已踏過六年的小道。校園圍墻上滿是橙紅的炮仗花，無不顯示著生機(jī)，那是我的小學(xué)。我一直喜歡在朦朧的天氣里去學(xué)校的后花園，那里的夾竹桃和扶桑在雨水澆潤后散發(fā)出清香，為校園的古樸平添一絲浪漫。一輩子，又有多少時(shí)間，能不緊不慢地欣賞這份浪漫呢。流年背后，是人們在百忙中仍對浪漫和美好所抱以的一片初心。
一直很喜歡蘇州的.古老園林。聽風(fēng)吹過蒼翠的竹林所留下的聲音，讓人很容易在熱鬧都市中體會一種曲徑通幽。也許是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，那些園林總是會讓人的心沉靜下來，去細(xì)心體會一滴滴泉水滴落所發(fā)出的聲響，渺小遼遠(yuǎn)卻又清晰有力，讓人感到時(shí)光就在這滴滴流水中走過。流年也因此亙古、幽靜。從容不迫中，透露著人們對流年的尊敬，以及流年的深幽。
流年似水，是因?yàn)樗峦鼻�，永不回頭。
流年似水，是因?yàn)樗疅o形，永不消失。
終究，人會消散，但那只是另一段流年的開始。走過似水年華，是一定要經(jīng)歷的，而且不能改變它，只能理解它。人是可以掌握流年的，就像人們可以從容可以浪漫。流年會變，因此，流年似水，終歸是人的一廂情愿。人希望流年似水，因?yàn)樗苎h(huán)為水，它還會走過它曾經(jīng)走過的路。人生老病死，而水永恒地奔流不止。
從鼓浪嶼的青石小巷，到小學(xué)校園的后花園，我也在走，走過流年�；蛟S往后我會想起我曾走過，但我希望我能理解，因?yàn)檫@是流年，流走的年華。
走過似水流年，且走，且珍惜！
走過作文600字 篇4
又到金秋時(shí)節(jié)，楓葉紅上枝頭。伴著那依舊綠的柳葉，走進(jìn)校園，班級中沒有了以往打鬧的身影，顯得有些冷清，你我走過的日子卻歷歷在目。
猶記得初三開學(xué)那日，我們重新分了班，我茫然的坐在一大堆陌生人中，見他們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，我卻愣在那兒，束手無策，忐忑不安的心情久久不能撫平。我們也算老相識了。當(dāng)你走進(jìn)門時(shí)，你看到了我，滿眼是是驚訝，當(dāng)然，一瞬間便變?yōu)轶@喜。
我們是所有人眼中的最好的朋友，實(shí)際也是如此。我們擁有共同的愛好，共同的話題，甚至是共同的理想。
你教會了我很多。一次外出，見到了河邊清晨的美麗，聽到了一些聞所未聞的故事。歡喜的我?guī)缀跬俗约�，我們買了早飯，在木板鋪成的小路上，享用著美味的食物，美麗的風(fēng)景。結(jié)束了這愜意的早餐時(shí)光，你仔細(xì)的將袋子、紙巾收起來，放在口袋里，我見此，雖疑惑不解，但仍學(xué)著你做。你笑笑，和我要來剛才的物品，飛快地穿過草坪，穿過馬路，奧！原來那里竟有一個(gè)垃圾箱。我轉(zhuǎn)頭看了看河水，波紋蕩漾像綾紗一樣細(xì)軟平滑，亭子、柳樹倒影在水中，我明白了，原來美，是這樣保護(hù)的。
你總是有一雙發(fā)現(xiàn)新奇的.眼睛。那天，天如傾了墨一般，雨擊打在葉子上，屋檐上，雨傘上的聲音鏗鏘有力，很不幸的，我們不約而同的沒有帶傘。這在我們眼中不算什么，我們二話沒說便沖進(jìn)了雨簾，雨打在身上隱隱作痛。你卻不知在看什么，四處張望，說：“以前沒注意，一下了雨，學(xué)校的樹都變了樣了�！蔽乙部雌饋恚骸罢娴模】�，那棵柿樹，像很高的老人……”雨中夾雜著歡聲笑語，任何什么別的事都拋之腦后。
如今，又一次坐在陌生的班級里，回想起你我走過的日子，多么美麗，恍惚中，你再一次從后面拍了我的肩膀，我驚喜的轉(zhuǎn)過頭去……
走過作文600字 篇5
第一次走進(jìn)義亭高中是在我十歲左右的年紀(jì)吧。與母親的職業(yè)有關(guān)——送牛奶。不是在固定的地方送，而是“逐奶箱而定”。誰需要長期訂購牛奶就在家門口裝訂一只奶箱，我媽就定時(shí)把奶放進(jìn)去。那段時(shí)間我媽也在亭中送奶給一些老師，于是我便跟著她一起。
通過一道道走廊，看到了一間間充滿學(xué)習(xí)氛圍的教室，沒有很整潔，只見黑板上寫滿了一列課程，書桌上摞著一大堆書，有的甚至地上都放著書。那是他們在上大課間，我聽著廣播操的音樂好奇地想探頭出去看。
無奈當(dāng)時(shí)真的太小，走廊與外面平坦的`路中間隔著一堵貼著瓷磚的墻。我望不到外頭熱鬧的場景。那時(shí)的亭中在我看來十分大，作為小學(xué)生的我看到那么滿的課程和那么多的課本十分震驚。尤其晚上還有課，那是我不能理解的。我想晚上還上課難道不會想睡覺嗎？
對比現(xiàn)在，在亭中待了兩個(gè)月�？赡艹跎�，學(xué)習(xí)環(huán)境也適應(yīng)了，沒有第一次去亭中的那種偌大震驚。既陌生又熟悉的走廊，教室，又給了我新的感受。我現(xiàn)在的衛(wèi)生工作就是擦外墻的瓷磚。我可以一邊擦著瓷磚一邊看外面的風(fēng)景，又像是第一次走過。
還有就是體育館。我初中三年來了三次。是去亭中打友誼賽。因?yàn)槭潜荣悾缘谝淮稳ズ芫o張�，F(xiàn)在，我來到了亭中，鎮(zhèn)中來亭中打比賽也有了一種自己是東道主的樣子了。在平常訓(xùn)練中，我對于體育館的一角一落也熟悉了。
尤其在傍晚訓(xùn)練時(shí)開著的燈光。燈有很多盞，等到所有燈都亮起來。那時(shí)的體育館是最美的豪華得就像是青春偶像劇中游泳館內(nèi)的燈光。與之前去打比賽的感覺截然不同。我喜歡發(fā)現(xiàn)與平常眼中不一樣的事物。
如今，我成為了亭中的一員。和亭中的淵源很深也很奇妙。我見證了它的翻新，由白色的外墻改成黃色，還在初中參與了觀蓮節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力活動。所以對領(lǐng)導(dǎo)力有種親切感。亭中也見證了我從小學(xué)，初中到高中的成長。
至此，我希望：義亭高中能發(fā)展的越來越好，自己也能通過這個(gè)大家庭各方面都能更進(jìn)一步，進(jìn)而逐步去追求并實(shí)現(xiàn)夢想。
走過作文600字 篇6
深思，回想過去的往事；熟慮，望眼未來的將至；何時(shí)何地，我都會用那最溫暖的掌心，去感受心脈的跳動，并吟出心中的話語：我心終不悔……
——題記
父母的教導(dǎo)一直縈繞在耳邊，人生的信條牢牢的銘記在心底：人這一輩子，要對得起自己的心。
心中的天平不只為自己而衡量，柔軟的心房不只為自己而感傷；我會用心中的`甜蜜化解他人的苦，用明亮的內(nèi)心照亮他人的路。心是柔的，也是暖的，感受著溫暖的律動一邊前行，我定把溫暖灑滿人間。心既然柔軟，便也易受傷，但這又何妨，我仍會用心去溫暖修補(bǔ)他人的心房，來消除她內(nèi)心中最后的一絲絲感傷，續(xù)而她那臉上燦爛的笑，將如明亮的陽光以照亮我的胸腔，為我的心的堅(jiān)持指明了方向——我永遠(yuǎn)也不會背叛暖柔的心房。
心中的黑暗被光明所驅(qū)散，在小的壞事也難逃心的審判。我將會堅(jiān)持，在人生的路上，處處留下心的痕跡，不做一件壞事，只因有心在律己，假使黑暗將猖獗，我仍會堅(jiān)強(qiáng)的抵抗，我寧肯在光明中燃燒發(fā)出自己最后的光芒，也絕不會屈服于黑暗而對不起自己圣潔的心臟。有心的旅程，將不會有寒冬；有心的胸腔，靈魂上沒有愈合不了的創(chuàng)傷。有心的人們也就有了希望，因?yàn)樾闹谐涑庵敲炊嗟拿篮�。在人生的街道，有心就有了方向，心就是指引你的那一束光�?/p>
與心一起同行，可以治愈心靈的創(chuàng)傷，前方的道路顯得一切都那么美好。人生的真諦也埋藏在了心中，我一定會去堅(jiān)守�，F(xiàn)在的我，屹立在這嚴(yán)冬，感受著心的律動，回想著與心一起走過的日子，只是感到一股股的暖流，卻絲毫不覺的寒冷……
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