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英雄作文600字（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的英雄作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄作文600字 篇1
上一個星期一，快上第二節(jié)課的時候，幾個同學(xué)回來說：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一直在那兒掙扎，快要死掉了�！�
我聽了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。
上課了，只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來。老師問怎么回事，我后面的雅茜說：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓�！�
我心想，我那個死同桌還挺有愛心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。
過了一會兒，張沖和王建回來了。老師放下手里的書，虎著臉問：“你們干什么去了？這么長時間也不回來�！�
“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說。
老師這時候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過身來，問我們說：“同學(xué)們，你們來說一說，他們做得對不對？”
因為張沖是我的同桌，我對他的救貓行為很贊成，我就第一個站起來說：“我覺得他們做得對！”
“為什么呢？”老師問我。
“因為他們救了一條生命呀！貓也是生命，見到生命有困難，怎么能見死不救呢？”我理直氣壯地回答道。
接下來，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說法。
最后，老師不但沒有批評張沖和王建的'遲到，卻表揚了他們“英雄”救貓的舉動：“今天他們倆遲到了，這是他們的不對。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的�！�
說到這里，老師停頓了一下，對著他們倆笑了笑，也對我們大家笑了笑，接著說：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會喲！”
這時候，班里響起了熱烈的掌聲。
英雄作文600字 篇2
茫茫塵世，悠悠歲月，有幾多巍峨的豐碑？有多少橫空出世的豪杰？有多少人仰望著如寒夜星辰般永不墜落的英雄？我亦是如此。
我仰望陶淵明。鵝黃的油菜花不知幾時已悄然舒展，和著蟲鳴演繹著旺盛的生命。嫵媚翩飛的蝴蝶正忙著舞蹈，展示著新生命的活力，那飄飄欲墜的身影惹人憐愛，讓人不禁擔(dān)心它是否會真的`落地。仕途不順的他不滿官場丑惡，辭去官職，歸隱田園。過著日出而作，日落而息的生活�；磉_(dá)的他揮筆寫就了種豆南山下，草盛豆苗稀的詩句。
他的生命在寂寞中得到了裝扮。
我仰望項羽。烏江的水也為他感到憤憤不平，波濤洶涌澎湃，兇狠地?fù)舸蛑叮破痼@濤駭浪，鋪天蓋地的奔過來，像一萬匹駿馬在奔騰，像數(shù)萬只雄獅在怒吼，浪花撞擊在巖石上，飛花碎玉，云煙雨雪。被圍攻于垓下的他率兵突圍后，烏江亭長已經(jīng)準(zhǔn)備好快船，準(zhǔn)備把他接回江東。而他卻不肯，念出了力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何的悲壯詩句后拔劍自刎，血灑烏江。
他的生命在悲壯中得到了升華。
我仰望史鐵生。窗外，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，小草的嫩芽一個個從地下冒出來。天空變得純澈，密葉間，草地上鳥聲正濃，陽光下的蜜蜂與蝴蝶，留戀花蕊中初戀的味道，空氣中充滿了花香發(fā)酵的香氣，甜柔而又美好。雙腿殘疾的他發(fā)奮而起，耐住心里的傷痛，在文壇開拓出一片沃土，耕耘著自己的人生，他文章中的每個字，每句話無不凝聚著血淚和辛酸。
他的生命在痛苦中得到重生。
文天祥，戚繼光，鄭成功……無數(shù)可歌可泣的英雄人物在歷史星河中熠熠生輝。我仰望英雄，但逝者已逝，生者可追！
英雄作文600字 篇3
父母永遠(yuǎn)是我心中的英雄，他們給了我無價的生命，并用盡一生來養(yǎng)育我。
（一）幼兒篇
從我降臨人世，他們就開始了英雄事業(yè)。在我咿咿呀呀學(xué)語時，他們一個字一個字耐心地叫我念，為了回報他們，我也第一次準(zhǔn)確地念出“爸爸媽媽”，當(dāng)時他們好是欣慰。接著開始從爬到走，多么尋常的說事情，可是在這上面花費的心血有誰知道呢？爸爸媽媽一個在前，一個在后，爸爸總是在前面引導(dǎo)我向前去，媽媽則是在一邊攙扶，我的每一個動作都使媽媽身體不停地動彈，生怕有一點疏忽大意。如是多次，在父母一次次的鼓勵和幫助下，我學(xué)會了走路。接著我試著跑起來，不料身體搖擺不定，終是與地面來了個親密接觸。媽媽見了，立馬就反應(yīng)過來想抱起我，但不知怎的，她停住了腳步，深切地望著我，我從她的眼神里讀懂了：自己爬起來。我站起來了，爸爸媽媽都向我投來肯定的眼光。
（二）少年篇
說快也快，在他們14年的精心哺育下，我已逐漸長大，可他們的事業(yè)還未終止。早晨，總是看見一個忙碌的`身影在廚房干活－－媽媽，爸爸總是擺好碗筷喚我來吃早飯。我總是懷著好奇心去吃早飯－－因為怕我吃膩，早飯總是媽媽換著花樣做。晚飯呢總是很豐盛，可就算是再豐盛都好像是專門為我準(zhǔn)備的，爸爸媽媽只顧著捻給我吃，自己吃了沒有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次，因忘帶了作業(yè)返回家中拿，回家時，我還真覺得自己走錯了家－－爸爸媽媽吃著剩飯，桌子上就幾盤青菜，十分顯眼，但掩蓋不住簡陋。不及我問，他們就搶先說：“我們吃簡單點沒事，只要你吃好�！焙喓唵螁蝺删湓�，讓我的內(nèi)心酸酸甜甜。
他們就是英雄，無人能及。
英雄作文600字 篇4
革命歷史有千千萬萬個著名的英雄因愛國而付出了鮮血。年僅12歲的雨來也是如此。他，是家喻戶曉的英雄；他，是三億兒童的榜樣。
我曾經(jīng)在課本中認(rèn)識過他, 接觸過他；我也在電視上遇到過他，看到過他。雨來的故事可以使人感到敵人的花招多次多彩，兇惡暴烈，還讓讀者們在膽戰(zhàn)心驚，喜出望外。
故事發(fā)生在晉察冀區(qū)邊北部的蘆花村。雨來自幼喜愛游泳，所以游泳本領(lǐng)非常高超。這天，李大叔匆匆忙忙地跑到雨來家，躲在雨來家的地道里。這是，日本鬼子進(jìn)來抓住了雨來，硬要他說出雨來的下落一開始，鬼子是來軟的，用金戒指和糖果來勸說他，可雨來不吃這套，不說。鬼子機靈一動，想：既然他不吃軟的，就來點顏色瞧瞧。鬼子吧雨來的身上打得青一塊，紫一塊的，還逼問他，說：“要是再不說出李大叔的下落，就把他槍斃！”可雨來已經(jīng)下定來決心，就是不說。日本鬼子氣得嗷嗷直叫，命令下屬把雨來拖到河邊，準(zhǔn)備槍斃。不久，便聽到了幾次槍聲。鄉(xiāng)親們聽見了幾次槍聲，都嗚嗚的.哭了。最后，決定去河邊找回雨來的尸體�？傻搅撕友�，別說尸體，就連一滴血都沒見到。鄉(xiāng)村的人們便都順著河沿向下找。不知是誰叫了一聲‘雨來’。只見雨來在蘆葦叢里。雨來沒有死，這是怎么回事呢？原來雨來在趁鬼子不注意的時候，用了他那像泥鰍一樣高超的游泳技術(shù)游走了。
看了上面的故事，我想你們一定都對小英雄雨來堅強不屈，機智勇敢而鼓掌。對日本帝國主義的陰險無恥而唾棄。我們生活在和平年代，國泰民安，到處充滿著歡聲笑語，因此，我們要現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，好好工作，時時刻刻保持警惕，為祖國出一份力。反對戰(zhàn)爭，不讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓“和平之神”永駐人間吧!
英雄作文600字 篇5
當(dāng)我第一次聽到背影一詞是在去年朗讀者里朗誦《朱自清散文集》里父親的背影，深深的觸動我的心，那是一種父愛的堅韌和沉重。然而，20xx年映入我腦海里的是一個個奔向新型冠狀病毒最嚴(yán)重的武漢前線的醫(yī)生護士，在無硝煙的戰(zhàn)爭里，留下一個個白色英雄的背影，更加令人猶思未盡，每個背影都包含無盡的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
新聞中，各文體報道中，歌曲中，出現(xiàn)各白衣戰(zhàn)士全副武裝，穿著防護服，一個接一個走向“火神山”“雷神山”“武漢協(xié)和醫(yī)院”病房的背影，再堅強的體魄因沒日沒夜的搶救病人而倒下了。如第一個指出新型冠狀病毒是傳染病的李文亮醫(yī)生。一個30多歲，卻有著豐富的臨床經(jīng)驗，英勇奮戰(zhàn)一線而不幸被傳染，犧牲了。鐘南山爺爺也為他感到自豪，含淚贊揚他是醫(yī)生的模范，醫(yī)務(wù)人員的典型奉獻(xiàn)精神。從李文亮叔叔身上，我看到了白衣天使的擔(dān)當(dāng)。他是英雄，我深深的敬佩他。
眾多英雄背影當(dāng)中，還有位彭銀華醫(yī)生，年僅29歲，媽媽告訴我這個年齡是學(xué)好本領(lǐng)青春有為，成家立業(yè)之年。但他卻推遲婚禮奮戰(zhàn)一線，也犧牲了。他欠妻子一個婚禮的殿堂，欠沒有出生的寶寶一個擁抱。他是英雄，我深深的痛惜他。
正努力奮斗在前線的英雄背影，令人敬佩的`，通過他們的付出與努力，疫情不斷的好轉(zhuǎn)，但病毒的進(jìn)化還是深不可測，作為后線的我們不能掉以輕心，我們中華人民有著“咬定青山不放松，不破樓蘭終不還”的精神，做好防護，停課不停學(xué)，努力適應(yīng)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不添亂，不給國家增壓，將來努力成為一名英雄。
英雄作文600字 篇6
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽紅。
——題記
何以謂之英雄？相信這個問題早在二千多年前曹操便問過劉備。曹操認(rèn)為，當(dāng)今世上唯有他和劉備是英雄。而我認(rèn)為他們都算不上英雄。曹操，挾天子以令諸侯，亂世之奸雄也。劉備，擁兵百萬。勇有五虎上將，智有臥龍鳳雛，可最后也沒能統(tǒng)一三國。我認(rèn)為只有以下三位可稱得上英雄。
項羽，力可舉千斤之鼎，戰(zhàn)可敵之?dāng)?shù)百人。少年時代，一句“吾可取而代之”，成就了他的霸業(yè)。巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟，大破秦軍主力，活埋二十萬降卒，何等壯兮。只可惜，四面楚歌，腹背受敵�！疤焱鑫嵋�，非戰(zhàn)之罪也！”話語剛落，雪白的劍從他的項上劃過。頓時，鮮血直流。他倒下了，但卻留給人們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概。
荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。系著天下蒼生的命運、燕丹等人的眾望所托。他毅然上路，在易水邊，唱出這悲壯的.歌。他走了，踏上了這條不歸路。在路的那邊，等待他的將是兩種不同的命運。嗚呼，壯士兮，烈士兮！
還有他，初出茅廬便知天下大事。赤壁之戰(zhàn)，巧借東風(fēng)，火燒曹操八十多萬人，何等壯兮�？蓱z曹公，不得不敗走華容。先主亡，他忠言進(jìn)諫《出師表》，并自請北伐。北伐路上，木流牛馬、諸葛連弩見其機智。一曲空城計，嚇退司馬懿幾十萬人，這又需要多大的勇氣。只可惜，天妒英才，巨星隕落，他長眠于五丈原之上。他為北伐獻(xiàn)出了自己的生命。諸葛之忠，可昭日月！他就是諸葛亮，蜀國的丞相。正如司馬徽所言：“興周百年人之姜子牙，旺漢四百年之張子房�！敝T葛亮用行動證明了自己。
他們都是英雄，他們雖已亡，但卻活了在人們的心中。
窗前的明星，依舊閃爍著它耀眼的光芒。
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