《最美》作文600字（集錦3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的《最美》作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《最美》作文600字 篇1

　　事實(shí)上，我經(jīng)常在詢問(wèn)我自己：“美好生活是什么？”

　　“嘿！伙計(jì)！你見(jiàn)過(guò)洛基山的凌晨嗎？我見(jiàn)過(guò)�！比缃耧L(fēng)靡全球的球星科比說(shuō)過(guò)這句話。我們見(jiàn)過(guò)科比在籃球場(chǎng)上如天神般強(qiáng)大，他的一個(gè)轉(zhuǎn)位，一聲拍球聲，一個(gè)灌籃都賺得了世界對(duì)他的贊譽(yù)。但是你見(jiàn)過(guò)他在黑夜中揮灑汗水的身影嗎？你見(jiàn)過(guò)科比沒(méi)有掌聲的灌籃嗎？他說(shuō)，他有一個(gè)籃球夢(mèng)。

　　我認(rèn)為理想是我們生活必不可少的一部分。理想是我們動(dòng)力的源泉，是我們因此而奮發(fā)的目標(biāo)，是我們甘愿接受人生風(fēng)浪的激勵(lì)石。我們的生活少不了它。

　　風(fēng)吹起了陣陣稻浪，而在綠油油的稻浪中，有一個(gè)人的身影卻一直屹立不倒。他便是水稻之父——袁隆平。我們知道在他大大小小的成就中，他并非一帆風(fēng)順，但是他卻仍舊躬身默默耕耘，從失敗中吸取教訓(xùn)然后進(jìn)行下一個(gè)研究。到底是什么讓他如此淡定地繼續(xù)工作？我認(rèn)為是他身上強(qiáng)大的抗挫能力。樸實(shí)的袁隆平?jīng)]有因?yàn)橐淮蝺纱蔚?失敗便一蹶不振，而是愈發(fā)努力工作。

　　我認(rèn)為美好生活的實(shí)現(xiàn)既少不了追夢(mèng)青云志，也少不了強(qiáng)大的抗挫能力。唯有二者結(jié)合才是美好生活的真諦。

　　窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。無(wú)論是科比還是我們自己，在面臨無(wú)邊黑夜的困境時(shí)，都應(yīng)該越挫越勇，敢于去追求理想，為美好生活而奮發(fā)前進(jìn)。

　　風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。我們?cè)诿鎸?duì)一次又一次的失敗時(shí)，不應(yīng)為此而一蹶不振，而應(yīng)培養(yǎng)強(qiáng)大的抗挫能力，像袁隆平爺爺一樣從失敗中吸取教訓(xùn)。從而更好地肩負(fù)起我們的理想追求。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在人生低迷時(shí)期，我們應(yīng)堅(jiān)信有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。我們應(yīng)敢于勉勵(lì)自己，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。只有我們倚靠自己的雙手去耕植我們心中的理想，只有我們鍛造出如磐石般堅(jiān)定的意志與抗挫能力，才能更接近我們美好的生活。

　　我剝下了一顆名為理想的種子，然后默默耕耘，我知道，我將會(huì)耕植出美好生活中最美的晨光。

《最美》作文600字 篇2

　　世界上有最美的聲音，那便是母親呼喚孩子的聲音；世界上有最美的笑容，那邊是母親嘴角溫暖的微笑。

　　——題記

　　有這樣一個(gè)人，會(huì)在你放學(xué)回家時(shí)做上你最愛(ài)吃的菜；有這樣一個(gè)人，會(huì)在你考試失利時(shí)給你送上溫暖的鼓勵(lì)；有這樣一個(gè)人，會(huì)在下雨時(shí)給在學(xué)校的你送去一件棉衣。而這樣一個(gè)人，就是我最愛(ài)的母親。還記得，我出生時(shí)媽媽滿頭的汗伴隨著那一聲響亮的啼哭，我呱呱墜地。本意、被疼痛折磨的精疲力盡的媽媽，無(wú)神的眼睛在看到我的那一刻，忽的亮了。

　　然后她沉沉睡去，額頭上細(xì)密的汗珠不住地下落，她累壞了。薄薄的被單已經(jīng)皺的不成樣子，汗水浸透了你的衣衫，蒼白的臉色，消瘦的身體安靜的睡顏。那時(shí)的你，是痛苦又幸福的。還記得，我生病后媽媽的焦急那次快考試了，我連續(xù)兩天發(fā)燒。沒(méi)有告訴媽媽，因?yàn)椴幌氲⒄`課程，怕考不好。但第三天一下子燒到了38度多，我沒(méi)有辦法，就讓媽媽下晚自習(xí)后來(lái)接我�？墒菋寢寘s直接趕了過(guò)來(lái)，焦急的臉上掛著幾顆汗珠，，那時(shí)的天氣并不熱，甚至還有幾分涼意。

　　燒的滿臉通紅的我，看到焦急的媽媽，冰涼的身體卻好像有一股暖流通過(guò)。還記得，那是我最愛(ài)的人在那個(gè)人撕心裂肺的`疼痛之間，我呱呱墜地；在那個(gè)人輕言細(xì)語(yǔ)的兒歌中，我漸漸成長(zhǎng)；在那個(gè)人溫暖的懷抱中，我躲避了風(fēng)雨。那個(gè)人牽著我的手，引我走向成長(zhǎng)；那個(gè)人臉上掛著笑，引我走向光明；那個(gè)人溫柔的話語(yǔ)，讓我倍感溫暖。那個(gè)人，那是我最愛(ài)的人，是我最愛(ài)的母親。世界上有最美的語(yǔ)言，那是孩子們口中甜甜的叫的那一聲“媽媽！”——后記

《最美》作文600字 篇3

　　她大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很精神。烏黑的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮。圓圓的臉上常帶著甜甜的微笑，她和藹可親。她就是班主任孫老師，也是我們的英語(yǔ)老師。同學(xué)們都很喜歡她。

　　孫老師的英語(yǔ)課妙趣橫生。為了激發(fā)我們學(xué)英語(yǔ)的興趣，她總是想方設(shè)法。精心制作的課件、五彩繽紛的圖片、形式多樣的英語(yǔ)卡片，總能深深地吸引我們。英語(yǔ)動(dòng)畫生動(dòng)有趣，英語(yǔ)兒歌歡快活潑，她總能帶著我們?cè)谟螒蛑�、在快�?lè)中學(xué)習(xí)。為了幫助我們更好地區(qū)分Be動(dòng)詞的準(zhǔn)確用法，她親自創(chuàng)編了一首簡(jiǎn)單又便于記憶的兒歌，讓我們輕輕松松就掌握了Be動(dòng)詞的正確用法。這一切源于她對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。

　　老師的愛(ài)無(wú)處不在。剛一開學(xué)，教室地面臟兮兮，就像大花臉，她一次又一次拿著拖把拖教室的地面。在她的'帶領(lǐng)下，大家齊動(dòng)手，拖把拖，抹布抹，桌子底下、講臺(tái)邊上，教室的每一個(gè)角落她都不放過(guò)，我們?cè)诟蓛粽麧嵉沫h(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么舒暢。綠色角的一盆盆吊蘭，是孫老師在家里精心栽培好了帶進(jìn)教室的，它們凈化著空氣，美化著環(huán)境。一份份小小的獎(jiǎng)品，是她給予我們的無(wú)聲激勵(lì)；一條條她發(fā)出的短信、一個(gè)個(gè)打給我們父母的電話，是她對(duì)我們的深深牽掛。教室里，那一瓶綠油油的洗手液、那一支香噴噴的護(hù)手霜，哪一處不散發(fā)出濃濃的愛(ài)的味道！

　　孫老師，教我們知識(shí)，教我們做人，像慈母一樣關(guān)愛(ài)、呵護(hù)著我們，為了我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，總在默默地付出……孫老師，在我們心目中，您就是最美麗、最可敬的老師。

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