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追尋作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的追尋作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
追尋作文600字 篇1
夢就像是一個萬花筒，絢麗多彩。我很喜歡追尋夢想的感覺，即使追夢之旅并不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難……
我最大的夢想就是繪畫。
記得小時候，我總因?yàn)榘褖ι袭嫷梦孱伭涣R。但每次被罵之后，卻又不長記性，又開始把白色的墻壁當(dāng)作自己的畫紙，完成著自己的.杰作，樂此不疲。因?yàn)槟墙k麗的色彩深深地吸引著我，令我難以忘懷！
漸漸地，我長大了，走進(jìn)了校園，開始跟著老師學(xué)畫畫，開始拿著真正的畫筆，開始那漫長的繪畫之旅……剛開始學(xué)畫畫時，我對繪畫一竅不通，連最基本的常識都不懂。后來，我遇到了何老師，何老師中等個子，喜歡披著長發(fā)，有一雙會說話的大眼睛。特別是在教我們繪畫時，那雙眼睛一閃一閃的。她總是會語重心長地指導(dǎo)我，給我講解技巧和方法，鼓勵我，為我加油，我也就慢慢有了自信。這時，我不再僅僅依靠興趣來繪畫，而開始用心去描繪，用心去感受！每次，我都會把何老師交給我的技巧和方法記在腦子里，回到家再多練幾遍。有時候，還經(jīng)常因?yàn)槔L畫忘記做一些事情。有一次，媽媽有事出去了，臨走前還特意囑咐我等水燒開以后把煤氣關(guān)掉。當(dāng)時，我正在繪畫，隨口就“嗯”了一聲�？墒堑鹊剿鸵獰闪耍乙矝]想起去關(guān)煤氣，幸好媽媽及時回來了。怪不得媽媽總說：“你呀，練習(xí)繪畫已經(jīng)走火入魔啦！”是呀，我已經(jīng)沉醉在繪畫的世界里，不能自拔了！漸漸地，我的畫越來越好了，學(xué)到的繪畫知識也越來越多了。
追尋著夢想，我也同時在獲得快樂！獲獎時的興奮，作品得到大家好評時的驕傲，學(xué)完一種繪畫技巧的快樂……追尋夢想的道路一定是坎坷的，一定會遇到許多困難，但是我不會放棄的！
追尋作文600字 篇2
曾幾何時，我們逐漸忘卻了心中那最珍貴的東西，一段美好時光，一個遠(yuǎn)去的背影，一種無比堅(jiān)定的信仰。
當(dāng)你在忙碌之時，靜下來，好好的想想，你的身邊還有誰？從小學(xué)到初中再到高中，那些在你生命中留下痕跡的人，都還在你身邊嗎？答案是：不！就算有一部分在你身邊，你們常聯(lián)系嗎？其實(shí)，答案都在自己的心里，自己明白就好。
有一天在你生病了，或者停下來，不再那么忙碌時，可能會有一種名叫孤獨(dú)的情緒延伸出來。感覺到身邊那當(dāng)初說好一輩子的朋友不見了，感覺到自己每天都像是在混日子，感覺自己仿佛從來都只是一個人。這時候的你感觸很多很多，所有你不曾想過的.事，都想了。
人在長大，水在流動，時間在一分一秒的流逝。其實(shí)每個在生命里留下痕跡的人，都在不斷的離開，又不斷擁有新的人，這都是不可避免的。你難道能記住每一個與你擦肩而過的人？不能是吧。
我的記憶很差，沒有辦法將所有人，所以事都完整的記住，有些人我見了十次，二十次甚至上百次，我也只有一個模糊的印象。但對于初中，小學(xué)那些事，那些人卻感到難以忘卻，或許還要加上這三年的高中生活。即使那些人離我很遙遠(yuǎn)，多年前的時光再也回不去，但勿忘初心，不停追逐曾經(jīng)在心里留下痕跡的那個地方。
多年之后，誰也不知道自己在哪里，在干什么？是否還在追尋那段時光？或許不了，或許還一直沒忘記，誰又想得到呢？現(xiàn)在應(yīng)該一邊“追尋”一邊向前進(jìn)，努力的讓自己成為那勿忘初心，勿忘那段美好時光的人吧！最后，追逐吧！那段青春青春時光！十年青春兩茫茫，不思量，自難忘。
那些漸行漸遠(yuǎn)的時光，都將成為我們的珍寶，潤澤我們的人生。有一天我們可能與我們所想的背道而馳，并沒有追尋它。但不管怎么樣，那段青春時光會跟著我們，一直到老，一直到死去的那一刻。
追尋作文600字 篇3
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”
冬日的午后，又一次讀到這首小詞，抬起頭，和煦的葵花色陽光正蜿蜒地流進(jìn)我的書房。驀地停住了，透過水杯，一束陽光如少女的裙擺般微微發(fā)散開來。隱約可見翩躚舞動的塵埃在陽光的通路上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)著。光與影交織著，構(gòu)成和諧的'畫卷，如黑白琴鍵上跳躍的音符，奏出一派生機(jī)。
忽聞一首貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，那琴聲，時而跌宕，時而高昂，我仿佛看到貝多芬厄住命運(yùn)的咽喉奮力拼搏的形象，想起自己以前最拿手的就是這曲子，可現(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)的加重，琴已經(jīng)放下很久；琴聲，早已依稀不辨了。
曾幾何時，我也坐在琴椅上，一首首曲子緩緩瀉出，黑白琴鍵都被我彈得發(fā)熱，現(xiàn)在，同樣的鋼琴，不同的我，雙手撫琴，我竟有些不知所措，那站立在五線譜上的音符，竟變得兇神惡煞，刺激著我的雙眼，那曾讓我引以為傲的鋼琴啊，如今我都不知該怎么駕馭它了，琴聲，越來，越遠(yuǎn)了。
我想，自己一定要把曾經(jīng)悠揚(yáng)的琴聲找回來。我打開以前學(xué)琴時的筆記，里面有著我自己記錄的識譜的方法，看著那稚嫩的字跡，我笑笑，重新開始彈奏，先從左手學(xué)起，再來雙手，可是，兩只手好像并不聽從大腦的指揮，要不就是合奏時雙手不協(xié)調(diào)，要么就是降音沒彈準(zhǔn)，練了好久，最終一個個頑皮的音符從琴鍵中“蹦”了出來，從吃力到流暢。一首《命運(yùn)交響曲》響起，一位音樂巨人的微笑定格在我的面前。我也深深的陶醉于其中，一種從未有過的快樂快要從內(nèi)心溢出。那離我愈來愈遠(yuǎn)琴聲，向我靠近，再靠近。
陽光在不知不覺間加快了移動的腳步，抬起頭再看天空，已是黃昏。薄暮時的天空，仿佛灑落的油彩，由暖紅色到淡藍(lán)色的漸變，恰似給天空披上的一件霓裳。彈鋼琴中獲得的快樂使我的身心得到了極大的舒展。我想我唯有堅(jiān)持練習(xí)，追尋著那琴聲，它才不會隨著流光不息的奔走而漸遠(yuǎn)，內(nèi)心充盈的那種快樂才不會消逝……
靜默中回首，流光從未把人拋。
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