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十一作文600字3篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的十一作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
十一作文600字 篇1
帆船起航，因?yàn)樗Ｍ竭_(dá)理想的彼岸；戰(zhàn)士拼搏，因?yàn)樗Ｍ@得輝煌的人生；農(nóng)民播種，因?yàn)樗Ｍ斋@豐收的喜悅；我們追求，因?yàn)槲覀円肺短锰谜娜松?/p>
我們生活在這世界上是因?yàn)槲覀儞碛邢ＭＴ谶@美輪美奐的世界里，因希望的存在而變得絢爛多彩。因希望的存在變得和諧永駐。我很慶幸，慶幸生活在希望的世界里。得以讓希望充溢我的生活，豐富我的人生。
雄鷹展翅高飛，是因?yàn)樗Ｍ麚碛幸黄{(lán)天。天空之大，美妙的很多，這不是誘惑，這是雄鷹的理想，是雄鷹在孤獨(dú)時(shí)的希望。不用說，鳥兒的希望肯定愈加強(qiáng)烈，在還沒長全翅膀時(shí)它會希望飛翔于整片晴空，一覽世界的風(fēng)采，正是因?yàn)樗鼈兌夹拇嫦Ｍ�，所以在希望得到�?shí)現(xiàn)時(shí)，它們就能夠體會到希望所帶來的喜悅。
鮮花凋零了，它擁抱希望。今年的花兒謝了，相信明年還會再開。今天的太陽下山了，相信明天還會爬上來。在無情的狂風(fēng)暴雨中，鮮花隨著落葉的飄落而凋零，可是它并沒有因此氣餒，而是養(yǎng)精蓄銳，努力地汲取日月精華，等待著下一次的盛開。正是它還擁抱著希望，所以在下一個(gè)春天來臨時(shí)，便會百花齊放，成了一道令人驚奇的風(fēng)景線。
處于困境的我和災(zāi)難的`我們，同時(shí)擁抱著希望。災(zāi)難是無情的，它常常將人們逼入絕境。在無情的地震來臨時(shí)，處于廢墟中的人擁抱希望，因?yàn)樗麄兿嘈艦?zāi)難無情人間有愛。所以在被解救時(shí)就會看到希望帶來的曙光，它是那么的引人注目，那么的深入人心。最終災(zāi)難就會被希望這一強(qiáng)敵所打敗，人們得以獲得新生。
人，就像剛剛萌芽的春筍，時(shí)時(shí)刻刻孕育著生的希望。
希望是甘甜香醇的美酒，讓人回味無窮；希望是繽紛的花園，讓人流連忘返，希望是廣闊無際的草原，讓人心曠神怡。讓我們不錯(cuò)過希望，盡情地?fù)肀Ｍ?/p>
十一作文600字 篇2
不用擔(dān)心吵鬧的鬧鐘聲叫我起床；不用擔(dān)心上學(xué)是否遲到；不用擔(dān)心上課老師是否提問到我。睡覺睡到自然醒，醒來不緊不慢的吃著奶奶早已準(zhǔn)備好的早飯。這也許就是七天假期吧。
十一假期正是走親訪友的好時(shí)期。父親今天沒有上班。于是，早早的吃完奶奶親自準(zhǔn)備的餐點(diǎn)，去他單位那開車了。而我，奶奶和我的母親則是在家一邊等候著父親一邊忙碌著關(guān)于自己的那些事情。奶奶負(fù)責(zé)給姨奶奶帶上200元錢，我刷牙洗臉做好自己該干的事，我的母親和我一樣做好自己該干的事就可以了。不一會兒，門鈴響起。我的父親來我，奶奶，我的母親。全家人準(zhǔn)備好，就出發(fā)去我姨奶奶家。路過那座大橋洞，勾起了我兒時(shí)的回憶。到了一個(gè)路口，等待著，前面，后面，左面，右邊到處都是出行的車輛。不知過了多久，紅燈變成綠燈，恢復(fù)了正常的交通。身穿藍(lán)色職業(yè)裝，頭戴一頂交警帽的交警開始指揮車輛去往的方向。不久后，我的父親，我，還有我的母親和奶奶便抵達(dá)姨奶奶所居住的小村莊。路邊是大大小小的'商店，伴隨著人們聊天的聲音，收音機(jī)的聲音，狗汪汪叫的聲音。各種聲音匯雜在一起構(gòu)成了鄉(xiāng)村交響樂。過了大約十五分鐘，我們?nèi)医K于到達(dá)了姨奶奶奶奶家。我們?nèi)胰讼萝嚭�，姨奶奶，姨爺爺也聞聲趕來。迎接我們?nèi)�。我們�(nèi)疫M(jìn)屋后，姨奶奶拿出來好吃的點(diǎn)心來招待我們。我們在客廳內(nèi)看著電視吃著點(diǎn)心，姨奶奶和姨爺爺在廚房里準(zhǔn)備著午餐。一會兒，整個(gè)屋子內(nèi)彌漫著炒菜的香味。姨爺爺和父親把餐桌，椅子擺好。我拿筷子，奶奶和我的母親端菜。午餐過后，姨奶奶家迎來了幾位客人，大家坐在沙發(fā)上聊著最近發(fā)生的事情，其樂融融。
這就是我十一假期內(nèi)所發(fā)生的趣事。
十一作文600字 篇3
光陰荏苒，歲月如梭，我和你在不知不覺中已共同走過了八個(gè)春秋。如今，我要感謝你，粉筆。
還記得那時(shí)么，是你帶我走進(jìn)了知識的殿堂，是你勾起了我對知識的熱愛。
我剛剛上小學(xué)一年級。生活中充斥著動畫片和玩具的我不懂得什么叫做學(xué)習(xí)，有太多太多的領(lǐng)域我還未曾涉及，有太多太多的雄峰，我還未曾征服。那時(shí)的你像一位和藹的老師。你在黑板上舞出的一個(gè)又一個(gè)的字母和圖案引起了我的興趣。你熟練地跳著芭蕾，我欣喜地望著你的步伐。你領(lǐng)我走進(jìn)知識，喚出我內(nèi)心深處，對世間萬物的那一份好奇。
還記得那時(shí)么，你像一位脾氣暴躁不惹人喜歡的犟老頭，拿著鞭子站在我后，我一犯錯(cuò)，你就用勁打我。硬生生要把我從夢境拉回到現(xiàn)實(shí)。
天氣炎熱，陽光透過窗戶斜射入班里，風(fēng)卷著火一般吹在我們身上。這對于睡眠嚴(yán)重的我來說無疑是一個(gè)壞消息。上課時(shí)，同學(xué)們都端坐著，傾聽老師的講課，可我卻只顧趴在還有一絲涼氣的桌子上，瞇著眼睛呆呆地望著黑板。老師的講課就像天書一般，什么也聽不進(jìn)去。這時(shí)，你就像一頭牛，一句不吭地橫飛過來，一頭撞在我的額頭。你在我偷懶時(shí)督促我。在我學(xué)習(xí)時(shí)監(jiān)督我。
在神圣的教室中，總能看到你筆直的身影從不倒下。這也許就是你對知識的尊敬。我傷心時(shí)，你寫的仍是這幾句，我曾一度問你，為什么不能換一種方式。現(xiàn)在我知道，或許你在黑板上寫下的.知識，讓你成為了知識的傳播者。這就是你最好的表達(dá)方式。
你就生活在我身邊，但我卻最近才發(fā)現(xiàn)你，你的樣子就像一座燈塔，也許是因?yàn)闉榱俗屛覀兒秃＠俗龆窢幍奈覀儯业秸_的回家路，引領(lǐng)我們得到知識。