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爬樹(shù)作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的爬樹(shù)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬樹(shù)作文600字 篇1
每次在奶奶家，總是哥哥和其他孩子在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去，而我只是在地面看著他們。所以這個(gè)上午我便請(qǐng)求哥哥教我爬樹(shù)。
“就你，我看，爬兩下就得喊救命了，算了吧�！备绺绮恍嫉卣f(shuō)。我一瞪眼，不干了：“就憑你這句話(huà)，今兒個(gè)我還非學(xué)不可了！”哥哥只得無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，苦笑了一下。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，哥哥把我領(lǐng)到了一棵四五米高的柿子樹(shù)下，他先讓我上去。我滿(mǎn)有信心地抱住了樹(shù)干，腳踩住了樹(shù)干凸出來(lái)的部分，使勁向上一挺，有一挺。扭頭一看，呀！我已經(jīng)在很高的地方了，我心跳加快了，便死死抓住樹(shù)干不放。望往往要不可及的樹(shù)頂，又看看一臉壞笑的哥哥，進(jìn)退兩難，。突然哥哥對(duì)我喊：“你下來(lái)吧，看我的。”我灰溜溜地慢慢蹭了下來(lái)，漲紅了臉看著哥哥。
只見(jiàn)他對(duì)手掌“呸呸”吐了吐口水，然后一把抓住樹(shù)干，兩只腳已較近，就上去一點(diǎn)。哥哥爬了很高后，他忽然伸出手抓住了個(gè)斷了的.枝子，另一只手則牢牢扣住粗糙的樹(shù)干不放，兩腿向上一拱，用斷了的枝子做支撐，順勢(shì)坐到了一個(gè)完整的粗枝子上，他一笑，擺手招呼我上去。而我卻愣在了那里。
“上來(lái)呀！”哥哥不耐煩了。我抓住樹(shù)干，像哥哥那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上慢慢挪。一段時(shí)間后，我剛要向下瞧，哥哥好像是先知，立馬叫道：“別往下瞅，盡快爬上來(lái)，快！”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)手腳并用向上拱。這時(shí)離哥哥只有不到一米，我卻怎么也找不到可以借著爬的地方了。我抬頭一看，哇！哥哥左手扶著斷了的樹(shù)枝，腿勾住了粗疏只有手伸出來(lái)拉我。我膽戰(zhàn)心驚地伸出了右手，抓住了哥哥的手，他憋足力氣往上拽，我手腳并用向上爬。經(jīng)過(guò)一番努力，我也坐到了一個(gè)完整的枝子上。定了定神，喘了喘氣，低頭一瞧，我老天爺！我們?cè)趦擅锥喔叩纳峡眨?/p>
雖然只爬了兩米，但我卻對(duì)此記憶猶新，因?yàn)椤矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)老祖宗的看家本領(lǐng)，也就是爬樹(shù)。
爬樹(shù)作文600字 篇2
森林里住著一只小猴和一只老猴。老猴對(duì)小猴子百依百順，什么事都替它做好，生怕它受半點(diǎn)委屈。
一年過(guò)去了，小猴長(zhǎng)大了，有一天，它望著一棵棵香蕉樹(shù)想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己找食物吃了。它走到香蕉林中想摘香蕉，可香蕉掛得很高，碰都碰不著。小鹿走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么呀？”“摘香蕉，你能幫我嗎？”“不會(huì)吧？你連你們猴子看家的本領(lǐng)——爬樹(shù)都不會(huì)？”小鹿驚奇地問(wèn)�！拔艺毂话职株P(guān)在家里，怎么會(huì)爬樹(shù)呀？”小猴慚愧地說(shuō)。
小猴回到家里，對(duì)老猴說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)爬樹(shù)！”老猴聽(tīng)了，心疼地說(shuō)：“不行！你要是摔傷了怎么辦？皮蹭破了怎么辦？我只有你一個(gè)孩子呀！”小猴靈機(jī)一動(dòng)，暗暗地盤(pán)算著：我可以跟蹤爸爸，偷偷地看著學(xué)爬樹(shù)。
第二天，老猴出去摘香蕉了。小猴小心翼翼地跟著老猴。只見(jiàn)老猴搓了搓手，敏捷地爬上樹(shù)，摘了一大串香蕉。小猴目不轉(zhuǎn)睛地注視著，等老猴走了，它迫不及待地跑到樹(shù)下，也搓了搓手，開(kāi)始爬樹(shù)�？墒桥郎先ビ只聛�(lái)，最后摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ミ希“ミ�！”小猴邊喊邊站了起來(lái)，覺(jué)得渾身疼痛，一瘸一拐地走著，半路上正碰到了老猴。老猴看到兒子摔傷了，就生氣地說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！快回家去吧！” 它背著小猴回到家里，把小猴反鎖在屋里。
過(guò)了幾天，小猴的傷好了，趁老猴不在，跳出窗戶(hù)，又去學(xué)爬樹(shù)了。俗話(huà)說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。這次小猴吸取了上次的`教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于爬上了樹(shù)，摘了幾串大香蕉。這真是功夫不負(fù)有心人！
小猴高興地捧著幾串香蕉回家去，老猴見(jiàn)了，皺著眉頭問(wèn)：“我的寶貝孩子，你怎么又去爬樹(shù)了？”小猴自豪地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)會(huì)爬樹(shù)了！我要自食其力！”老猴說(shuō)：“我的寶貝，我都是為你好呀！”
小猴裝了個(gè)鬼臉，認(rèn)真地說(shuō)：“多謝爸爸！可是我要長(zhǎng)大！”
爬樹(shù)作文600字 篇3
在一片茂密的小樹(shù)林中，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的小女孩，臉上漾著一副甜美的笑容，手上提著一個(gè)小籃子，歡快地采著蘑菇。小女孩采著采著，忽而感覺(jué)脖子有些微酸。于是，她一邊輕柔地按撫著脖子，一邊仰起頭來(lái)放松一下。忽然，她發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)大大的柚子，黃橙橙的，像極了一顆水滴，掛在樹(shù)上。
那棵樹(shù)高極了！那個(gè)小女孩怎么爬也爬不上去。她累得滿(mǎn)頭大汗，疲憊不堪！看著這高高的樹(shù)，她不禁感慨道：“唉！要是有爬樹(shù)能手──小力在就好了，他一定毫不費(fèi)力，輕輕松松地就能將它取下！”
小力可是大家公認(rèn)的.爬樹(shù)能手，但他長(zhǎng)得并不強(qiáng)壯，反而瘦瘦小小的，手臂上也是傷痕累累。可當(dāng)他一爬樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間，那真是“樹(shù)上見(jiàn)”了！
他不僅爬樹(shù)好，還樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)小孩正放風(fēng)箏，可是放著放著，那風(fēng)箏卻一不小心勾到了樹(shù)上。小孩子看見(jiàn)這一幕，一下子癱坐在地上，傷心地哇哇大哭，哭得撕心裂肺。小力見(jiàn)了，連忙三步并作兩步地向小孩走去，溫柔地安慰道：“小朋友，怎么啦？”小孩哽咽道：“嗚嗚…，我的…我的風(fēng)箏被樹(shù)…被樹(shù)鉤住了…嗚嗚！”小力心想：那簡(jiǎn)單，我可是爬樹(shù)高手。于是輕柔地回答道：“那哥哥幫你取下來(lái)，好嗎？”話(huà)音剛落，只見(jiàn)他兩手一勾，兩腳一蹬，“唰”的一下，如閃電，似風(fēng)一般地爬上了樹(shù)。風(fēng)箏回到了小男孩的手里，他也有禮貌地說(shuō)：“謝謝，哥哥！”說(shuō)完，就又蹦又跳地回家了。
小力爬樹(shù)的技術(shù)經(jīng)常被大家稱(chēng)贊。一次，他與一些朋友一起去摘果子，不到十分鐘就摘到了一筐果子。朋友好奇地問(wèn)：“你是怎么做到的？”他沉吟半響，然后說(shuō)道：“嗯！其實(shí)樹(shù)是凹凸不平的，只要踏在凸出來(lái)的地方，就能輕松地爬上去了。但我認(rèn)為，還是一回生，二回熟，多練練就好了！”朋友聽(tīng)了，贊嘆不已。
爬樹(shù)作文600字 篇4
世上沒(méi)有失敗，只有離成功更進(jìn)一步�！}記
一提到企鵝，大家可能會(huì)立刻想到它們呆呆的，搖搖擺擺的樣子�？赏馓�(hào)“企鵝”的我竟喜歡爬樹(shù)。這不，今年寒假，我又踏上了去爬樹(shù)的路。
走在路上，遠(yuǎn)處早春尿的歌聲仿佛在召喚著我，我仿佛看到了那美麗的樹(shù)林。我不由得加快了腳步。
走到樹(shù)林中，我很快找到了目標(biāo)。那是一顆十米多高，樹(shù)枝交錯(cuò)的老樹(shù)，我想：這樣的樹(shù)應(yīng)該很好爬。我雙手抓住樹(shù)干，兩腿一發(fā)勁兒，一下子跳到了樹(shù)上，半個(gè)學(xué)期的俯臥撐可不是白做的。我兩條腿卡住樹(shù)干，再把手向上探摳住樹(shù)干，卻怎么用力也爬不上去了。一松手，我便滑到了地上。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。我想：“我才試了一下，難道我就一定上不去嗎？不要?dú)怵H，再來(lái)！”可事與愿違，我一次次嘗試，又一次次摔了下來(lái)。
失敗是有原因的，只要我發(fā)現(xiàn)了自己失敗的原因，就一定會(huì)成功的'。冷靜的分析后，各種原因一下子全浮出水面。好！我重拾信心，再來(lái)！
上了樹(shù)后，我用力摳住樹(shù)干的凸起部分，兩腿再一蹬，我順利的上升了點(diǎn)。好樣的！我越爬越高，最后坐在一個(gè)七米多高的樹(shù)枝上。
微風(fēng)吹拂，我瞇著眼，一種前所未有的高興和激動(dòng)洋溢在心間。幾層樹(shù)枝上方，是一片如水晶般澄澈的藍(lán)天，風(fēng)兒輕拂著我的臉，帶來(lái)一陣清涼。山下的樹(shù)梢高低起伏，仿佛翻卷著暗綠色的波浪，像是在鼓勵(lì)我。我會(huì)爬樹(shù)了！坐在樹(shù)上，我撫摩著樹(shù)干，內(nèi)心的喜悅使我的嘴巴都合不住了。
后來(lái)，我參加英語(yǔ)演講比賽，當(dāng)我站在講臺(tái)上，看到下面一片黑壓壓的人群時(shí)我害怕了，想立刻逃走，可不停顫抖的雙腿一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚。這時(shí)我想起了那暗綠色的波浪，那柔和的風(fēng)和爬樹(shù)的喜悅。我忽然意識(shí)到，對(duì)于我這樣一個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，連爬樹(shù)都不成問(wèn)題，更別說(shuō)演講了。忽然一股勇氣從心底涌出，沖破膽怯，讓我不自覺(jué)地微笑，最終超越自己贏得比賽。
爬樹(shù)帶給我超越自己的信心，帶給我迎接挑戰(zhàn)的勇氣。爬樹(shù)，我的最?lèi)?ài)。
爬樹(shù)作文600字 篇5
那天是夏天里最涼快、最舒適的一天，在我三年級(jí)放假的時(shí)候，微風(fēng)吹起楊柳，楊柳就開(kāi)始跳舞了。美麗的楊柳枝隨風(fēng)搖擺，美麗極了。漂亮的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射變得更生動(dòng)、更動(dòng)人。在一起的三個(gè)孩子（包括我），感到十分無(wú)聊，都想找些東西來(lái)玩。
我的弟弟說(shuō)：“好久沒(méi)去爬樹(shù)了，我們?nèi)ヅ罉?shù)吧！”我的哥哥說(shuō)：“好啊好啊！在家也是無(wú)聊，不如去吧！”我猶豫不決地說(shuō)：“我不會(huì)�！备绺缯f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我教你吧�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“那好吧！”
目的'地距我家還有一段路，我們飛奔而去，過(guò)了十幾分鐘就到了。那棵柳樹(shù)斜斜的，像要倒下來(lái)似的。哥哥首先爬上去做給我看，讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)，哥哥慢慢教我、告訴我一個(gè)一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，要腳踏實(shí)地，我慢慢地從無(wú)知變得成熟。弟弟有點(diǎn)不耐煩了，看見(jiàn)我差不多會(huì)了就吵著說(shuō)：“既然你會(huì)了，不必在教了吧�！蔽艺f(shuō)：“不用教了�！钡艿苷f(shuō)：“那好，我們就來(lái)一場(chǎng)比賽�！薄笆裁幢荣悺蔽艺f(shuō)。哥哥說(shuō)：“看誰(shuí)爬的高時(shí)間用的少就贏了�！钡艿茏兊脟�(yán)肅說(shuō)：“開(kāi)始吧！”
第一個(gè)是哥哥，他拼命地爬上去，‘8秒’我說(shuō)：“好快��！”接下來(lái)是弟弟，他也不錯(cuò)，以7秒55的成績(jī)打破記錄。到我了，我努力、使勁地爬，爬到了最高點(diǎn)，哥哥說(shuō)：“7秒53�！蔽液芨吲d，戰(zhàn)勝了弟弟�？墒�，因?yàn)槲遗赖奶�，練�?xí)中我也沒(méi)爬那么高，不知怎么下來(lái)。蹦下去太高，爬下去又害怕摔下去，哥哥告訴我說(shuō)：“不要害怕，要放松，不要緊張。然后用雙手抱住樹(shù)，雙腳也報(bào)著樹(shù)慢慢地滑下來(lái)，不要放手。”可我又不敢，只好嘗試用自己的方法下去。雙腳牢牢踩著樹(shù)皮，慢慢的跑下來(lái)。我成功了，并很高興的學(xué)會(huì)爬樹(shù)。
在人生中，我知道了做人就要腳踏實(shí)地的做人，不要做一些對(duì)不起人的事。在成功的道路上總有一些絆腳石，也會(huì)有一些挫折，只要你繞著走或面對(duì)它，只要你戰(zhàn)勝苦難，迎來(lái)你只會(huì)有成功和喜悅。