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給予的作文600字匯編（7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的給予的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給予的作文600字 篇1
愛(ài)，是一種珍貴而美好的東西。在我們的生活中，每一個(gè)角落都有愛(ài)的足跡，只要你有善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，體會(huì)愛(ài)的心靈，就可以發(fā)現(xiàn)愛(ài)，愛(ài)也會(huì)隨你相伴。愛(ài)有很多種，有一種愛(ài)是一種不曾相識(shí)，陌生的人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，那就是——給予的愛(ài)。 一次，我和媽媽乘車(chē)去旅游。等了好半天的時(shí)間終于擠上了一輛公交，在茫茫人海的車(chē)?yán)锔揪蜎](méi)有座位，我和媽媽也只好扶欄桿站立著。車(chē)開(kāi)始緩緩的開(kāi)動(dòng)，車(chē)窗外那一棵棵挺秀的小樹(shù)飛快的閃過(guò)�？粗粗�，就感到頭暈?zāi)垦�，胃里像翻江倒海一樣難受-——唉，暈車(chē)了。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙找來(lái)塑料袋。下一秒鐘，一股東西向上竄，接著就哇哇大吐起來(lái)，連吐了好幾口，每一次都非常難受，很不是滋味。
媽媽便拍著我的肩便對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”就在這時(shí)，車(chē)?yán)锏囊晃话⒁套哌^(guò)來(lái)，低下身子親切地說(shuō)：“下朋友暈車(chē)?yán)�，不要站著，�?lái)，去阿姨的位置坐�！边@時(shí)，我和媽媽感動(dòng)的連聲道謝�？纯�，還是有好心人的。剛剛坐下來(lái)，車(chē)企的大多數(shù)乘客們多紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的人在關(guān)切的問(wèn)候，有的人為我打開(kāi)窗子，讓我聞聞新鮮空氣，甚至有的人還伸出手的`遞毛巾和礦泉水給我……我和媽媽感動(dòng)極了，誠(chéng)心誠(chéng)意的表達(dá)感謝。在這么多人的幫助下，我也舒服了許多。到了一站，車(chē)上下去了很多人，其中，有一位大哥哥臨走時(shí)還為我留下了一個(gè)蘋(píng)果�？蔀槲伊粝碌闹皇且粋�(gè)蘋(píng)果嗎？不是的，還為我留下了一種珍貴而美好的東西。 這種愛(ài)就是給予的愛(ài)，是陌生人對(duì)你的關(guān)照。在那個(gè)小小的公交車(chē)上，發(fā)生的那一切一切，都使我終生難忘。愛(ài)，是可以傳播的；愛(ài)，是可以感染的；愛(ài)，是可以給予的……
給予的作文600字 篇2
每個(gè)人一生下來(lái)就在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)過(guò)程中，人們常常忽略了一個(gè)最為珍貴的東西，那就是父母對(duì)自己的愛(ài)。孩子總覺(jué)得父母給予自己的關(guān)心和愛(ài)是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的。學(xué)了語(yǔ)文課本上父母的愛(ài)這個(gè)單元以后，我就回顧了一下自己的成長(zhǎng)過(guò)程。從幾件不起眼的小事，深深體會(huì)到了父母給予我的愛(ài)。
記得有一次，我生病了，發(fā)高燒。這可把爸爸、媽媽給著急壞了。當(dāng)醫(yī)生的爸爸給病人治病的時(shí)候非常沉著、冷靜，還經(jīng)常安慰病人，病來(lái)如山倒，病去如抽絲�？僧�(dāng)他自己的兒子生病的時(shí)候，他就著急得手足無(wú)措，在地上走來(lái)走去。不時(shí)走到床前來(lái)看看我，好像是在祈禱：病魔啊，病魔，快點(diǎn)兒從我兒子身上離開(kāi)吧！媽媽用她那溫暖的手輕輕地?fù)崦业念~頭，看看燒退了沒(méi)有。不知不覺(jué)地，我就睡著了。第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽依然守護(hù)在我身邊。我從媽媽那里得知，原來(lái)她和爸爸那天晚上徹夜未眠。
還有一次，正好是放學(xué)時(shí)間。天上突然下起了傾盆大雨，因?yàn)槟翘煸缟铣鲩T(mén)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，所以我就沒(méi)有帶雨傘，而且媽媽那天還去成都出差了，這可把我給急壞了。這可怎么辦？我怎么回去呢？此時(shí)此刻，我心里就像十五個(gè)鐵桶打水——七上八下，我懷著不安的心情走到了教學(xué)樓下。猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近。�。∈菋寢�。我高興地沖向媽媽，只見(jiàn)媽媽一手拿傘，一手握著車(chē)把，正在四處張望。我跑過(guò)去一看，媽媽的衣服、褲子、頭發(fā)全都被淋濕了。原來(lái)媽媽從成都回來(lái)后一下車(chē)就騎著車(chē)、冒著雨往學(xué)校飛奔。媽媽也看見(jiàn)了我，把手中的雨傘伸了過(guò)來(lái)。我急忙拿出面巾紙為媽媽擦干了臉上的雨水，頓時(shí)感動(dòng)的淚水順著我的.面頰流了下來(lái)。一路上，我把臉緊緊地貼在媽媽背上
甜蜜的乳汁、甘美的果實(shí)，加上輕松的小夜曲、快樂(lè)的童謠，還有無(wú)私的奉獻(xiàn)、呵護(hù)以及充滿情意的撫摸這一切都屬于父母給予我們的愛(ài)，做子女的你體會(huì)到了嗎？
給予的作文600字 篇3
想起奶奶，心里就像劃過(guò)一道暖沙，細(xì)膩且溫暖。
小時(shí)候在老家，奶奶悉心照料我的衣食住行，讓我的童年在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)。她就像是一個(gè)港灣，給足我心安。
我喜歡被奶奶牽著手，跟著奶奶到菜園里摘菜；跟奶奶一起睡覺(jué)，聽(tīng)她為我講古老的故事；陪奶奶到市場(chǎng)買(mǎi)東西，然后享用奶奶做的各種好吃的。我忘不了在我任性的時(shí)候，奶奶是怎樣的耐心，亦忘不了每一次奶奶給予我的那種細(xì)心的愛(ài)。
初二的時(shí)候，住在爺爺奶奶家里。每天六點(diǎn)才放學(xué)。冬天的天暗得特別快，六點(diǎn)的時(shí)候那個(gè)群山環(huán)繞的山村已是漆黑一片。沒(méi)有路燈，我只能打著手電筒騎著單車(chē)小心翼翼地回家。每一次快到家的'時(shí)候，總能借著手電筒發(fā)出的微光遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奶奶在寒風(fēng)中等我，而爺爺則在灶前生火幫我燒洗澡用的開(kāi)水……
有好吃的東西奶奶總會(huì)為我留著，每次回家，奶奶總會(huì)拿出一個(gè)盒子，里面裝滿了好吃的，讓我大飽口福。上一次回家，一進(jìn)家門(mén)奶奶就急忙從柜子里拿出一個(gè)盒子，里面裝著鄰居送的費(fèi)列羅巧克力，奶奶知道我喜歡吃巧克力，所以她一個(gè)也沒(méi)嘗，專門(mén)為我留著。
每次奶奶來(lái)城里，我總會(huì)帶上她去走牌坊街，給她買(mǎi)各種小吃，與她一起重溫那些古老的街巷。老人是最怕孤獨(dú)的，因此奶奶總會(huì)跟我念叨：“有空就跟你的那些同學(xué)一起來(lái)農(nóng)村玩玩，帶他們一起來(lái)摘瓜果蔬菜……”
我就這樣在兩個(gè)頭發(fā)花白的老人的寵溺下，貪婪地享受著無(wú)法言說(shuō)的幸福。
我迷戀每一次跟他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，滿足于每一次他們看到我為他們買(mǎi)吃的用的時(shí)，臉上那種欣慰的笑容，感動(dòng)于他們照顧我時(shí)的那種無(wú)微不至的種種溫馨。
只愿時(shí)間老人的腳步再放慢一些，我要用心地陪這兩位我很愛(ài)很愛(ài)的老人，如果可以有一個(gè)期限，那么，我希望是永遠(yuǎn)。
此時(shí)此刻，眼眶泛紅；此時(shí)此刻，我知道：歲月靜好，你們給予的愛(ài)，永生銘記。
給予的作文600字 篇4
大自然給予我們明月清風(fēng)，荒漠戈壁，讓我們的內(nèi)心更加澄澈從容；生活給予我們成功的快意，失落傷懷，讓我們的生命更加厚重充盈；他人及我們點(diǎn)贊鼓勵(lì)，吐槽鞭策，讓我們?cè)跍嘏杏赂仪靶小?/p>
你們?nèi)缫皇倒澹㈤_(kāi)在我的世界里，給予了我無(wú)盡的芳香，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地的那天起，你們就給予了我的生命，讓我有資格來(lái)到這個(gè)世界，看到藍(lán)天白云，呼吸新鮮的空氣。我跟著你們蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)，你們對(duì)我給予的是你們的大好青春時(shí)光只為一句牙沒(méi)長(zhǎng)齊的我含糊的叫一聲：“爸爸媽媽！”。六歲那年因?yàn)槟銈冋幱诖蚱词聵I(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，你們迫不得已，只好把我送到寄宿小學(xué)。和你們眼中流露出的是那么依依不舍的眼光。雖然到了寄宿學(xué)校，可我并不覺(jué)得孤單害怕。因?yàn)槊刻焱砩夏銈兌紩?huì)在校門(mén)口圍欄邊過(guò)來(lái)看我，給我送好吃的，提醒我多吃飯，多加衣。你們給予我的幸福與溫暖。卻犧牲了你們那寶貴的下班休息時(shí)間。
一直到現(xiàn)在，你們?nèi)匀辉诓煌５臑槲腋冻鲋�。初二是初中，乃至整個(gè)人生階段的最關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力緊張，負(fù)擔(dān)重。我也隨著我怕你氣的到來(lái)，加上我本性貪玩，成績(jī)真是一落再落�？墒悄銈儏s從不放棄我，為我擔(dān)心人士耐心的批評(píng)教育我。為我四處尋找學(xué)習(xí)資源，每天認(rèn)認(rèn)真真的檢查我的作業(yè)，并關(guān)注我在學(xué)校的表現(xiàn)情況。本就是工作壓力負(fù)擔(dān)重的，你們又要為我這個(gè)“鬧事精”隔三差五的被叫到學(xué)校去，為我到處奔波。一旦我班上有什么活動(dòng)，為了我，你們總是會(huì)放下你們手中忙碌的工作來(lái)給班級(jí)幫忙。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越調(diào)皮搗蛋，全然不知你們對(duì)我的付出，回報(bào)你們的`只是無(wú)窮的不理解。你們卻依然深愛(ài)著我，疼我，關(guān)心我。不管我曾經(jīng)怎樣，現(xiàn)在怎樣或是將來(lái)會(huì)怎樣，你們對(duì)我的愛(ài)總是一成不變的。
你們所對(duì)我的給予有太多太多。讓我不知何以回報(bào)。你們——我親愛(ài)的父母。感謝你們的給予！
給予的作文600字 篇5
當(dāng)給予幫助在全世界綻放，那么世界就盈滿絢麗。
當(dāng)給予幫助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黃。
因?yàn)槲叶媒o予幫助是幸福。
冬末，裹著厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶爾透出幾絲光線。低下頭，瞳孔中穿過(guò)一人反射的光線，那是一個(gè)大概是年過(guò)四十的男生，身上披著一件單薄的，千瘡百洞的衣服，而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費(fèi)力地?fù)u著手中僅有的一個(gè)碗，全身在哆嗦著。
風(fēng)繼續(xù)在街上呼嘯，而它輕輕拂過(guò)我的面龐，卻又深深地刺入他的心臟�；蛟S他的親人正在家中苦苦等求他的'歸來(lái)，等求那不到五兩的粗米；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動(dòng)彈的手竭力護(hù)住她的孩子；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠(yuǎn)離，在天堂邊緣輕輕呼喚著他。
風(fēng)是無(wú)情的，他將樹(shù)干吹得干枯；風(fēng)是冰冷的，他將街道吹得人煙稀少；風(fēng)是冷漠的，他將一個(gè)人吹得妻離子散。此時(shí)，又是一片枯黃的落葉飄零，掉在這個(gè)男生的身旁。
那個(gè)男生還是竭力地?fù)u晃著他手中的碗，凹陷的眼球深深注視著行人，盈滿淚光，透過(guò)光線，看到的是悲哀、無(wú)奈、思念。
凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把，頂在頭頂，幾根粗糙的發(fā)絲隨微風(fēng)輕拂他的臉龐。他一直低著頭顱，不敢抬頭見(jiàn)人，也許那是維護(hù)一個(gè)男生應(yīng)有的尊嚴(yán)�？缮畹臒o(wú)奈，又不得不……
我的心被消逝了，形成的液體在輕輕蕩漾，泛起的漣漪，觸碰神經(jīng)。我的手在口袋里摸索著，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好，放入他手中只有幾個(gè)硬幣的碗中，有種說(shuō)不出的幸福感。
他趕忙對(duì)我合了合手，送來(lái)祝福說(shuō)：“謝謝啊，好人一定會(huì)有好抱的�！�
我回首，對(duì)他笑了笑，就款步向前。
在想如果每個(gè)人給一元，那么他一定是個(gè)富翁，那么世界就是幸福的代名詞。
幸福是什么？是溫情的幫助。
幸福不是什么？不是冷漠的寒風(fēng)。
給予的作文600字 篇6
生病了陪在我身邊的人，是你；難過(guò)時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)的人，是你；遇到困難給我鼓勵(lì)的人，是你……
我呱呱落地的那天，你含情脈脈地看著我，眼底盡是溫柔。從那一刻起，我便開(kāi)始貪婪地享受你對(duì)我的好，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予，我便永不停息地享受。
我開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)那年，你一次又一次地教給我怎樣梳一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。我每一次都坐在你的身前，總是滿臉天真地看著鏡子中那個(gè)美麗的你。你教給我慢慢來(lái)，要是疼就輕輕地梳。我總是偎依在你的身前，肆無(wú)忌憚地享受著，享受著你那時(shí)給予我的溫柔和寵愛(ài)。
我背著書(shū)包踏進(jìn)小學(xué)的那年，你滿臉擔(dān)憂地叮囑我要乖乖地聽(tīng)老師的話，我那時(shí)分明看到你眼底有淚水，那是怎樣的疼惜和關(guān)愛(ài)啊。聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，那時(shí)的我抱著你說(shuō)了一句特別令你暖心的話�？晌抑�，那一句話不足以回報(bào)你給我的美好，但你卻因此更加認(rèn)真地對(duì)我好。我依舊享受著你給我的美好，或是疼愛(ài)，或是關(guān)心……
我上寄宿學(xué)校那年，你擔(dān)心我自己照顧不好自己，卻忘記了我走后你也會(huì)同樣寂寞。你仔細(xì)地交代我怎樣交朋友，怎樣規(guī)劃好時(shí)間，怎樣能夠在繁重的學(xué)業(yè)中放松自己……我無(wú)聲地享受著你的`嘮叨，我把那些都?xì)w結(jié)于你給予我的美好。那一年，你似乎每天都在擔(dān)憂，我總是在失意時(shí)跟你打電話訴說(shuō)我的難過(guò)，你總是默默地聽(tīng)完，然后幫助我拾回好心情。只能說(shuō)那時(shí)的我知道的太少太少，只懂得享受卻忘記了回報(bào)。
我處在叛逆期的年月，經(jīng)常與你頂撞，“義正辭嚴(yán)”地說(shuō)著你的不好。而你卻在每次發(fā)完脾氣是調(diào)整你的心情，幫我找到那時(shí)丟失的乖巧。那時(shí)的我，悉心地收取每一份你給予我的美好，生怕一不小心讓它們溜走，我便再也得不到。
如今的我，依舊在享受著你給予我的美好，我該怎么感謝你。我本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
給予的作文600字 篇7
我在家里算得上是一位小公主，總是有求必應(yīng)。因此，父母給了我無(wú)微不至關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘！
二年級(jí)的時(shí)候，我要學(xué)鋼琴�？墒�，家里卻沒(méi)有鋼琴，我為此感到不滿意．我想讓爸爸給我買(mǎi)一架，便對(duì)他說(shuō)了．“什么？”爸爸吃驚地問(wèn)，“你讓我給你買(mǎi)一架鋼琴！”我膽怯的說(shuō)：“是的，如果沒(méi)有鋼琴，我就練習(xí)不了曲子�！啊笨墒�，你可以先用如今的電子琴代替著呀！“我乞求爸爸：“電子琴的效果不如鋼琴。”爸爸琢磨了一會(huì)兒，為難地說(shuō)：‘讓我考慮一下。“我聽(tīng)后，便失望地踏出房間。
從此以后，爸爸媽媽每逢下班后，便拿著幾袋沉甸甸的文件回家，吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯，便埋頭苦干起來(lái)。夏天是多么炎熱，他們還是干得汗流浹背，專心致志。我看在眼里，痛在心里，真恨不得把爸爸媽媽手中的文件拿過(guò)來(lái)，幫他們分擔(dān)一下。要是我會(huì)做一些有營(yíng)養(yǎng)的'食物給他們補(bǔ)補(bǔ)身子，該多好！幾個(gè)月后的一天，我無(wú)意在房間外聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：這幾個(gè)月的收入比以前幾個(gè)月多了兩倍，給樂(lè)樂(lè)買(mǎi)鋼琴的錢(qián)快攢夠了！媽媽說(shuō)：“哎，辛苦了幾個(gè)月，這都值得的嘛！”我聽(tīng)后，內(nèi)心涌起一股暖流，不禁熱淚盈眶，父母為我買(mǎi)鋼琴付出了多少血汗！我想：如果有了鋼琴后，考級(jí)不及格，怎么對(duì)得起父母？
又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)一輛汽車(chē)載著一駕鋼琴開(kāi)到樓下。６位工人費(fèi)盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后，我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛(ài)的家庭”。頓時(shí)，屋里洋溢著悅耳的琴聲，洋溢著父母對(duì)我的愛(ài)，洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢，父母贊我彈得好，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力！
幾年過(guò)去了，鋼琴一直在我房間里默默地陪伴著我，時(shí)時(shí)提醒我。四級(jí)鋼琴證書(shū)我已經(jīng)獲得�，F(xiàn)在高年級(jí)學(xué)習(xí)忙，彈琴的機(jī)會(huì)少了，但是我一看見(jiàn)鋼琴就會(huì)想起父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望......
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