（優(yōu)秀）酸甜作文600字

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的酸甜作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

酸甜作文600字 篇1

　　小時候，我特別希望自己快快長大。每次只要看到可以測身高的地方，我都會去量一量，即使只是長高了那么一點點，我也會高興地又蹦又跳。現(xiàn)在，我逐漸長大，對成長也有了新的認識，不只盼著長個子，更期待自己心智的成長。

　　成長的味道，甜甜的。甜，應該是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡呼，都是成長中的甜。以前，總以為父母的疼愛就是幸福，就是甜蜜。成長了，發(fā)現(xiàn)甜蜜中也含有自己的努力，而不只是單單地靠別人的'給予。記憶猶新的是，曾在語文考試中，我得了全班第一的好成績，這是自己努力學習的結果，我心里真比吃了蜜還甜。這樣成長的甜，令人向往。

　　成長的味道，有點辣！記得在一二年級的時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單�？墒乾F(xiàn)在長大了，父母，老師……對我們的期望都提高了，我們也有了自我發(fā)展的意識。在學校里作為一個小組長，要是犯了錯誤，沒等老師批評就已經(jīng)忐忑不安，感覺所有人都看著我，低著腦袋左顧右盼。

　　成長的味道，有點苦。升入五年級，我們仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變得穩(wěn)重，步伐也加快了。升學的壓力使學習任務更加的沉重，再加上課外的補習班、興趣班，使我有些吃不消，但是我知道，這些都是為了讓我有一個美好的將來。

　　成長的味道，還有點酸。我們已經(jīng)五年級了，想起只有不到兩年的時間就要離開熟悉的三小，離開敬愛的老師，與一起玩、一起瘋了這么多年的同學就要分開了，心里不禁有點酸酸的……

　　成長，就像一個調(diào)味瓶五味雜陳，但回味起來卻總會唇齒留香。

酸甜作文600字 篇2

　　考試啦！同學們緊張地準備著。所有同學都經(jīng)歷著考試的酸甜苦辣。我也在努力著，在我努力期間，遇到了很多考試的酸甜苦辣。

　　酸

　　有一次，老師發(fā)我們練習卷子，我拿起筆袋，取出一個鋼筆開始寫字。寫到一半，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒油了。多余的鋼筆也落家了，我只好讓別人借我鋼筆�？蓜e人都不借我，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，鼻子也酸酸的。

　　甜

　　考完試了，我回到家后，我的奶奶讓我玩一會電腦，我一蹦三尺高，玩了好幾個小時。到晚上了，我關上電腦，迎接明天。第二天，我的卷子發(fā)下來了，我一看我的卷子，我驚呆了，竟然都對。我象吃了蜜一樣甜，一直甜到心里。

　　苦

　　國慶節(jié)小假期到了，我懶懶地起床，像只蝸牛似的往前走。洗完臉，奶奶就拿兩本練習冊向我走來。我以為是要扔了，因為我的后邊就是垃圾桶。沒想到，奶奶拿練習冊是讓我做的，奶奶連七天小長假都不放過。奶奶呀，你為什么連七天小長假都不放過？我就像吃了黃連似的`一直苦到心底。

　　辣

　　放完了國慶小假期，又到了上學的日子。我本以為上學能好點，因為下課可以跟我要好的小朋友玩。到了學校，廣播就出聲了，“尖子生到四樓去考試！”話音剛落，老師就來了，說：“金浩翔、趙佳寧、孫熙伯……到四樓去�！�

　　我以為這是件好事，可上樓了，老師把卷子發(fā)下來，當時我都懵了，因為這些題我根本都不會。我就瞎寫，考試時間結束了，竟然放學了。到了第二天發(fā)卷子，我竟然只打了78分，這不是我的真實成績，我的心里就像吃了辣椒一樣。

　　這就是我考試的酸甜苦辣，雖然這次我打分少，如果我努力的話，下次我一定能打一百分。

酸甜作文600字 篇3

　　童年，享有父母的愛；童年，美好的時刻。

　　童年必有“牛奶糖”的滋味。這天，我要求爸爸給我開個生日派對。派對安排在晚上，我邀請了好幾位同學，他們來時都給我?guī)Я嗽S多可愛的禮物有：筆記本、鬧鐘……阿姨她們的禮物更昂貴如：手表、手鐲……父母的禮物更突出，是什么禮物呢？當然是蛋糕嘍。我一看到這么多的禮物，興奮不已，因此，我對這次的派對更有信心了。

　　派對開始了，我的伙計們早已“口水流下三千尺”，目不轉睛地盯著桌中央的大蛋糕，兩眼發(fā)金光，像看見金子似的。我不禁笑了起來，便伸手解開蛋糕的繩子。“哇！好漂亮��！”大家發(fā)出了贊嘆，立刻拿起了盤子，催著我快點切蛋糕。我很樂意地切起蛋糕，香噴噴的蛋糕味兒飄到我的心里，再看看蛋糕里面的水果，各式各樣，有：芒果、蘋果、橙子……可香啦！上面的奶油甜甜的'，外表也很奇特。當然，蛋糕香，吃起來更香！

　　既然有“牛奶糖”，便必有“話梅糖”。對于“話梅糖”的事數(shù)不勝數(shù)，但我最冤的是一次，考試過于粗心，使成績顯著下降，記得那次只考了93分，是我最低的記錄。當爸爸、媽媽看到這成績時，異口同聲地問：“怎么才考了93分哪！這些都是不應該錯的呀！你怎么這么粗心！”我支支吾吾地回答：“就太粗心了嘛。”爸爸、媽媽便決定給我請家庭教師，無論我怎么勸說，他們也不改變主意。那一段時間，既要補習，又要學琴，不就是那次考試考不好了嘛，卻把事搞得亂糟糟的。

　　至于青椒和苦瓜嘛，暫時還沒有。

　　每個人都有自己的美好童年，你也一定有，講給我聽聽，好嗎？

酸甜作文600字 篇4

　　“五塊五塊”，“六塊五，只有這個價，我們還要成本呢！”“賣不賣，不賣我可走了……”校園里遍布著這樣的聲音，偶爾還會有兩聲蟬鳴，可不一會兒就被喧鬧的討價還價聲給壓了下去。學校中心路上的書攤宛如一個小小的商場，人們互相爭斗，互相競價，爭取以最少的書賣出最高的價錢。而這次活動對我們六年級更是有著特殊的意義，因為這是我們在這個學校參加的`最后一次跳蚤書市活動，大家都很努力，爭取不給自己留下遺憾。

　　“咦，你是你是高子涵，我認得你，這里的書給我打骨折！”對面走來了一個老師驚喜地說。因為碰到了老師，高子涵就不好意思議價了，微笑著不吱聲�！袄蠋�，您看這樣行吧？這本書原價17元，我給您五塊錢可以吧？”我插嘴道�！拔鍓K錢太貴了，這書都這么舊了，一塊賣不賣？”“這怎么能賣呢？我們沒法跟同學交代��！”陶陽急著插嘴道。老師一聽不大樂意了，五指捏做錐狀，佯裝朝陶陽“攻擊”了過去。“老師，這樣不好吧，您的眼光那么好，您挑的書肯定是好書是吧？真不好再降了！”我見到此景，閃到旁邊說道。最后在高子涵的調(diào)和之下只好以一元的價格，賣了出去。

　　“老這樣賣肯定不行！”大家議論著。所以我們開始了一種新的營銷方法，化整為零，也稱兜售，剛開始還好，但是越來越多的人采用了這個方法。一路走下來，我竟遇到五個同行。沒辦法，我們分組把書攤流動起來。因為有了上次的經(jīng)驗，我們把書攤上的部分書抱到了人最多的地方，簡單來說就把書一分為四。多多少少還是有了點效果。

　　賣書已經(jīng)接近尾聲，“狩獵者”開始展露他們的“獠牙”，加快速度去尋找使自己心動的寶貝。而我們幾乎每100米都有一個小攤，因為有徐華文的奉獻，書還是很充足的。我們利用最后的時間，終于把書賣了還剩二三本。大家坐在地上，開心滿足地笑了。

　　這次賣書，我不留遺憾！雖費盡口舌，汗流浹背，但收獲滿滿�？傊�，做生意真不容易啊……

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