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孔子作文600字集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的孔子作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
孔子作文600字 篇1
你是一支在黑暗殘衰王國(guó)中孤獨(dú)燃燒的蠟燭，以你的星星之火，燎亮了歷史之原，更燎亮了后世萬(wàn)代的心。
夫子之道，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子的思想，古樸而深沉�！笆龆蛔�，信而好古”是夫子的思想本色，夫子“修《詩(shī)》《書(shū)》，定《禮》《樂(lè)》，序《周易》，作《春秋》”，被尊為“萬(wàn)世師表”。在我心中，夫子似乎總被一圈耀眼的光環(huán)所籠罩，一提起夫子，好像都是那些耐人尋味的“之乎者也”，而當(dāng)我靜心走近孔子時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)——“此間別有天地”。
命途多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)�？鬃尤龤q喪父，十七失母，周游列國(guó)十三年，卻未求得一紙委任狀，人到垂暮之時(shí)，他的兒子和最心愛(ài)的弟子顏回也先他而去。
生命的打擊接踵而至，他在七十三年的生命歷程中不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我總是想當(dāng)然地以為，孔子在即將離世之際會(huì)說(shuō)出“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”之類(lèi)的老者之語(yǔ)，而他卻在弟子子貢來(lái)看他時(shí)道出了“太山壞乎，梁柱摧乎，哲人萎乎！”的感慨，在這十二字背后，又有誰(shuí)能理解孔子的寂寞與無(wú)奈……是呀，哲人萎乎，但哲人的心，一生都是火熱而激情的'！
道路的曲折無(wú)法扭曲正直的心靈，黑暗的長(zhǎng)夜無(wú)法抗拒黎明的到來(lái)。面對(duì)人生的磨難與瓶頸，孔子的態(tài)度是“知其不可而為之”——好一個(gè)“知其不可而為之”！鮑鵬山先生說(shuō)，“癡”分兩種，一因情深，一因智淺。而孔子當(dāng)然屬于前者！
情不知從何而起，一往情深�？鬃訉�(duì)他的“道”有著熾烈的情感，甚至到了執(zhí)拗的地步，所以，他可以為自己的內(nèi)心付出自己的生命。這，便是“知其不可而為之”的力量之源！
孔子一路走過(guò)，留給我的，不僅僅是思想，更多的，是思考。在孔子的激勵(lì)下，我會(huì)奮然前行，向至真至遠(yuǎn)的人生頂峰昂首邁進(jìn)！
孔子作文600字 篇2
孔子是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家。當(dāng)時(shí)，只要你想跟孔子學(xué)習(xí)，哪怕是帶上一束肉干做見(jiàn)面禮或?qū)W費(fèi)，孔子也會(huì)樂(lè)意收作學(xué)生。孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生，所以他門(mén)下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。有教無(wú)類(lèi)，因材施教，是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。
有一次，學(xué)生子夏問(wèn)孔子："顏回這個(gè)人怎么樣？"孔子回答說(shuō)："顏回的`信用好極了，我不及他。"子夏又問(wèn)："子貢這個(gè)人又怎么樣呢？"孔子回答說(shuō)："子貢嘛，挺聰明的，我不及他。"子夏接著問(wèn)："那么子路又怎么樣？"孔子回答說(shuō)："子路的勇敢，遠(yuǎn)近馳名，我不及他。"子夏再問(wèn)："那么子張又怎么樣？"孔子回答說(shuō)："子張嚴(yán)謹(jǐn)莊重，我不及他。"
子夏越聽(tīng)越糊涂，忍不住問(wèn)："老師說(shuō)的話真叫人疑惑，既然他們都各有長(zhǎng)處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習(xí)呢？"孔子和顏悅色地告訴子夏："顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)；子張?zhí)幨轮?jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)啊！"子夏點(diǎn)頭稱是，他明白這也是老師對(duì)自己的教育。
孔子一生教過(guò)三千多名學(xué)生，其中有的學(xué)生又去教學(xué)生，培養(yǎng)了很多人才。孔子對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此后人對(duì)孔子十分尊敬，稱其為"萬(wàn)世之師"。
孔子作文600字 篇3
在茶壺和孔子之間，不僅有關(guān)系，而且關(guān)系很大。正是那次山東研學(xué)才讓我明白了孔子思想的偉大之處，更讓我體會(huì)到了“創(chuàng)造性解決問(wèn)題的好處”。
到達(dá)賓館后，我和室友立刻找到了酒店里的茶壺和茶葉包。我和他二話不說(shuō)，直接倒進(jìn)水，開(kāi)始煮茶。水沸騰后，我關(guān)上電熱板的開(kāi)關(guān)，正準(zhǔn)備放茶葉時(shí)，水“撲哧”一下從壺嘴噴濺出來(lái)，險(xiǎn)些將我燙傷。我趕緊擦了擦桌子，盯著這不聽(tīng)話的茶壺。隨后，老師來(lái)叫我們下樓進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，我便離開(kāi)了那只壺。
后來(lái)，我還是用同一只壺煮水泡茶，結(jié)果相同的'事發(fā)生了水噴出來(lái)。我于是想：能不能讓水不噴出來(lái)呢？其實(shí)我曾試過(guò)早點(diǎn)關(guān)上開(kāi)關(guān)，可是不起作用。這時(shí)我想起了在孔廟時(shí)，導(dǎo)游所講的孔子思想，其中就有“學(xué)以致用”。我觀察著茶壺，思靠著問(wèn)題。突然間，我明白了：我走過(guò)去，揭開(kāi)茶壺蓋，將水倒?jié)M，按下電源鍵，將室友叫過(guò)來(lái)，讓我欣賞我的茶壺“二代”的優(yōu)秀成績(jī)。可惜，我高興的太早了，熱水依然撒了滿桌。
我不甘心，繼續(xù)研究，才發(fā)現(xiàn)茶壺分為內(nèi)外兩層，打開(kāi)蓋子只能讓內(nèi)杯中的空氣排出，而夾層內(nèi)的空氣加熱后熱膨脹，卻無(wú)法排出，會(huì)不斷壓縮水的空間，水就從茶壺嘴噴出。這時(shí)，我突然記起來(lái)假期中爸爸教我的物理學(xué)知識(shí)“連通器原理”。我只要讓夾層內(nèi)的空氣排出，就能使壺嘴內(nèi)的水面與夾層內(nèi)的水面齊平，水就不會(huì)噴出。幸運(yùn)的是內(nèi)杯與主體是可分離的，我便用鐵絲折了兩個(gè)支架，在壺口邊緣支住內(nèi)杯，使空氣可以流動(dòng)。我再接上水，燒開(kāi)后，水就在茶壺里翻滾著，卻沒(méi)有絲毫要溢出的意思。這就是創(chuàng)造性的思維帶來(lái)的意想不到的結(jié)果。
是孔子教會(huì)了我解決茶壺溢水問(wèn)題的思考方式，這就是它們之間的關(guān)系。我同時(shí)覺(jué)得創(chuàng)造性解決問(wèn)題能起到很好的效果。
孔子作文600字 篇4
孔子：
您好！從我呱呱墜地長(zhǎng)大成人這個(gè)過(guò)程中，不管是老師還是父母就已經(jīng)把您以及您的思想灌輸?shù)轿业哪X子里了，讓我不得不把您牢記于心。
您是春秋時(shí)期的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，您的《論語(yǔ)》一書(shū)更是讓后人受益匪淺。
從容自若的您。您周游列國(guó)，哎衛(wèi)國(guó)的匡地被匡人團(tuán)團(tuán)圍住。因?yàn)槟L(zhǎng)得很像魯國(guó)的陽(yáng)虎，而陽(yáng)虎曾經(jīng)侵犯過(guò)匡地，匡人誤以為您是陽(yáng)虎，要懲罰您，您的學(xué)生子路擔(dān)心您受驚，不顧一切沖進(jìn)包圍圈，不料您竟如無(wú)其事地彈琴誦讀。子路十分不解，您說(shuō)：“在水中不怕蛟龍的是漁夫之勇;在野地不怕虎豹的是獵人之勇；能面對(duì)刀劍，視死如歸的是戰(zhàn)士之勇；能掌握自己命運(yùn)，臨危不懼的人，是圣人之勇�！笨锶碎L(zhǎng)大您不是陽(yáng)虎，就把您放了。
您看，您在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，不但沒(méi)有慌了手腳，反而用平靜的心態(tài)讓自己和學(xué)生從困境中死里逃生，這種大無(wú)畏的精神又有誰(shuí)能模仿得了？又有誰(shuí)不會(huì)對(duì)您的蕭然起敬？
謙虛誠(chéng)實(shí)的你。在游行的路上，見(jiàn)到兩個(gè)小兒在爭(zhēng)斗，問(wèn)其原因。原是因太陽(yáng)離人的遠(yuǎn)近而發(fā)生的一起爭(zhēng)辯。在兩小兒敘訴了自己的觀點(diǎn)后，孔子無(wú)法分辨那個(gè)是正確的'。于是，兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”
是的，您曾說(shuō)過(guò)要不恥下問(wèn)，如今，當(dāng)您面對(duì)兩個(gè)小孩的爭(zhēng)論是，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱匚桓�。在人們的心目中是位無(wú)所不知的圣人而胡亂地評(píng)價(jià)某個(gè)人的觀點(diǎn)，而是很謙虛地聆聽(tīng)兩個(gè)小孩的爭(zhēng)論，卻不妄下斷語(yǔ)。您尊崇高實(shí)的謙虛求實(shí)的品質(zhì)讓我為之動(dòng)容。
在我眼里，您是位普通的老人，又是一位圣人。您的思想，已經(jīng)扎根于我們以及身邊人的心中！
孔子作文600字 篇5
孔子這個(gè)圣人，是情圣，是仁人，是個(gè)好先生，還是個(gè)怪人呢！
——題記
有人說(shuō)孔子是思想家，在我看來(lái)，他就是個(gè)老人家，非常怪的老頭，所以他很不講道理。
孟武伯問(wèn)：“子路仁乎？”子曰：“不知也。”續(xù)問(wèn)曰：“子路何人？”子曰：“阿由優(yōu)也�！边@個(gè)怪老頭怪在別人問(wèn)他關(guān)于別人的問(wèn)題，孔子并不作答，但自己心中卻是有數(shù)的，只是他并不想做出評(píng)論，即使子曰：“由，誨汝知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也�！笨鬃邮纸苹�，未踐己行，卻自然。
有一天，孔子與原壤期見(jiàn)，孔子來(lái)晚了，看到原壤十分不好的樣子在等他，表明孔子真的來(lái)晚了，然后孔子就開(kāi)始罵原壤：“幼而不孫弟，長(zhǎng)而無(wú)述焉，老而不死，是為賊�！边@個(gè)老人家似乎很不講理啊，原壤可能一開(kāi)始坐的端端正正的在等你，沒(méi)成想你來(lái)晚了，原壤就生氣了，而你來(lái)了卻是一臉的怒氣，連吼帶罵的，不對(duì)啊。完了就開(kāi)始拿拐杖打原壤，不歡而散也。怪老頭。
孔老人家在現(xiàn)代人看來(lái)還是非常怪的，學(xué)生早上睡得很晚，就被孔子罵的`糞土糊不上墻，朽木不可雕也，這跨了幾代溝，無(wú)法理解孔子為何脾性這么怪呢？老人家可能沒(méi)睡好，看到學(xué)生能睡得如此入神，覺(jué)得學(xué)生太懶了吧。時(shí)代原因，孔老頭怪得。
還有一次，孔子的老友來(lái)看他了，不知出于什么不敬的原因，孔子假病不出，朋友也只好走了，待朋友走了，唉，孔子就閃亮登臺(tái)，在屋子里就大彈古箏，飄揚(yáng)的音樂(lè)飄到了老友而立，這真的是憑君傳語(yǔ)報(bào)平安�。±峡鬃�，賊壞！
總而言之，孔子十分怪，不可理喻，任誰(shuí)在他身邊待著，要么是孔子的蛔蟲(chóng)，不然一定會(huì)被孔子氣死。最后一句話：孔子怪得很。
孔子作文600字 篇6
親愛(ài)的孔老先生：
您好！
我想您不熟悉我，但是我們都很熟悉您，您與我們相隔幾百年，但您的文學(xué)成就現(xiàn)在仍舊為人所知！我先自我介紹一下吧，我叫**，是***學(xué)校的學(xué)生。今天，冒昧給您寫(xiě)信，打擾了。
今天的我們并不知道您的真實(shí)的摸樣，只是在一冊(cè)冊(cè)書(shū)上見(jiàn)到您的摸樣，頭略寬，體型略胖，手里拿著竹箋，不知在干什么？我想您一定在“溫故而知新”吧，還是在教學(xué)生“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”吧？還是在說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞蹦�？我想您一定在學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在，我們都管您叫孔老爺子或孔老先生，很少有人叫您孔子。您一定覺(jué)得這是不禮貌的，但是我們覺(jué)得，您雖與我們相差甚遠(yuǎn)，但是您就像在我們身邊一樣，所以我們認(rèn)為這么稱呼您是覺(jué)得您和我們很近，很親近。況且，您的事跡都是現(xiàn)在人們家喻戶曉的。您廣收門(mén)徒，相傳弟子三千，賢人七十二。您還說(shuō)過(guò)“吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！蔽覀儸F(xiàn)在都成您為“萬(wàn)世師表”，“至圣先師”。
雖說(shuō)您是圣人，但是人不是完美的'，您也有缺點(diǎn)，您輕視體力勞動(dòng)，您的學(xué)生問(wèn)您怎樣種菜，您說(shuō)那沒(méi)有用，怎么會(huì)沒(méi)有用呢，正所謂“民以食為天”，沒(méi)有糧食怎么行呢？您還歧視婦女，覺(jué)得女子就應(yīng)該做到三從四德，可是現(xiàn)在的教育要求的是“德智體美勞全面發(fā)展”可見(jiàn)您的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，如果女子要遵守三從四德，那么中國(guó)唯一一個(gè)女皇帝武則天也不會(huì)有了，您的思想是尊君抑民，有尊卑等級(jí)的，但是得民心者的天下，失民心者失天下，可見(jiàn)君民是一樣的，有的君主也是從農(nóng)民起義軍中脫穎而出的，他以前也是老百姓，更加說(shuō)明了君民是一樣的。
雖然您有缺點(diǎn)，但是您為中國(guó)的發(fā)展做了很大的貢獻(xiàn)，最后，祝您身體健康。
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