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(精華)小鳥(niǎo)的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥(niǎo)的作文600字 篇1
一曲長(zhǎng)歌一片天涯在茫茫地生物世界，有著許多奇妙的動(dòng)物，同時(shí)也有許多令人喜愛(ài)又厭煩的動(dòng)物。
我討厭鳥(niǎo)兒，討厭時(shí)不時(shí)發(fā)出那種非常尖銳地叫聲。前幾年母親從外地帶回兩只鸚鵡，才回來(lái)一周我的頭就要炸了。無(wú)論早晨還是傍晚，它們總是叫個(gè)不停，有時(shí)半夜正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的我也因此被這對(duì)小鳥(niǎo)“叫”醒。這還不算什么，最糟糕的是它們非常“善解人意”，它們每次一叫，我就悄悄地走了過(guò)去，猛地一吼，只見(jiàn)那倆小家伙呆愣一下，緊接著又開(kāi)始扯著嗓子尖叫，把我氣得抓耳撓腮，它們好像知情一般，叫的更歡，這種叫聲仿佛在嘲笑、譏諷我一樣。
我討厭鳥(niǎo)兒，是因?yàn)樗鼈儭巴髫?fù)義”。某一個(gè)周末，我心情挺好的，去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)兩袋鳥(niǎo)食，想讓它們美餐一頓�；氐郊視�(shū)包都顧不得放下，直接跑去陽(yáng)臺(tái)喂小鳥(niǎo)。我早已習(xí)慣它們的`叫聲，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把手伸了進(jìn)去，由于沒(méi)喂過(guò)鳥(niǎo)兒，手剛一進(jìn)去，兩只鸚鵡飛快地向我手掌撲去，我還沒(méi)來(lái)得急躲開(kāi)，手掌上多了兩道紅印，瞬間鮮血流了出來(lái)，順著掌心上的紋路滴在了鳥(niǎo)籠上。而那兩只鳥(niǎo)卻漠不關(guān)心地吃著食物。
暑假也快結(jié)束了，一個(gè)靜謐的夜晚，我與那兩只鳥(niǎo)兒在院子里呆了許久。我拾起地上的嫩草，叼在嘴里，仰望著星空，鳥(niǎo)兒竟輕聲的叫了起來(lái)，燦爛的星空配著鳥(niǎo)兒的輕聲歌唱，猶如一曲長(zhǎng)歌喚出了我內(nèi)心中的一片片天涯，喜愛(ài)與羞愧之情油然而生�；貞浿郧皩�(duì)鳥(niǎo)兒那種狀態(tài)，十分慚愧。
鳥(niǎo)兒雖然很渺小，但是許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中齊聲歌唱時(shí)，你會(huì)想到“一曲長(zhǎng)歌一片天涯”!
小鳥(niǎo)的作文600字 篇2
在一片茂密的森林里生活著一只非常自由的小鳥(niǎo)，每天都會(huì)站在森林最高的那顆樹(shù)上看著日出與日落。要站在那最高的樹(shù)上，小鳥(niǎo)要邊飛邊爬，因?yàn)轼B(niǎo)兒沒(méi)有那么強(qiáng)大的能力可以翱翔天空，每天小鳥(niǎo)都要早早的起床，飛向那最高的樹(shù)，去看那日出，雖然辛苦，卻每天都過(guò)得很快樂(lè)。
一天，小鳥(niǎo)正在欣賞那壯美的日出，然后唱起它動(dòng)聽(tīng)的歌謠。突然，從小鳥(niǎo)上面飛出了一只老鷹，老鷹飛向那日出最近的地方，在那片霞光中翱翔，飛舞。小鳥(niǎo)羨慕極了，它想，要是自己也可以像老鷹那樣自由的飛翔，那該多好呀！于是，小鳥(niǎo)開(kāi)始練習(xí)飛，它每天都琢磨著怎樣才能飛得越高，怎樣才能飛得越久。
小鳥(niǎo)依舊每天都努力的'飛向樹(shù)林最高的那棵樹(shù)，看那壯麗，然后回到叢林繼續(xù)練習(xí)飛，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)每個(gè)星期，老鷹都會(huì)來(lái)到那日出最近的地方，在那片霞光中享受那最美的景色。小鳥(niǎo)開(kāi)始期待。每次看到日出，小鳥(niǎo)心里會(huì)多那么一份煩惱，又多出那么一份期望，更希望快到老鷹到來(lái)的那一天。然后小鳥(niǎo)愛(ài)上了老鷹，或許只是崇拜，或許是好感。小鳥(niǎo)向森林傾訴自己的愛(ài)慕，而是告訴森林：“我希望有一天能夠像老鷹一樣翱翔在那片日出的天空�！鄙中χ卮鹦▲B(niǎo)：“我喜歡每個(gè)努力的孩子，無(wú)論你做什么決定我都支持你！有夢(mèng)想是好的，但是也要看清現(xiàn)實(shí)，畢竟鳥(niǎo)和鷹是有區(qū)別的。支持你！孩子！”
有了目標(biāo)，有了支持，小鳥(niǎo)帶著自己的夢(mèng)想出發(fā)了，它走出了森林的懷抱，越飛越高。自然法則，鳥(niǎo)是不能跟鷹一樣飛的，鳥(niǎo)生下來(lái)注定了它飛翔的能力比鷹弱。森林違背了這個(gè)法則，必將受到自然的懲罰，首先是罰走了樹(shù)上結(jié)下的果實(shí)，然后是長(zhǎng)出的樹(shù)葉，然后是……小鳥(niǎo)越飛越高，卻總是無(wú)法突破那道線(xiàn)，它始終不能與鷹一樣，無(wú)拘無(wú)束的飛翔在天空，可是小鳥(niǎo)愛(ài)著鷹，小鳥(niǎo)只能仰望著飛翔的鷹，小鳥(niǎo)累極了，拖著疲憊的雙翅，想回去那溫暖的森林，看看世上最?lèi)?ài)自己的森林......
小鳥(niǎo)的作文600字 篇3
一個(gè)星期二，我?guī)е林氐男那榛丶��？荚嚊](méi)有考好，媽媽又該失望了吧？
走進(jìn)小區(qū)的院子里，我失落中無(wú)意瞟了草地一眼，咦，小鳥(niǎo)？我看了看前方幾米遠(yuǎn)的大樹(shù)和鳥(niǎo)窩，又看了看小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)似乎是受傷了，右翅膀拼命地扇動(dòng)，而左翅膀有氣無(wú)力，斜著飛。大樹(shù)也很高，小鳥(niǎo)靠一只翅膀一定飛不上去。 我嘆了口氣：“唉，小鳥(niǎo)，咱們大約也算同病相憐吧，還是認(rèn)命吧�！闭f(shuō)完，我走遠(yuǎn)了。小鳥(niǎo)微微看了我一眼，沒(méi)有躲閃，繼續(xù)嘗試飛上去。 已回到家，寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)了。我透過(guò)透明的玻璃向那棵大樹(shù)的'方向看去。樓層不高，看得清清楚楚。還是那只頑強(qiáng)的小鳥(niǎo)，還是那棵高大翠綠的大樹(shù)，還是那個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)不斷嘗試，又不斷失敗。 小鳥(niǎo)一定很累吧，但它為了回家，一次又一次地付出。它為何要這樣做？它不累嗎？這值得嗎？我的心似乎被誰(shuí)敲打了一樣，猛烈地跳動(dòng)了一下。
當(dāng)我寫(xiě)完所有作業(yè)后，已經(jīng)是六點(diǎn)過(guò)幾分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只頑強(qiáng)的小鳥(niǎo)，那棵高大翠綠的樹(shù)和那個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)回到鳥(niǎo)窩了嗎？ 想到這里，我跑下樓，跑回那個(gè)方向。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了我，不躲閃也不理睬，小鳥(niǎo)幾步飛奔，左翅膀用力扇動(dòng)，右翅膀上下不停地扇動(dòng)。這次可能會(huì)成功吧？我為小鳥(niǎo)捏了一把汗。 老天作對(duì)，當(dāng)快飛回鳥(niǎo)窩時(shí)，鳥(niǎo)兒飛不動(dòng)了。我很失望。這時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，鳥(niǎo)兒堅(jiān)持了，用爪子勾住樹(shù)干，回到了鳥(niǎo)窩。
看到了這時(shí)，我自問(wèn)：我為何灰心呢？有時(shí)間灰心還不會(huì)去多讀點(diǎn)書(shū)。誰(shuí)說(shuō)下一次我不會(huì)考好呢？鳥(niǎo)兒堅(jiān)持了，雖然累。付出了許多，但它堅(jiān)持了。我呢，我該怎么做？
小鳥(niǎo)的作文600字 篇4
這一天，在青蔥蒼翠的樹(shù)林里，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)媽媽的努力下，終于來(lái)到了這個(gè)光明美麗的世界。它小小的眼睛閉著，還未長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的身體，粉撲撲的，依偎在媽媽的懷里，身子時(shí)不時(shí)的抖一抖。嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在呼喚著媽媽。爸爸聽(tīng)到好消息，也就趕忙回家看一看它那唯一的孩子，給它捉蟲(chóng)子吃。
幾個(gè)月之后，它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了羽毛，身體胖乎乎的。幾次它都想從樹(shù)上飛下看看外面的世界。下午，爸爸回來(lái)了便對(duì)它說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，想不想和爸爸一樣飛上藍(lán)天呢？”她高興地說(shuō)：“嘰嘰嘰，想啊想啊！”“好，明天一早教你！”爸爸說(shuō)道。第二天，它們來(lái)到一棵粗壯高大的樹(shù)上。剛一到這兒，爸爸就把它推了下去。眼看著馬上就要掉下去了。爸爸飛下去把小鳥(niǎo)抱到了樹(shù)上，爸爸說(shuō)：“孩子，我將你推下去，是想鍛煉你的膽量，讓你學(xué)會(huì)飛翔！”第二次爸爸將小鳥(niǎo)又推下去。小鳥(niǎo)嘗試著張開(kāi)翅膀，馬上快成功啦！它高興地想。第三天，爸爸又將小鳥(niǎo)推下去，小鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀撲棱著翅膀飛起來(lái)了，它終于學(xué)會(huì)了飛翔。
幾年之后，它的'身體有了明顯的變化，身體變大了，翅膀變硬了，飛得更快更遠(yuǎn)了，但是它的爸爸和媽媽已經(jīng)不在這個(gè)世界了。
慢慢地，它老了，身體一天不如一天，翅膀也不再像以前那樣有力，而變得越發(fā)沉重了，樣子也不像原來(lái)那樣活潑可愛(ài)，變得更加憔悴，更加疲憊了。
晚年，它來(lái)到出生的地方，在它的眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶，有出生的自己，不畏猛虎，成年的自己加冕王冠，還有老年的自己，英雄遲暮，想著想著，它緩緩地閉上了自己沉重的眼皮。
小鳥(niǎo)的作文600字 篇5
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)�！鞍�，畢業(yè)班真苦呀！”教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音，窗外樹(shù)上的知了也在煩躁地叫個(gè)不停。我們多么希望老師能給我們一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間��！
上課鈴聲響了，我們端端正正地坐著等老師來(lái)上課，突然廣播里傳來(lái)了“六年級(jí)老師召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議”的通知，我心里暗自竊喜：這下我們就可以做一回自由小鳥(niǎo)啦！語(yǔ)文老師給我們安排好自習(xí)內(nèi)容，就匆匆去開(kāi)會(huì)了。老師走了沒(méi)多久，教室里就開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)不安分的同學(xué)率先講起話(huà)來(lái)。這如同開(kāi)水滴進(jìn)了油鍋里，一下子炸開(kāi)了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，好不熱鬧！
瞧，同學(xué)們自由自在，各具情態(tài)。有的同學(xué)猴子屁股——坐不住了，下位找別人說(shuō)笑話(huà)；有的前后同學(xué)圍在一起，聊著電視里的新聞；有的同學(xué)，埋著頭，看起了漫畫(huà)書(shū)；還有的同學(xué)甚至拿書(shū)做“屏風(fēng)”，在下面呼呼大睡……就連平常最文靜的同桌都被這“氣氛”感染了，也跟左鄰右舍竊竊私語(yǔ)，不時(shí)抿著嘴笑。
調(diào)皮大王吳林大步跨上講臺(tái)，拿起礦泉水瓶當(dāng)麥克風(fēng)，搖頭晃腦地說(shuō)：“下面我給大家深情獻(xiàn)上一首歌曲《朋友》，希望大家喜歡！”還沒(méi)等大家回過(guò)神來(lái)，他便開(kāi)始唱了“朋友啊，朋友，你可是想起了我……”天哪，他竟然還閉上了眼睛，一副自我陶醉的樣子，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。忽然班長(zhǎng)走到他身邊，大喝一聲：“吳林，誰(shuí)讓你這么大膽，快上位背書(shū)去！”吳林嚇得手中的礦泉水瓶都掉在了地上，慌忙坐好，瓜地里的稻草人——裝模作樣地讀起了書(shū)。
這時(shí)不知是誰(shuí)大聲一叫：“老師來(lái)了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色，魂飛魄散，個(gè)個(gè)都以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐好，有的`“一絲不茍”地寫(xiě)作業(yè)，有的“專(zhuān)心致志”地讀書(shū)。果然老師站在了教室門(mén)口，看到大家這樣認(rèn)真，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
哎！老師的笑容不應(yīng)該讓我們感到慚愧嗎？真希望同學(xué)們能做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子！
小鳥(niǎo)的作文600字 篇6
“砰、砰”，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上摔了下去，所有的同伴都驚醒了，林子里頓時(shí)一片混亂�！翱炫苎剑～C人來(lái)了！”一只鳥(niǎo)拼命喊道。于是，我們又開(kāi)始了逃亡。
曾經(jīng)，我們住在一個(gè)綠樹(shù)繁茂的森林里，但不久前，有一群伐木工人來(lái)到了這片森林，不斷地砍伐樹(shù)木，我們只好背井離鄉(xiāng)，來(lái)到小林子里生活�？墒牵@里有一些獵人發(fā)現(xiàn)了我們，在我們準(zhǔn)備撤離的前一個(gè)晚上便來(lái)偷襲，我們不得不馬上逃跑，有些東西都來(lái)不及拿走便離開(kāi)了新家。
我們?cè)诶杳髦摆s到了一個(gè)村莊里，村莊后面有一片小樹(shù)林，我們?cè)谀抢锿低抵顺�，清點(diǎn)了小鳥(niǎo)傷亡數(shù)量：我10只小鳥(niǎo)失蹤，12只小鳥(niǎo)受了重傷，19只小鳥(niǎo)受了輕傷。在森林生活時(shí)，我們一共是67只鳥(niǎo)，但現(xiàn)在，我們總共才51只鳥(niǎo)了。
中午，幾只鳥(niǎo)兒出去覓食，我因翅膀受傷，暫時(shí)無(wú)法飛行，于是和其他鳥(niǎo)兒在簡(jiǎn)易的臨時(shí)鳥(niǎo)巢中休息，緊張而不安地等待著大鳥(niǎo)們歸來(lái)。可兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍不見(jiàn)它們的蹤影，于是，鳥(niǎo)市長(zhǎng)派出了幾名健康的鳥(niǎo)士兵去尋找它們。到了晚上，大鳥(niǎo)和鳥(niǎo)士兵一個(gè)都沒(méi)回來(lái)，我們焦急地等待著，可一晚上，它們也沒(méi)有回來(lái)。第二天，一只傷痕累累的'鳥(niǎo)士兵回來(lái)了，它用盡全力對(duì)著鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“千萬(wàn)別出樹(shù)林，村里的孩子會(huì)來(lái)捉你們的，大鳥(niǎo)和士兵都被捉住了，我因不停地反抗才這樣的，大家要小心��！”說(shuō)完，它便從樹(shù)上栽倒下去，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。幸存的鳥(niǎo)們都悲痛欲絕，鳥(niǎo)市長(zhǎng)埋葬了這位鳥(niǎo)英雄，便開(kāi)始考慮如何解救被困的鳥(niǎo)兒。
第二天清晨，我醒了，和往常一樣站在樹(shù)枝上�！鞍�！”我尖叫了一聲，一顆石子重重地打在我腦袋上，我頓時(shí)失去了知覺(jué)，感覺(jué)身子在往樹(shù)下墜落……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己睡在一個(gè)陌生的地方，周?chē)氰F絲。我拼命地拍打著籠子，可也無(wú)濟(jì)于事。我看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身是傷的大鳥(niǎo)躺在地上，我開(kāi)始大喊，可它卻還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，它肯定死了。我傷心極了，放聲大哭……
啊，人類(lèi)，難道你們還要看著這悲劇重演嗎？
小鳥(niǎo)的作文600字 篇7
星期天，我又來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。
今天玩的游戲，是我們意想不到的，叫作“憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的呀？我想應(yīng)該是，憤怒的小鳥(niǎo)在電腦里、手機(jī)里待夠了，趁隊(duì)長(zhǎng)不注意的時(shí)候，偷偷地從游戲里面溜了出來(lái)，化為響壓玩具，跳到陳老師的'袋子里，來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。
游戲開(kāi)始了，老師拿出兩個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)，兩把長(zhǎng)尺子，兩塊長(zhǎng)條形積木。兩個(gè)人一組，我排在第三位，我只好和后面的一個(gè)人一組了。輪到我了，我來(lái)拍，他來(lái)接，口哨吹響了，我用力一拍，憤怒的小鳥(niǎo)騰空而起，但是還是落到了手中。第二局快輪到我了，我看到了一個(gè)好笑的景象，前面的郭幸炎，憤怒的小鳥(niǎo)竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我，還是我拍，我決定在第三局來(lái)接。第三局來(lái)到了，我是和郭幸炎一組，他來(lái)拍，我來(lái)接，結(jié)果，“啪”的一聲，耶，我接住了，我一蹦三尺高，游戲結(jié)束了。
我們這一隊(duì)勝利了，老師還獎(jiǎng)了兩朵小紅花給我們。
（周帥3年級(jí)）
評(píng)：游戲里有自己的想象、觀察，又寫(xiě)得清楚，只有聰明的人才做得到。
憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板
星期天下午，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。陳老師叫我們玩一個(gè)游戲叫：憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板。
陳老師說(shuō)游戲規(guī)則是這樣的：“我們分成1、2組，每組發(fā)一把尺子和一個(gè)塑料，憤怒小鳥(niǎo)還有一個(gè)小木棒。”
游戲快開(kāi)始了，那個(gè)憤怒小鳥(niǎo)好像在叮囑我。在說(shuō)：“你拍輕點(diǎn)，免得讓那第二個(gè)人很用力才能我抓住，讓我少受點(diǎn)苦頭，要是你拍得很重，我一定對(duì)你有意見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)了，氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了，好像可以燒水喝了。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我。我來(lái)拍第二個(gè)人來(lái)接我，我想了剛才那句話(huà)，我用力地拍，讓第二個(gè)人接得到，反正那只是老鳥(niǎo)，它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢？氣死那個(gè)臭老鳥(niǎo)，第二人接到了……
正在評(píng)獎(jiǎng)的老師說(shuō)：“第二組獲勝了�！蔽覙�(lè)得一蹦三尺高去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
小鳥(niǎo)的作文600字 篇8
我是一只小小小小鳥(niǎo)這首耳熟能詳?shù)睦细钑r(shí)常在我耳邊縈繞，一聽(tīng)到這首歌我就想起了我家小區(qū)里的鳥(niǎo)兒們，這些鳥(niǎo)兒十分快樂(lè)，從早到晚一直嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，給我留下了深刻的印象。
我家的小區(qū)綠樹(shù)濃陰，小草茂密，十分幽靜。不知從何時(shí)起這兒就被鳥(niǎo)兒們看上了，小區(qū)里的小鳥(niǎo)越聚越多，有麻雀、燕子、喜鵲、烏鴉、翠鳥(niǎo)因此，我家的小區(qū)也成了鳥(niǎo)兒們的安樂(lè)窩。
轉(zhuǎn)眼間，春天走了夏天來(lái)了，越來(lái)越多的小鳥(niǎo)們遷移到我們小區(qū)里，讓小區(qū)別有一番生機(jī)勃勃的景象。小鳥(niǎo)歌聲清脆，在公雞報(bào)曉之后，它們就開(kāi)始唱歌，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像一支合唱團(tuán)一樣，高聲部唱高音，低聲部唱低音，正在隆重地演奏一首美妙的奏鳴曲；合唱完了后，小鳥(niǎo)們還嫌唱得不過(guò)癮也或許是沒(méi)有得到聽(tīng)眾的掌聲吧，小鳥(niǎo)們就三五成群地飛到我們的屋檐下，各唱各的開(kāi)始了，有唱高音的，有唱低音的，有節(jié)拍快的，有節(jié)拍慢的，而這時(shí)正是每天早晨五六點(diǎn)的樣子，這情景仿佛是對(duì)我們說(shuō)：快起來(lái)啦！起來(lái)聽(tīng)歌啦！我躺在床上豎起了我的耳朵認(rèn)真的聽(tīng)！那歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，在整個(gè)院子里久久的回蕩，也仿佛讓我離開(kāi)了紛繁復(fù)雜的鋼筋水泥汽車(chē)轟鳴的世界，來(lái)到了另一個(gè)充滿(mǎn)大自然樂(lè)趣的世界。
小鳥(niǎo)們就這樣不知疲倦的自由自在的從早唱到晚，從這棵樹(shù)唱到那棵樹(shù)上，從這戶(hù)人家唱到那戶(hù)人家。直到夜幕降臨，喧囂熱鬧的`世界才漸漸變得安寧，偶爾的時(shí)候也會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的聲音，那可能是鳥(niǎo)媽媽們?cè)诤魡咀约禾詺獾牟恢丶业膶殞殏儯部赡苁鞘旱镍B(niǎo)兒在呼喚自己的同伴，聲音中透露著幾分著急，幾分擔(dān)心，幾分孤獨(dú)。
有時(shí)，我家也會(huì)來(lái)幾位不速之客，在我練完鋼琴我沒(méi)注意時(shí)，那些鳥(niǎo)兒迅速的飛到鋼琴上，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又迅速飛走了。我心想：難道是它們想跟我的鋼琴聲比試比試可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們我倒是越來(lái)越喜歡它們了，喜歡它們的自由自在，喜歡它們的天真調(diào)皮，喜歡它們的勤勞樂(lè)觀，喜歡它們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
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