祝福作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的祝福作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

祝福作文600字 篇1

　　新的一年瞬間就來到了眼前，還沒有好好準(zhǔn)備做的事都落在了舊年里了。去年的祝福還沒去多遠(yuǎn)，今年的祝福又想做點(diǎn)去年的事，真是的，別人會(huì)說老掉牙的。是的，又老來一歲了，在不知不覺要說出口了，總還的祝福里。一個(gè)夜歸人，戴著耳機(jī)嘴里唱著“光輝歲月”，從臺(tái)階下走過。臺(tái)階上有個(gè)吐酒的醉人。我在對面的排擋看著，還有那不停叫的小狗。夜空里的星星幾百年前是這樣，幾百年后還是這樣。只是街道和房屋在變換著，這里的人也變換著。對于大人物和小人物這樣想來也就沒啥區(qū)別了，而祝福在幾百年間不會(huì)變，在活著的心間。笑了，自己都覺得很有笑頭，其實(shí)只要有了祝福，不管是新年里的還是舊年里的，都一樣，只要是心里的。

　　多年了，我沒說過祝福，特別是在舉杯的時(shí)候說些長生不死的話，那更是難為人了。畢業(yè)那年，她說要走了，說句一路順風(fēng)吧。過年了，電話打來說句祝福吧。直到走出了我的生活我也沒說，祝福一直在我心里，不是多少年而是一輩子，直到墳頭的野草花。

　　都還記得那首“同座的你”吧，曲調(diào)很是好聽。歌詞也說的過去，蠻真的。我想老狼是屬于開竅比較早的那型，我的那些同座不是兄弟就是仇家，但要是遇到難事了還都是先幫忙的，這大概就是祝平安吧。祝福在每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人里面，相知的，相熟的，哈哈哈哈還有相好的'。

　　快要下雪了，那些遠(yuǎn)行的人們和家里的人，他們的祝福最濃最親。而我，這個(gè)卷縮在城市一角的無病呻吟又算啥呢。也就是看看街對面，發(fā)發(fā)呆，也有時(shí)往事霎間涌上心頭，一副欲哭的樣子。

　　少年時(shí)從老家回南京，包里最多最重的是厚厚的家信，把它們帶回來珍藏，現(xiàn)在父親不在了，細(xì)看他當(dāng)年給我的信次數(shù)也漸多起來了，祝福在信里，我的祝福在心里，一遍一遍底。

　　祝福，祝福我無法忘記的家鄉(xiāng)石街和我穿習(xí)慣的綠軍裝和聽?wèi)T的軍號(hào)，祝福我相親相愛的人。祝福我無法忘記的雨天，那心里一絲一底的。

祝福作文600字 篇2

　　今天是大年三十，是一個(gè)喜慶的日子，有的人貼春聯(lián)，有的逛超市，有的買年貨，有的買鞭炮焰火。這使我感到了春節(jié)的氣息。今年我在姥姥姥爺家過年。

　　噼里啪啦噼里啪啦，我被接二連三的鞭炮聲吵得不能睡覺。這時(shí)，聽到我的抱怨聲的媽媽走過來，說：“快起來，今天是大年三十。我們要出去買鞭炮�！薄氨夼�，又是該死的鞭炮，吵得我都睡不著。”“媽媽，過年為什么要放鞭炮啊?”媽媽語重深長地說：“有一個(gè)傳說，相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來糟踏壯稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點(diǎn)。每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈，院子里燒柴禾、攏旺火，用菜刀剁菜肉，發(fā)出聲音.所以過年要放鞭炮，聽懂了嗎。”“恩，知道了”我懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我下了樓，只聽見接連不斷的鞭炮聲。這一家放完了，那一家放。整個(gè)氣氛都熱熱鬧鬧的。有的穿新衣服準(zhǔn)備去拜訪親朋好友，有的.在家招呼客人，有的，哦，我也不例外。我去了小攤，那里琳瑯滿目，有摔炮，有鞭炮，有地雷，有煙火，我買了許多的煙火和鞭炮，準(zhǔn)備今天晚上放。我高高興興的回家了。

　　到了晚上，桌上擺上了年夜飯，有魚，有肉，有，反正有好多好多。用我們家那地方的方言說就是吃什么都帶勁。我們一起看了春晚，到了十點(diǎn)，我給姥姥姥爺磕了頭，他們給我了壓歲錢。

　　十二點(diǎn)到來了，噼里啪啦噼里啪啦，家家戶戶都放起了鞭炮，我更不例外了，看著五顏六色，五彩繽紛的煙火，我祝愿我的家人，我的老師，我的朋友，新的一年里開開心心，平平安安。

　　新的一年里，我祝愿大家一帆風(fēng)順，生龍活虎，恭喜發(fā)財(cái)，萬事如意，合家幸福。

祝福作文600字 篇3

　　今天，我送給了小學(xué)語文老師在小學(xué)最后的祝福。

　　畢業(yè)后，在夢鄉(xiāng)里總是有我親愛的語文老師的身影，或許是這幾天總是想著小學(xué)的故事的`緣由吧！昨晚上躺在床上時(shí)，心中頓時(shí)格外想念老師，想去老師家看看老師，但是有一種力量總是驅(qū)使著我放棄這個(gè)念頭，心里有一種說不出的滋味。我又回想起小學(xué)生活的酸甜苦辣，便翻開日記慢慢的看著，有序的一頁一頁的翻著，在心里卻很亂，我想：后天就是中秋節(jié)了，該不該去看看老師呢？去還是不去?還是別去了。為什么不去呢？后悔了可就來不及了，還是去吧，拿一些什么呢？水果，一個(gè)精致的發(fā)飾還是。想著想著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了一個(gè)美夢，夢到我們小學(xué)同學(xué)聚在一起，多開心呀......

　　早上起來，便去了精品阿姨的店里，因?yàn)檫@里有我的小學(xué)回憶，一有煩心事我便去哪里，精品阿姨非常愿意聽我訴說。我剛進(jìn)店門，就看到一對小兔子，我心想：就送老師一對兔子吧，明天就是中秋節(jié)了，送對兔子有特殊意義，老師一定會(huì)明白的。阿姨走過來，對我說，“小不點(diǎn)，看上這個(gè)兔子了？要送給誰？”“送給xxx老師，想她了。”我們聊了一個(gè)上午，她打半價(jià)賣給了我，還說以后有事就到她那里去。媽媽有事中午沒回來，讓我去買的吃，我也沒去。下午，我到了老師家門口，不知怎么的，就是不敢敲門，我回了家，拿了一張我的相片，在相片后面寫上：學(xué)生xx,祝老師中秋快樂!我又到了老師家的門口，放下禮物，門鈴也沒按，就跑了。

　　第二天，老師打來電話說，謝謝我還記得她，老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我的。我也一定要記住她。我們約定，等我學(xué)業(yè)有成的那一年，一定要去看她，不過要到屋里去看她。我哭了......

　　今天，我送給了老師在小學(xué)最后的祝福-一對兔子。

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