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爬山作文600字（精華4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的爬山作文600字4篇，歡迎大家分享。
爬山作文600字 篇1
在我的小學里，伴隨著痛苦和快樂，有許多事情讓人們笑，罵和深深記住。當我回憶起一些事情的時候，它們?nèi)匀桓杏X深刻而有趣，但是大部分都沒有被記住。只有學校墻上的綠色爬山虎讓我記憶猶新。
我也不知道爬山虎是什么時候在學校的各個角落被發(fā)現(xiàn)并附著在墻上的。我只知道當我進入學校時，他們覆蓋了學校的所有角落。當然，不是我沒問，而是老師們對這件事也知道得很少。我想大概是老巴金先生為學校題詞的時候。然而，爬山虎絕對是學校的一道亮麗風景。
春天，爬山虎黃色的樹枝上逐漸長出新芽，綠色的樹枝逐漸展開。它從墻角一直延伸到大樓的頂部。乍看之下，它濃密、生機勃勃，令人印象深刻。從遠處看，整個建筑似乎都被染成了綠色。他們的細腳牢牢地貼在墻上。即使下雨或刮風，他們也無能為力。另外，在春天，會有什么樣的暴風雨？因此，我認為這就是我的學校以陽春命名的原因。
然而，這些爬山虎也很麻煩，因為它們太多了，要把它們完全移除并不容易。如果他們長大了，他們會爬進教室，爬出學校。因此，每年秋天，當爬山虎的葉子變黃并脫落時，它們需要被修剪和照顧以處理腐爛的葉子，這是很麻煩的！對此，學�？偸穷^疼。它想盡快擺脫它，但卻不愿放棄它。放棄它是很遺憾的。
這些爬山虎對學生來說特別重要。他們使這所普通的`、不再普通的學校充滿了活力和進取精神。當我們在教室里學習的時候，每當我們累了的時候，我們會看著窗外這些爬山虎，立刻振作起來，繼續(xù)學習。我仍然記得小學課本上寫的“爬山虎”一詞:“爬山虎一次爬一只腳。是的，他們是腳踏實地、勤奮進取的精神，難道不值得學習嗎？
當我在這里寫作時，我記得爬山虎散落在整個小學。這些爬蟲和我在一起已經(jīng)六年了。我想知道你是否還在那里？
時間過得像眨眼之間的流沙。我已經(jīng)離開母校兩年多了。也許那些爬山虎已經(jīng)被學校移走了。但是在我的心里，綠色，充滿活力，葉蔓藤爬滿了我的心。
爬山作文600字 篇2
天總是被烏云遮住，好不容易太陽露出了笑臉。
我們趁著這個好機會，來到了天平山，想看看紅楓，爬爬山。
下午，陽光和煦，是登山的好時間。雖然景區(qū)門口人流如潮，但是上山的人卻沒有多少。我們邊走邊看，陶醉在這美景中。不知不覺，我們來到了一條偏僻的小路，它連一級臺階都沒有，是山路！我爬了一點就對爸爸說：“我們還是不要爬了吧�！钡前职终f：“加油，繼續(xù)往上。”我又爬上了一塊大石頭，對爸爸說：“我們還是爬其它的山吧�！笨砂职终f：“往上爬�！蔽抑缓门郎狭诉@堆奇形怪狀的石頭。終于爬上來了，前面是條陰暗的小道，我們穿了過去。爸爸和媽媽先爬上了一塊大石頭，然后把我拉了上去。我一跳，又蹦上了一塊大石頭。就這樣，我們登上了山頂，只見一個保安揮著棍子說：“這不能往上了，下去，下去。”于是我們在上頂上歇了一會，下了兩盤跳棋。我們從山頂看下去，哇！紅的，綠的，黃的.楓葉混在一起，太美了！我們下山了，真是上山容易下山難呀！媽媽告訴我：“要側(cè)著身子下�！边^了一會，我問媽媽：“石頭是怎么形成的？”媽媽回答：“是地殼震動產(chǎn)生的，原來石頭也是土，只是被風化了。”原來，小小的石頭也有上億年的歷史呀！
我們不知不覺來到了山腳下，轉(zhuǎn)上大道，登上了高山，又欣賞了下美景，坐了一會船，筋疲力盡的回家了�；氐郊依铮蚁胄沽藲獾钠で蛞粯�。爸爸說：“我不費吹灰之力就上去了，而你費了九牛二虎之力�！�
經(jīng)過這次爬山，我明白了：世上無難事，只要肯攀登！
爬山作文600字 篇3
暑假期間，我、爸爸、果姐、“謝仙女”、林昀、萬叔叔等人一起去神農(nóng)架爬山。我們站在山底下，風兒“呼呼”地刮著，似乎在訴說它的欣喜。我一眼望去，那些山看不到盡頭。從山腳往上看，爬山的人都變成了極小的黑點。
對于我這種極度恐高的人，爬山真是一件異常困難的事，可我還是咬緊牙關(guān)上去了。我可不要拖后腿，“謝仙女”他那細腿都爬上去了，我還爬不上去嗎？我可不想被丟在山底。
果姐和“謝仙女”還有萬叔叔是先鋒，他們沖在最前面開辟道路，“嗖”的一下就不見了影子。而我呢，則是緊緊地拉住我爸，一步一步往上爬。
由于我們落后了，我就干脆坐在石頭凳子上休息，這兒坐著其實也不錯，綠樹成蔭，草叢里散發(fā)著陣陣花香，空氣清新，鳥兒在樹上唱著歡樂的歌。坐著坐著，我突然想起我要爬上山頂?shù)倪@個愿望。于是，我?guī)е业膬蓚�“守衛(wèi)”－－我爸和林昀，我們一起向山頂進發(fā)。
不知走了多久，我終于有膽量一個人往前爬了，我們的速度明顯加快了不少。
走呀走，我終于走到了半山腰。聽，潺潺流水從身旁而過；看，樹木高大挺拔；聞，這兒醞釀著幽幽的花香。我對著遠處的道路大喊：“果姐－－”可傳回來的只有微小的回聲，我加快了步伐往前走。
接下來的道路更加不好走，有的歪歪扭扭，有的破爛不堪，有的甚至沒有臺階，走一步就像走兩步。
終于，耳邊傳來歡呼的聲音，那是登頂?shù)娜藗冊趹c祝，我知道，山頂快到了。
當我爬上山頂時，我興奮不已，也像其他游客一樣高呼道：“我爬上山頂了！”
接著，又有一群一群的人慢慢爬上山頂，他們臉上洋溢著歡快的微笑，小花小草被風吹彎了腰，蝴蝶在花叢中跳舞，石像變成了聆聽者，歡笑聲風吹聲，變成了一首歡樂的交響曲，眼前所有的'景象，構(gòu)成了一幅精巧的圖畫。太陽光照耀在我們身上，溫暖，快樂。
成長的過程中，總會有像山一樣的困難，我想，我永遠不會停止攀登的腳步，直到登上心中的山頂。
爬山作文600字 篇4
在校園的一角，我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的身影。
沒想到日后，它卻成了我的精神支柱…… 那個秋日，冷得人不想動彈，我極不情愿地挪到操場上體育課。
穿著厚厚的衣服，我在200米的大操場連跑了四圈，心里想的盡是：暑片、可樂、空調(diào)，雞大腿……氣喘吁吁的我，邁著承重的雙腿，吃力地走到有微弱陽光的一角休息。
忽然一片黯淡的綠色映入眼簾，我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢！我好奇地問同學：“這是什么？”她漫不經(jīng)心地回答：“這是將要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，這么冷的天，還有心思品味這難看的.東西！” 原來這爬山虎，就是夏日從校外看進來，那滿眼的綠呀！聽說爬山虎的根堅韌無比，我用力伸手去拔，它果然紋絲不動，像一個力拔千鈞的大力士，誰也別想推動它一下。
“臨死的爬山虎還這么硬啊！你看，它還有一點綠意，那是它最后的生命吧！”我驚嘆著，這個不起眼的東西，在它生命的最后一刻，也是不肯服輸?shù)�，讓人感受到它卑微生命中不可漠視的尊嚴�?/p>
可我呢？一點小小的不如意，就讓我喪失斗志，灰心喪氣的，實在太慚愧了！
我想看看它的根到底是怎樣長的，才能讓那小小的身軀，延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。
我費了九牛二虎之力，才把它拔了出來，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盤上粘著墻上的灰，原來它依靠的就是那薄薄的一層石灰，卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人！
從此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。
就是它，使我的座右銘改成了這樣一句話：“我追求的不是生命的結(jié)果，而是生命的過程！” 是啊，不屈不撓，在生命的每一秒，都用盡每一份力，讓生命煥發(fā)在那一刻閃亮和輝煌，這，不就是爬山虎的精神內(nèi)涵嗎？
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