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敬佩作文600字8篇【集合】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敬佩作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
敬佩作文600字 篇1
步入了一個新的年級，新的學校，我又結(jié)識了許多新朋友，學習了許多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老師。在這些老師中，最受同學們歡迎的、最有經(jīng)驗的，就是歷史老師了。
歷史老師今年50多歲，頭發(fā)已經(jīng)雪白，平�？偸菐е桓焙诌吅诙睦匣ㄧR，有些發(fā)福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子里好像裝著無窮無盡的`知識，鼓得大大的，一雙眼睛炯炯有神。
同學們都非常喜歡歷史老師上的課，他上課不僅生動，有趣，他還把歷史溶入一首一首的順口溜中，當他在黑板上寫完了一首，我們往往也就背熟了，比如說，老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動方式，使用工具才脫離動物群體的，編了下面這一段順口溜：
從無到有，低級高級，古猿進化，漫長經(jīng)歷，生產(chǎn)勞動，決定意義。
由于這些內(nèi)容是存在順口溜里的，同學們踴躍背誦。更由于順口溜簡單易記，同學們不到幾分鐘就已經(jīng)倒背如流了。
這種輕松地學習方式，是同學們都接受的，都喜歡的，所以，這樣學習我們不僅學到了知識而且還不累，更由原來的被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
還記得第一節(jié)課，老師做了自我介紹之后，把課本丟在一邊，竟然讓我們講本市的歷史故事，并由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個年齡最喜歡聽故事，而且記憶力又特別好，故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點，用給我們講故事的方法，讓我們了解歷史，學會歷史。
看完了這篇文章，你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧！
敬佩作文600字 篇2
“誰還要講話？沙麗紅，不要講話了，趕快做作業(yè)！”唉！我們班的副班長——小曹同學又在大聲地訓斥我了！她一天都像貓抓耗子一樣逮著我不放，還經(jīng)常給我取一些外號：傻理哄、啥力洪……但她卻是我敬佩的好朋友。
小曹同學是一個盡職的副班長。一次上課，許多人都在講小話，教室里亂成一鍋粥。面對如此混亂的情景，副班長出動了，先來了個“獅子吼”：“誰還要說話，不聽話的扣5分。”她的話音剛落，教室里一半的同學都閉上了嘴，呼吸的聲音都小了。只見一個不聽話的同學把她的命令當成耳邊風，小曹同學氣得走過去，毫不留情地把那位同學從座位上抓到講臺上站著，然后在他們小組上扣了5分。大家都傻眼了，呆呆地望著她，那位“瀟灑大俠”此時此刻也敗下陣來，乖乖地站著，接受大家的“審判”�！叭绻�有同學再講話，就像他一樣！”小曹同學對全班怒氣沖沖地說道。這時，吵吵鬧鬧的教室變得安靜極了，我不禁在背后給她豎起了大拇指。
有一次在語塵寫作文，當我埋頭認真寫時，小曹偷看了我寫的作文之后，便說：“大傻貓，這里你寫的太啰嗦了，快把它涂掉，我教你寫！”“我才不要呢！我這樣寫才讓這幾句話變得生動、有意義！”我小聲對她反抗�！奥犖业模旄�！”她嚴厲地對我說。我不耐煩地說：“我就不改，你能把我怎么樣！”小曹看我視死如歸的樣子，無奈極了，就沒有管我。下課了，我寫完把作文交上去給老師，老師沒看幾眼就說：“你這里重復啰嗦了！”我心想：唉，早知道我聽她的，她也是這么說的.。真是不聽杰雅言，吃虧在眼前！
在我成長的道路上，我需要如小曹同學一樣的雨露澆灌我這朵剛盛開的花兒，時刻提醒我，幫助我，也讓我從她身上找到快樂，找到認真做事的道理。
敬佩作文600字 篇3
在我們身邊，有許多人值得我們敬佩。他們有的學習刻苦，有的見義勇為，有的誠信大方，有的心靈手巧……
比如說，老師為我們精心輔導課程，爸爸媽媽為我們做的每一頓飯，都是精心去完成的，他們就是為了我們能多學知識，快樂成長。有的同學在別人遇到困難與問題的時候，總是第一個站出來安慰她，這體現(xiàn)了朋友之間的相互團結(jié)和幫助。醫(yī)生的救死扶傷，環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑的忘我勞動……在這些無私奉獻的人中，我最佩服的是默默無聞，不怕吃苦的環(huán)衛(wèi)工人。
大家都可以在自己的家門前的花壇里，小區(qū)的道路上，我們都能看到他們的身影。他們?yōu)榈氖亲约贺撠煹哪且粋�區(qū)域的`干凈衛(wèi)生，他們心里裝著一座城市的文明和美麗，胸懷千萬個人的心情舒暢�？墒怯械娜藚s不把環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動當作一回事，亂扔垃圾，隨地吐痰的現(xiàn)象到處都是，不講文明的人到處都有。
每天早晨，就在我們背上書包上學的時候，都會看到整潔的院子干凈的馬路，可以想象他們是什么時候起床得呀！等到晚上，我們放學回家的時候，那些叔叔阿姨還在努力的清掃，我不明白，早晨他們不是掃過了嗎，這時候應當是他們的休息時間，他們這么還掃呀？就在這時，一陣微飛吹來，嘩啦啦，地上又落下了一大片樹葉，還有一片停在了我的頭頂，這下我才明白，原來是怎么一回事，我把頭上的樹葉輕輕的放進了垃圾桶里，并向那位叔叔微笑示意�？磥懋斠幻h(huán)衛(wèi)工人真不容易，
春天到了，柳綠了，花開了。我走在小路上散步，賞花，突然在我的身后傳來一陣陣刷刷的聲音，回頭一看，原來是一位阿姨在掃地，我發(fā)現(xiàn)就在前面不遠的地方有兩片廢紙屑，我趕緊跑過去，拾起來放進了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾桶里，他對我笑笑說“謝謝！”這使我感到了這個世界的美好，看到了人們心與心的碰撞，看到了勞動的意義。
在生活中，有很多人，很多職業(yè)，被人們忽視了，其實，有很多工作，在人們賴以生存的社會之中，時刻也少不了，就像環(huán)衛(wèi)工人，他們才是我們應該學習的人。
敬佩作文600字 篇4
我最敬佩的老師，就是林老師了。她有一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，嘴和鼻子中間長了一顆痣。
有一天，英語老師說語文老師生病了，有可能不來上課了。就在這時，林老師端著一杯水，拿著幾包藥，走進了教室。我們47雙眼睛齊刷刷地盯著林老師，林老師聲音沙啞地說：“你們小點聲，我嗓子不好……”整整的三節(jié)課，我們都聽得格外認真，似乎全班都感受到了林老師上課的'艱辛。
林老師，你帶病上課難道不讓我們感動嗎？
林老師不僅敬業(yè)，而且還十分愛護、關(guān)心同學。
有一次，我們的家庭作業(yè)是背課文，寫好作業(yè)已經(jīng)十點了，我讀了幾遍就睡去了。到了第二天早上，我急急忙忙地看了一遍就去上學了。上語文課時，我在心中說：“可別抽到我呀！”可是，老師卻抽到了我，我磕磕巴巴地背了幾段，急得滿頭大汗，心撲撲地跳著。同學們也在下面小聲地議論著，老師皺著眉頭看著我，這一看，讓我更緊張了。
這時，林老師走到我的身旁輕輕地說：“不用背了，你先坐下，回家再復習復習。”我懸著的心終于落了下來，心里想：“以后不能再這樣了，不能辜負老師的期望啊�！�
還有一次，我早上吃了一根油條和一個大餅，沒想到一上語文課，我就吐了。林老師看到了，讓同學們先自己讀課文，她把我?guī)У睫k公室，給我倒了一杯水，可是我一喝就吐，林老師連忙給我媽媽打了一個電話，并拍了拍我的背說：“沒事啊，媽媽馬上就到�！�
謝謝您，林老師，您真讓我敬佩！您是辛勤的園丁，您的呵護讓我們更好地成長！
敬佩作文600字 篇5
每當走到28樓前，便會看到那熟悉的身影、熟悉的笑容；每當看到他，便會想起那年的暑假——
20xx年7月底，外公吃西瓜時突然倒在了桌上。在任何應急措施都無效的情況下，我們想方設法讓外公仰面躺在大靠背椅上，并迅速撥打了“120”。
不一會兒，“120”趕到了，可令我們氣憤的是，他們只來了一個老大夫和一個年輕的女護士，外公將近200斤的體重，沒有年輕力壯的小伙子抬擔架，可怎么是好？！我們清楚，如果外公不能及時被送 到醫(yī)院檢查并搶救，隨時都會有生命危險！我們在院內(nèi)迅速尋找合適的人。他得知后，自告奮勇來幫忙，又幾個人來后，他們把外公抬上了救護車。由于外公太重的，有幾位吐了，他沒說什么，還跟著 我們來到了醫(yī)院，推著外公，進出著各項檢查室，那樣子，不知情的，還以為外公是他的親人呢。
晚上七點多，我和外婆正準備離開醫(yī)院，媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢不夠了，家里沒有現(xiàn)金，怎么為危機的外公買藥呢？他得知了，主動拿出200元先為我們墊上，我們真得十分感激他。
夜里，我突然被一陣急促的電話鈴聲驚醒了。朦朧中，我聽出是媽媽從醫(yī)院打來的，情況似乎不好。果然。外公明天要辦理住院手續(xù)費，早上7點要交錢，他們帶得錢不夠，需要外婆籌錢。
第二天一大早，他就來敲門，準備陪我們一起去醫(yī)院。當?shù)弥炯抑腥卞X時，他又一次毫不猶豫地對我們伸出了救援之手。就這樣，我們湊足了錢。
從外公住院到去世這十五天內(nèi)，他幾乎放棄了自己的工作。每天，他瘦小的.身影總是穿梭于醫(yī)院與我們家之間，進進出出，仿佛已把我們當成了自家人。
外公最終還是去世了，但在我們悲痛的同時，同時對他也心存感激，視他為我們的恩人。他雖沒有留住外公，也沒怎么救他，但能如此對待不曾相識的我們，誰能不被感動呢？！誰能不感激呢？！
后來，我得知他是一個收廢品的人，我并沒因此而看不起他，卻更加敬佩他。誰說，收廢品的就一定是沒出息的人呢？
敬佩作文600字 篇6
有一位女孩，她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出：“四川雄起！”的那位截肢舞蹈家——最敬佩的人。
廖智在5.12四川大地震中失去僅有10個月大的孩子和親愛的婆婆，還有一雙嬌巧的小腿，事情是這樣的 ：當天下午，她突然感到房子在振動，然后不斷地見到樓上有人掉下去，她還沒來得及逃生，就抱著孩子掉了下去，廢墟下，可憐的孩子并沒有逃過這一難。廖智的親生骨肉沒了，她萬念俱灰。不知過了多久，頭頂傳來了熟悉的聲音，��！是爸爸。爸爸向廖智喊道：“女兒，你要堅持下去，相信�！绷沃菆远诵判�，一定要活著出去。就這樣經(jīng)過大家的努力，終于把廖智救出來了。
醫(yī)生為了救她，不得已給她一雙小腿做了截肢，這對于一個舞者來說是多么的痛苦��！因為這就意味著她將不可能再回到那充滿希望舞臺了。
恢復階段，一件意想不到的'事情讓她又看到了希望，有個人告訴她，有個劇團要請她上舞臺表演舞蹈。廖智信心十足，便開始她的復習舞蹈計劃。
她的第一個動作就是練習“跪”，對于她來說，這是很難很痛苦的，一跪就有鉆心的疼，疼的她汗直往下流，但是，為了演出，倔強的她硬是給自己定了一條規(guī)矩：每天不管是扶著還是怎樣，總要堅持跪一個小時。讓病房里的人看了都很心疼，她卻咬著牙說不累。就這樣她終于按時參加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。
廖智是個開朗的女孩，有人知道她是，便請她去開導自己的孩子。廖智將自己的快樂傳遞給身邊的每個人，她要用自己的一張笑臉換來更多的笑臉，這樣她會活的更快樂。
我敬佩廖智的自信、堅強與開朗，一定要向?qū)W習！
敬佩作文600字 篇7
在我身邊，有很多值得敬佩的人。他可以是聰明能干的媽媽，可以是救死扶傷的白衣天使，也可以是培育祖國花朵的園丁……其中，最令我敬佩的是我的奶奶。
我奶奶是個好學的人。她已經(jīng)60多歲，其他同齡人也應該在家里“安享晚年”了吧，可以，我的.奶奶偏不。她剛上完書法班，接著又報名上國畫班，現(xiàn)在，又要上電腦培訓班了。每天早上，奶奶六點鐘就起床，在廣場練完太極，就精神奕奕地“上學”去，真是一個勤奮的“學生”。有一次，我對奶奶說:“奶奶，每天上課多辛苦!好好在家里享享清福吧�！蹦棠膛呐奈业念^，自豪地說:“活動老，學到老，我要做一個琴棋書畫樣樣精通的‘全能’老太太，在所有老太太中鶴立雞群!”聽了奶奶的這番話，我對她的敬佩之情油然而生，暗暗下定決心，要更加勤奮好學，和奶奶一起進步。
說起奶奶學電腦，這還有一段有趣的故事呢。上電腦班的第一天，老師教學生們?nèi)绾未蜷_電腦的“菜單”。奶奶按照老師的方法打開了“菜單”后，瞪著眼睛注視電腦屏幕大半天。忽然，奶奶把右手舉得高高，象小學生一樣向老師發(fā)問:“老師，我怎么找來找去找不到‘鹽炒菜心’、‘黃金炒蟹’等菜名呀?”奶奶話音剛落，整班年輕的學生頓時哄堂大笑，而奶奶卻一臉莫明奇妙。真是功夫不負有心人，現(xiàn)在奶奶不僅會用電腦上網(wǎng)看新聞，還會用電腦處理相片、發(fā)送郵件、炒股票……每當有人稱贊奶奶了不起時，我都感到無比自豪。
奶奶不但好學，而且樂于助人。有一天，奶奶看見一位約70多歲的老太太在我家門前摔了一跤，一個箭步走上前將老太太扶起，還請老太太往我家里坐�？粗粋�老人扶著一個老人的畫面，我對奶奶敬佩之情又增添了。
這就是令我敬佩的奶奶，我喜歡她，我更要學習她!
敬佩作文600字 篇8
光芒萬丈的太陽筆直的射向熱熱鬧鬧的操場，“加油！加油！”加油聲此起彼落、響徹云霄，班際舉辦的團體接力正馬不停蹄的進行著，我們班的飛毛腿卯足全力的努力沖刺，以迅雷不及掩耳的速度，飛也似的超越對手，讓我們班獨占鰲頭，贏得冠軍，我們欣喜若狂，叫大家跌破眼鏡。這是我們班的體育健將──邱芬同學，這就是我對她最深刻的印象。
邱芬同學的體育本領，從我認識她以來一直都是所向無敵，不管是籃球、足球、跆拳道或是乒乓球，對她來說都輕而易舉。有時候我會天馬行空的想像：她的籃球技術(shù)超群，有如林書豪一般；而踢足球的`功夫，厲害得連貝克漢都甘拜下風；跆拳道獲勝的經(jīng)驗更是多得數(shù)不清，連跆拳高手都得來虛心討教；乒乓球則是穩(wěn)扎穩(wěn)打，身懷絕技，連好手都不恥下問，趕緊前來請益、洗耳恭聽！……因為啊，這對體育一向很弱的我來說，真是好生羨慕！記得去年的籃球比賽時，她直搗戰(zhàn)區(qū)，彈無虛發(fā)、百發(fā)百中，為我們班奪下好幾分。在戰(zhàn)況危急的情形，她也能快速地搶球、傳球、運球，屢次化險為夷，讓我們班贏得了比賽。這就是我最敬佩她的原因之一。
我與邱芬同學一直是形影不離的好朋友，她不僅體育很拿手，連功課在班上也名列前茅，是個上知天文，下知地理的小博士。我們總是互相切磋課業(yè)，彼此傾囊相授并緊鑼密鼓的練習。因此，每每要考試時，同學們快馬加鞭、埋頭苦讀時，我們總是在操場上和風競逐，接受陽光的洗禮，邊跑邊聊天，或是來場過癮的球賽，殺他個片甲不留，我們玩得不亦樂乎，打得汗流浹背、渾然忘我，叫同學們又嫉妒又羨慕！有這位博古通今且允文允武的好同學，我可真是三生有幸��！
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝�！”這個我打從心底敬佩的同學，可說是我的良師益友。因為與她在一起，才讓我領悟了許多道理，學業(yè)成績也才沒敬陪末座，反而是倒吃甘蔗──漸入佳境！在這里，我要向我敬佩的“小老師”說聲：“謝謝你！邱芬同學，因為學習生涯有你才多采多姿。有你的陪伴，真好！”
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