[優(yōu)秀]影響作文600字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的影響作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

影響作文600字 篇1

　　希望是引導(dǎo)人成功的信仰。希望使苦難的人重獲生機，希望是彷徨的人重獲理想。我們因希望而生活，希望使世界變得多姿多彩。

　　昏燈，苦雨，黑夜。

　　面對試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我的眼前仿佛沒有亮光。第一次感覺到前途茫茫，我該何去何從。為什么，為什么數(shù)學(xué)這個科目我花了這么多的時間去學(xué)習(xí)，我就是學(xué)不好，難道我上輩子和數(shù)學(xué)是冤家？我多么希望這只是個噩夢。但眼前的一切都切有真實感，我痛苦地閉上了眼睛，心好像在炸裂。淚，奪眶而出，一點也沒有遲疑，我感覺自己快崩潰了，渾身一點力氣也沒有，那感覺有點。

　　接下來的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發(fā)呆，下課獨自的坐在位子上，呆呆的望著天空，仿佛在向朋友們宣傳“沉默是金”的道理。老師找我出去談話，我不住的點頭，但一個字也沒聽進(jìn)去。作業(yè)，課本都被我荒廢在書桌上，我對它們失去了興趣。回到家，我倒下就睡，第二天照常起來上學(xué)去。

　　如此生活，的確沒意思，但我對生活沒了信心，沒了希望，心如死灰一般，”哀莫大于心死”心都死了那還有思想，有理性可言？

　　某時某刻某分，不經(jīng)意間，瞥見了貼在墻上的金光閃閃的標(biāo)語—“永不言棄”。是啊，曾幾何時，我要求自己，激勵自己，說好永不言棄，可現(xiàn)在？我遲疑了很久，難道我真的就這樣被打�。侩y道就因為這次考試的失利就放棄自己的`理想？答案在心中徘徊，最后，我給了自己一個滿意的答復(fù)。

　　自此以后，我又回歸到正常學(xué)習(xí)的正軌上，重新拾起曾被我遺棄的課本，認(rèn)真聯(lián)系前幾日丟掉的練習(xí)。好好學(xué)習(xí)。天天向上。

　　是那條標(biāo)語提醒了處在迷茫中的我，使我重新找到了奮斗前進(jìn)的方向。我想人生的過程就是建立希望，努力去實現(xiàn)希望，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新建立起希望。我們要是時刻刻提醒自己，希望不只是希望。希望可影響一個人的一生。

　　希望是燈光，這些燈光不是為我而燃著的，可是連我都分到了它的一點點光亮。熱促成它的發(fā)育，希望影響了我。

影響作文600字 篇2

　　當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣了在燈紅酒綠，世俗浮華的時代行走，你是否還能保持初衷，不忘記初心。——題記

　　“唉，同桌。你寫作業(yè)寫完了嗎？”

　　星期一早晨。教室里充斥著這樣的聲音。

　　我沒空去理會這些聲音的來源。埋頭在作業(yè)里奮筆疾書。完成這一本又一本的學(xué)科作業(yè)�！罢O，你作業(yè)怎么寫這么快？借我自己借鑒借鑒唄�！焙鋈�，我的耳畔響起，這么一個聲音。我想都不想都知道這個聲音的主人是誰？是她，我的朋友。

　　她的`成績不算太好，在我的心里的第一反應(yīng)是拒絕。他面對她，我動搖了。

　　“到底要不要借呢？”我暗暗的想，“算了，還是不借吧。借作業(yè)，對誰都沒有好處�？瓷先ナ菐土怂�，殊不知是害了她�！贝蚨ㄖ饕�，我只好面帶歉意地對她說：“不好意思啊……”我話還沒說完，她就轉(zhuǎn)過頭去，她了解我，也就自然理解

　　我的話是不容抗拒的。

　　我又低下頭寫作業(yè)，輕松自如的應(yīng)付著一門又一門的作業(yè)。突然，我停住了筆。我遇到了令自己最頭疼的學(xué)科——地理。我苦惱地抱住頭。心里閃出一個想法，“要不問別人。”我心里一驚，這個想法卻在我心里揮散不去。就當(dāng)我準(zhǔn)備行動的時候。驟然間，腦子會想出一句話，“你不能經(jīng)常借給別人作業(yè)，因為自己遲早會被拽下深淵�！边@是我媽媽常常教導(dǎo)我的一句話，一句對我有巨大影響的話。

　　或許我曾借過別人或者借給別人作業(yè)，但我有了媽媽的這句話。這個足以影響我的人說的話，也可以讓我保持清醒。即使我曾經(jīng)深淵在邊緣徘徊過，卻也不至于落入其中。

　　我們經(jīng)常被周邊的種種所感染。好的不好的都有。但我堅信著�？倳�有一個人在你的心里敲響警鐘。這個人，或許不能時時伴在你身邊。但他或她說過的一句或一段話。卻能影響你一生。致使你在迷霧，可能會迷失方向，卻不會自亂陣腳。

影響作文600字 篇3

　　“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，那么你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩�！笨粗�畢業(yè)紀(jì)念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個多月的張老師——那個對我影響頗為深刻的人。

　　張老師是我六年級的數(shù)學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識點。

　　數(shù)學(xué)需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講解圓錐時，她畫了大大小小的好幾個圓錐后，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯�！睒返梦覀児�哈大笑。

　　在數(shù)學(xué)拓展課上，張老師常會請人來講解�！靶�張老師，來講這一題，讓老張老師我休息一下�！睆埨蠋熀笸艘徊�，伸長手臂，做了一個夸張的`邀請動作把我請上臺。我就配合著，一本正經(jīng)走上臺去當(dāng)小老師，心里挺得意的。

　　我平�？荚嚱�(jīng)常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅信滿分對我而言并非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我說：“創(chuàng)勛，你欠我的分?jǐn)?shù)，什么時候還啊？”于是我以滿分為目標(biāo)，不斷地努力著。功夫不負(fù)有心人，終于在畢業(yè)考拿到了滿分，為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)畫下了一個圓滿的句號。為此，張老師還特意送我一個筆袋作為鼓勵：“創(chuàng)勛，上了初中也要像現(xiàn)在一樣努力哦。加油，我相信你！”

　　一陣思潮起伏，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著優(yōu)秀的方向繼續(xù)揚帆起航。我一定會努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養(yǎng)和期許。

影響作文600字 篇4

　　哈師大附中語文特級教師、高考語文評卷顧問劉新生說，批閱高考試卷二十多年來，每年都會碰到多份字跡不清、書寫潦草的卷子，這些卷子通常被歸為“疑難卷”。為了對全體考生負(fù)責(zé)，評卷老師通常會認(rèn)真“猜”上下文，不放棄任何努力。當(dāng)然，這種“疑難卷”作文的分?jǐn)?shù)自然會受影響。

　　劉新生說，有的高考“疑難卷”字跡潦草，還不加標(biāo)點，一篇作文“一逗到底”，看不出作文層次，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)混亂；有的字大出格如斗，有的則字小如蠅頭小楷。通過微機掃描后，字大的不如字小的容易辨認(rèn)，小字可以通過放大功能看清楚，如果是筆畫多的大字，出格后與其他字連在一起更難以辨認(rèn)了。

　　劉老師說，近些年學(xué)生的書寫水平普遍下降，書寫很不端正。中國字要求橫平豎直，可眼下一些學(xué)生的字別說美感，連基本的辨認(rèn)都成問題。一些學(xué)生書寫習(xí)慣不好，隨意涂改、勾畫、打補丁，卷面不潔，這種多處涂改的作文，既影響考生思路，也影響閱卷老師的思路。

　　記者在哈爾濱市一所中學(xué)采訪時發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都不重視漢字書寫�！爸灰獣�寫就行，現(xiàn)在是信息時代，會使用電腦就行，字寫得再好也派不上用場，有時候一筆一畫地寫字還浪費時間。”一名初三學(xué)生這樣對記者說。他的作業(yè)本上書寫的字東倒西歪、涂涂抹抹。這位同學(xué)的心態(tài)在學(xué)生中很有代表性。

　　劉新生認(rèn)為，電腦再普及，手寫字在生活中的地位還是不能替代的.。老師應(yīng)該教給學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，不要讓學(xué)生打字熟練而寫字潦草。用筆書寫文字可以表達(dá)一種情感，是電腦無法替代的。在日本、韓國、新加坡等國家的一些中小學(xué)課程表中，“書法”被列入必修課。作為中國人，更應(yīng)該把寫好漢字當(dāng)成一份責(zé)任�，F(xiàn)代人更需要傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，這是現(xiàn)代人精神缺乏的一種補救。過多地抬舉微機、打字技術(shù)，是對傳統(tǒng)文化的不公。漢字書寫應(yīng)該引起教育界、語文界同行的高度重視。

影響作文600字 篇5

　　凡是來到我家的人，都說我家干凈又整潔，簡直就是一塵不染。這都是我那做事愛干凈又認(rèn)真的爸爸的功勞。

　　爸爸無論是在穿著上，還是對待家庭衛(wèi)生上，都要要求做到輕輕爽爽，同時要求我和媽媽也不許邋遢，要時時做到干凈、整潔。他常說：“同樣做一件事，就要做得清清爽爽�！痹诎职值难�陶下，我也養(yǎng)成了愛干凈、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　我總是把自己的臥室、書桌整理得干干凈凈，整整齊齊的。而且這個良好的生活習(xí)慣也讓我因此形成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次老師、同學(xué)看到我的作業(yè)本，都會夸我的字寫得好，本子整潔。

　　有一次因為我感冒落下了許多作業(yè)，當(dāng)我身體恢復(fù)后準(zhǔn)備補作業(yè)時，因為作業(yè)太多，我都忙得顧不上來了，更沒有多余的時間看電視、看課外書了。這時，我心里想：反正是補作業(yè)，就馬馬虎虎地完成算了吧！想著，我不知不覺把我的字寫得潦草了，本子上的“蚯蚓”也增加了。這時，我的耳邊響起了爸爸的話：“決定做一件事了，就要認(rèn)認(rèn)真真地做�！庇谑�，我又認(rèn)真地做了起來。做著做著，我的.眼皮開始打架了，手也酸了，可是一想到要認(rèn)真做這些作業(yè)，我還是決定堅持下來。我先去洗了把涼水臉，提提神，接著繼續(xù)認(rèn)真地做作業(yè)。作業(yè)做完了，我看到書桌上都是橡皮屑，臟死了，雖然我已睏得不行了，但是一想到爸爸的話和他平時的行為，我還是堅持著把書桌整理干凈，才安心睡覺。

　　愛干凈、認(rèn)真做一件事的習(xí)慣，讓我收獲多多。這次在我們班舉行的“誰的作業(yè)本最整潔”的比賽中，我獲得了大家的一致好評。當(dāng)我聽著老師和同學(xué)的表揚，我的心里甜甜的，心想：這都是因為我受到了爸爸這個好習(xí)慣的影響呀！

影響作文600字 篇6

　　那天，也許并不是心情良好的一天，但那天，它的出現(xiàn)對我的影響卻很大。

　　我和媽媽吵架了，賭氣出門，剛好趕上太陽很大的時候，天氣很悶熱，這使我的內(nèi)心更煩躁了。在火車站前的廣場上，我找了一張椅子坐下，低下頭靜靜地思考。離我不遠(yuǎn)處，一只幼小的貓正在翻著好似已經(jīng)發(fā)霉的魚罐頭，當(dāng)時我沒有太注意它——畢竟只是一只流浪貓在尋覓食物而已。

　　不久后，我又看見它了，一次、二次……不知道這樣來來去去的多久了，我心想：既然它在找食物，為什么不在這吃呢？我見它嘴里叼著一塊魚肉，便隨著它進(jìn)到了草叢里面，發(fā)現(xiàn)草叢上躺著的是已經(jīng)奄奄一息的老貓。不難想象，這就是它的.貓媽媽吧！貓媽媽痛苦地叫著，只見小貓趴在了媽媽身上，用自己的體溫來幫助媽媽，生怕貓媽媽會冷。凄慘的叫聲漸漸地微弱起來，那只老貓最后的聲音消失在我的耳廓里，留下的只是小貓悲傷的呼喚。見到這情景，我疼極了小貓，趕忙到商店買了一瓶魚罐頭，打開放在了小貓旁邊。小貓邊吃邊回頭看看倒在草叢里的老貓，它還是停下了進(jìn)食，走過去趴在老貓的身邊。

　　不久，路人發(fā)現(xiàn)了它們，想把小貓送進(jìn)寵物店，可是結(jié)果都一樣——任憑誰來抱，小貓也不走。后來，一位叔叔抱起了老貓，令人吃驚的是小貓也跟了過去，這才把它帶進(jìn)了寵物店。

　　那只小貓的行為的的確確觸動了我，令我反思了很多很多。也許它和我們一樣，同樣不能失去父母；也許那時它趴在媽媽的身邊，是想媽媽陪著它，怕自己躺在冰冷的草叢里會孤單——但小貓可能不知道，它的貓媽媽已經(jīng)離開了它，永遠(yuǎn)。

　　那天我頓悟了很多，趕緊往家跑去，向媽媽道歉。殊不知，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，在家等我……

　　世事無常，我們不知道下一秒或明天會發(fā)生什么，我們能做到的是珍惜現(xiàn)在和父母在一起的時光，像小貓照顧貓媽媽一樣，關(guān)心我們的父母。

影響作文600字 篇7

　　在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

　　我的姐姐是商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。小學(xué)畢業(yè)那年，媽媽讓我跟姐姐學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，于是我們整天都黏在一起。

　　她就像老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經(jīng)放到下一個了。然后多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。

　　后來，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會給自己制定一個作息表，當(dāng)然作息表里也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響著我對時間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。

　　初中班主任，是教數(shù)學(xué)的，但我認(rèn)為他教給我們更多的`是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個字，“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”，這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的前面，因為學(xué)習(xí)固然重要，但是，你一味的學(xué)習(xí)好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎初中那個影響我的人。

　　當(dāng)然生活中還有許多影響我們一生的人，他們讓我們懂得學(xué)習(xí)，懂得生活，懂得。

影響作文600字 篇8

　　在我的生活中，有許多的事情都在讓我不斷的變化著，磨練著，但是，讓我記憶猶新的還是那一句在生日上媽媽送給我的一句含有深刻意義的話，直到如今，我一直記著，那就是：失敗乃成功之母。

　　記得那一次，我在那次的語文考試上，我考的不是十分理想。所以一放學(xué)，我邁著沉重的步伐，走下樓梯。出了校門，我的整個人就像灌了鉛一樣，寸步難移。在回家的路上，我心想：唉！回到家肯定要被爸爸媽媽數(shù)落了，保證要被吃蛋糕了。我推開家里門，一看，媽媽還是和以前一樣，在廚房里忙碌著。爸爸也還是坐在客廳的沙發(fā)上看著電視。爸爸看見了我的表情，就問：“寶貝兒，今天，你怎么了？愁眉苦臉的.樣子？”我不耐煩地說：“你煩不煩��！”爸爸聽了，就不敢多問了。我回到了自己的房間，眼淚汪汪地拿出了試卷，看著老師用紅筆大大地打了一個分?jǐn)?shù)：89。

　　吃完了晚飯，我把試卷的事情告訴了媽媽。媽媽就對我說：“孩子！難道你忘了媽媽在你生日上說的一句話了嗎？”于是，媽媽跟著我進(jìn)了我的房間，和藹可親地和我一起糾正錯誤，分析錯原因。后來，我一看，原來我都是因為粗心和馬虎才造成的原因。媽媽輕輕地摸著我的頭說：“以后，不能再這么粗心了！下次再加油吧！但是事不過三哦！”

　　果然，我在英語、數(shù)學(xué)和語文，這三門課程里，考試時，我的心中一直念著媽媽的一句話。在各門的考試上，我都取得里好成績，我一定要謝謝媽媽！

　　其實，在每個人的生活里最大的動力就是在一些細(xì)節(jié)上，就像我一樣，我在一次生日上收到所有禮物都是物質(zhì)上的東西，但唯一只有媽媽的一句話讓我受益匪淺，讓我一直勇往直前，在不斷的從失敗中爬起來，來接受新的起點、新的希望。讓我走出失敗的陰影，來面對新的開始，新的未來。

影響作文600字 篇9

　　好吃，最近新出的薯片超級好吃！一聽，準(zhǔn)是我那吃貨朋友在向別人介紹好吃的呢！你別看她個子不高，吃過的東西可不少呢！她整天向我們介紹她口中俗稱的美食，還說長大后不吃遍全國的美食決不罷休。

　　她很樂觀，好像從沒有什么煩心事，你問她怎么變樂觀的？她總是回你多吃點好吃的，心情自然就好了。

　　記得剛?cè)氤踔袝r，功課的繁重，與考試的失利壓得我喘不過氣來，整天悶悶不樂的，聽不進(jìn)去任何關(guān)心與安慰的話，覺得頭頂總有一片烏云圍繞著，覺得世界上蒙上了一層黑色的霧，讓人茫然并迷失方向

　　吃貨便跑過來，懷抱著一堆零食，嗶的一聲倒在我的桌上，她看我無動于衷，便伸手從零食堆中抓出了一根棒棒糖，撥開黑色的糖紙，放在我手上讓我吃，她說吃了心情就會變好的。

　　我半信半疑地放進(jìn)嘴里，檸檬的清香在我口中洋溢著，我心情瞬間好了許多，她見我眉頭舒展開來便接著說：生活就像這顆棒棒糖一樣，籠罩在它外面的，是黑色的糖紙，但是你只要有樂觀的`態(tài)度并懷揣希望地將它剝開，你將會獲得一顆無比甜蜜的糖。明白嗎？你現(xiàn)在就需要勇氣去將困難戰(zhàn)勝，才能迎來成功的喜悅。那時，一切付出都會有所收獲！我說：謝謝你，我明白了。

　　從此我不再坐等成功自來，而是以樂觀、積極向上的態(tài)度去面對，在期末考試后，我成績有了很大的提升，而這一切都要感謝那個吃貨朋友，不，她在我心里，已經(jīng)上升成為了一名哲學(xué)吃貨了，她現(xiàn)在還是一如既往的樂觀、積極向上，受她的影響，我也變得像她一樣

影響作文600字 篇10

　　就剛過去的班委競選上，我勇敢地踏上講臺，并且成功當(dāng)選了班長�？烧l知道，就在半年前，我還只是一個連在講臺上說話都不敢的“差不多學(xué)生。”

　　在小學(xué)，我在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下數(shù)學(xué)成績在班里一直數(shù)一數(shù)二，每次考完試都不禁要沾沾沾自喜一下。那時的我，感覺自己像一群公雞中的孔雀一樣耀眼�？缮�了初中，突如其來的壓力，加上數(shù)學(xué)的難度，我深刻意識到什么是人外有人，天外有天，面對班上數(shù)學(xué)成績依舊耀眼的同學(xué)，看著自己試卷上的紅叉像燒紅的鐵一樣灼烤著我的自尊心，加上周圍同學(xué)的炫耀，我活在了自慚形穢的陰影里，明白了在一群鳳凰中，一只孔雀也不敢開屏，我給自己設(shè)立的目標(biāo)是考“差不多的分?jǐn)?shù)”，上“差不多的高中”，過自己“差不多的一生”。

　　有一天晚上回到房間，發(fā)現(xiàn)書柜上放了一本嶄新的《拿破侖傳》，我打開了這本書，從此慢慢地消滅了自卑。

　　我才知道，著名的將軍拿破侖身高只有一米七左右，有一次他在軍隊中訓(xùn)話，臺下一名一米八幾的將領(lǐng)在開小差，要知道他可是比拿破侖高出一個頭，拿破侖竟指著他的頭說：“將領(lǐng)，你和我有一個頭的`差距，可我能隨時消滅這個差距！”

　　一個比別人個子矮的人可以說出這樣的話，我憑什么不可以呢？看完這本書我明白了自輕自賤的行為多么愚蠢。慢慢地，我開始改變自己，我也要像拿破侖一樣力爭上游，我要競選班委，剛開始上臺雖還有點支支吾吾，可我一想到身前有一位自信的名人做我的榜樣，心里的自信像充氣的氣球……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能從容地在講臺上面對整個班的人講話甚至開玩笑，我感謝拿破侖，是他的自強影響了我，我在他的影響下成長。