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（經(jīng)典）期末作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的期末作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末作文600字 篇1
在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代，手機貌似成了必不可少的物品，每當(dāng)我們在網(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西，總會習(xí)慣性地點個贊，但是，有一些人，他們需要的，不僅僅只是一個“贊”。
在大山深處，有一群人，他們很努力，也很堅強，但在我們面前，他們會不自主地低下頭，顯得很自卑，在我們的眼中，他們是貧窮、落后的代名詞，他們就是山區(qū)里的貧困孩子。
在風(fēng)吹過的早晨，陽光慵懶地照在山區(qū)孩子們的臉上，今天的他們，表情格外燦爛，學(xué)校里的'足球比賽馬上就要開始了，一大早，他們便踩著清晨的薄霧趕來了，根根抖擻的長發(fā)上還掛著露珠，眼睛里閃爍著明星般的光芒，顯然，他們很期待這次比賽，因為贏得比賽可以獲得豐厚的獎品。
運動場上他們奮勇拼搏，揮汗如雨，笑意抹在了臉上。當(dāng)他們站上領(lǐng)獎臺上，打開獎品時，笑容就凝固在了嘴角，因為獎品盒里什么都沒有，只有三個大小不一的“贊”字。
這是我看過的一段公益廣告，到現(xiàn)在，我仍然記得那幾個純真的孩子抬頭望向鏡頭時的一臉迷茫與失望，清寒的眼神中暗淡的表情。
不知道你們有沒有看過一則關(guān)于“雪孩子”的報道。一位山區(qū)孩子在大冬天為了能及時到達十幾里路外的學(xué)校，天還沒亮就摸黑上路，等趕到學(xué)校時，頭發(fā)和眉毛上都掛著厚厚的冰霜，白花花的一片。被同學(xué)的笑聲包圍的他，也不惱，憨憨地撓了撓頭，也笑了，老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上，還戲稱他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播，點贊數(shù)量大得驚人，但是老師卻說，來幫助這個孩子的人卻不多，竟然還有人特地來想看“雪孩子”家鄉(xiāng)的雪，老師說完，無奈地嘆了嘆氣。
我一直在想，是社會同化了我們，還是我們改變了社會，中華傳統(tǒng)助人為樂的美德為什么在逐漸消失？我希望“為你點贊”這句話，點的不僅僅是那價值微弱的“贊”，而要真正化作實際行動，變成一盞明燈，照亮那些困難孩子明天的路！
期末作文600字 篇2
7、6、5、4....”日子一天一天的過去了，期末考試的時間離我也越來越近了。但是，我的生活卻并沒有發(fā)生什么變化。一日三餐，早起晚歸也沒有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過，該玩的玩，該喝的喝，該吃的吃，日子依然過得那么平平淡淡，只是作業(yè)多了，睡眠時間短了，心繃緊了。語數(shù)老師霸占了講臺，成了名副其實的“語數(shù)全席”。整天唾沫星子到處飛，也不需要擔(dān)心是否遭到“非典”或核輻射，總之，只要有一個腦細胞還是活的，就要堅持到期末考試那一天。
進入了期末倒數(shù)第5天，“國防部長”對我們加強了抗擊，拿出了里應(yīng)外合的戰(zhàn)爭策略，定于當(dāng)天下午5加兩點加兩個零，召開了比班會恐怖65×1+65×2倍的前生未有的班會。如果以前的班會是核導(dǎo)彈，那么現(xiàn)在的班會可能會轉(zhuǎn)化為生化武器。唉，怕也沒用，如今，“伊拉克人民”也不好過了。
說實在話，我十分，不，是萬分佩服老師的口水儲存量，真不知道老師的口水是不是可以重生，否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺得我越說越像評書的老頭兒了，在一個問題上說半天。咦，剛才所老師的口水儲存量豐富，自己怎么。不過本人好像是以筆代口，只能說是墨水量豐富了。
進入了期末最后1天了，如同美國防空一樣，警戒線升到了橙色。由于卷子的`消磨，腦細胞已減少N個。老師心慌了，于是發(fā)動了“腦細胞戰(zhàn)爭”，利用口水復(fù)生這個特殊本領(lǐng)，瘋狂的發(fā)動了卷子講解大賽。語文老師拿出了看家本領(lǐng)，將所有沒改的試卷進行統(tǒng)一處置，一個字一個字的講。講還是講，從語數(shù)老師那經(jīng)千年磨煉的可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆，于是只好把手掌搖來搖去，不知情的人還以為我們在趕蚊子。
放學(xué)了，幾位同學(xué)因為激動，站在桌子上，大開唱戒，大顯嗓子神功。照此計算，每個大開唱戒的人，之前都遭受過期末大考的磨難哦!
期末作文600字 篇3
在期末階段，傅老師竟然大發(fā)慈悲地給我們上了一節(jié)班隊課，弄得我們?nèi)嗖铧c把校長“請來”了。
開始我們以為是一種新的放松游戲，后來才知道是傅老師為了提高“閱讀測試”的分數(shù)而開展的一個關(guān)于讓我們更加熟悉古詩詞的競賽。
規(guī)則是這樣的：把我們?nèi)喾殖墒畟�小組，然后傅老師按順序一組一組問過來，中間如有答不出的組，那請另外組答，輪完以后，開始派每組代表上臺搶答。最后哪一組分數(shù)最高，哪一組就獲勝。
上課鈴響了，同學(xué)們有的躍躍欲試，隨時準(zhǔn)備舉手發(fā)言；有的蓄勢待發(fā)，拿著古詩紙，還在反復(fù)默讀；幸虧我早有準(zhǔn)備，于是就坐在座位上與組員等待老師的到來。
老師來了，游戲也開始了。老師用簡潔的話語問了第一組同學(xué)，第一組半響之后才有一位同學(xué)站起來回答。第二組順利過關(guān)。第三組的情況和第二組不一樣了，他們“放棄”了回答權(quán)，頃刻間，安靜的教室就變成了一個熱血沸騰的觀眾席，大家都高高舉起那只粉嫩的'小手，有的還站到了凳子上，但傅老師最終只選了一組---------那就是第七組。緊隨其后，第四組的表現(xiàn)也 異常精彩，那么精彩在哪里呢？就在說完問題的一瞬間，就答出來了。第五組和第六組的表現(xiàn)也不容錯過。第七組現(xiàn)在就是我們班的“班長”。第八組發(fā)生了與第三組一模一樣的事件，而這次的機會卻讓給了我們第九小組。輪到第九小組了，我成了代表，我的回答雨第四組有異曲同工之妙，都是在霎那完成。第十組勉強通過考驗。接下來的搶答賽非常平淡，因為有些人（包括我）提早舉手，被取消發(fā)言權(quán)，所以這次是第七組的了冠軍。
下課鈴響了，一節(jié)課的緊張心理放松下來，一次驚心動魄的“期末爭鋒”也結(jié)束了。
期末作文600字 篇4
一年二度的期末考試又來臨了，同學(xué)們懷著緊張的心情早早地來到學(xué)校。
走進校門，校園里一片寂靜，好像什么事也沒發(fā)生過一樣，過了一會，有幾位老師來了，手里拿著標(biāo)語，像是要貼考場和考號在哪里似的，一會兒，操場上的同學(xué)越來越多了，越來越熱鬧了，忽然，陳老師大聲叫喊四年級一、二班的同學(xué)上二樓來找自己的座位坐下，同學(xué)們個個爭先恐后，總算擠到了二樓，走進教室，我一排一排的找，周莉維姐姐先看到了我的.座位，告訴我后，我便順利地坐了下來，時間一分一秒的過去了，老師們拿著試卷走了進來并說：“誰說話就不給她試卷�！蓖瑢W(xué)們聽了這話便很快安靜下來。
老師看著同學(xué)們這么安靜，就把試卷發(fā)給同學(xué)們，但不是每個組的試卷都一樣，而是一組是語文，一組是數(shù)學(xué)，因為老師害怕同學(xué)們相互照抄。同學(xué)們拿著考試題，認真地做起來，做數(shù)學(xué)題的同學(xué)看到試卷后都感覺這些數(shù)學(xué)題都是做過似的，所以他們做得非�？欤Z文好象只有閱讀是練習(xí)過的。
同學(xué)們認認真真地把試題做完，但還未到收卷時間，這時，有的人在草稿紙上驗算數(shù)學(xué)題，有的人則逐一檢查試卷，交卷的鈴聲終于響了，老師立刻讓同學(xué)們起立，吩咐我們把試卷放在桌上，讓我們安靜地離開考場，由老師統(tǒng)一收卷。
走在回家的路上，心想：“我會不會考得不好。”身上直發(fā)抖，害怕考不好無法向爸媽交代。7月13日拿通知書那天，我抱著忐忑不安的心情來到學(xué)校，我們先在教室集合，老師把我們的錯點提出來，然后把通知書發(fā)到每個同學(xué)的手上，我翻開通知書，看見分數(shù)還不錯，我的心才慢慢平靜下來，發(fā)完通知書后，我們陸續(xù)地走出教室，剛走到校門口，看見爸爸來接我，我趕緊跑到爸爸身旁，告訴爸爸我的分數(shù)，爸爸聽了，非常高興。
我這期的成績還算可以，但我今后還要再接再厲，爭取下學(xué)年向老師及家長交上一份更滿意的答卷。
期末作文600字 篇5
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進去了我深深的吐了一口氣。
自己的座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒來，他平時都比我早。我心想我來得這么早，一定比他做得好。我們?nèi)喽家呀?jīng)開始做第二個題目，同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個小時的時間，不知道他能不能完成！
第一門考試是數(shù)學(xué)，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點緊張。這時想起媽媽對我說，一定要定下心來才能做好。于是我認認真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺都做得不錯。監(jiān)考老師收完卷子，語文老師進來了，說：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著，一、二、三……老師說：這些舉手的同學(xué)都是做對的！我聽了心里非常高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧！
的休息時間我們在操場上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀！我們又換了個“偵探”老師，而且看起來更是一臉兇巴巴的.，連點笑容都沒有。我有點慌張！當(dāng)我開始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說：別忘了寫名字��！語文考試的題目對我來說簡單多了，哎呀，小菜一碟！滿分沒問題。
回家后，我說：“哎呀！終于回來了�！眿寢寙枮槭裁�，“鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問到考試的情況，我說，題目有點難，但應(yīng)該是滿分吧！
期末考試結(jié)束了，我們這個學(xué)期也將結(jié)束，希望在下個學(xué)期。我能再接再厲。
期末作文600字 篇6
都說學(xué)校是一個充滿競爭的場所，這一點不假，而這個至理名言在植物的生存中也有所體現(xiàn)。
學(xué)校的花壇中有許多美麗的植物，不僅顏色漂亮，而且有形有矩，一簇簇擁在一起，似乎有沖破畫面的勢頭。這滿園春色中，極不起眼的是小草，但比小草還不起眼的，卻是那棵最高大的松樹。
這棵松樹有兩層樓高，之所以不起眼，是因為它的顏色，大家夸它的顏色蒼勁，不如說他的顏色暗淡，好像墨綠色上面蒙了一層灰，看起來骯臟、沉重，和周圍的藍天一起融為背景，襯托著這滿園春色，更何況它的身上還纏著一層鮮亮的爬山虎呢？！
看來花壇中也有競爭，而結(jié)果無疑是高高大大的松樹，輸給了比它弱小得多的花花草草。
夏天來了，松樹的顏色還是那樣黯然，仿佛其周圍有一團團散不去的煙塵，讓它在明麗的陽光下一直沉默。而它的周圍全是閃著光的.植物，那株趴在它身上的爬山虎，已經(jīng)到了樹尖，準(zhǔn)備爬上更高的墻壁。遠遠望去，爬山虎好像一條條用金線擰成的繩子，把松樹從頭到腳緊緊勒住，寬大的葉子貼在樹干上，把所有的陽光全部獨占了。
事情的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在秋天。秋天來了，那些笑傲江湖的嬌花已經(jīng)不知去向，原本鮮亮的爬山虎也在褪色，但唯有松樹還在撐著——直直的一根沖天棍，上面刺出萬根針——我第一次見到它的真實面貌。主干并不粗壯，但很直，樹皮像受潮了的墻皮一樣龜裂，但是它的顏色開始漸漸明亮起來，屬于它的春天也許就要來了。
冬天，花壇的熱鬧徹底消失了。松樹，那個曾經(jīng)的背景，成為了真正的主角。它的顏色明亮起來，至少，相比較早已干枯的爬山虎，松樹更加具有飽滿的生命力。我這才明白，嚴冬，才是松樹的春天。它直直的主干，棕色的皮膚，主干上伸出的幾根蒼勁的龍爪，無一不充滿著歲月的痕跡——凜冽的寒風(fēng)中，松樹依然挺拔著。
春天再次來了，群芳又爭艷，松樹又被擠在了后頭，而它們不知，接踵而至的冬天來臨之時，松樹才是一任群芳妒的真英雄。
期末作文600字 篇7
就要期末考試了，同學(xué)們個個緊張起來，像是遷徙的雁陣，準(zhǔn)備沖破目的地上空的縹緲云霄，我卻無法領(lǐng)會頭雁的興奮與緊張感。我隨意地倚在椅背上，似乎讓人誤以為我只是在一個休閑的午后，慵懶地漫不經(jīng)心地享受著杯中的茶水。
教室里科任老師一臉凝結(jié)的表情，看著我們復(fù)習(xí)迎考，那些活蹦亂跳的“小兔崽子”也絲毫沒有沾染上老師散發(fā)出的寒霜，小聲地“嘁嘁喳喳”地以討論題目的名頭講著小笑話，捂著嘴偷偷地笑；但還有些還是認真的，一遍遍翻閱沉甸甸的筆記，專注投入，臉上卻洋溢著志在必得的表情。
一段時間后，一位從眼臉的傲然就能斷定出“身世不凡”的監(jiān)考老師走了進來，以簡潔快速的語言交代了考試的注意事項后，就開始發(fā)考卷了。我拿到卷子后，只是隨意一瞟，便倒吸了一口涼氣，但隨后我強迫自己冷靜下來，淡定地將另一份試卷交予坐在我后面的同學(xué)。
考試開始了，我挨著順序一道道做下去，我就像是在撥開花園一重重的荊棘與女貞葉。簡單，簡單，我就這樣做了下去，遇到稍難的題，只做略微的停頓，便進入了下一題的謎宮。
我沉浸在解題的世界里，旁邊同窗示意我的叩擊桌面的“扣扣”聲也沒能將我喚醒，“同學(xué)！”旁邊那位趁老師不注意用食指點點我，“怎么了？”我問她。“現(xiàn)在幾點？”她反問我。“你傻吧！”我用嘴型示意她，“你自己不能看嗎？”“不要，我害怕！”我無語了，側(cè)頭看鐘。我看鐘的'時候是極慢的，鐘面上的反光又遮了我的視線，斜眼往四周一看，老師卡其色的大衣一角，我驚覺，像一只雨夜里的隱鼠被狡猾的家貓發(fā)現(xiàn)了一樣，我又轉(zhuǎn)回去，再也不理會身邊的同學(xué)，繼續(xù)做題。
試卷做完了，好像還有好一會兒考試才結(jié)束，困意襲來，我完全趴在了試卷上。睡意正濃時，廣播聲又使我驚起�！罢埍O(jiān)考老師收卷。”這就像是一個開關(guān)，教室里稀稀嗦嗦的聲音瞬間提高一個分貝�！罢婧茫K于…”“唉，這次又考砸了�！比绱酥惖南嗷グо�。
我一身輕松走出校門，黃昏的一點絢爛將我染成了金黃。
期末作文600字 篇8
一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了.回顧這過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性.面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來.而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的'時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的.首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間.時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成.認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí).另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教；搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí).
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心.自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助.
期末作文600字 篇9
流年深深，歲月淺淺，看花開花落，享一份歲月靜好。世間的繁華如煙花即逝，如泡沫般易碎。何必去在意那么多呢，畢竟鮮花再美也只能一季芬芳，石頭平凡卻能承載千年。一向都堅強慣了，以至于像個女漢子，但卻不知道帶刺的玫瑰也只是玫瑰，終究逃不過開敗的宿命，脆弱的星點。
有時候我們不得不帶上面具，掩飾自己的脆弱，冷眼看世態(tài)炎涼。卻不知，面具后的我們總是淚流滿面，我，自己認為是一個堅強的女孩因為我?guī)缀醪豢薜┲雮b都有脆弱的一面，更何況我一個小女子呢。有時，獨自一個人坐在地面上，看著空中繁星襯托著月亮的明亮，便會傷感起來，“明月有幾輪，璨星傷襯夕，”獨自一個人聽滴答滴答的雨聲，看著雨水無情灑落衣襟便也感慨起來，“雨落屋脊傷我依，伴滴飲酒何君？”獨自一人聽著歌曲，看著墻上的鐘表一點一點的走動，就又會傷感，“半聲淚，盡徒然，江南煙雨給誰看？“花飛雨追一如春煙理還亂。”
多愁善感其實是我的真是寫照。漸漸的喜歡上了雨聲滴滴答答落到屋脊上的聲音，那會使我有種想要痛哭的沖動，上初中以來，我真的經(jīng)歷了太多太多，多到應(yīng)接不暇。沉重得壓力總會讓我有種不想學(xué)的'沖動，但每次都會痛哭一場然后回歸平常。
哭，有時并不是懦弱，它只是把你的感情發(fā)泄出來，把你的毒素排解出來，然后你才會有更加美好的心情去面對未來，我就是這樣，都說眼淚是沒有顏色的血，也是哦，身為一個人，一個有那么多壓力的中學(xué)生，不適當(dāng)?shù)呐排拧把趺茨苄心兀庇袝r，該哭就哭吧，畢竟這個是一個排解的好方法。
昨夜眼淚蕭然推杯又換盞，淚水落襟淋濕了綢緞，半聲淚，盡徒然，江南煙雨給誰看？四季的蕭條，阻擋不了我們的淚水卻也阻擋不了我的快樂，哭過客就繼續(xù)樂觀，為了自己的未來而奮斗。做一個平凡的石頭，承載千年。傷心了，痛哭，然后重點希望，要堅強，加油！
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