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風(fēng)箏的作文600字4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)箏的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的作文600字 篇1
周三的下午，我們班全體去放風(fēng)箏。
這學(xué)期語文書里有一篇課文《風(fēng)箏》，學(xué)習(xí)完這課后，尹老師說我們明天去放風(fēng)箏。于是，我晚上做完作業(yè)后，精心做起風(fēng)箏來，并把它命名為“聶越超身份風(fēng)箏”。它五顏六色的，上面有一個(gè)熱氣球，我把姓名、班級、年齡都寫了上去。
第二天，開始放風(fēng)箏了，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，離地面一米都不到，我擔(dān)心起來：怎么回事呢？想來想去，大概是因?yàn)轱L(fēng)箏架子是方形的，飛行的時(shí)候阻力大，才飛不起來的。我后悔死了：怎么做風(fēng)箏的時(shí)候就沒有想到呢？
我垂頭喪氣地走著，突然想起了好朋友金宇軒，于是跑過去找到他，讓他幫我飛一下，但他也沒辦法。我失望地看著風(fēng)箏，口中念念有詞：“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你是飛行的，而不是在陸地上行走的。看你這種表現(xiàn)，金宇軒能照顧得了你，再見了，老朋友�！闭f完就走了。
一路走著，看見有好多風(fēng)箏都飛得很高，但他們的都是買的。我心里有一股不服氣的滋味：你們都是買的，等我了解了風(fēng)箏的飛行原理，再做出來風(fēng)箏一定比你們的飛得更高！
這時(shí)候，我看見一個(gè)風(fēng)箏掛在樹上了，原來是我們班張靖杰的.，班主任尹老師正在旁邊拽風(fēng)箏，說：“你的風(fēng)箏的線在上面纏住了，拽不下來了。”這時(shí)，旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說：“用石頭砍！”尹老師聽了直搖頭，說：“不行！不行！打著誰了怎么辦？！石頭不長眼睛�。�！”后來，尹老師終于想了一個(gè)辦法：把線剪斷。這句話把我們這些“烏鴉”們說得鴉雀無聲，那棵樹下安安靜靜的，可是張靖杰就跟被誰打了的小嬰兒似的哭了起來：“不要剪！”“必須剪”�！安灰�！”“沒有辦法了�！� 尹老師叫旁邊的里老師用班里的鑰匙砍了幾下，線就斷了。從那時(shí)起，張靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
張靖杰的風(fēng)箏放得最高，不能飛了真是可惜。我想我要把我的風(fēng)箏改造一下，把它送上藍(lán)天！
風(fēng)箏的作文600字 篇2
今天上午，我們的任務(wù)是制作風(fēng)箏。每天都有新鮮的事做，真讓我們興奮不已。一大早，我們就興致勃勃地來到了教室。
老師向我們詳細(xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等，并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計(jì)一下離孔3厘米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的.邊緣，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細(xì)，簡直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經(jīng)過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué)，張舒怡已在粘貼了，我開始著急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經(jīng)過不斷地修復(fù)，竹棒終于成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場。
大家牽著風(fēng)箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊(duì)形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠，不一會兒，風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍?jiān)诳罩蟹v，似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。
這次制作風(fēng)箏活動(dòng)，我收獲不小，提高了我的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功的喜悅。
風(fēng)箏的作文600字 篇3
冬帶走了他寒冷的雪被，春緊接著來了，她踏過沉睡的大地，用春雷傳遞她的信息，用春雨傳遞她的愛撫，當(dāng)和煦的春風(fēng)撫著你的臉頰時(shí)，就說明，到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)了。
許許多多的風(fēng)箏已飛上藍(lán)天，我也帶著我的毛毛蟲風(fēng)箏來到了草坪上，準(zhǔn)備把它也送上天。
風(fēng)再次吹起，我趕忙把毛毛蟲風(fēng)箏一拋，可惜毛毛蟲太長，被拖到了地上，試了好幾次，亦是如此。風(fēng)就要開始度假，正灰心喪氣時(shí)，我手里的風(fēng)箏線突然就緊了緊，毛毛蟲已上了天，我定睛一看，原來是小姨，我沖小姨一笑，連忙去放線了。
毛毛蟲越飛越高，在風(fēng)箏中格外顯眼，像在向自己的同伴說：毛毛蟲也可以上天的！突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏們一下子焉了，我的毛毛蟲也不例外，它們像一群喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，從這頭跑到了那頭，可是風(fēng)箏沒有風(fēng)的助力，終究還是飛不起來的。所以，毛毛蟲又回到了地上。我們這些放風(fēng)箏的人收好了風(fēng)箏，希望能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)風(fēng)，風(fēng)終于來了，小姨幫我一拋，毛毛蟲又一次上了天。
風(fēng)箏漸漸高了，我心里涌起了一種從未有過的自豪與歡愉。我靜靜地看著毛毛蟲變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，收了點(diǎn)線，剛收完，一陣猛烈的大風(fēng)吹了過來，風(fēng)箏們不再怡然自得了。哦！大風(fēng)竟把我的風(fēng)箏吹到了樹上，而后，我又感覺手上的線斷了，怎么早不斷晚不斷，偏偏要在風(fēng)箏被掛在樹上后斷了呢？大風(fēng)終于肆虐完了，我急忙想辦法救我的風(fēng)箏，我喊小姨把我舉起來，可離風(fēng)箏還遠(yuǎn)呢，我又拿來了一根竿子，結(jié)果風(fēng)箏還沒打下來，葉子倒打下來了不少，我連忙停住。最后，不得不將它留在那里，就當(dāng)這次大風(fēng)事件的紀(jì)念和給大樹的`裝飾物。
后來，媽媽又給我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，是毛毛蟲風(fēng)箏的升級版，而那個(gè)毛毛蟲風(fēng)箏不知被誰弄掉了，等我再次去看時(shí)，已經(jīng)是無影無蹤了。
雖然這次放風(fēng)箏并不順利，風(fēng)箏還丟了，但萬事開頭難，所有的事不可能事事順心，不過，最重要的還是，從此，我享受到了放風(fēng)箏的樂趣。
風(fēng)箏的作文600字 篇4
一個(gè)星期六的下午，我?guī)е膼鄣乃{(lán)魚風(fēng)箏來到作文館，還帶了一個(gè)小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場放風(fēng)箏。
先來說說我的風(fēng)箏吧。我的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的斑紋小魚，有一只大大的眼睛，一個(gè)三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風(fēng)箏是我小時(shí)候爸爸給買的，一直放在那里沒動(dòng)過，我都已經(jīng)把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學(xué)們帶來了長尾巴的蜜蜂，可愛的海綿寶寶，還帶來了大大的“狗頭司令”，楚楚動(dòng)人的美人魚。這些風(fēng)箏五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。當(dāng)然，我最喜歡的是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲矣X得它最可愛。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不一會就來到了廣場上。我爬上了臺階，把我的風(fēng)箏裝好后，就請出了耿若聞。我來放風(fēng)箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風(fēng)箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見有風(fēng)了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來，“啊，我們的.風(fēng)箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍(lán)的空中映襯著一條藍(lán)色的小魚，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍(lán)雨好像在對我們說：“看我厲害吧！”一會，有一只蝴蝶風(fēng)箏飛來了，真是的，這條“小藍(lán)魚”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會，兩根線就纏到一起了，后來蝴蝶風(fēng)箏跟著風(fēng)向走了，兩根線終于分開了。真是有驚無險(xiǎn)哪！可是不一會兒，我的風(fēng)箏就一直線地掉了下來，正好我也玩累了，和老師、同學(xué)合了一個(gè)影后，就和同學(xué)們回作文館了。
我喜歡我的風(fēng)箏，我放飛它的時(shí)候，也把自己的心放上了高高的藍(lán)天。