- 相關(guān)推薦
幫助的作文600字優(yōu)選【10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的幫助的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助的作文600字 篇1
在日常生活中，人們發(fā)生過(guò)各式各樣的情緒，有傷心的，高興的，煩躁的，還有讓人感動(dòng)的。
星期五上午第四節(jié)課快放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在教室里，全神貫注地上自習(xí)課�！昂孟褚掠炅�！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句話。這時(shí)，同學(xué)們都看著窗外，一陣悶雷“轟隆隆……”從西北方向滾過(guò)來(lái)了，黑云也越來(lái)越沉，教室內(nèi)立刻暗了下來(lái)，接著，一道道電光像一條條銀蛇一樣，在烏云中躥著。同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)：“你帶傘了嗎？”“唉，不好，我沒(méi)帶，咱們能一起走嗎？”“哈哈，幸好我早有準(zhǔn)備�！薄乙踩滩蛔〔迳弦痪洌骸拔覜](méi)帶，不過(guò)爸爸一定會(huì)給我送來(lái)的�！�
“鐺鐺鐺……”放學(xué)嘍！帶傘的同學(xué)早已沖出教室，沒(méi)帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的.被家長(zhǎng)接走了。漸漸地，寬敞的教室里只剩下孤孤單單的我，我想：哎呀！對(duì)了，爸爸今天要加班，我都忘了。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，老師悄悄地走到我身邊說(shuō)：“你怎么還沒(méi)走呀？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，也沒(méi)人來(lái)送�！崩蠋熀敛华q豫地說(shuō)：“來(lái)，用我的�！蔽覜](méi)有接傘，準(zhǔn)備說(shuō)……還沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，老師就說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，用不著傘，你快回家吧！”她把傘往我懷里一放，轉(zhuǎn)身就走了，我感動(dòng)的不由得留下了眼淚。
星期一，老師上課時(shí)顯然有些難受，講課還時(shí)不時(shí)的打噴嚏，咳嗽幾聲。同學(xué)們都奇怪地看著老師，只有我不敢看老師一眼。我想：有首歌是這樣唱的：“世上只有媽媽好……”我真想加上：老師一樣好。感動(dòng)的淚水又一次浸滿了我的眼眶里。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍舊十分感動(dòng)。
幫助的作文600字 篇2
俗話說(shuō)：“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)。”可我卻認(rèn)為：幫助別人，不應(yīng)該記在心上。因?yàn)�，幫助別人自己也很快樂(lè)……
一個(gè)星期天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有什么事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
著走著突然聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來(lái)是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問(wèn)明了其中原因，原來(lái)是這樣情況：老奶奶今天一個(gè)人在家，她看到中午了，便出來(lái)買(mǎi)菜，因?yàn)槠綍r(shí)都她女兒出來(lái)買(mǎi)菜，她從不出門(mén)，她家離菜場(chǎng)又遠(yuǎn)，結(jié)果迷路了。我問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長(zhǎng)江路上，也不記得哪個(gè)小區(qū)。
于是我把她帶回家，跟爸爸說(shuō)明了情況，爸爸也十分樂(lè)意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長(zhǎng)江路附近的小區(qū)，發(fā)現(xiàn)那附近只有一個(gè)小區(qū)。我們就決定開(kāi)車(chē)送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開(kāi)心，一會(huì)就到他們小區(qū)了，老奶奶一到小區(qū)門(mén)口，就開(kāi)心地叫道：“就這里，就這里！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎么辦？我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查，根據(jù)老奶奶提供的'她兒子的姓名，小區(qū)物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家里，她的家人很開(kāi)心，連連向我們道謝，非要送點(diǎn)禮品給我們，但被我們拒絕了。
聽(tīng)了他們家人的道謝，我心里美滋滋的！幫助別人的感覺(jué)真好。如果你想收獲快樂(lè)，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，你就多多幫助別人吧。
幫助的作文600字 篇3
著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)、工作、生活，幾乎每天都是一樣的，可也有那么幾件小事讓人記憶猶新，讓你發(fā)現(xiàn)這世間的美
小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)獨(dú)自上學(xué)、獨(dú)自趕補(bǔ)習(xí)班了。那是五月的一天，下午就有些悶熱，坐在補(bǔ)習(xí)班的我看著黑沉沉的天，想著趕緊下課回家，都快晚上八點(diǎn)了，可是我連飯都沒(méi)吃，肚子里早就打起鼓來(lái)。老師一聲放學(xué)，我就從椅子上彈起來(lái)，向離弦的箭一樣沖了出去，跨上我的小自行車(chē)不由的就快蹬了起來(lái)。我正思考著晚上家里有什么好吃的，就這一晃神兒，啪的一聲，我連車(chē)帶人掉進(jìn)了大地的懷抱。
暈頭轉(zhuǎn)向中，我拍了拍身上的灰，踉踉蹌蹌的想爬起來(lái)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)車(chē)鏈子也掉了，車(chē)把也摔歪了今天真悲催，幸虧這里離家不遠(yuǎn)，推著車(chē)我也能回去。正當(dāng)我抬腿要走，我發(fā)現(xiàn)自己像被502膠粘在了地上一樣，動(dòng)彈不得，定睛一看，原來(lái)是褲子卡在了齒輪里。這是怎么搞法？咵嚓一聲，這就是老天給我的回答，閃電過(guò)后噼里啪啦的`雨點(diǎn)就落了下來(lái)。
我一邊使勁兒拽著褲子，一邊努力扶著車(chē)想往前挪動(dòng)，可是掙扎半天收效甚微，不一會(huì)兒我的衣服濕了、頭發(fā)也開(kāi)始滴水心里想著我一個(gè)人是搞不定啦，誰(shuí)能來(lái)救救我呀！像是老天爺聽(tīng)到了我的心聲，派來(lái)了一位天使，從黑夜中走出一位帥氣的大哥哥，他靠近我，關(guān)切的問(wèn)：小弟弟，怎么啦？需要我?guī)椭鷨�？我的�?chē)卡住了我的褲子，動(dòng)不了了。沒(méi)事兒，我來(lái)幫你，先用我的手機(jī)給你爸媽打個(gè)電話。說(shuō)著，他蹲下身幫我修起了車(chē)來(lái)。很快雨水也順著他的頭發(fā)開(kāi)始滑落，但他并沒(méi)有留我一個(gè)人，而是推著車(chē)、扶著我，等到媽媽趕到，我們正準(zhǔn)備道謝，大哥哥卻連連擺手說(shuō)：小事兒，不用謝。轉(zhuǎn)身就消失在了夜色里。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。平凡生活中，不起眼的小事，為陌生人駐留的短短時(shí)光，都無(wú)比美麗。你幫助別人的樣子，真美！世界因你們而美好！
幫助的作文600字 篇4
"同步今天寫(xiě)到87頁(yè)，上晚自習(xí)開(kāi)始講，一個(gè)空沒(méi)寫(xiě)加一張?jiān)嚲?話音剛落，教室里便一陣騷動(dòng)，同學(xué)們問(wèn)題目的問(wèn)題目，趕作業(yè)的趕作業(yè)，我也不例外，加入了趕作業(yè)的行列中。
我拼命的'寫(xiě)，手和筆就沒(méi)有停過(guò)。這時(shí)挧諾拿著同步練習(xí)焦急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)："伊凡，這題怎么做啊，伊凡"我頭也不抬，嘴里嘟囔著："等等，等我寫(xiě)完先，等等��！"過(guò)了一會(huì)兒，挧諾又跑過(guò)來(lái)說(shuō)："伊凡，好了沒(méi)呀，時(shí)間塊到了，就教我一下那！""聽(tīng)到時(shí)間塊到了"幾個(gè)字時(shí)，還在趕作業(yè)的我大吼道："挧諾，你很煩誒！我也沒(méi)做完那！"坐在一旁的祉然聽(tīng)了我的吼聲說(shuō)："挧諾，我教你吧。我寫(xiě)完了。""這題要先約分。。。。。。"我聽(tīng)了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，可我卻因?yàn)樽约旱脑虿粠椭鷴еZ。不知為何有一種丟失了展示才能的機(jī)會(huì)的感覺(jué)，現(xiàn)在總想把這機(jī)會(huì)"搶"回來(lái)。于是我三筆兩畫(huà)地完成了自己的作業(yè)。
我來(lái)到挧諾勉強(qiáng)問(wèn)"你。。。。。。還有不會(huì)的嗎？"挧諾愣了愣說(shuō)："有啊，可是。。。。。。"挧諾指了指聶馨雅。"阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。"我壞笑著說(shuō)："別想是我的！""。。。。。。"我和聶馨雅一便爭(zhēng)執(zhí)一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說(shuō)："聽(tīng)懂了嗎？""嗯！"我聽(tīng)了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。
晚自習(xí)下了，雖然我自己同步練習(xí)錯(cuò)的不少，但我卻很高興。因?yàn)榻裉煳艺嬲拿靼琢藥椭鷦e人，快樂(lè)自己！
幫助的作文600字 篇5
當(dāng)你在考試中取得第一名，你會(huì)感覺(jué)很好；當(dāng)你在足球比賽中得到冠軍，你會(huì)感覺(jué)很好；當(dāng)你做了好事被別人表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)很好；但我認(rèn)為：得到幫助的感覺(jué)，真好！
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間又到冬天了。那一天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)似乎要把大地上的一切東西都搶走，只留下寒冷。我們這些在學(xué)校留宿的學(xué)生幾乎都把被子，厚衣服，圍巾等等一切御寒的物品都帶回了學(xué)校。但是學(xué)校沒(méi)有免費(fèi)提供熱水給學(xué)生們洗澡的義務(wù)，所以，我們大家?guī)缀醵既ベI(mǎi)熱水卡了。
買(mǎi)了卡之后，心里暖暖的，心想：今天晚上終于不用洗涼水澡了，想起那冰冷的自來(lái)水我不禁又打了個(gè)寒顫。
到了下午第三節(jié)體育課時(shí)，我本想把熱水卡藏在教室里，但是又害怕那些不懷好意的人偷了我的卡，再三思索之下，我終究還是決定了將熱水卡帶下去上體育課。體育課時(shí)，有很多測(cè)試項(xiàng)目，右側(cè)是男子1000米，跳遠(yuǎn)，跳高等等；因?yàn)檫@些幾乎都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我玩的不亦樂(lè)乎。但是，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，我趕緊摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)，糟了，熱水卡丟了。
當(dāng)所有人都興沖沖地跑去打飯時(shí)，我卻自己一個(gè)人在操場(chǎng)附近尋找卡，但這卻如大海撈針，找了很久，我終究沒(méi)有找到。剛才的興奮猶如被一盆冰水從頭潑下來(lái)。回到宿舍，想到：唉！熱水卡丟了，怎么辦，只有洗涼水澡了。正在這時(shí)，一張熱水卡遞到了我面前，我抬起沉重的頭張望，原來(lái)是小張，他說(shuō)：“今晚我的卡先借給你用一晚吧！”我接過(guò)他的卡，突然感覺(jué)他的卡是那么的.沉重，眼淚也從眼眶不禁的流出，口中不斷地說(shuō)謝謝！
那一刻，我得到了別人的幫助的感覺(jué)，真好！
幫助的作文600字 篇6
我已經(jīng)11歲了，媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。早上媽媽要做早飯，催我起床，為了我的身體健康給我做可口的飯菜。夏天怕我熱，冬天怕我冷，媽媽總是早早的起床為我準(zhǔn)備要穿的衣服。晚上媽媽常常給我批改作業(yè)到深夜。時(shí)不時(shí)到我的房間里蓋好被子。最讓我感動(dòng)的是在我放暑假時(shí)那一件事。
這是在我小時(shí)候發(fā)生的事，直到現(xiàn)在還記憶猶新。那一年暑假，我生了一場(chǎng)大病。一直高燒不退，看了幾家大夫都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。所以媽媽決定帶我到鄭州兒童醫(yī)院檢查。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)先去抽血化驗(yàn)，才能判斷病情，對(duì)癥下藥。我嚇得哭著跑出了醫(yī)院，躲到停車(chē)場(chǎng)的'角落里不肯出來(lái)。媽媽又心疼又著急，無(wú)奈之下只好把我強(qiáng)制抱走了，跟我說(shuō)生病了就得治療不然多難受呀！化驗(yàn)過(guò)后醫(yī)生開(kāi)了處方，讓我先吃下退燒藥再打吊針，到觀察室觀察，兩個(gè)小時(shí)了，我的病情還是沒(méi)有得到控制，依然很難受。媽媽焦急的問(wèn)醫(yī)生為什么不見(jiàn)效果呢？醫(yī)生回答道：“您先不要著急，您的孩子免疫力很差，要在這里開(kāi)病房住一夜，繼續(xù)觀察。"為了能讓我降低體溫，媽媽讓爸爸買(mǎi)來(lái)毛巾、臉盆。媽媽一直用溫水給我擦洗身體。就這樣一直折騰到晚上11點(diǎn)鐘，我的體溫才勉強(qiáng)降到了38度以下。醫(yī)生才讓我們回家。當(dāng)我們拖著疲倦的身體回到家時(shí)，已經(jīng)凌晨1點(diǎn)。經(jīng)過(guò)媽媽精心照料，幾天后我的身體漸漸的恢復(fù)了健康。
這件事充分的讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)，在這里我要對(duì)媽媽說(shuō)聲：媽媽您辛苦了，兒子不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)！
幫助的作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)每個(gè)人的快樂(lè)也都不一樣。而我的.快樂(lè)卻是幫助別人！但一開(kāi)始不是這樣，是因?yàn)橐粋�(gè)小故事。
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧！一天，我出去玩，我和我媽媽從起點(diǎn)站上車(chē)，一個(gè)小女孩背著沉重的書(shū)包，坐在公交車(chē)最后一個(gè)位子上，此時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有位子了，突然，一個(gè)年邁的老奶奶背著一袋大米，樣子十分可伶，老奶奶走到小女孩的位置前面，一個(gè)人身前，好像在說(shuō)：“小伙子，讓我坐一坐吧！“小伙子看了，裝成沒(méi)有看見(jiàn)的樣子，就在這時(shí)，一個(gè)細(xì)小而甜蜜的聲音傳來(lái)，”老奶奶，我讓您坐，我馬上就要下了！“原來(lái)是那個(gè)背著書(shū)包的小女孩，老奶奶不知所措，但還是坐了下來(lái)，最后，到了終點(diǎn)站小女孩才下車(chē)，我心里十分感動(dòng)。
此時(shí)，我便下定決心，學(xué)習(xí)小女孩心地善良，樂(lè)于助人！
這不，今天我便行動(dòng)起來(lái)了，我在大街上走來(lái)走去，一個(gè)來(lái)奶奶很想過(guò)馬路，可腿腳又不太方便，便走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你要去哪？“老奶奶輕聲說(shuō)：”我呀！年紀(jì)老了，腿腳不方便，想去超市買(mǎi)菜�！拔矣终f(shuō)：”我扶您去吧�！啊昂醚�，太好啦！”便帶她買(mǎi)完了東西，還送她回家。我和她說(shuō)：”再見(jiàn)！“老奶奶說(shuō)：“今天真是多虧了你了，你們這些小孩子，比大人，年輕人都要好多了，別看你們小，但心里不比任何人小�。 蔽艺f(shuō)：“老奶奶，不用謝！這只是小事一樁，而且我?guī)椭四�，不僅您開(kāi)心快樂(lè)，我也非�？鞓�(lè)！仿佛一道陽(yáng)光灑在身上，給予我溫暖！給予我快樂(lè)！“
我想，我們從小就要關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，這樣，不僅你溫暖，別人也溫暖；不僅你快樂(lè)，別人也會(huì)感到快樂(lè)！
幫助的作文600字 篇8
快樂(lè)，是人生中最美麗的彩虹----快樂(lè)使人幸福，快樂(lè)使人愉快。得到快樂(lè)的方式許許多多;有的人學(xué)習(xí)名列前茅，有的人心靈手巧，有的人多才多藝。而我的快樂(lè)就是——樂(lè)于助人。
一個(gè)人幫助別人有什么難的?舉手之勞，誰(shuí)都能做的到，難得的就是長(zhǎng)期堅(jiān)持。而我就是從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的……
有一次，我們班正在上美術(shù)課，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志的畫(huà)著畫(huà)�？墒俏业耐馈跖蕝s忘帶彩筆了，她無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向別人借彩筆。我心想，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，雖然我和王攀不經(jīng)常在一起玩，但我們畢竟是同桌，是“一家人”，我便將彩筆借給了王攀。她很感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝”。那一刻，一股暖流流進(jìn)了我的心里，此時(shí)，我感到幫助別人是多么的快樂(lè)!
一雙小小的眼睛，胖胖的身子，但卻有一顆善良的心——他就是薛宇涵。還記得，三年級(jí)的'一天，正在上數(shù)學(xué)課，大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)老師上課�！皠⒓哑�，你到黑板上寫(xiě)這道題目”，伍老師說(shuō)�？墒�，劉佳奇怎么也夠不著黑板，就在這時(shí)，薛宇涵跑上了講臺(tái)，把劉佳奇抱起來(lái)，以便他能夠著黑板。過(guò)了一會(huì)兒，薛宇涵已經(jīng)氣喘吁吁了，卻沒(méi)有把劉佳奇放下來(lái)，一顆又一顆豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此時(shí)，我被他感動(dòng)了，我心里下定決心，永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神。
助人為樂(lè)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步。幫助別人，就像是冬天里的一把火，溫暖著他人的心，幫助別人，就像是沙漠里的一條清泉，給予他人前進(jìn)的方向……在我們生活中，只要有一顆助人為樂(lè)的心，地球?qū)?huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)和快樂(lè)的大家庭，讓地球充滿愛(ài)吧!
幫助的作文600字 篇9
人們總說(shuō)：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂(lè)自己。
我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫(xiě)道：要想成為尖子生，就要爭(zhēng)當(dāng)小老師。當(dāng)每個(gè)人將問(wèn)題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂(lè)與進(jìn)步。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己，因?yàn)閼械米鲞@些題而不愿將這些知識(shí)傳授給他人。
在我小學(xué)的時(shí)候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問(wèn)題要請(qǐng)交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。
時(shí)間久了，干脆動(dòng)真格的了，十幾個(gè)人圍在我的桌子前將我的答案翻來(lái)覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時(shí)候，我總能考出一個(gè)好成績(jī)，而那些平常抄我作業(yè)的人呢？——幾乎沒(méi)有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們��！
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問(wèn)題一就來(lái)問(wèn)我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們?cè)诨突ブ谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步，都得到了應(yīng)有的回報(bào)。
在我從前的腦海中，有著這樣一個(gè)想法：別人將他的知識(shí)授予了我，我得到了一份知識(shí)；我不將授予他人，他人的'不到我的知識(shí)。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒(méi)有幫助他人。
但我先進(jìn)卻看到了另一番現(xiàn)象：同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ�，共同進(jìn)步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨(dú)自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂(lè)著、快樂(lè)著，這份愉悅，卻是我換不回來(lái)的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂(lè)，我此時(shí)才明白，老師說(shuō)得不錯(cuò)，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚(yáng)，在我的心底用心去感受，體會(huì)從中的真諦！
幫助的作文600字 篇10
咦，手機(jī)?我借個(gè)手機(jī)，讓爸爸來(lái)這里找我吧!我想著。但是，我平時(shí)跟同學(xué)就不太愛(ài)說(shuō)話，更別提跟素不相識(shí)的人說(shuō)話了!可我身上沒(méi)錢(qián)，沒(méi)手機(jī)，又沒(méi)公交車(chē)的IC卡，也沒(méi)有公共電話亭的電話卡，要是想跟家人聯(lián)系，我別無(wú)選擇了。嗯，跟誰(shuí)借呀,人家會(huì)借給我嗎?向?qū)W生借，他們一定會(huì)借給我的!我不斷地鼓勵(lì)著自己開(kāi)口跟素昧平生的人說(shuō)話。
我擦干了眼淚，走到一位身著整齊校服的中學(xué)生面前：他個(gè)子很高，使我不得不仰著臉跟他說(shuō)話。他的臉?lè)椒降模吒叩谋橇荷霞苤桓庇兄窈耒R片的眼鏡，兩只眼睛里透出淳樸來(lái)。
“哥……哥哥，您借、借我一下手機(jī)行嗎，我、我找不到爸爸了!”我結(jié)結(jié)巴巴的，淚水再一次奪眶而出。
“你找不到爸爸了?”他地下頭，笑瞇瞇地看著我�！班�!”“你說(shuō)號(hào)碼是多少，我?guī)湍銚芴?hào)�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他居然這么爽快就答應(yīng)了我的'請(qǐng)求。我喜出望外，流利地說(shuō)出了爸爸的手機(jī)號(hào)碼：“1369……。”接通了爸爸的電話，他說(shuō)坐到下一站時(shí)就醒了，如果我不打電話給他，他還不知道現(xiàn)在應(yīng)該去哪里找我呢!
“我還有事兒，你自己等爸爸吧，千萬(wàn)別亂跑啊!”“謝謝您借給我手機(jī)!”我一邊說(shuō)一邊沖他鞠了一躬。他微微一笑，便轉(zhuǎn)身上了天橋，不一會(huì)兒便消失在了那茫茫人海之中。
幾分鐘后，爸爸來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈全都一五一十地講給了爸爸，爸爸問(wèn)我為什么沒(méi)留住他，我們要是留住了他一定要好好感謝一下，因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)了!
我很感謝大哥哥，是他幫助我找到了和我走散的爸爸。與此同時(shí)，他也教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助，多一份真誠(chéng)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)比現(xiàn)在更加美好!
小草已因春雨而蘇醒;楊柳已因春風(fēng)而變綠;花朵已因春天而盛開(kāi);而我們已因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)!