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[優(yōu)]實(shí)用的課堂作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的課堂作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課堂作文600字 篇1
“丁零零……”伴著一陣上課鈴聲,下午最后一堂課開始了!按蠹易约鹤鲎鳂I(yè)!崩蠋焷G下一句話就出去了。
“耶……”同學(xué)們歡呼起來,不知是有時(shí)間做作業(yè),還是沒人管我們,我們每個(gè)神經(jīng)都顯得亢奮起來。
瞧,那邊的“聰明幫幫主”張兆明吧,真夠“聰明”,在日記本上捅了個(gè)眼兒,伸進(jìn)一枝筆轉(zhuǎn)了起來,看著越轉(zhuǎn)越快的日記本,他心滿意足,露出了滿嘴的黃牙齒。
“無敵小寶貝”丁偉(因?yàn)樗麄(gè)子全班最矮,同學(xué)們戲稱道)像猴子似地跑來跑去。一邊跑,一邊把習(xí)字冊扔上扔下,一副無人能及的樣子。
坐在我旁邊的“月莊莊主”丁文翔(因?yàn)樗恢v衛(wèi)生,我暗地嫌他臟,私下叫道)正擺出一副大理論家樣子對“吳下阿蒙”大楊陽高談闊論。從天上說到地下,從鴉片說到做夢,從最近流行的`溜溜球說到戰(zhàn)斗陀螺,從《倚天屠龍記》說到《仙劍奇?zhèn)b傳》……直說到唾沫星兒直飛,說得大楊陽目瞪口呆。
其他人,有的一展歌喉,有的扭起了秧歌……
這可苦了那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的書呆子!安粶(zhǔn)說話!!”班長王思佳看不下去了,開始行使執(zhí)政大權(quán),雖然聲嘶力竭,還是外甥打籠——照舅(舊)。
王思佳氣得七竅生煙,絕望地與陳星澄擁起來,急得眼淚都掉下來了,嘿,女流之輩掉眼淚真是她們專利。
“老師來了……”陳星澄大著嗓子喊道。
這一遭兒真靈,咦,室內(nèi)突然鴉雀無聲。當(dāng)弄清是怎么一回事,才知虛驚一場。那些調(diào)皮鬼更是拍著胸脯朝陳星澄叫道:“我的大小姐耶,你這不把我們嚇?biāo)啦殴帜?”
“哈哈!玩得盡興嗎?現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張,真把大家整苦了,我有意讓你們輕松一下。”老師一進(jìn)門就笑道!袄蠋熑f歲!”我們歡呼道。
老師就是老師,讓我們玩竟然不動聲色,否則我們真不敢這么熱“鬧” ?!
課堂作文600字 篇2
話說我們的老班,那可是無人不知無人不曉,正上課時(shí)“唰”一下就變身(聲)了,把底下的我們樂的可不輕。而有一節(jié)數(shù)學(xué)課,可把我們樂瘋了。那應(yīng)該是我最喜歡的一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
這天,烈日炎炎,把我們一個(gè)個(gè)都快蒸成個(gè)饅頭了,趴在桌上就坐不起來了。等到老師走來的時(shí)候,我們才緩緩地坐起來?烧l都意料不到,今天這節(jié)數(shù)學(xué)課,是多么的搞笑。
老師走來的一瞬間,我們的頭緩緩抬起的一瞬間,便看見了一個(gè)極其搞笑的局面——老師正用那幾根手指輕輕撥弄著頭上的那幾根秀發(fā)。大家看到這局面,不禁“嘎嗒”一聲全笑了,剛才還不死不活的我們被老師的`一個(gè)瞬間便給整得有氣有力了。老師看見我們恢復(fù)了生氣,也笑了幾下,清了清嗓子:“上課!”“起立!老—師—好!惫,一節(jié)嶄新的數(shù)學(xué)課就此誕生了!
變聲一號——那么,同學(xué)們咱們來看!
今天講的是線段那一課。老師剛畫好了一條線段,頭往后一扭,眼對著我們一瞪,一半看著黑板一半瞟著我們:“那么,同學(xué)們咱們來看!”積蓄已久的口頭禪終于爆發(fā)了!這聲夾雜著普通,河南,山東話的炸彈一放出來便把我們?nèi)嗾ǖ娜w捂嘴“唔唔”偷笑,變聲第一次!這給這節(jié)本該無聊的數(shù)學(xué)課變得開始有趣!
變聲二號——那個(gè)N!
說起線段,必定要涉及字母,既然有字母,常用的n是絕對少不了的了,而這個(gè)字母可是變聲二號的主要構(gòu)成啊!線段是畫出來了,可該怎么表示呢?老師先用了AB,又換了CD,最后老師說:“知道還可以怎么表示嗎?那個(gè)N!”此話一出,全軍匍匐,個(gè)個(gè)都趴在桌子上,連桌子都在“唧唧”地響起來,好像在陪我們一起笑似的,全班無語了。變聲第二輪!成功!但,本以為只會有變聲一號但一見到變聲二號而滿足的我們,本以為就要結(jié)束了,可知道,連最不輕易出現(xiàn)的變聲三號都被請出山了!
課堂作文600字 篇3
“咦!那是什么字?猜成語!
“呀!想起來了,老師昨天說過今天要猜字謎的耶!”
“快看快看,老師正捧著獎品來了耶!”
那獎品仿佛要分給全班每個(gè)人似的,這時(shí)候人人尊重的李老師也變得透明了。
“來,過來!薄翱纯矗疄橹,不知為不知,打一成語,同學(xué)們猜猜,是什么?”
這個(gè)成語是實(shí)事求是,不難吧?晌覜]猜出來,“唉!我怎么沒猜出來呢!”
有的'同學(xué)已經(jīng)想到,又沒勇氣上去寫,被別人寫了出來,就唉聲嘆氣地說個(gè)不停:“本來是我先想到的!睂憣α说木透吲d不已,笑過不停;有些人更有趣,明明不會,卻對著哪那成語謎怒氣沖沖!還有些人還真稱得上是“無賴之徒”本來就不會,還不停地說別人臟話。
這節(jié)課還真是“色香味形”俱全,稱得上是“滿漢全席”了——“喜怒哀樂”。一課驚人!
現(xiàn)在我給你講講精彩片斷吧!
“第十九個(gè),二四六八十。打一成語”先前大家像生長在野外的“含羞草”,沒有誰敢上去寫,大家面面相覷,終于有一個(gè)人做沖鋒隊(duì)長跑上講臺有粉筆寫下四個(gè)草字——無獨(dú)有偶。老師說:“非常正確,快拿獎品吧!”他高興地拿著獎品神氣地走下講臺。大家看著看著,眼睛里泛出異常的光,好像決定不再做“含羞草”了而要做沖鋒隊(duì)長。
老師說:“你們知道嗎?只有對自己有信心,盡自己所能,才不會有遺憾,才有機(jī)會得到你想要的東西,不要畏懼是對,是錯(cuò),只要你敢站在講臺上,把自己想的寫出來,就算錯(cuò),你也獲得了一樣比獎品還重要的東西——精神的勝利!
今天我得到了一塊橡皮擦,兩支圓珠筆,再加兩包餅干,最重要的是——老師的那番話,是我今天最寶貴的禮物。
我多么渴望以后還有這樣的一節(jié)課——充滿色彩的趣味課。
課堂作文600字 篇4
生活處處是課堂,不錯(cuò),正是如此。連吃面,這么平常的事,我也能吃出真理來。
媽媽這幾天出差了,爸爸有不怎么會下廚,我倆早餐只能頓頓吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女兒,吃早餐了。叫到便到,我立馬沖到餐桌旁。只見桌上有兩碗面,一碗面上臥著蛋,另一碗面上卻什么都沒。爸爸見我疑惑之時(shí),便問,女兒,要吃那碗啊。我毫不猶豫答道,這還要說嗎,肯定是有蛋那碗。爸爸又追問說,孔丘四歲會讓梨,你這么大,連碗面也不讓啊。我不緊不慢地說,不讓,有蛋還不吃啊。說罷,便大大咧咧的吃起來。吃著吃著,我的目光移向了爸爸那碗,只見爸爸那碗中間也臥著蛋。爸爸笑笑說,明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜…
第二天早上,我吸取昨日的教順來到餐桌邊。爸爸便走過來端兩碗面。這兩碗面如昨日相同,一碗臥著蛋,另一碗沒有。爸爸笑笑問到,要哪碗啊。我耷拉著腦袋說,做不后悔的事,要沒臥蛋那碗。爸爸追問我確定后也吃起面來。眼看要見碗底了,怎么一個(gè)蛋也沒啊,便問爸爸。爸爸說,心想著要占便宜的人,往往還會吃虧。
時(shí)間如流水,又到第三天了。我?guī)еθ輥淼讲妥肋。今天的面如往常一樣。爸爸也問道,要吃那碗。這回的我說到,孔丘四歲會讓梨,那我就讓面,你是大人,您是大人,您先吃。說后爸爸說,真的懂事了。爸爸情不自禁的.吃起來。我也跟著津津有味吃著。哇塞,我的面中間竟然臥著兩只蛋。爸爸隨后便說,不想占便宜的人,生活也不會然你吃虧。
生活處處有課堂,只要你留心注意,真理時(shí)時(shí)刻刻都存在。
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