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笑聲的作文600字（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的笑聲的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
笑聲的作文600字 篇1
星期天，我來到袁老師作文補習班。走進教室，老師大聲地宣布：“我們來玩一個‘夾乒乓球’的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽到這個消息，有的高興地手舞足蹈，有的高興地哈哈大笑，有的高興地像一只小袋鼠一樣，一蹦三尺高。教室里頓時變成了歡樂的海洋。
老師拿出了游戲道具，有乒乓球、筷子和盤子。乒乓球圓圓的'像個小橘子，還像小太陽�？曜娱L長的一模一樣，就像兩對雙胞胎。盤子花花綠綠的像一位美麗的小公主穿著一件漂亮的裙子。上面還有精美的花邊，遠看就好像一朵盛開的鮮花。
老師說完游戲規(guī)則，游戲就開始了。讓我印象深刻的是小張同學(xué)，只見他慢吞吞地走上講臺，就像一只小蝸牛一樣。他拿起筷子，眼睛死死地盯著球，像老虎盯著獵物似的。用力一夾，球快速地從筷子里逃走了，他又輕輕一夾，夾起來了，然后站起身來像火箭似的飛快地走向終點，成功的把球放進了盤子里。他一下就成功了，臉上露出了開心的笑容，同學(xué)們也都為他大聲地歡呼了起來。
輪到我了，我心里很著急，心想我一定要像他一樣一下子就成功。我站起來，像腳底抹了油似的快速地走到講臺，拿起筷子，眼睛死死地盯著球，輕輕地把球夾起來，然后轉(zhuǎn)身慢慢地向終點走去。可是越心急越容易出錯，剛走到半路，球就像調(diào)皮的娃娃一樣從我的筷子里逃了出去。掉在地上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，好像在說：“哈哈，抓不到我吧。”我蹲下身緊緊地追著球，就像貓抓老鼠一樣。我夾啊、夾啊，同學(xué)們也都在旁邊為我加油鼓氣，最后我終于把球給夾起來了。我站起來小心翼翼地向終點走去，把球放進了盤子里。成功了，我心里的石頭終于落了地，臉上洋溢著燦爛的笑容，同學(xué)們也都開心的笑了。
游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。這次游戲可真有趣，真希望以后還能玩到這樣有趣的游戲！
笑聲的作文600字 篇2
時間如白駒過隙，如流水漫步，如微風拂過。在不知不覺中，在花開花謝中，在一個個春夏秋冬中，六年的小學(xué)生活，即將到達了這一“漫長”旅途的終點。
一年年花開，一年年花謝，而我在一年年中，也慢慢地開始懂事，成熟。我從小時入學(xué)的懵懂無知，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；從小時那愛給老師添亂的孩子，變成一名可以承擔大隊工作的干部。這六年里，我改變了太多太多，也懂得了太多太多……
六年��！這是多么長的一段歲月！而現(xiàn)在，它卻已接近尾聲了，一去不再復(fù)返。
六年�。∪说囊簧锌梢杂袔讉�六年？這么長的時間，我們?nèi)找古c同學(xué)們相伴，天天生活在著美麗的學(xué)校里，馬上就要離開，誰能沒有不舍？
一個人獨自走在空蕩的校園，看著著可愛的實驗小學(xué)，看著這個即將被我稱做“母校”的地方，不禁傷感不已。那校園里熟悉的一草一木都曾聽到過我或快樂或沉重的腳步了吧？那教學(xué)樓里親切的一磚一瓦，都看見了我在學(xué)校里或認真或散漫的學(xué)習了吧？瞧！那是我們曾經(jīng)用過的教室，墻壁上還有那時我不小心灑上去的鋼筆墨呢！原來，偶爾想起這些往事，只會輕輕一笑，嘲笑自己的魯莽，便一笑而過�？墒乾F(xiàn)在，它們給我?guī)砹藷o限的傷感，使我不舍的淚水沿面頰滑下，掉落到地面上……
“今天我以實驗小學(xué)為榮，明天實驗小學(xué)以我為榮！”這是我們的校訓(xùn)，我步入了初中的校門，甚至高中，或者更遠，也不會忘記。
我們從母校走出來，帶出了滿滿一肚老師授予我們的'知識，以及在學(xué)校生活悟出的道理，還有的，就是那美麗的回憶吧！相信我們給母校留下的，也有許多美好的回憶吧！同學(xué)們，打起精神來，畢業(yè)了，也不要忘記，我們曾是實驗小學(xué)的學(xué)生。讓我們的笑聲永留母校的每個角落吧！
笑聲的作文600字 篇3
今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的游戲。
游戲開始前，體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地，讓我們一半人在圈里，一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人，在圈里的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨，野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發(fā)球給獵人。
第一局
游戲的第一局中，我的角色是獵人。當我接到球時，我聽見別人說：“扔到我這兒！”但我也不知道該扔給誰。忽然，我靈機一動，想：我和馬雯宣是朋友，就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的一聲，她被打中了，“小馬”就被淘汰了。
過了一會兒，球又朝我這邊飛馳過來，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我，都成了“仇人”了，為何不打他呢？我就瞄準了我們班調(diào)皮又靈敏的林明凱，狠狠地扔了一球。但他動作敏捷，一下子就投出了我的`“子彈”，煮熟的鴨子——飛了。
第二局
在第二局中，角色互換，上一局的獵人當野鴨，野鴨當獵人。我在被潘奕杰打中的時候，老師給我了一次機會，我就故意挑釁別人，但最后還是被張優(yōu)諾抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”：“陸徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”
比賽最后，吳懿顧等4人成了最后的贏家。打野鴨游戲就這樣結(jié)束了。
第二個游戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈，站在圈內(nèi)的為追人者，站在圈外的為逃跑者，逃跑者貼到哪個人的身后，他前面的那個人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面，陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標志。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面，陸子凡只好逃跑了。
但沒過多久，下課鈴聲又響了，同學(xué)們只好依依不舍地結(jié)束了游戲。
真是意猶未盡��！
笑聲的作文600字 篇4
“哈哈哈……”12月30日下午，只聽見我們六（3）班教室里傳來陣陣同學(xué)們歡快的笑聲。
這是怎么回事呢？原來，這天下午，我們?nèi)Ｃ總�班級都各自舉行迎新聯(lián)歡會，我們班這是正在玩第一個游戲——畫鼻子。黑板上由我們班的“小畫家”朱之丹畫了兩張園園的大臉，十分可愛。但它們唯獨少了鼻子，正要同學(xué)們?nèi)ギ嬆亍?首先參加這個游戲的是王和越和周舜杰，他們剛上來，就被夏冰和孫銳用紅領(lǐng)巾蒙上了雙眼，并且原地轉(zhuǎn)了幾圈，等到他們分不清東西南北的時候，才讓他們摸到了黑板上畫的圓臉前。一開始，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著周舜杰和王和越。只見周舜杰用手亂摸著黑板，試圖摸到黑板上用粉筆畫的圓臉，王和越的情況也不太好。過了一會兒，有的同學(xué)忍不住了，大聲叫道：“周舜杰，往下！”王和越的.朋友喊道：“王和越，往右一點！”“不，往上！”……我也跟著起哄：“好了，就在這兒畫吧，準沒錯！”又過了一會兒，周舜杰似乎失去了耐心，隨便在黑板上畫了一豎，接著拉下了蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，自己一看大笑起來，同學(xué)們看了也笑了。原來，周舜杰把鼻子畫到耳朵上來了！這時，王和越也隨手在黑板上畫了一個“l(fā)”，同學(xué)們一看笑得更厲害了，有的甚至捧腹大笑。王和越聽到了同學(xué)們的笑聲，趕快把紅領(lǐng)巾拉了下來，自己把鼻子畫到圓臉的下巴上了！ 接著上來玩這個游戲的人顯然精明多了，他們都是先量好尺寸再上來的。但這些人卻不知道人外有人，同學(xué)們趁他們蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈的時候，快速把圓臉改了形狀，有大的、小的、方的……幾乎沒人成功過。 除了畫鼻子之外，我們班還玩了水果蹲蹲蹲、接鼓傳花、踩氣球等許多游戲，個個游戲都令同學(xué)們眉開眼笑。
“哈哈哈……”我們班又傳出同學(xué)們歡快的笑聲……
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