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    以微笑的作文600字

    時(shí)間:2023-09-11 13:06:42 600字作文 我要投稿
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    以微笑的作文600字7篇(必備)

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的以微笑的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    以微笑的作文600字7篇(必備)

    以微笑的作文600字 篇1

      微笑,是打開人與人之間心靈的鑰匙,是成長(zhǎng)道路上一位良師益友;是人際中,一面友善的鏡子。

      成長(zhǎng),因微笑而大放異彩,因微笑而精彩萬(wàn)分!

      在成長(zhǎng)中,有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)微笑也能顯露出千千萬(wàn)萬(wàn)的美滿幸福。就像現(xiàn)在這樣:微風(fēng)拂過(guò)的早晨,媽媽面帶笑容在廚房里為老公和兒女準(zhǔn)備著早餐。早餐過(guò)后,媽媽走出門外,給花澆水;爸爸微笑地開始了美好工作的一天。我背上書包,與爸爸一前一后走出大門。當(dāng)走過(guò)媽媽身旁時(shí),她叫住了爸爸,笑了一下;然后緩慢地彎下腰去。原來(lái),爸的鞋帶松了。爸爸略有羞澀地看著媽媽;當(dāng)媽媽系好鞋帶,直起身來(lái)時(shí),微風(fēng)吹亂了她的頭發(fā),但媽媽卻更開心了;因?yàn)槲⑿Φ陌职忠呀?jīng)把她的頭發(fā)一一拂好了。彼此都有些臉紅。我站在他們面前,微笑地看著,靜靜地看著這一切美好地發(fā)生。

      美好地事物由微笑產(chǎn)生。一點(diǎn)點(diǎn)微笑,也有可能會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。在我們的人生道路中,我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)著,不斷地微笑,不斷地收獲著意外的驚喜。

      當(dāng)微軟還不存在的時(shí)候,比爾蓋茨想邀請(qǐng)一位電腦高手來(lái)加入微軟的制作,但那位電腦高手卻一而再,再而三地不待見他。直到后來(lái),經(jīng)不住比爾蓋茨的死纏爛打,才同意見個(gè)面;可剛見面,他就喊道:“我從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)微軟更差勁的了!”但比爾蓋茨卻回給他一個(gè)大大的微笑說(shuō):“所以才請(qǐng)你呀!”那位電腦高手愣了一下,竟然答應(yīng)了。后來(lái)就可想而知,比爾蓋茨成功了。當(dāng)然,不止比爾蓋茨一個(gè),在過(guò)去那些成功的`大人物中,有許多都是因?yàn)槲⑿Σ抛呦虺晒χ返摹?/p>

      因此,在成長(zhǎng)的道路中,我們不應(yīng)該用一張愁眉苦臉去面對(duì);而應(yīng)該用一張充滿著歡聲笑語(yǔ)的笑臉去面對(duì),以一種積極向上的心態(tài)去看待。

      要知道,成長(zhǎng),因微笑而變得更精彩。

    以微笑的作文600字 篇2

      從誕生那一刻起,我們就開始了自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷,體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí),你可知道在這個(gè)世界上還有許多人享受不了生活的美好,大自然的熱情。他們就是—?dú)埣踩恕?/p>

      殘疾人在有些人眼里是一種低賤的人。有些人見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),拿他們?nèi)?lè),你可知你一些微不足道的動(dòng)作對(duì)他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害?殘疾人也是人啊!

      海倫凱勒說(shuō)過(guò):“世界上最美的物質(zhì),不一定要眼睛或用手摸到,而是用心去感受,去體會(huì)的!钡膮s是這樣,殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂(lè)。

      張海迪5歲就癱瘓了,可她并沒(méi)有放棄過(guò)活著,她不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活,珍惜青春,女里學(xué)習(xí),為人民服務(wù)。張海迪唱出了希望之歌,生命之歌!

      其實(shí),你只要稍微了解一些殘疾人的生活,了解他們比正常人付出了更多的汗水和淚水,你的心頭就會(huì)不由自主地發(fā)顫,你的.眼淚就會(huì)奪眶而出,你就會(huì)承認(rèn),他們就是生活中的強(qiáng)者。他們樂(lè)觀、堅(jiān)定、勤奮…他們臉上的微笑就像野菊花一樣燦爛…

      我們不要把關(guān)愛(ài)殘疾人看成是一件小事,雖然我們是小學(xué)生,但也能為那些殘疾人做許多力所能及的事。比如:同學(xué)們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候,有沒(méi)有一些殘疾人正準(zhǔn)備去過(guò)馬路,但馬路上的車開的又非?欤趺匆策^(guò)不了馬路,所以當(dāng)我們看到這種情況狂時(shí),一定要過(guò)去攙扶他們走過(guò)馬路。雖然,這是意見微不足道的小事,但那些殘疾人卻會(huì)感到無(wú)限的溫暖。

      只要有生命的存在,人生就有希望,讓我們?nèi)椭鷼埣踩耍P(guān)心殘疾人,讓野菊花開遍滿上遍野吧!

    以微笑的作文600字 篇3

      微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑,讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑,讓微笑拉近你我的距離……

      微笑是什么?我常常捫心自問(wèn),難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不,不不,這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開朗愛(ài)笑的人,他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。

      在生活中,微笑時(shí)刻不在。記得有一次,我要參加“全國(guó)青少年兒童書信大賽”,心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候,我把自己的想法告訴了父母,父親立刻給了我一個(gè)微笑:“女兒,我們都相信你,加油!”聽了這句話,我心中信心大增,完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師,讓老師幫我修改時(shí),老師看了一次后微笑著對(duì)我說(shuō):“呀,寫得不錯(cuò),要繼續(xù)努力嗎,但是還有一些地方可以修改,比如說(shuō)……”在老師和我的共同努力下,在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下,我的心里唱著忐忑把作文交了上去。

      我天天就盼呀盼呀,渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過(guò)了多久,我已將它淡忘之時(shí),一封從北京寄來(lái)的.信,寄入了校園,校門口有你的信。呀,我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)!我在遠(yuǎn)方又沒(méi)有朋友,誰(shuí)會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫信。我懷著疑問(wèn)飛奔到了校門口,在那里看大門的老奶奶幫我找到信。我一看,心中充滿了欣喜,原來(lái)是從北京寄來(lái)的一封信,說(shuō)我作文已經(jīng)被全國(guó)中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜,臉上綻放出了從未有過(guò)的笑臉。

      我從來(lái)沒(méi)有想到微笑的力量如此之大,竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時(shí)起,我便發(fā)誓要多對(duì)別人微笑,雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但卻有無(wú)窮的力量,可以使人斗志昂揚(yáng),催人進(jìn)取。

      心懷快樂(lè),再燦爛一笑,誰(shuí)都可以。

    以微笑的作文600字 篇4

      常言道“失敗是成功之母”。成功需要笑容,失敗需要微笑,這個(gè)世界上沒(méi)有一件事,不需要微笑。

      大家都知道海倫凱勒的故事,她遭遇不幸后,微笑著面對(duì)生活,取得了巨大的成功!拔⑿χ鎸(duì)失敗”,這句話正是我從我的崇拜者身上悟出的道理。我的崇拜者,正式曾經(jīng)活躍在體操賽場(chǎng)上的著名運(yùn)動(dòng)員——桑蘭。桑蘭在參加在美國(guó)舉辦的第四屆有好運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),意外受傷,導(dǎo)致癱瘓,但她卻以頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度與傷殘做斗爭(zhēng),贏得了人們的贊揚(yáng)與尊重,讓我明白了樂(lè)觀的堅(jiān)強(qiáng)才是正真的堅(jiān)強(qiáng)。三欄的精神讓我感動(dòng),她經(jīng)歷了那么打的'挫折,還樂(lè)觀面對(duì),而我卻經(jīng)常因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)有考好而郁悶,雖說(shuō)一次考試算不了什么,但郁悶的時(shí)候早已將一切拋在腦后。甚或需要微笑,微笑就對(duì)困難說(shuō):“我能行!”,微笑是對(duì)勝利說(shuō):“我不驕傲!”只要有一絲微笑,成功離你就更近了一步。如果桑蘭在受傷后,萎靡不振,那她是否還能成為著名的傷殘?bào)w育記者?沒(méi)有誰(shuí)不需要微笑的,也沒(méi)有誰(shuí)能不遭遇失敗,只有微笑面對(duì)失敗,才能拉近與成功之間的距離,賓鍥你能永遠(yuǎn)立于人人生的不敗之地。

      失敗的滋味誰(shuí)都能嘗過(guò),誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,正真完美的人生是成功歡笑失敗,淚水共鑄的。正如:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。只有擁抱一顆樂(lè)觀、積極向上的心,才能擁有歡樂(lè)。聰明的人屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。如果愛(ài)迪生因?yàn)槭√喽艞墝?shí)驗(yàn),那么他就不會(huì)發(fā)明電燈,他成功了,他首先擁有一顆成功的心。

      正真完美的人生有風(fēng)雨也有彩虹。微笑著面對(duì)每一件事,才能離成功更近一些。

    以微笑的作文600字 篇5

      生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會(huì)留心,從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會(huì)全當(dāng)它們不存在,因而他們不會(huì)有所啟示。

      當(dāng)小螞蟻聚集,那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強(qiáng)烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢?當(dāng)別人默默的努力,表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺(jué)呢?其實(shí),發(fā)現(xiàn)重在觀察,而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事,都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。至于我的.發(fā)現(xiàn),其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說(shuō),它是一種動(dòng)作。有了它,你的身邊會(huì)多許多朋友;有了它,你就不會(huì)之人于千里之外;有了它,大事會(huì)變小而小事會(huì)變無(wú);有了它,人會(huì)顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對(duì)!她就是微笑。

      文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙!作曲家將微笑必成最為甜美動(dòng)聽的曲調(diào)!沒(méi)錯(cuò)!微笑是人與人溝通的一座橋梁!每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí),我們會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了,有一種“大禍臨頭”的感覺(jué)。自然而然上起課來(lái)也沒(méi)有了勁頭。該聽得沒(méi)聽懂。特別是害怕老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題,答對(duì)了還好,要是打錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了!每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起微笑!每當(dāng)在路邊見到熟人,我都會(huì)投以會(huì)心的微笑。在我看來(lái)微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí),他們就會(huì)主動(dòng)與我交談。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,大意是:有個(gè)人每見到一個(gè)人都會(huì)給予微笑,無(wú)論認(rèn)識(shí)與否,他總是這樣做。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么做時(shí),它的回答卻是:認(rèn)識(shí)的人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的微笑會(huì)想我的身份,原本很長(zhǎng)的路,因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎,也就不覺(jué)得很長(zhǎng)了!這個(gè)故事也同樣告訴我們,微笑給人帶來(lái)快樂(lè)!每當(dāng)我去的什么成績(jī)時(shí),老師、家長(zhǎng)都會(huì)給予我微笑。這是鼓勵(lì),也是動(dòng)力。他鼓舞我踏上新的“征程”!

      微笑,它比陽(yáng)光更溫暖!比鉆石更璀璨!小小的發(fā)現(xiàn),使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會(huì)駕上微笑的“翅膀”!

    以微笑的作文600字 篇6

      天剛剛放亮,東方便靜悄悄地泛起了亮光。清晨,太陽(yáng)像極了害羞的小姑娘,慢悠悠地升到了半山腰,遮掩起了一面;周圍的云躲躲閃閃,但最終還是逃脫不了太陽(yáng)的火眼金睛…被染成了金黃色,鍍上了金邊,十分顯眼。我忍不住地向太陽(yáng)打了個(gè)招呼:“早上好啊!”廚房里有媽媽忙碌的氣息,街道上有著爸爸散步的腳步聲;書桌上有著妹妹瑯瑯的讀書聲……一切隨著時(shí)間的腳步而流逝著,吃著每天普通再不能普通的飯菜,總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。媽媽看到我們吃著噴香的飯菜狼吞虎咽的樣子,臉上總是不由自主的掛起微笑:我們開心大笑的時(shí)候,媽媽在微笑;我們感動(dòng)時(shí),媽媽在微笑。我們吃東西時(shí),媽媽在微笑……微笑背后所能理解地〝另一面〞,雖然不是偶爾地犯糊涂,但是,不久皆有了答案:下午的雨或多或少地下著,不時(shí)地便成了淋淋澀澀的小雨……那是的我還小,許多事還不明白。那時(shí)的我只知道和妹妹調(diào)皮,不管三七二十一。

      我和妹妹賣力的沖進(jìn)了院內(nèi),披頭散發(fā)的玩雨。不久雨水便打濕了我的.臉頰和頭發(fā),雨珠拍打著眼睛。興許是著涼了,便打了幾個(gè)噴嚏,便一眨眼地功夫跑進(jìn)了屋里。母親為我和妹妹披上了被子換上了衣服,以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,沒(méi)想到的是,母親卻打趣地說(shuō):“你們干脆把衣服淋濕了,就不用洗了!蔽液兔妹脙裳巯嘁,〝噗〞一聲便笑了。母親從陳舊的櫥柜里找出了體溫計(jì)和幾盒藥片,我就把它〝活生生〞地咽下肚了。盡管如此,還是發(fā)燒了……我迷迷糊糊的打著沉重的眼皮,媽媽在一旁照料著我。我勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)手,竟發(fā)現(xiàn)我的燒退了,在身旁的是母親。母親見我醒了,便開始打量我,摸了摸頭,燒退了,很是欣慰,眼睛里充滿了血絲,母親不以為然的露出了笑容。便睡著了……幸福的感覺(jué)很微妙,幸福就是母親那永遠(yuǎn)忘不了的那一抹〝微笑〞。

    以微笑的作文600字 篇7

      “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”益陽(yáng)綠甲山莊京海湖11包廂里歌聲洋溢,其樂(lè)融融。益師附小45班同學(xué)聚會(huì)在歌聲中開始了。大家圍著小學(xué)班主任祝老師和數(shù)學(xué)鄒老師有說(shuō)有笑,盡情歌唱……

      你也許不知道吧,這是我媽媽——祝老師最得意的班級(jí),現(xiàn)在他們都已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,九年的分別讓他們格外興奮。在秦奮哥哥的歌聲中,就讀于法國(guó)、英國(guó)、清華、復(fù)旦的45班學(xué)子們活躍起來(lái)了。媽媽的臉上紅撲撲的,不時(shí)高興地拉著我介紹她的學(xué)生的優(yōu)秀事跡。我也被大哥哥、大姐姐的事跡與真情感染,也載歌載舞融入其中了。

      我和清華大學(xué)的趙醫(yī)醫(yī)姐姐很談得來(lái),姐姐告訴我:清華、復(fù)旦等高等學(xué)府的學(xué)子,沒(méi)有一個(gè)不是靠勤奮、努力爭(zhēng)取來(lái)的,大家都很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我說(shuō):姐姐,我也要向你學(xué)習(xí),一定努力考高等學(xué)府。她對(duì)我會(huì)意地笑了。

      小時(shí)候和我最親近的熊偉哥哥也過(guò)來(lái)了,他長(zhǎng)得又高又帥,我簡(jiǎn)直不敢認(rèn)了。不過(guò),仔細(xì)看,臉上還是和小時(shí)候很像。他滿臉微笑,拍拍我的肩膀打趣地說(shuō):“丫丫,怎么不認(rèn)識(shí)我了?我可喂過(guò)你的飯哦!”在一旁的湯敏哲哥哥也湊上來(lái)了:“丫頭,我給你畫過(guò)許多卡片呢!”哥哥們?cè)秸f(shuō)越起勁,我感到很幸福,不知怎么說(shuō)才好。

      遠(yuǎn)處,就讀于湖南師大藝術(shù)系的`湯佳媛姐姐在動(dòng)情地唱著《相聚》,大家的目光集中在屏幕上,相聚的快樂(lè)又一次在大家的心頭蕩起。

      大家說(shuō)說(shuō)笑笑,一眨眼就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)。在歌聲與微笑中,我們依依不舍地告別。我永遠(yuǎn)也忘不了那娓娓動(dòng)聽的歌聲,忘不了那飽含深情的微笑,忘不了那熱情純真的哥哥姐姐。

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