漢字作文600字【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的漢字作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

漢字作文600字 篇1

　　它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類智慧的起源；它，點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

　　《小學(xué)生漢字聽寫大賽》相信大家都看過這個節(jié)目，在這個節(jié)目里，我們見到了各種各樣、千奇百怪的`漢字，臺下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典，手來回不停得翻閱。尋找著答案。

　　看了這個節(jié)目，夢校長突發(fā)奇想，為何我校也不創(chuàng)建一個聽寫大賽呢。于是我校的漢字聽寫大寫也誕生了。

　　在上個星期五的下午，同學(xué)們信心十足的走近校園，當(dāng)然我也不例外，走進(jìn)教室，就像是走進(jìn)了菜市場，同學(xué)們都在七嘴八舌的討論著下午將要聽寫的內(nèi)容。他們有的胸有成竹，若無其事；有的鉆到書堆里，仿佛想把書里的漢字全部爛熟于心；有的同學(xué)則三群兩伙的揣測著聽寫的漢字…

　　時間一點一點的從我們身邊飛逝而過，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了，教室里出奇的寂靜，同學(xué)們連大氣都不敢出，生怕聽不清楚。剛開始，一個個詞語都非常簡單，我閉著眼都能寫出來，可到了后面，我便急的咬牙切齒。“昏庸”當(dāng)老師念了第二次，我還是沒寫出來。在看看別人，他們有的緊緊皺眉頭，像只螞蟻似的啃著鉛筆頭，有的人拖著下巴，若有所思。有的人臉上洋溢著滿意的笑容……不知過了多久，只聽老師說:“光明小學(xué)第一屆漢字聽寫大賽到此結(jié)束，請交卷�！�

　　我腿里先灌滿了鉛似的，拿著卷子慢慢挪動著腳步。我心想，我明明是復(fù)習(xí)來呀，可怎么有的都不會寫呢?唉……

　　有了這次的經(jīng)歷，讓我明白了，我所掌握的知識不過是九牛一毛，在漢字面前完全沒有招架之力。

　　“君子曰：學(xué)不可以已”，不錯的，學(xué)無止境，知識也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的！

　　我愛你，漢字，經(jīng)受歲月的洗禮后，你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠(yuǎn)被世人所珍愛！

漢字作文600字 篇2

　　“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處�！币鞒鲞@首詩時，詩中的“眉”字，是我最愛的漢字。

　　剛剛學(xué)習(xí)這個字的時候，感覺這個字很是可怕，像是一個怒而皺眉的人，又像是一雙緊緊盯著我的眼睛，不禁毛骨悚然。但久而久之，才發(fā)現(xiàn)“眉”竟有如此深意。眉是人體的五官之一，象征著我們的表情，最能表達(dá)真實心境。

　　我看過很多人寫“眉”。有的人寫得亭亭玉立，像是一位眉入云鬢的溫婉女子；有的人寫“眉”筆酣墨飽，像是一個劍眉高聳的俊美公子；有的人寫“眉”抑揚頓挫，如已近遲暮卻志在千里的老者……各種形象，惟妙惟肖。

　　當(dāng)我們生氣時，“眉”字的那撇像是一竄火舌，下面的“目”又是瞪圓雙目；當(dāng)我們興奮時，“眉”字的那一“目“又如鷹隼飛揚，志得意滿。字如心聲，字由心生。心情如何，字在我們眼前就會變成什么樣兒，真可謂是“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”。

　　見形拆字，聽音說“眉”。你聽，“眉”對méi，與“霉”同音。但我卻認(rèn)為，應(yīng)與“美”諧音，這為最妙。眉開眼笑、眼笑眉舒、喜上眉梢、眉飛色舞都表示開心喜悅。都說人笑起來是最美的，漢字在我們眼中應(yīng)當(dāng)是美好的，舒心愉悅的�！懊肌迸c“美”豈不妙哉？

　　都說漢字的'義，在字的表面就顯而易見了，像是“武”，把字拆開便是止戈為武，象征和平，這便是義�！懊肌钡牧x，對于我來說，便是不要目中無人。當(dāng)我們驕傲?xí)r，眼自然高于頂，顯得高人一等。而“眉”字目在下方，時時提醒我們要擺低身段，低頭做人。古時，自恃有才的人總是高昂頭顱，傲視一切，而謙卑的人往往會低頭，會抱拳，正如鞠躬低頭時，眉目在下，是謙卑之人謙遜有禮的表現(xiàn)。

　　一字一學(xué)問，一詞一乾坤。漢字之美，美在其形，美在其音，美在其義，美在其博大精深。你感受到了嗎？

漢字作文600字 篇3

　　大家好！我是與大家形影不離的好朋友——漢字。

　　我是世界上使用人口最多的文字，世界各地幾乎都有我們矯健的身影，我們倍感自豪。在這里，我要向深愛我們的人鞠躬。

　　謝謝您——倉頡先生。感謝您細(xì)心觀察，精心培育，使我們一出生就深受炎黃子孫的青睞。聽，他們正七嘴八舌地議論著，說我們這些小精靈有的如龍蛇盤繞，有的似鷹隼雄立；有的如鴻鵠群游，迂回綿延，有的'仿佛布陣排兵，井然有序……要是沒有倉頡先生，哪有我們今天的輝煌。

　　謝謝你們——老師。是你們用辛勤汗水澆灌，用慈母般的引導(dǎo)，使我們植根于一代又一代孩子的身上，并生根、發(fā)芽、茁壯成長、開花結(jié)果；是你們用淵博的學(xué)識，高超的手法，引導(dǎo)學(xué)生把我們連綴成句，一篇篇感人至深的美文佳作讓人流連忘返，回味無窮。

　　謝謝你們——書法家。是你們用飄香的墨汁，用獨特的毛筆為我們濃妝淡抹，為我們擺造型，樹形象，使我們這些簡單的符號能踏進(jìn)藝術(shù)的殿堂。瞧，你們揮毫潑墨，古色古香的篆書隸書、端莊典雅的楷書、活潑流暢的行書、鳳舞龍翔的草書等或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……使人賞心悅目，嘆為觀止。

　　謝謝你們——詩人。是你們的聰明才智，是你們的豪言壯語，是你們的妙語連珠，使我們搖身一變成了“大將軍”，寥寥幾字卻寓意深長，富含哲理。誦讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，人們有如置身于廬山飛瀑腳下，飽覽銀練當(dāng)空舞的壯觀景象。低吟 “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”，人們仿佛看到泊船瓜洲的王安石望鄉(xiāng)興嘆。品味“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，那個活潑可愛、聰明伶俐的淘氣包似乎在我們面前活蹦亂跳，惹人喜歡。

　　縱有千言萬語，也難以表達(dá)我們對你們的感激之情。我們會努力工作，回報愛我的和我愛的人們！

漢字作文600字 篇4

　　中國的文化瑰寶有很多，比如京劇、相聲、國畫……但是別忘了這些可都離不開漢字呢！

　　中國的漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了。大家知道漢字是怎樣出現(xiàn)的嗎？相傳，漢字大約出現(xiàn)在公元前5000多年，那時候還是原始社會呢！其中有一個名叫倉頡的人發(fā)明了漢字。漢字的字體也有不少，我給大家說說吧！漢字的字體包括甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書……還有就是現(xiàn)在大家廣泛使用的現(xiàn)代字體，這種字體是新中國成立以后發(fā)明的，用起來非常簡單、方便。

　　我小時候就和漢字節(jié)下了不少的“仇”。因為媽媽每天都讓我寫漢字，一練就得三、四個小時呢！于是，慢慢地我就越來越討厭漢字了。那時候媽媽經(jīng)常讓我練“大、小、一、二、三……”這些簡單的漢字。可是有一次媽媽讓我寫十遍“相”字，這可是愁壞了我。我在心里給自己打氣，說：快寫吧，加油，你一定能寫好的！經(jīng)過了幾個小時的'努力，我終于寫完了。我高高興興的拿給媽媽看。媽媽一看“撲哧”一聲笑了。哎，原來，我把“相”字寫成了“木”、“目”。一個字，分家變成兩個字了。后來媽媽給我報了一個書法班。書法老師跟我們說：“所有的漢字就像人一樣，它們有個共同的美德就是團(tuán)結(jié)。一個漢字中的各個成員都?xì)g樂地生活在一起�！蔽覀兟犃艘院笈d致大發(fā)，開始刻苦學(xué)習(xí)漢字和漢字文化。隨著我年級越來越高，讀的書越來越多，我認(rèn)識了更多的漢字，了解了漢字背后更加深刻的含義。我越來越喜歡漢字了。

　　我們中華民族就像漢字一樣，有著團(tuán)結(jié)一致的美德。寶貴的漢字，我愛你。今后我會更加努力學(xué)習(xí)漢字，傳播漢字文化，讓越來越多的人喜歡漢字、正確使用漢字。

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