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[合集]跳舞作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的跳舞作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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跳舞作文600字 篇1
如果有人問起你最愛上什么課？你會(huì)怎么去回答……有人說，他最愛上電腦課；也有人說，她最愛上音樂課；可能還有更多更多……五花八門，無奇不有。而我會(huì)毫不猶豫地說：“我愛上舞蹈課�！薄笆裁次�？”“拉丁舞！"如果有人問，我會(huì)這樣回答。
拉丁舞，是體育舞蹈。它分為五大類，分別是：倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。其中，我最愛的還是活潑的恰恰和激情的桑巴。拉丁舞現(xiàn)在也是競(jìng)賽舞，因?yàn)槔∥璧纳鷦?dòng)，所以備受群眾的喜愛。就連我，在和它第一次“見面”時(shí)，就被它深深的吸引了。
記得，在我六歲時(shí)。媽媽讓我去學(xué)拉丁舞，幫我報(bào)好了名。在路途中，我吵著不要學(xué)，媽媽也是一臉無可奈何的，拉走我。
到了樓梯口，從遠(yuǎn)處就聽見從教師里傳出來的音樂聲。我偷偷的從門縫里瞧了瞧。不看還好，一看，我就被深深的迷住了。老師的的手做成蘭花指，就像是一朵栩栩如生的美妙蘭花，腳是一個(gè)典型的外八字，手一上一下的.擺動(dòng)者，因?yàn)槲覄傞_始不懂拉丁舞，所以以為是老師是在隨便地亂擺罷了。但是這不僅不失美觀，而且還增加了幾分生動(dòng)。老師那飽含剛勁和力量的動(dòng)作，有時(shí)一個(gè)擺胯，有時(shí)一個(gè)小碎步。讓我眼花繚亂，我深切得感受到了，我的心“怦怦”地亂跳著。于是，我毫不猶豫地對(duì)老媽說：“媽，我要學(xué)這個(gè)，我不要學(xué)拉丁舞�！薄斑@就是拉丁舞�！薄澳俏乙獙W(xué)！”……于是，我開始了我學(xué)拉丁舞的第一節(jié)課。
拉丁舞，充滿了活躍；拉丁舞，充滿了柔情；拉丁舞，充滿了激情。這樣的舞蹈，我又怎能不愛呢？
跳舞作文600字 篇2
“你們?cè)趺催@么笨��！氣死我了，不教了不教了，解散！”我的吼聲響徹整個(gè)教學(xué)樓，估計(jì)同學(xué)們都能聽見。
幾個(gè)星期前，老師決定在我們班開辦一個(gè)拉丁舞班，讓我擔(dān)任舞蹈老師，每天在五樓的教室里教同學(xué)們跳舞。許多女生都爭(zhēng)相報(bào)了名，可跳拉丁舞需要男女搭檔，我只好軟磨硬泡地邀請(qǐng)了幾個(gè)男生。
上課第一天，我就后悔邀請(qǐng)男生了，雖然我是老師指派的“欽差大臣”，可這幾個(gè)調(diào)皮的男生根本不把我放在眼里。開始上課了，男生們都嘻嘻哈哈的，不肯好好排隊(duì)。我讓他們做舞蹈動(dòng)作，他們?nèi)寂づつ竽蟮�，互相推諉。可是跳拉丁舞還少不了這些“寶貝”男生，所以我又不能開除他們，這可怎么辦？我決定要振一振“師威”。于是，我嚴(yán)厲地大吼了一聲：“排隊(duì)！”男生們被我嚴(yán)厲的.樣子嚇了一跳，安靜了下來。
舞蹈課正式開始了，按照從易到難的教學(xué)進(jìn)度，第一節(jié)課學(xué)的是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作——轉(zhuǎn)胯。講解完動(dòng)作要領(lǐng)，我開始做示范�？赡猩鷤兯坪跬浟藙偛诺木妫梦颐鎸�(duì)墻壁給他們示范的時(shí)候交頭接耳，不肯模仿。不給他們一點(diǎn)顏色看看恐怕不行了。我拿出了教鞭，瞪大眼睛說：“你們?cè)趺炊寂づつ竽蟮�？連我這個(gè)小姑娘都不如！誰(shuí)不認(rèn)真學(xué)，我就要懲罰誰(shuí)了！這可是老師給我的特權(quán)——‘先斬后揍’！”
這一次，男生們似乎真的被我鎮(zhèn)住了，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)胯。這些調(diào)皮鬼平時(shí)都是體育健將，跳起舞來卻笨拙得像沒加油的機(jī)器人，轉(zhuǎn)胯這個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作被他們跳得像鴨子扭屁股。唉！沒想到當(dāng)老師這么難。我一邊將動(dòng)作分解開來講解，一邊一個(gè)個(gè)地糾正他們。原來當(dāng)老師不但要有魄力，還要有耐心��！
雖然男生們進(jìn)步得很慢，可我下定了決心，一定要把他們教成拉丁舞小王子，在晚會(huì)上為我們班爭(zhēng)光！
跳舞作文600字 篇3
今年開學(xué)以來，我們學(xué)校掀起了“大家唱，大家跳”活動(dòng)的熱潮。師生同舞，其樂融融，整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)，好一片艷陽(yáng)天喲！
為了不影響我們正常上課，音樂老師每天抽出兩節(jié)課的時(shí)間教我們學(xué)跳舞。下面談?wù)勎覍W(xué)跳《童年》這支舞的經(jīng)歷和感受吧。剛開始學(xué)習(xí)入場(chǎng)，我學(xué)了兩三遍，左右手?jǐn)[動(dòng)就不是那么自然，腳與手的動(dòng)作就更不協(xié)調(diào)了。我有些沮喪，心想：“我怎么這么笨，大概天生就不是跳舞的料吧�！蔽艺嬗行怵H了。這時(shí)，我身旁的馬錦濤同學(xué)碰了碰我，笑著說：“不要泄氣，來，我教你�！彼磸�(fù)給我做示范，并且教我動(dòng)作的要領(lǐng)，“左腳右手，右腳左手”交叉并進(jìn)，在他的引領(lǐng)下我才找到一些感覺，手與腳的.動(dòng)作也慢慢協(xié)調(diào)起來。這時(shí)，我暗暗給自己打氣：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽矣掷^續(xù)刻苦練習(xí)，一遍，二遍，三遍……站在一旁看我練舞的同學(xué)們不約而同地豎起大拇指：“真棒！”
接下來學(xué)習(xí)主體舞的動(dòng)作，老師首先教給我們第一個(gè)八拍動(dòng)作要領(lǐng)，腳的走法是“左右右左”，手的擺動(dòng)姿勢(shì)是“右左左右”，接著老師給我們做示范。因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作是主體舞中最難的一個(gè)，老師示范先“慢鏡”，后“快鏡”�！奥R”我還能馬馬虎虎跟上，到了“快鏡”我沒法跟上節(jié)奏，亂來。我也試著努力過，但還是不見成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思，來到我跟前，撫摸著我的頭，說：“小凱懿，慢慢兒來，相信自己，一定行！”老師的目光里流露出企盼、希望。然后老師和我們班領(lǐng)舞的王瑩、張文龍同學(xué)反復(fù)給我們做示范。我們跟著反復(fù)練習(xí)，大概用了一節(jié)課的時(shí)間，我們才把這個(gè)動(dòng)作搞定。老師看到同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，欣慰地笑了。
通過這次學(xué)習(xí)跳舞，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不放棄！這真是快樂而有意義的活動(dòng)。
跳舞作文600字 篇4
“哇，這個(gè)同學(xué)好厲害呀！跳舞跳得這么好！。”聽到別人夸贊我的好朋友小紅的時(shí)候，我心里羨慕極了。于是我回到家馬上跟爸爸說：“我也要學(xué)跳舞。”爸爸聽了，想了一下對(duì)我說：“如果要學(xué)的話，要認(rèn)真學(xué)不能玩耍�！蔽衣犃笋R上回答：“知道了�！卑职志途蛶е胰�(bào)名學(xué)舞蹈了。
上第一節(jié)舞蹈課的時(shí)候，老師先教我怎么去做站下腰。老師就叫我去拿幾塊墊子放在下面，然后慢慢地扶著我下腰。一開始時(shí)我覺得很痛，但是我還是忍住了，慢慢地我把腿壓下去了。等我壓得差不多的時(shí)候，老師就幫我減少了地下的墊子，就這樣一塊塊墊子被減掉，到最后一塊墊子都不用了，這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我竟然能站下腰了！
第一節(jié)課給我?guī)砹讼矏偅腋行判娜W(xué)了。到了第二節(jié)課的時(shí)候，老師教我怎樣去下橫叉，一開始我的`腿是屈的，不能跨開，老師就叫一位同學(xué)給我展示一次，我看著別的同學(xué)做這個(gè)動(dòng)作是那么輕松，心想，這個(gè)動(dòng)作也應(yīng)該不難學(xué)。我練習(xí)著把腿一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，把我的橫叉變得更加直。可是越往下壓，我的腿就越來越痛，真想放棄！老師扶著我，在一旁鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一下，很直了�！蔽乙ба溃鼐屯葔毫讼氯�，呀，我會(huì)橫叉了！老師看見我那么堅(jiān)持，就對(duì)全班同學(xué)說：“快看，快看，沐慈同學(xué)會(huì)橫叉了！”同學(xué)們立刻給予了我熱烈的掌聲。聽著老師對(duì)我的稱贊，我的心里甜滋滋的。
我覺得學(xué)每一件事情都要先苦后甜，無論你練什么東西都要有耐心地去練，不要一會(huì)兒練一下就不練了，如果這樣，你會(huì)什么也學(xué)不好。
跳舞作文600字 篇5
在一個(gè)大森林里，住著大象、小熊、老虎等動(dòng)物，當(dāng)然，還有小兔。有一只小兔，它叫咪咪兔。
“現(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)舞蹈家咪咪兔！”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。隨著掌聲，咪咪兔緩緩地走上舞臺(tái)�！翱炜�，是咪咪兔！”“原來它就是那個(gè)大名鼎鼎的咪咪兔呀！”“它跳舞可棒了，棒到不能再棒了！”看到這里，你肯定會(huì)想：咦？這是什么節(jié)目怎么這么熱鬧？不知道吧！這是森林里一年一度的動(dòng)物聯(lián)歡晚會(huì)！現(xiàn)在準(zhǔn)備出場(chǎng)表演的是動(dòng)物界中無人不知、無人不識(shí)的咪咪兔小姐呢！為什么咪咪兔這么走紅這么多動(dòng)物喜歡它？要解開這個(gè)問題，必須回到咪咪兔小的時(shí)候……
在咪咪兔很小的時(shí)候，它很喜歡跳舞，每天都跳個(gè)不停。有一天，咪咪兔在草地上和幾只小動(dòng)物玩捉迷藏，當(dāng)咪咪兔躲進(jìn)草叢里時(shí)，它看見了一位漂亮的姐姐正在跳舞，她穿著孔雀服，跳著孔雀舞呢！只見她柔柔的伸出一只纖纖的`手，慢慢的舉到頭上，細(xì)細(xì)的手指變成了孔雀的頭，另一只手抖了抖長(zhǎng)長(zhǎng)的裙尾，簡(jiǎn)直就像一只栩栩如生的孔雀。咪咪兔看得目瞪口呆，“哇！這位漂亮的大姐姐就像一位孔雀仙子下凡一樣，美麗極了！”咪咪兔心潮澎湃地走過去對(duì)這位漂亮姐姐說：“漂亮姐姐，你的舞跳的太好看了，我太喜歡了，我又很喜歡跳舞，就是找不到能教我跳舞的老師，你能教我跳舞嗎？”咪咪兔懇求著。漂亮姐姐看到咪咪兔渴望跳舞的眼光，毫不猶豫地答應(yīng)了它。
從此，咪咪兔每天都跟著漂亮姐姐勤學(xué)苦練地學(xué)舞蹈，功夫不負(fù)有心人，咪咪兔也成了一位舞蹈家。
跳舞作文600字 篇6
誰(shuí)說街舞跳得好就一定要不停地練習(xí)？誰(shuí)說練舞室沒有歡樂？我們的街舞老師就完美地打破了這個(gè)傳說。
一 “現(xiàn)在，我教大家一些新技巧�！崩蠋熣驹谖覀兠媲罢f道，“大家跟著我做。”說完老師便開始做示范動(dòng)作。“這個(gè)不是昨天教的嗎？”我狐疑著，但還是跟著做了起來。
“好！大家跳得非常好！”老師繼續(xù)著他的教學(xué)，我們也都跟著老師做動(dòng)作。突然，空氣中傳來了一種輕微的聲音“咔嚓”。我們正思考這是什么聲音時(shí)，老師已經(jīng)躺在地上了，只見他“哎喲……”地呻吟著。我們也都跟著他做這？因?yàn)槔蠋熣f過，他做什么，我們必須跟著做。
于是，一副另畫面便出現(xiàn)了：老師領(lǐng)著一群人躺在地上呻吟著……
二 俗語(yǔ)說的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。老師為了讓匯報(bào)演出有個(gè)完美的結(jié)果，一個(gè)個(gè)地檢查我們的練習(xí)情況。
輪到小翔，只見他意氣風(fēng)發(fā)地開始跳了起來�？墒�，萬萬沒想到啊，小翔兩腿用力地將自己送向空中，兩手握拳，右胳膊收縮，兩腳伸直，就差一披風(fēng)，他就是一位現(xiàn)實(shí)版的小超人了。只可惜的是沒有神力，所以悲劇就發(fā)生嘍——小翔摔了個(gè)“狗啃呢”。
雖然沒有泥，唉！只是苦了小翔同學(xué)了。
三 “大家辛苦了，休息一下吧”老師說道，他也是滿頭大汗了。“耶！”大家一哄而散。幾個(gè)小伙伴已經(jīng)疊羅漢似的`坐在了凳子上。只見小偉坐在最上面，結(jié)果下面的同學(xué)一用勁兒，只見小偉向前一彎，便砸向了離他最近的瓶子�！鞍眩√郏 卑ト嘀弁刺�，手一松，額頭上便出現(xiàn)了一個(gè)花樣瓶蓋圖�？粗仟N的模樣，周圍的觀眾已笑瘋。
練舞雖辛苦，但練舞時(shí)的趣事，足以讓你在閑暇時(shí)回味無窮。
跳舞作文600字 篇7
我喜歡做什么？在空中揮舞幾筆，就成了一幅美麗的畫卷。
畫畫，能使人心靜，不會(huì)心浮氣躁畫畫既修身養(yǎng)性，提高品味，有能培養(yǎng)耐心和審美觀。
記得幼兒時(shí)，我很喜歡畫人，每次美術(shù)課的時(shí)候我總會(huì)打起精神認(rèn)認(rèn)真真的畫畫，畫完后我總會(huì)被老師表?yè)P(yáng)和贊美。幼兒時(shí)學(xué)習(xí)水彩，后來我學(xué)習(xí)素描。有一次，我去了學(xué)畫畫，老師走了過來說：“今天我們來畫素描，畫一個(gè)正方體�！边@時(shí)我的臉?biāo)查g僵了，畫素描？我會(huì)不會(huì)畫不好？畫錯(cuò)了怎么辦？畫前我的心總會(huì)忐忑不安，開始了！老師一開始是手把手的教“來！素描的線是很直的所以畫線要有一定的速度你看！”老師說�！芭�！我也來試一下�！卑�，我為什么畫不直，不要急，我一定可以！我王一斐怎能被一條直線打敗呢？
畫一個(gè)正方體，放長(zhǎng)線的目的就是比較，對(duì)比角度，把形畫準(zhǔn)。把兩條相向的.線無限延長(zhǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)交叉在一起，這就是透視，近大遠(yuǎn)小，近寬遠(yuǎn)窄。打好形后就是鋪調(diào)子，畫明暗關(guān)系。先將暗面鋪出來，一個(gè)色調(diào)，不需要變化，然后將灰面畫出來，兩個(gè)色調(diào)對(duì)比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進(jìn)行區(qū)分開。在畫這些時(shí)鉛筆調(diào)皮的很，各種問題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想：沒關(guān)系，我一定能做到的！問題打不倒我，加油！“你的畫很不錯(cuò)，改掉一些小毛病就沒問題了！你畫的比例不協(xié)調(diào)，改一改”老師說。“嗯，好的！”
在我的努力下，終于畫好了，“真不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)你！”老師說。聽了后我的心比吃了蜜還甜！
繪畫，讓我收獲得更多的是快樂，同時(shí)我懂得了一個(gè)道理：無論做遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能見彩虹？
跳舞作文600字 篇8
小時(shí)候，我長(zhǎng)得天真活潑，加之苗條的身材，白皙的臉蛋，水汪汪的大眼睛，誰(shuí)見了都會(huì)夸上幾句：“這姑娘長(zhǎng)得真好看�！庇械娜藢�(duì)媽媽說，“看這姑娘這身材，不學(xué)舞蹈有點(diǎn)可惜了�！蔽乙蚕矚g舞蹈，每當(dāng)看到電視里的小孩子在跳舞，情不不禁就跟著學(xué)起來，一邊看著電視，一邊手和腳不由自主地?cái)[動(dòng)起來。媽媽看到我有跳舞的天賦，就決定把我送到舞蹈班，從此我便與舞蹈結(jié)下了不解之緣。
我清楚地記得那天清晨，媽媽牽著我的小手來到了舞蹈班，一位四五十歲的舞蹈老師接待了我們。我怯生生地躲在媽媽身后，雖然那位老師很老，可看起來和二十幾歲的小青年似的（精力十分旺盛，她）是位女老師。老師把我拉到她的身邊，輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說：“這小姑娘長(zhǎng)得真漂亮，很適合跳舞啊，一定能學(xué)好�！崩蠋煹倪@句話說得我心里暖洋洋的，再也不害怕了。
從此，每周六、周日我都要去舞蹈班學(xué)習(xí)，練的`時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)的基本也越來越難了，什么側(cè)翻啊、先橋后橋啊、前滾翻后滾翻……什么都要學(xué)會(huì)。這些都不算什么，最難的就是劈腿。每一次劈腿都會(huì)很疼。腿的韌帶不好的練習(xí)生，每一次劈腿，不是哭就是臉通紅。我還好，我的腿的韌帶還好，不是很差。第一次劈腿，我快哭了。第二次就好多了，只是紅了臉。第三次就是疼，也沒哭，臉也沒紅。還有下腰，我的腰也比較柔軟，不太硬，總的來說，我很軟一點(diǎn)也不硬，做起來就容易了一些。
我跳的舞蹈，受到了老師的夸獎(jiǎng)。每當(dāng)動(dòng)人的音樂響起，我就會(huì)像蝴蝶一樣情不自禁地翩翩起舞，這時(shí)我的心情就會(huì)非�？鞓�。
我喜歡跳舞，因?yàn)樘杞o我?guī)砜鞓�。我常常�?mèng)想，我成為美麗動(dòng)人、婀娜多姿的舞蹈家，舞動(dòng)我美麗的人生。
跳舞作文600字 篇9
“哇！太棒啦！杯子跳舞啦！”班里傳來一陣又一陣的歡呼聲。
今天，葛老師帶我們做實(shí)驗(yàn)。只見她拿出兩個(gè)塑料杯子，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們不上語(yǔ)文課，我們做實(shí)驗(yàn)，就是讓這兩只杯子跳舞！”同學(xué)們半信半疑：杯子沒手沒腳沒生命，怎么會(huì)跳舞？老師看了大家的表情后，微笑著說：“不信嗎？但萬事皆有可能，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，不要眨眼哦！”葛老師就像魔法師哈利·波特一樣，朝兩個(gè)杯子里各吐了口仙氣，之后，便把兩個(gè)杯子輕輕地疊在了一起，留了一點(diǎn)空隙，之后朝那空隙一吹，杯子瞬間舞動(dòng)了起來。真讓人震撼，我們使勁鼓起掌來。
之后，葛老師請(qǐng)了兩位同學(xué)，上來試一試。第一位男同學(xué)上來使勁的一吹，杯子竟沒有動(dòng)靜，安然無恙地站著。他想了想，便聰明地把兩個(gè)杯子之間的距離調(diào)大了一點(diǎn)，再吹了一遍，果然，杯子動(dòng)了起來，但很快就停了下來！
第二位女同學(xué)很聰明，一上去就調(diào)好了間距，不費(fèi)吹灰之力就讓杯子跳起舞來。
隨后只聽葛老師高聲一呼：“放心，你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)！”同學(xué)們聽了，歡呼起來。而我則一下站在位置上，舉手示意。
當(dāng)葛老師把杯子發(fā)到我們這組的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”的一下拿過杯子，用穩(wěn)重的'節(jié)奏吹起來，杯子舞起來了，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，我則開心不已。
我的時(shí)間到了，該輪到余杰了。他仔細(xì)地端詳了一陣，便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使出九牛二虎之力，猛地一吹，那塑料杯便駕著七彩祥云飛了出去。我們一陣哄笑。他不好意思地?fù)毂尤チ��；貋砗笤俅握{(diào)整方式，對(duì)著縫隙小心吹，杯子瞬間舞動(dòng)起來。大家都會(huì)心地笑了。
一節(jié)課很快結(jié)束了！可紙杯為什么會(huì)跳舞呢？
之后，我查閱資料才知道，原來紙杯中的空氣流動(dòng)，使兩個(gè)紙杯中空氣壓強(qiáng)減小，壓強(qiáng)差異致紙杯受力移動(dòng)，所以杯子就會(huì)跳起舞來。
看來，生活中的學(xué)問真不少！我們要做生活中的有心人！
跳舞作文600字 篇10
“哇，好神奇��！”“為什么會(huì)這樣呢？”301教室里傳來了一陣陣歡呼聲，原來是吳老師在帶領(lǐng)同學(xué)們做雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)吳老師公布這個(gè)好消息時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來，教室里像一片歡樂的海洋。有的同學(xué)議論紛紛，有的同學(xué)邊露出快樂的笑容，邊緊盯著老師，還有的同學(xué)雙眼閃閃發(fā)亮，我也十分激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見吳老師拿出了一雙筷子，一個(gè)透明的水壺，一杯溫水，還有主角—雞蛋和秘密武器—鹽。
首先，吳老師先把溫水倒在水壺里。接著，吳老師用三根手指像娃娃機(jī)的夾子一樣，小心翼翼的.夾起了雞蛋，慢慢的放到水里。雞蛋像降落傘一樣落到壺底，隨后便安靜地躺在壺底，像一個(gè)喝醉的男人在呼呼大睡。這時(shí)只見吳老師拿出了一包鹽，小心翼翼地抖動(dòng)包裝袋，一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底，給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨后吳老師又拿起了筷子，使出吃奶的勁攪拌。這時(shí)水壺就像洗衣機(jī)，雞蛋就像衣服，此情此景像極了衣服在洗衣機(jī)里滾動(dòng)的樣子。隨著壺底“龍卷風(fēng)”的消逝，慢慢地，雞蛋停下了她的舞蹈，又大睡起來。
為了成功拯救雞蛋，吳老師又加了一次鹽，雞蛋終于像在跳芭蕾舞一樣立了起來。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼上面竟然像章魚的吸盤一樣，吸附著許許多多的小顆粒就像穿著一件美麗的紗裙。隨著最后一次加鹽，雞蛋終于露出了頭，就像一個(gè)害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢！
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？原來是在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來。
通過這次實(shí)驗(yàn)我也知道了一個(gè)道理—“生活不是缺少美，還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
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