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風(fēng)波的作文600字(匯編4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)波的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)波的作文600字 篇1
考試前，也許有人很折磨煩惱；考試前，也許有人很欣喜若狂；考試前，也許有人為解除煩惱而瘋狂上網(wǎng)；考試前，也許有人為得好成績(jī)而夜以繼日地努力。
考試后，也許有人很痛苦，害怕自己回家后拿著糟糕的成績(jī)會(huì)被罵；考試后，也許有人很快樂，拿著成績(jī)回家后被夸獎(jiǎng)一番。
在考試前，我既緊張又煩惱又害怕，我緊張是因?yàn)橐荚嚵�，我煩惱是因�(yàn)樵趶?fù)習(xí)階段需要不斷的努力，我害怕是因?yàn)榕伦约嚎疾缓�，被家人�?zé)罵。
在考試時(shí)，我只能努力的讓自己冷靜下來，仔細(xì)去做，用心去做，發(fā)揮自己最大的學(xué)識(shí)，因?yàn)槲抑廊绻乙痪o張，我一粗心，我一大意，我的成績(jī)就會(huì)不堪入目的，做完后我認(rèn)真的反復(fù)檢查，直至監(jiān)考老師收走試卷后心情才得以平靜下來。
在考試后，開家長(zhǎng)會(huì)中，老師一個(gè)一個(gè)的說成績(jī)，最后讓我們自己算分來排名次，這次我居然考了第二，心里有些小激動(dòng)，回家的一路上，我?guī)缀醵际潜谋奶摹?/p>
回到家，父母聽到了我如此令他們驕傲的成績(jī)，不禁欣慰地笑了。但父母還是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也不是世界上最優(yōu)秀的，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿，也不能一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，這樣你只會(huì)栽跟頭的�！薄拔視�(huì)謹(jǐn)記父母教誨的'，放心吧�！庇谑俏覀円患胰巳ネ饷娉粤艘活D大餐，心里美滋滋的。
我的好朋友亮亮沒有考好，回到家后，受了責(zé)罵，我也是一直安慰他，并且?guī)退麖?fù)習(xí)，給他講解試卷中的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，他也很感謝我，我心里也是挺開心的。
考試，我既愛你，又有點(diǎn)恨你!是你讓我們的生活如此多姿多彩，期待你的下次到來!
風(fēng)波的作文600字 篇2
俗話說，愛美之心人皆有之，我也一樣，很喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，梳各種各樣漂亮的辮子�？墒�，媽媽卻堅(jiān)持要我剪掉這美麗的長(zhǎng)發(fā)，因此，我和媽媽之間也引發(fā)了一場(chǎng)“發(fā)型風(fēng)波”。噓……戰(zhàn)爭(zhēng)要開始了哦—
媽媽今天還是堅(jiān)持要帶我去理發(fā)店，我已經(jīng)非常煩躁了，一聽到好不容易留長(zhǎng)的頭發(fā)要被剪掉，我不禁頭腦發(fā)熱，和媽媽爭(zhēng)吵起來，我的理由的是：“頭發(fā)好不容易長(zhǎng)長(zhǎng)，剪短了太可惜，而且我自己喜歡長(zhǎng)發(fā)及腰的感覺，為什么就不能一直留著！”媽媽當(dāng)然也有她的理由：“長(zhǎng)頭發(fā)不好梳理，而且容易帶走身體營養(yǎng)”……誰都不能說服誰，結(jié)果最后以誰也不理誰收?qǐng)�！別說去理發(fā)店了，連我自己早就計(jì)劃好的圖書館也沒去成！哎……
過了兩天，在一次健康訪談節(jié)目中，我無意中聽到了專家解讀：頭發(fā)長(zhǎng)了要定期修剪，因?yàn)轭^發(fā)生長(zhǎng)同樣需要營養(yǎng)成分，如果不能滿足自身需要，她會(huì)奪取身體生長(zhǎng)的成分，時(shí)間長(zhǎng)了可能導(dǎo)致營養(yǎng)不良或者免疫力低等影響健康的問題。我恍然大悟，心里也很愧疚，媽媽不是不讓我“愛美”，而是為了讓我能“更健康”。我馬上到媽媽面前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并提議說“我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧！“媽媽看著乖巧的我，眉頭舒展開了，臉上又露出了笑容。就這樣，我們又和好如初。
“發(fā)型風(fēng)波”雖然過去了，但仔細(xì)想想，自己在處理這件事情的.上的方法和態(tài)度是不對(duì)的，一是沒有冷靜思考問題，尋求科學(xué)的答案，二是沒有顧及媽媽的感受，理解她的苦心。我想在今后的成長(zhǎng)中，我會(huì)逐漸進(jìn)步，努力做一個(gè)懂事，明理的好少年！可憐天下父母心，你和父母之間肯定也有這樣的故事吧，快快說出來大家分享吧？
風(fēng)波的作文600字 篇3
在一個(gè)陽光明媚的星期六早晨，一位剛考完數(shù)學(xué)單元考的男同學(xué)因急于上廁所，不小心被一條鐵欄拌倒，摔破了臉，頓時(shí)鮮血直溢。那位同學(xué)便是我。此時(shí)Y看見了，連忙將我扶起，與另外幾名同學(xué)把我扶到辦公室。許多老師見狀，都紛紛來關(guān)心，張老師還打電話給我的家長(zhǎng)。老師和同學(xué)的關(guān)心讓我十分溫暖。
在等家長(zhǎng)的幾分鐘內(nèi)，發(fā)生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領(lǐng)一支由頑皮生組成的‘‘旅游團(tuán)’’來
‘‘參觀’’我。蘇老師這位導(dǎo)游真會(huì)介紹‘‘寶物’’，將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看，這便是亂粗玩的結(jié)果，你們以后還敢粗玩嗎？我的心像一把利劍深深刺進(jìn)我的心‘‘這是一位師長(zhǎng)說的話嗎？我有粗玩嗎？即便有，難道她這樣做對(duì)嗎？……不久，媽媽來把我接走。
在漫長(zhǎng)的兩天里，蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊，我不時(shí)流下眼淚，此時(shí)我的`心比傷口更痛……細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異常的表情，了解這件事之后，撥通蘇老師的電話……
星期一下午第3節(jié)課，蘇老師歡笑著來到教室，一副滿不在乎的樣子。她當(dāng)著全班同學(xué)的面說了一段令我莫名其妙的話后離開，我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向誰道歉，向我？還是向全班同學(xué)，向家長(zhǎng)道歉？’’但我深知，大家已經(jīng)‘‘原諒’’她，我不能再‘‘無理取鬧’’了。
幾周后，我的臉康復(fù)了，但我的心卻永遠(yuǎn)康復(fù)不了。每當(dāng)看見蘇老師，我總是避得很遠(yuǎn)，因?yàn)椴幌胂肫鹉羌拢羌钗姨湫苑堑娘L(fēng)波。
風(fēng)波的作文600字 篇4
一股“乒乓球”風(fēng)在校園悄然掀起，居然吹到了我們這個(gè)“優(yōu)秀”班級(jí)。別看這小小的乒乓球，還掀起了一輪輪不小的波呢!
那是在世乒賽舉辦期間，同學(xué)們對(duì)小小乒乓球的熱情一發(fā)而不可收：下課后，三五成群圍在一起高談闊論；去食堂的路上也要爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)連睡覺前也要好好地侃一番。后來不知是誰從家里帶來一副球拍，以前冷冷清清的球臺(tái)，就在也沒有寧靜過了。
一下課，乒乓球臺(tái)邊上就立即圍滿了班上的同學(xué)，鬧哄哄的。人群中還不時(shí)發(fā)出歡呼雀躍的聲音，給我們?nèi)c(diǎn)一線的生活帶來了一絲快樂。直到上課鈴聲響起，同學(xué)們才怏怏地離開球臺(tái)。時(shí)久日長(zhǎng)，班主任發(fā)現(xiàn)了此事。在一次班務(wù)談話上，班主任站在臺(tái)上，眉頭緊皺，滿臉怒色，嘴角邊的肌肉在微微抽動(dòng)著：“你們可真是太不像話了，你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了什么？”頭一回看見班主任發(fā)這么大的火，同學(xué)們都低下了頭。“什么事情有學(xué)習(xí)重要？當(dāng)學(xué)生就是就是來學(xué)習(xí)的。”班主任說著，怒氣未消地離開了教室。只剩下同學(xué)們驚魂未定地不知所措。
片刻后，不知誰嘀咕了一句：“打打乒乓球真的.與學(xué)習(xí)有沖突嗎？”真是一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛不滿起來。我們又沒有用上課的時(shí)間打乒乓球，有什么錯(cuò)。課間活動(dòng)一下，使身心愉快，還有利于學(xué)習(xí)呢，老師天天說素質(zhì)教育，乒乓球都不準(zhǔn)打，算什么素質(zhì)教育。不滿歸不滿，后來打乒乓球的人還是越來越少了，隨著期中考試的臨近，同學(xué)們漸漸地割掉這僅存的一點(diǎn)不正當(dāng)?shù)膼酆�，把頭扎進(jìn)書堆里，操場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧靜。期中考試結(jié)束以后，優(yōu)秀班級(jí)的錦旗如愿以償?shù)鼗氐搅私淌�。班主任的眉頭才舒展開來。
這一場(chǎng)風(fēng)波過后，當(dāng)同學(xué)們看到校園里如詩如畫的美景時(shí)，總覺得操場(chǎng)上好像缺了些什么……
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