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實用的意義的作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的意義的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意義的作文600字 篇1
記得海明威這本書里記著一段這樣的話“這七千米高的雪山之上有一只凍死的豹子”，沒有人理解它為什么要到這樣高的山上來，在孤獨的雪山中死亡。但你不得不承認它的精神，不得不敬佩，因為這座雪山就連人也要花費大量的人力物力才能攀上的高峰。
但是人類也有超越自我的時候，比如奧運會上的運動健兒在比賽中獲得獎牌，他們的成績都絕不亞于高山頂上的.豹子，但是它卻有更其可貴之處。你看運動會上的健兒在比賽中贏得獎牌，迎接他們的是什么？是掌聲，是鮮花，是喝彩，還有那豐厚而誘人的獎金。而那只豹子呢，孤身一人爬到了山頂，有鮮花嗎？沒有。有掌聲嗎？沒有。有豐厚而誘人的獎金嗎？也沒有。
我相信當它向山頂踏入第一步時，便想到了這一點。也許它只是本能的沖動，但我更愿意相信它有一個理想，那就是不斷超越自我的理想，這只豹子不斷超越自己的影子，同時又在朝陽從背后升起時被影子超越。就在這超越于被超越中摩擦出了生命的火花，吹響了生命的奏曲，證明了生命的意義。沒有掌聲，任何的掌聲都是無力的。沒有鮮花，勝利者的微笑比任何一朵鮮花都要燦爛。沒有喝彩，超越于被超越的腳步聲是最熱烈的喝彩。
老舍曾說過凍死的人嘴邊總是過著一絲微笑，想必這只豹子也是在微笑中離開了世界。不，也許它并沒有死，而是在積蓄能量，爭取在將來登上更高的山峰�；蛟S在閉上雙眼前發(fā)出聲立著的吼聲，驚動了奧林匹亞山上的眾神們，神將它的靈魂化作了天上的一個星座，當你深夜仰望星空時定能發(fā)現(xiàn)這顆最亮的星星。
意義的作文600字 篇2
今天是6月30日，是我們搞假日小隊的日子，早上，我們大家都穿著整齊的班服，掛著紅領巾，這次我們可不是像以前一樣坐車去了，是怎么去的呢?這次活動內容也與眾不同，你很想知道吧! 其實也沒什么好奇的，大家全部騎電瓶車跟著周丹寧的媽媽，到他們九華社區(qū)去開展小隊活動，我們的目的是在社區(qū)里幫助他們撿垃圾，擦健身器、報箱、樓道玻璃門……
一走進九華社區(qū)，就感到這個社區(qū)非常的整潔美麗。社區(qū)的兩位阿姨手拿小紅帽和小紅旗出來迎接我們，我們先一起在“創(chuàng)文明城市，建美好家園”的大紅橫幅前拍照留了影。然后在社區(qū)阿姨的帶領下，我們有的拿抹布，有的拿掃帚，有的提著水桶，兩個一組，三個一群開始忙碌起來。我們來到樓道門前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孫俊輝擦的多認真，把報箱擦得干干凈凈的。忙完這里，我們又來到社區(qū)里的小公園，這里有很多的健身器，還有滑滑梯……開始嘍!大家分頭行動，我和樊婷、周丹寧帶著手套正彎下腰撿地上的垃圾，直到把地面撿的.干干凈凈。
你瞧!柴海鵬右手拿著抹布，左手提著水桶，專心地擦健身器的踏腳板，擦得滿頭大汗，我們幾個被他的那副認真勁逗笑了，可他還裝做若無其事的樣子，看我們一眼仍舊接著干活……隨后，我們又來到滑滑梯旁，開始忙活起來了，男生負責擦滑滑梯，而我們女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦樂乎……時間過的真快啊!很快這次小隊活動就結束了，我們還真想把整個社區(qū)的角角落落都清掃一遍呢!能為社區(qū)清潔盡一份力，我們每個人都很開心。
意義的作文600字 篇3
馬上就要過“六一”兒童節(jié)了，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發(fā)電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過一個快樂的兒童節(jié)。
我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍天下，應該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當！
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節(jié)！
為了慶祝六一兒童節(jié)，老師們安排魔術師來給我們表演魔術。等到插好五彩的旗子，放出動聽的'歌曲，魔術表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術即將上演。魔術師說：“我不僅要給大家表演魔術還要教大家變魔術。”我們聽到這里都高興得歡呼起來。魔術師給我們變了很多精彩的魔術：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃……�？赐赀@些神奇、精彩的魔術表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂樂回班了。
回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營養(yǎng)豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。
今天老師給我們看了精彩的魔術表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福�。�
意義的作文600字 篇4
我們的父母給兒女起名字，總會賦予一定的意義。我的大名叫奚馮菲凡，很特別不是么？四個字的。說起自己的名字，那可真是意義非凡。
小時候，我總是問媽媽：“為什么我的名字和別人不一樣是四個字的呢？”我也想有一個三個字的名字，可以少寫好多筆畫呢！媽媽告訴我：因為在爸爸媽媽心里，他們的女兒是最特別的！
后來，我才知道我的名字是多一個字不行，少一個也不行的。我的名字的姓“奚”是因為“奚”是我的爸爸的姓，而緊跟在后的“馮”則是我媽媽的`姓。這倆個姓加起來表示：我是爸爸媽媽共同的寶貝！因為我表哥的名字里也有“非”，再加上我是女生所以加上了一個草字頭，于是就有了我名字中的第三個字：“菲”。
至于第四個字“凡”卻是與我的出生日期有關。20xx年8月11日，農歷七月初七，我提前一個月來到了這個世界，而那一天恰巧是中國傳統(tǒng)的七夕節(jié)。
關于七夕節(jié)，有一個美麗的傳說，相傳在很早以前有個聰明。忠厚的小伙子牛郎遇見了從天上下凡到人間的織女，二人互生情意，后來織女便做了牛郎的妻子。牛郎和織女結婚后，男耕女織，情深意重，他們生了一男一女兩個孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不長，這事很快便讓天帝知道，王母娘娘親自下凡來，強行把織女帶回天上，恩愛夫妻被拆散。牛郎和織女被隔在天河兩岸，只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲，千萬只喜鵲飛來，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會，王母娘娘對此也無奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。
媽媽說，在我還沒有出生之前她和爸爸想了很多很多的名字，媽媽覺得好聽的名字爸爸不喜歡，爸爸覺得有意義的名字媽媽不認同。直到我在七夕這一天提前降臨的時候，爸爸媽媽同時想到了“非凡”這倆個字，因為他們覺得這是天上的一個小仙女誤落凡間成為了他們的女兒。這個名字飽含了爸爸媽媽對我的美好祝福，他們希望我做一個美麗健康快樂的小天使！
意義的作文600字 篇5
上課的鈴聲歡快地響起，我立刻拿出了勞技課本，心里充滿了喜悅，我自言自語地說：“今天的勞技課究竟是哪一位老師教呢？”
大家也滿懷期待老師的到來，我覺得勞技課應該是一門很有趣的課程。
突然，一位老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我們面前，笑容滿溢地說：“同學們，請問這節(jié)是你們的勞技課嗎？”
“是的�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
老師邁著輕快的步伐走進了教室，慈祥地說：“同學們，大家好，我是你們新來的勞技課老師，你們都比我對這里熟悉，可以告訴我一些關于我們學校有趣的事情嗎？”
這位老師身材魁梧，慈祥的臉上總是面帶微笑，讓人覺得很溫暖，很親切。
教室里鴉雀無聲，大家都在仔細傾聽老師的一番自述。
“同學們，在這一年的時間里，我很高興能給你們上課，希望能和你們成為好朋友。我原本是四中的老師，但是我很樂意來到這里，很多老師都不愿意來，因為他們覺得農村很苦，但我并不這么認為，因為每件事情都是獲得獲失的，農村固然設備是差了一些，但是水、空氣多好��！這里的水好喝極了�！�
聽了老師的`這一番話，我的感觸很深，是的！沒有失怎么會有得呢？凡是都是相對的，有付出就一定會有收獲！
面對老師的一番自述，大家油然而生一股敬佩之情，老師，你多么偉大啊！
老師講起了小時候的一些有趣的事情，老師幽默風趣地說：“我小學二年級便學會了拆自行車和組裝自行車，如果有必要的話，你們也可以拿一輛自行車親手試一試。”
“真的要這樣嗎？”有些同學好奇地說。
“當然可以，如果你們覺得紙上談兵不好，就親自試一試，我想這會更有效�！崩蠋煖睾偷卣f。
“太好了，可以自己修自行車了�！蓖瑢W們按捺不住喜悅的心情，大聲地說。
老師會心地笑了。
老師講了許許多多他童真中有趣的事情，并總結自己的經(jīng)驗。從老師的話語中，我明白學會一門手藝很重要，還有我要向老師一樣擁有一個豐富多彩的人生，每天都充滿色彩。
這是一堂有意義的課！
意義的作文600字 篇6
以前，我對人生的理解和現(xiàn)在是不同的，我總是認為人生就是人只要活著就夠了，但是我錯了。
人生？人為什么要有人生呢？這個問題我一直在思考，反復的思考，現(xiàn)在我只領悟了一部分。人之所以有人生，是因為人會規(guī)劃自己的生活，對將來的生活有打算，而且人有夢想等等，總體來說就是人會思考，而這個世界的的動物、植物不會思考，所以它們不會有人生，不會去在意種種因果。會思考就有了人生，有了人生就有了夢想和各種因素。
人一生出來就會有挫折，沒有挫折的人就不叫做人了。人的人生有許多的'無奈，有的人在這個世界生存不了，選擇了離開，也有的人是無選擇的離開，活下來的是堅強的人和幸運的人，人不應該自己選擇離開，選擇離開的人都是懦夫，因為人一生出來就有責任，自己的任務圓滿地完成了，就可以毫無遺憾的離開。
有一次，爸爸問我：“兒子，你的夢想是什么呢？”我思索了一會兒說：“好像沒有。”話音剛落爸爸就脫口而出：“沒有夢想你可以不要活了�！边@句話深深地刺進我的心臟，爸爸說的是那樣自然，那樣隨便，也不在意我會怎么想，剛開始我很不理解這句話，非常恨他，也在心里罵過他，可現(xiàn)在已經(jīng)完全不同了，好像一下還很有道理，因為夢想是活在這個世界的生存之道，任何人沒了夢想你就可以殘酷地對任何人說：“你別活了，你去另一個沒有夢想的世界生存吧！”
人生的道路我正在探索，而我現(xiàn)在只是一塊剛鍛造的生鐵，我所知道的就是：人生是一本翻不完的書，人生也是你沖向成功的必經(jīng)之路。
意義的作文600字 篇7
今天晚上吃完飯，我和媽媽打算去操場運動運動。我們走在通往操場的路上，走著走著，突然，我看見余博源和他的媽媽正圍著小湖溜達，便跑了過去。余博源聽說我們要去操場運動，就和我們一起去了。
很快，我們就到了操場。我拉著余博源去玩兒雙杠了，媽媽邊和阿姨圍著操場慢跑。
我們倆走到了雙杠呢兒，我手一撐杠，腳一蹬地，輕輕松松躍上了雙杠，我說：”余，你也上來吧�！八f：”我當然想上來了，可是我個不夠高，上不去呀！“那好吧，我說完便跳下了雙杠，走到了一顆大樹下，彎腰撿起了三塊兒磚頭，又將他們放在了雙杠底下。余博源慢慢吞吞地走了過來，站到雙杠下。他先將左腳搭上了雙杠，又將右腳也搭了上去，兩腳一撐，腰部一頂，一下子就上去了。哈哈，看來這小子也有兩下子的嘛。
他上去了以后，我也飛身上杠。我們在上面玩兒了一會兒后，他不想玩兒雙杠了，想玩些其他的�？伤窒虏粊砹�，于是他就大喊：”媽媽，救救我！“他媽媽不管他，因為阿姨想讓他自己下來，希望他變得勇敢一點。所以，余博源就這么架在上面了。我看出了他的心思，于是我反復的跳上雙杠又跳下去給他示范動作，過了一會兒，我假裝去玩兒單杠了，也不搭理他了。我這樣做是為了讓他知道，自己的事自己做，不然他自己永遠長不大，永遠要依靠別人�？墒俏业攘耸畮追昼�，他仍然坐在上面�？吹轿矣衷谕�，余博源一咬牙，跳了下來。好像也沒嚇一跳，對他來說其實也沒多難。
凡事總要試一試，才知道自己行不行的.�？吹接嗖┰窗踩南铝穗p杠，我開心地笑了，為余博源感到高興。
意義的作文600字 篇8
我是懷著一種生命的激動讀完《秘密花園》的。 因為這本書使我真正明白了生命的意義。
這本書寫了一個名叫瑪麗的女孩、一個名叫柯林的男孩和小動物、花匠、女仆之間的故事。
瑪麗原來是一個性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母，于是她來到了姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎，古怪的花匠季元本，可愛的小知更鳥，神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她，使她成為了一個活潑、善解人意的女孩。但是，一個偶然的晚上，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個大秘密——姑父有一個病懨懨的、十年沒有見過春天的男孩柯林。
于是，瑪麗試圖帶著柯林去認識這個世界。他們也認識了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個健康的男孩，幾乎荒原上的植物、動物們都認識他，也特別肯親近他。正是因為迪肯、瑪麗、可愛的動物、美麗的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱，柯林也成為了一個活潑開朗的男孩。在一個個變化間，發(fā)生了一個個感人的故事……
《秘密花園》這本書語言生動活潑，一個個懸念又到圓滿的'結局，妙趣橫生，使人回味無窮，是一部經(jīng)典之作。通過這本書，我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生機；沒有生機，就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波瀾壯闊的大海中顯得渺��；即使你只是一棵小草，在無邊無際的草原中，顯得弱不禁風；即使你只是一條魚，在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱……可是，你知道嗎？一滴水也能澆滅一團火，一棵草也能給大地更添一份生機勃勃的綠，一條魚也是一個可愛的生命！
但是，又有多少人用生命做壞事，或因為遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路；更多的人卻因為一些雞毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎？
擁有生命，就應該知道生命的可貴，要從每一件小事做起，珍惜每分每秒，認真學習，愛勞動，更要深知中國歷史，為祖國做出更大的貢獻！
有一條生命，就應該對得起這條生命！
意義的作文600字 篇9
從來沒想到，生命竟會是如此脆弱。命運這個東西，它可以讓你的生命如花般燦爛，亦可以讓這朵花兒遭受無情的打擊。我不知道每個生命存在的意義究竟是什么，或許是在等待死亡的過程中要做的一些事吧。
生、老、病、死在安然無恙的人看來，是那么遙遠與生疏。或許有一天他們明白后，已經(jīng)迎來了死亡。人生到底是什么？難道就是像這樣一切隨波逐流，任其流走嗎？可最后換來的又是什么呢？如果人生是一本書，我愿意花費我一生的.時間去解讀它；如果人生是一首歌，我甘愿不分日夜地去聆聽它；如果人生是一汪水，我愿沐浴在其間，感悟它；如果人生是一座山，即使不是重陽，我也會興奮地攀登下去……
可是在經(jīng)過一些事后，我發(fā)現(xiàn)，原來，人生是不可以用如此簡單的形象來形容的。世界上有很多人，而真正讀透人生的，卻寥寥無幾。人類的發(fā)展歷史長達300多萬年，似乎總是在遵循著一條更古不變的規(guī)律，世人總在踩著前人的腳印走著，誰都不知道在走的這個過程中，失去了什么，得到的又是什么。
由此看來，生命是一個過程，一個十分艱難的過程。它既可以讓你享受喜悅，亦會讓你忍受心靈的折磨，而這種心靈的拷問，注定要發(fā)生在每個人身上，誰都不能逃避。每個人生命的起點都是相同的，而終點或許各有迥異，當然都是要迎來死亡，只是終結生命的方式不同罷了。
既然我們已經(jīng)明白人生的結局終會是如此，那么我們漂漂泊泊，究竟是為了什么？哲人說，意義在于過程，人活著就是要經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣，真的是這樣嗎？誰能告訴我能夠令我滿意的答案呢？
花開花謝，云卷云舒，此消彼長，又是一個無聊的生命輪回……
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