有趣作文600字[薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有趣作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣作文600字 篇1

　　今天早上，我像往常一樣，習慣性的翻了翻書架，想找一本書“大飽眼�！�，突然，一本書，讓我眼睛直發(fā)光。這本書是《游戲中的科學》。我急忙把這本書拿下書架。坐在我的小床上津津有味的讀了起來。過了一會兒，只聽樓下廚房里傳來媽媽的`一聲“慘叫”：“哎呀！我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了！！”我聞訊趕來，看到媽媽焦急的樣子，我立刻想辦法。剛才看的書，給了我一個好辦法。

　　書中，有一個實驗，是“雞蛋陀螺”，試驗方法很簡單：只要把雞蛋在盤子里旋轉(zhuǎn)一下，就可以分辨出他是生的還是熟的了。我說干就干，我立即開始做實驗，可我還是心存疑惑：到底能不能成功呢？我拿出兩個雞蛋，分別在盤子里旋轉(zhuǎn)。只見第一個雞蛋像喝醉了酒一樣，剛轉(zhuǎn)一下，就倒下了�？伤�倒下后，還是“堅持著”橫著旋轉(zhuǎn)。我用手夾住它，想讓它停下，放開手后，他還是旋轉(zhuǎn)著，過了一會兒，他才停下來。我可以判定，它是生的。我又繼續(xù)旋轉(zhuǎn)第二個，只見它像一個芭蕾舞演員在做旋轉(zhuǎn)動作那樣平穩(wěn)，一點也沒有想到下的動作；它又像一個平穩(wěn)的陀螺，快速的旋轉(zhuǎn)著。我立即給媽媽報告這一喜訊，媽媽焦急的臉上，多了一絲笑容。我按照這個辦法，準確無誤的找出了熟雞蛋。

　　知道我怎么找出熟雞蛋的嗎？現(xiàn)在，我就把這個“絕招”教給你：煮熟的雞蛋轉(zhuǎn)得比較快，因為它的重心位于下半部，旋轉(zhuǎn)起來可以像一只陀螺那樣立起來。內(nèi)部是液態(tài)的生雞蛋卻無法這們做。由于蛋黃重于蛋白，在位于中心的離心力的作用下，它只能搖晃一下，而無法產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的運動。如果把蛋阻擋一睛，然后立刻放開，它就會繼續(xù)再搖晃片刻。原因就是它內(nèi)部液體的慣性起了作用：蛋雖然已經(jīng)停止運動，但里面的慣性卻仍然企圖繼續(xù)運動。

　　我們身邊，不但雞蛋有趣，還有很多有趣的東西，讓我們一起來尋找吧�。。�！

有趣作文600字 篇2

　　夏天經(jīng)過東秋的釀造，春天的洗禮變得更加絢麗多彩，而在這樣的的一個季節(jié)里我的dad and mam 帶著我和我的妹妹一起去了武夷山。

　　去武夷山當然是先去爬山啦。來到山下我們買好了票就往山上爬，導(dǎo)游把我們帶到山門口，那有一棵五百多年的鐵樹，在它的旁邊有許多的小鐵樹。導(dǎo)游說那是它的子子孫孫。繼續(xù)往前走，來到一座廟門前，雖說是一座尼姑庵卻住著一些道士。廟里有一座很大的玉石雕刻，是這座廟的`鎮(zhèn)廟石。我們跟隨導(dǎo)游往山上爬來到一處叫一線天的地方。透過山體只能看到窄窄的一條線，樓梯很窄，如果是胖人一定爬到一半就會卡在中間上不去，還好我不胖，呵呵……站在山頂可以看見下面的武夷山市一半的景象。下面九曲十八彎的溪水盡收眼底，“好美！”我忍不住驚呼起來。岸兩邊是翠綠的竹林，映得溪水碧綠見底。

　　爬完山當然要去坐竹筏了，坐竹筏的時候不能亂動，竹筏順流而下，有的地方溪水很淺，有的地方溪水很深，有的地方溪水水流平穩(wěn)，有的地方溪水水流湍急，有的地方兩岸很寬，有的地方兩岸很窄。在兩岸有許多的奇怪的石頭，有的像烏龜，有的像大象，有的像八戒，有的像展翅的老鷹……在有的巖石峭壁上由人工鑿過的痕跡，上面放著棺材，人們叫它懸棺，據(jù)說現(xiàn)在也沒有人能說明白這些棺材是怎么放上去的，古代人真是聰明。

　　然后，我們?nèi)テ凡�。有一種茶叫巖茶，它長在巖石上。還有一種茶叫大紅袍，傳說，是一個秀才去考試，病倒在山上，老和尚用茶葉泡水給秀才喝，秀才漸漸好轉(zhuǎn)，上京趕考，結(jié)果考中狀元，回來后把狀元袍披在這棵茶樹上。自此，這棵茶樹就改名叫大紅袍。爸爸媽媽說好喝，可我沒品出什么味道，只有苦苦的感覺。

　　這次武夷山之旅真有趣，讓我看到自然界的美麗和神奇，也長了很多的知識。

有趣作文600字 篇3

　　“叮玲玲玲玲！”我一聽到了熟悉的鬧鐘聲，就趕緊起了床。我直接拿好了錢，背起了我那沉重的書包，洗了牙就出門了�！翱蓯海】磥砦疫@次會遲到了�！蔽乙贿吋膊奖寂芤贿呑匝宰哉Z到。

　　“等等，不對勁啊！為啥校門口沒有人�！蔽亿s緊跑到早餐鋪去。卻發(fā)現(xiàn)沒開門�！敖裉焓巧度兆樱空Χ几�平常不一樣��！”“而且，別的'同學為啥用奇怪的眼神瞄著我��！我有什么問題么？”

　　我十萬火急地跑到朋友家面前，發(fā)現(xiàn)沒有人在�，F(xiàn)在，我心里只有一個念頭：完了，我肯定遲到了幾十分鐘了！“咦，不對��！那些同學咋悠閑自在地走來走去啊！他們不怕遲到么？”我說道。

　　管不了那么多了！趕快去學校吧！應(yīng)該還能補救，勤能補拙嘛！我想到。我用超快速度跑去了學校。一路上，不得了地多地人用奇怪的目光看著我，搞的我蠻難為情的。

　　我到了學校門口前，剛好碰到了我那個在上課嚴肅下課慈祥的英語老師和班主任（想知道請看作者寫的我的班主任老師）。他們問我要去哪兒。我說要去學校，英語老師和班主任哈哈大笑。說道：“今天是星期六，你來學校干什么？”

　　“什么？今天是星期六！”我睜大眼睛問。“真的��！你看�！闭f著英語老師將日歷給我看了一下。

　　“難怪今天比昨天變了許多！”我大吃一驚的說。以后，只要是我們班上的老師，全都知道了這個笑話。老師們不時把這個笑話講給同學們聽，搞得我滿臉通紅。

　　說了也怪，經(jīng)過那次事情以后，我做事也認真了許多。我還說了一句話：“我再也不會鬧出這樣一件事情了！”

有趣作文600字 篇4

　　那天，作文班教室里傳出一陣賽過一陣的笑聲。他們在干什么？哦，原來在玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

　　頓老師走進教室，笑著說：“現(xiàn)在，咱們來玩一個傳話游戲。游戲規(guī)則是這樣的：全班同學分成兩大組。先給每組第一位同學發(fā)一張寫有一句話的小紙條，然后他看一下小紙條上的一句話，再把紙條依次向后傳，接著最后一個同學把聽到的話寫到黑板上，該小組第一個同學把正確答案寫在白板上。哪一組傳得又快又準確就算贏，老師送一份禮物�！币宦犝f玩游戲，教室里頓時炸開了鍋。

　　頓老師首先將同學們分成兩組，每組七名成員。每組取了一個好聽的名字，一組叫“太陽組”，另一組叫“月亮組”。瞧，老師開始發(fā)紙條了，教室里立刻鴉雀無聲。只見我們小組的第一名成員林軒燕拿到紙條后，雙眼緊盯著紙條，嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸，我默默地為她加油：快背，快背！教室里靜得連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。同學們正等著前面一位同學將話傳給自己呢！我前面一位同學看完了紙條，一躍而起，向后轉(zhuǎn)聲，雙后做成“小話筒”湊在我耳邊，我側(cè)著身子，洗耳恭聽，生聽聽錯一個字。聽完了，我迅速轉(zhuǎn)過身來，將我聽到的`告訴了后面的一個矮個子男孩。他又迅速地告訴了后面一位的同學。比賽進行得十分激烈。

　　那位同學拿著白板筆，以百米比賽的速度沖向講臺，我看見了他寫成了“小羊趕著一只羊，遇到一只狼。”那邊的學生只寫了“自己創(chuàng)造機會”第一個同學剛想把答案告訴對方，不料被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，只好作罷。

　　看到他們在白板上板書的內(nèi)容和紙條上的原話風馬牛不相及，教室里頓時笑聲一片。仿佛成為一個哈哈大講堂。同學們笑得直不腰來，有的捂著肚子直叫：“唉喲，唉喲。”就連平時文靜的女生也張著嘴兒笑了。我早已不顧自己的形象，一邊笑，一邊用手指出白板。

　　這節(jié)課不但讓我高興，還讓我懂得“耳聽為虛，眼見為實”的道理。

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