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風(fēng)景作文600字[合集]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文600字 篇1
小學(xué)時(shí)的我,因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn),每天早上都得早早的起床,而媽媽也總是很早的把我叫醒。實(shí)際上,每天早上喚醒我的并不只是媽媽和豐盛的早餐,還有不知什么聲音轟隆轟隆的。
每天早上,總會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起那個(gè)讓人心里發(fā)惱的聲音,給寧靜的早晨套上了一層不該屬于它的喧囂,我開始討厭這樣的聲音,它打破了清晨的寂靜,驚擾了所有人的睡眠。每天早上,我干的最多的事情就是抱怨這個(gè)討厭的聲音打碎了我的美夢(mèng)。
終于有一天,我忍無可忍了,在一個(gè)早上,我早早的起了床,換好衣服,趴在窗臺(tái)上等待著罪魁禍?zhǔn)椎某霈F(xiàn),迷迷糊糊的我又睡著了,只聽見那惱人的聲音又出現(xiàn)了,我打開窗戶,瞪大眼睛四處張望著,終于,我看見一輛卡車在蒙蒙晨霧中顯現(xiàn)出了它的巨大的輪廓,這是一輛綠色的卡車,大大的'車廂上面寫著幾個(gè)大字:垃圾不落地,婁城更美麗。原來是垃圾車,怪不得周身帶著一股濃重的味道,讓我不禁聞而吸鼻。這時(shí)車子停了下來,從車上面下來了一位穿著一件臟臟的圍裙的叔叔,他走向那個(gè)讓我看見了都要避退三舍的垃圾桶,那里面裝著,我們這棟樓的垃圾,要知道,那里面裝著的可都是廚余垃圾,都是一些剩飯剩菜,還有果皮等,上面飛舞著許許多多的蒼蠅,空調(diào)上滴下的水也都滴在這個(gè)垃圾桶里,不用說就可以想象的到那副情景有多讓人厭惡了,而這位叔叔居然可以忍受,他拖著那個(gè)大垃圾桶走向那輛垃圾車,先用手把推滿的垃圾壓壓平,再撿起倒落在地上的垃圾,垃圾車將整個(gè)垃圾桶翻倒過來,將垃圾倒空,叔叔再將垃圾桶拖回原處,再走向下一個(gè)垃圾桶。
原來如此!為了讓大家早上可以看到一個(gè)干凈的地面,不聞到垃圾桶的臭味,這些叔叔們?cè)缭绲钠鸫,不顧臭味,將垃圾桶傾倒干凈,早早的離開了,他們用汗水詮釋著勞動(dòng)最深刻的含義,這一幕深深的留在了我的心底。
第二天早上,熟悉的聲音、熟悉的身影再度出現(xiàn),我沒有抱怨,而是靜靜的聆聽著,看著那留在心底的風(fēng)景。
風(fēng)景作文600字 篇2
歲月總是像從指尖滑過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂愁在似水流年間隨波逝去,而那一份真情就在記憶深處歷久彌新。在感恩中邂逅風(fēng)景,她不會(huì)因時(shí)光流逝而熄滅,一直陪伴在我們左右,為我們驅(qū)除黑暗,帶來光明。
世間何處無風(fēng)景,世上最動(dòng)人的風(fēng)景究竟是什么?是草地上閃耀的露珠,還是湖中瀲滟的水波,或是天空中那一輪明月?四處尋找,沒有答案。
桃之夭夭,灼灼其華。思緒回到那年春天,在人潮涌動(dòng)的公園中,剛好是桃花盛開的季節(jié),粉紅的花瓣,駐足凝視,陣陣微風(fēng)拂過,清新而細(xì)膩。我拿著相機(jī)四處打量著周圍的景色,可卻因四周的人山人海提不起絲毫的興趣,我心中不禁抱怨?赡赣H卻截然不同,走在人群的最前面,哼著一首不知名的歌。那平時(shí)辛勤勞碌的背影現(xiàn)在卻猶如孩童一樣歡快活潑。
中午,公園籠罩在暖暖的驕陽中,每個(gè)人都披上了金黃色的紗巾!翱禳c(diǎn)跟上,別走丟了!”只見母親在人群中向我招手。母親的細(xì)心問候卻只換來了我一聲渾渾噩噩的回答。
轉(zhuǎn)眼到了傍晚,人少了很多,我還是仍然跟在母親后面東張西望!皝斫o我照張相,留一下最后的紀(jì)念!眿寢屨镜搅四穷w最年邁的桃樹下,舉起相機(jī)看著鏡頭里的母親,在夕陽的余暉下一起被染上了緋紅的顏色,花瓣好像要灼燒起來了一樣,微風(fēng)卷起母親的幾根頭發(fā),臉上洋溢著前所未有的.歡愉的笑容,眼神中流露的是能和兒子一起游玩的快樂之情。面對(duì)這一道風(fēng)景,一種莫名的悸動(dòng)在我內(nèi)心中氤氳彌漫。這難道不是我一直尋找的那道最美的風(fēng)景嗎?她不是露珠,卻比露珠更加璀璨;她不是水波,卻比水波更能讓人心生漣漪;她更不是明月,卻比明月更加閃亮。她每天用自己勤勞的雙手為我們煮飯做菜,用自己勞累的雙腿接送我們上下學(xué),用自己滄桑的后背頂起家里所有的家務(wù)活,這難道不是最值得我們?nèi)ジ卸鞯膯幔?/p>
觀園中花開花落,是風(fēng)景;賞蒼穹云卷云舒,是風(fēng)景;望海面沉鱗競(jìng)躍,是風(fēng)景;感身邊愛潮涌動(dòng),又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景?
風(fēng)景作文600字 篇3
總有人說:“老師和學(xué)生是天生的敵人”,可正是這所謂的天敵,共同繪出了我心底最美的風(fēng)景。
老師的競(jìng)走比賽已經(jīng)開始了,看完老師的跳遠(yuǎn)比賽,我“守株待兔”般的在操場(chǎng)的另一邊等著大部隊(duì)的到來。隔著一段不近額的距離,我就看到了老師們或悠閑輕松,或嚴(yán)肅地走來,而走在第一個(gè)的,只是教我們數(shù)學(xué)的王老師,只見王老師走在隊(duì)頭,帶著輕松的笑容,胳膊交替前后擺動(dòng),邁的步子看起來不大,可速度卻不慢,一直保持在隊(duì)伍的最前端,還有一種游刃有余的感覺。
我站起身來,把手機(jī)調(diào)到錄像的功能,跑到老師們的前方,大聲喊著:“老師加油!老師加油!”
老師也注意到了我,朝我揮揮手,我在草坪上一路小跑地跟著老師的步伐,不知什么時(shí)間,我身邊的'同學(xué)越來越多,有我們班的,也有外班的,剛才還躲在樹蔭下,貓?jiān)谧簧系囊粋(gè)個(gè)同學(xué),這時(shí)候,似乎都匯集到了操場(chǎng)上,跑著,跳著,大喊著:“老師加油!老師加油!“甚至還有些班級(jí)的同學(xué)舉著運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)舉著的橫幅來給老師加油助威……
漸漸的,比賽的路程已經(jīng)走完了一多半,老師們似乎都開始全力以赴了,王老師被超到了第三位,班里的同學(xué)早就聚集在了老師的身邊,為老師鼓勁加油,我也跑在老師身邊,舉著手機(jī),以為錄下了精彩的全程,可這是,我才無奈的發(fā)現(xiàn),我竟然忘了按下“開始”,真是一激動(dòng)什么都忘了,竟然搞出了這樣一個(gè)烏龍,我不由得停了下來,嘆了口氣,懊惱地敲敲頭,在心里埋怨著自己。
此時(shí),天空澄澈,慵懶的陽光破碎在臉上,帶來干燥的暖意,踮起腳尖,向前看去,老師已經(jīng)在同學(xué)們的簇?fù)硐孪蚪K點(diǎn)快步走著,圍在老師身邊的一張張笑臉,笑容燦爛地好像眉間放了一顆小太陽,看著這一幕,似乎有一種感動(dòng)的心情,慢慢在心間蕩漾,不需要按下快門,我已將這個(gè)畫面珍藏在心中,成為我心中最美的風(fēng)景。
我要說“老師和學(xué)生是最好的朋友”,使他們,共同繪出了我心底最美的風(fēng)景。
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