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鑰匙的作文600字(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的鑰匙的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鑰匙的作文600字 篇1
學(xué)習(xí)，仿佛是一個(gè)無(wú)底洞，只會(huì)讓人越陷越深，找不到出口。在如山的作業(yè)摧殘下，我都忘了快樂(lè)是什么味道。我只知道，那扇通往快樂(lè)的大門，正緩緩閉合在我的眼前，而我，遺失了進(jìn)去的鑰匙。
書桌前，我始終在做著亙古不變的一件事——寫作業(yè)�！白鳂I(yè)多呀！”苦澀不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一會(huì)兒，這仿佛已成為我日歷上的一個(gè)必須的行程。
“姐姐，姐姐，你看，我的紙飛機(jī)做成了�！逼邭q的`妹妹沖進(jìn)書房，興奮地?fù)u晃著我的手臂�！班拧蔽冶犻_惺忪的睡眼，看著她“完美”的杰作，不禁一笑，眼前擺著的，只是一架簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)，顯得十分單薄，只是被妹妹用彩色筆涂上了花衣裳，“這又什么值得興奮的呢？”我大惑不解。
“姐姐，姐姐，你看我的小飛機(jī)，它可厲害了。我輕輕一扔，它就飛出好遠(yuǎn)呢！你看……”說(shuō)罷，妹妹的手腕輕動(dòng)，這架紙飛機(jī)就輕盈地騰空，飛翔�！敖憬悖乙矔�(huì)飛呢，你看！”妹妹張開她的雙臂，向前奔跑，臉上洋溢著的是快樂(lè)的微笑，仿佛是一個(gè)精靈在花海中舞蹈。呀！多么可愛的一個(gè)孩子。快樂(lè)，不知何時(shí)，已悄然掛在我嘴角：“慢點(diǎn)跑，小心別摔了……”
“不會(huì)的，你看……”說(shuō)罷，妹妹又一次旋轉(zhuǎn)，跳躍，帶著那只薄如蟬翼的紙飛機(jī)。她，真的好快樂(lè)。
“姐姐，姐姐，我們一起去玩，好嗎？”望著妹妹充盈著快樂(lè)的笑臉，感受著妹妹那無(wú)瑕的快樂(lè)，我欣然點(diǎn)頭：“好�！�
于是，姐妹倆一起在歡躍，在捧腹，一大一小牽著的手，在陽(yáng)光下握得是那樣的緊。多么溫馨的一幅畫面呀！
一直以來(lái)，我都在尋覓著那個(gè)通往快樂(lè)大門的鑰匙，殊不知，它一直在我身邊，只是我將它遺忘在一個(gè)偏僻的角落里了。而妹妹，這個(gè)可愛的小精靈，是她幫我撿回了這串鑰匙，重新帶給我快樂(lè)。
一頭扎進(jìn)陽(yáng)光溫暖的懷抱，我開始肆虐地歡笑，笑走了苦惱和無(wú)奈，留下的只有快樂(lè)�；秀敝校ㄍ鞓�(lè)的大門悄然打開
鑰匙的作文600字 篇2
鑰匙，是每個(gè)人畢生都在尋找和追求的東西。每一把鑰匙都有相對(duì)應(yīng)的門，所以，要是找到智慧的鑰匙，就能打開智慧的大門，在知識(shí)的海洋里徜徉。
有人說(shuō)，智慧就是多記多寫，而有的人則說(shuō)，智慧的鑰匙，都藏在課本里呢。我在心里想著，獨(dú)自一人走在陰涼的小道里，尋找那一把象征著智慧的鑰匙。在腦海中，那些不同的鑰匙已經(jīng)打成了一團(tuán)。到底哪一把鑰匙會(huì)是最終的勝者，指引我走向智慧的大門呢？走著走著，路邊的一家圖書館誘惑著我，仿佛一個(gè)巨大的.吸盤一樣，吸引著我，使我不假思索地走了進(jìn)去。
圖書館里靜靜的，就連人們的呼吸聲也聽得見，走進(jìn)了書叢中，不時(shí)還傳來(lái)一陣淡淡的書香味兒。這時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：這把象征著智慧的鑰匙，為什么要把我?guī)У綀D書館里來(lái)？莫非……帶著困惑的我繼續(xù)向前走著。
忽然，書叢中出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影，那是一個(gè)看起來(lái)四五歲的小妹妹，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的睫毛微微眨巴著，稚嫩的小手，指著那一本《安徒生童話》，心里納悶著，就見她讀完一本書，抬起頭，仿佛是在思考著，突然，她那雙水汪汪的大眼睛，忽地閃過(guò)一陣欣喜，又繼續(xù)埋頭看書。再往前走，就看見一個(gè)大姐姐，她戴著一副厚厚的眼鏡，專心致志的看書，仔細(xì)一看，那鏡片都有好幾毫米厚，有時(shí)，大姐姐咪著眼睛，將頭盡量的靠近著書本，可能是遇到了什么她不懂得困難之處吧？即使戴著厚厚的沉重的眼鏡，也要去書中獲取豐富的知識(shí)。突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：難道這智慧之門的鑰匙要告訴我，智慧都藏在書中？
我心中一陣欣喜，捧起一本我喜歡的書，不停的尋找智慧的鑰匙�？墒�，無(wú)論我怎么找，那智慧的鑰匙，就是和我玩躲貓貓，無(wú)論我怎么尋找，都毫無(wú)結(jié)果，又轉(zhuǎn)頭看看，那個(gè)大姐姐，哦，我明白了，原來(lái)看書不能囫圇吞棗，也不能不求甚解地去讀。我?guī)е裤胶拖Ｍ�，繼續(xù)往下讀下去。
最終，我明白了智慧，都藏在那書中，在今后的生活中，我一定會(huì)讓生活變得更加絢麗，讓智慧時(shí)時(shí)圍繞在身邊。
鑰匙的作文600字 篇3
幸福，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，是看不見也摸不著的，但幸福，就是在我們的身邊，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事中。記得那一次
有一次，我聽完了一個(gè)講痤正在回家的路上。因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了，我很開心，恨不得直接用凌波微步回到家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。但那一瞬間，我心中的喜悅直接化為烏有了
那是爸爸來(lái)接我放學(xué)的。他開的既不是汽車也不是電瓶車，是摩托車。爸爸開得速度很快，當(dāng)時(shí)天又下著小雨，正當(dāng)我打算怎樣告訴媽媽的時(shí)候，砰的一聲，眼前一片黑暗
當(dāng)我睜開眼，爸爸躺在地上，我正在他的旁邊。我反應(yīng)得很快，知道剛才爸爸開得比較快，車子也倒在地上。我沒有受多少傷，所以快速爬起來(lái)，去扶爸爸，爸爸把車子也扶起來(lái)，我也幫了忙，然后回家了�；氐郊液螅腋械阶约旱�.左手好像失去了知覺，動(dòng)不了。媽媽回來(lái)后，急忙帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，我的手腕腫了，盡量把手放在肚子上，就像骨裂了，要吊起來(lái)的位置。過(guò)幾個(gè)星期就好了。
在這幾個(gè)星期里，我的媽媽忙得不可開交。她早上幫我穿衣服，洗澡幫我脫衣服，穿鞋時(shí)幫我系鞋帶
她為了讓我能快點(diǎn)好，想了許多的辦法，但最后還是搖搖頭。終于，她決定要這樣了：媽媽先去菜場(chǎng)買了幾個(gè)排骨，準(zhǔn)備燉排骨湯給我補(bǔ)身體。別看只是買買排骨這么地簡(jiǎn)單，她可是在精挑細(xì)選呢。這個(gè)太肥，不行！這個(gè)太瘦，也不行！咦，這個(gè)可以，不肥又不瘦，不對(duì)，這個(gè)太小了，還是不行！聽，這就是媽媽在挑排骨的聲音。幾乎走遍了整個(gè)的菜場(chǎng)，她才心滿意足地離開了。要知道，買完排骨可就用了近45分鐘。
接下來(lái)，就是洗了。只見媽媽閑熟地把排骨放進(jìn)已放了水的水池里。上下左右來(lái)回搓動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地擦汗。
媽媽又將排骨放進(jìn)鍋里，放上水。等它燒開后，再清洗一下，就可以燒了。
燒完后，排骨變得又香又脆，我吃著這色香味俱全的排骨，一滴眼睛從我的眼角劃了下去
如今，我的手腕已經(jīng)快好了，但媽媽的愛卻久久不愿離去。我想，我終于找到了這幸福的鑰匙
鑰匙的作文600字 篇4
快樂(lè)就像一只美麗的蝴蝶，當(dāng)你急于伸手去抓它，往往會(huì)落空；當(dāng)你像花兒一樣靜靜地綻放時(shí)，它反而會(huì)停留在你的身上。
又是一個(gè)周五，我們小組再一次被宣布為最后一名，這意味著我們又要被罰抄了。我無(wú)奈地嘆了口氣，一邊整理著書包，一邊沮喪地想：真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥，真郁悶！走在回家的路上，天空陰沉沉的，人行道上滿地都是被風(fēng)吹落的樹葉，一如我此時(shí)郁悶的心情。
飯桌上的我也是悶悶不樂(lè)，沒有了往日的嘰嘰喳喳。細(xì)心的媽媽走過(guò)來(lái)柔聲問(wèn)道：“怎么了？有什么不開心的事嗎？”淚水瞬間滑過(guò)我的臉頰，我一股腦兒地把心中的委屈向媽媽傾訴了出來(lái)。媽媽聽了后，心疼地抱了抱了我，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，給我拿來(lái)了一本書，輕聲說(shuō)：“來(lái)，鑫鑫，讀讀這段話，我覺得或許對(duì)你會(huì)有幫助的'�！表樦鴭寢尩氖挚催^(guò)去，是一段用瑩光筆劃出來(lái)的文字：事物都有其兩面性。好事壞事往往是可以相互轉(zhuǎn)換的。在考慮問(wèn)慮問(wèn)題時(shí)，我們總是過(guò)多地去思考它所帶來(lái)的負(fù)面影響，而忽略了它所帶來(lái)的正面影響。如果我們嘗試著從事物的正面去思考它，你就會(huì)學(xué)到很多很多……
我靜下心來(lái)，回想整件事情：我們小組是作為一個(gè)團(tuán)體存在的。我們不應(yīng)該放棄弱者，而該用我們善良寬容的心去接納他，幫助他，使他進(jìn)步，從而使們小組整體進(jìn)步。這就是書上所說(shuō)的“一榮俱榮，一損俱損”吧！同時(shí)，從我個(gè)人的角度來(lái)看，我在抄寫的過(guò)程中，為什么不把它當(dāng)作復(fù)習(xí)的過(guò)程，去“溫故而知新”呢？如此看來(lái)，這抄寫也未必是一件壞事。我們應(yīng)該用樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，從不同的角度看待問(wèn)題，結(jié)果會(huì)截然不同，不是嗎？
有一縷陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)我的心房，一掃我心中的陰霾。我抬起頭，看著媽媽，不好意思地笑了。那天，我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙。
鑰匙的作文600字 篇5
一把神奇的鑰匙，即將隆重推出，你是不是已經(jīng)迫不及待的想要買一把了呢？別急別急，請(qǐng)你在20xx年等待著它——神奇的鑰匙的到來(lái)吧！
我是一個(gè)丟三落四的人，經(jīng)常會(huì)忘了把鑰匙放到哪里了。有一天，我放學(xué)之后，像往常一樣回家。可是等我到了家門口，才發(fā)現(xiàn)鑰匙又找不到了，爸爸媽媽又不在家，我只好坐在門口等他們。在等他們的過(guò)程中，我想：等我長(zhǎng)大以后，一定要發(fā)明一些神奇的鑰匙，要讓它無(wú)論在什么時(shí)候也丟不了。
要說(shuō)我這個(gè)發(fā)明啊，那可真是太厲害了。只要你用了我這個(gè)神奇的鑰匙，我保證它再也不會(huì)丟，再也不會(huì)找不到。下面我就來(lái)為各位介紹一下，我的這個(gè)神奇的鑰匙。這個(gè)神奇的鑰匙，樣子跟現(xiàn)在的鑰匙的樣子差不多，不同的是上面多了許多的.按鈕。說(shuō)到這兒你們肯定該想了：一些小按鈕而已，用什么用啊。如果你們是這樣想的，那么你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你們可不要小看這些按鈕，它就是這把神奇的鑰匙的靈魂啊，它在當(dāng)中起著關(guān)鍵性的作用。按鈕有紅色的、黃色的和綠色的。一按紅色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別和保存你的指紋。黃色按鈕的作用是：設(shè)置藏這把鑰匙的地點(diǎn)。一按綠色的按鈕，只要你把鑰匙擱在離你10米以外50米以內(nèi)的范圍內(nèi)，它就會(huì)自動(dòng)的回到你的手里。
說(shuō)完了按鈕，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)它其他神奇的功能吧。你設(shè)置完藏鑰匙地點(diǎn)之后，倘若你把鑰匙擱在了50米的范圍外，它就會(huì)自動(dòng)到你設(shè)置的地點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)候它就無(wú)法回到你的手里了。但沒關(guān)系，你還可以在你設(shè)置的地點(diǎn)里找到它，這個(gè)地點(diǎn)可以是：家門外的花盆里、家門外的地毯里等。
怎么樣，我這個(gè)神奇的鑰匙，還不錯(cuò)吧？你是不是已經(jīng)迫不及待的想要買一把了呢？如果真是這樣，那么請(qǐng)你在20xx年等待著它——神奇的鑰匙的到來(lái)吧！
鑰匙的作文600字 篇6
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，是人類成功的墊腳石。
書，能讓你的理想更堅(jiān)定
人，為理想而活，而理想又靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？――靠知識(shí)。知識(shí)又來(lái)自何方？――書！讀書讓人有更聰慧的大腦、有更淵博的知識(shí)、有更敏捷的思維。我們生活在世界上只有書才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
書，能讓你的頭腦更冷靜
書中的道理，是你事業(yè)成功的保證，是你為人處事的方法。遇到困難、疑問(wèn)，書是你最好的老師，讓它給你解答、給你幫助。在你最渴求的時(shí)候，它能給你指引方向。
書，能讓你的心胸更廣闊
心胸的廣闊，源于思想的進(jìn)步。我們知道，汽車要想飛馳疾行，要靠充足的.動(dòng)力。人也是一樣，要想使自己的思想進(jìn)步，就要有使你思想進(jìn)步的力量，這種力量來(lái)自何方？答案無(wú)疑是書。讀書使人明禮，讀書使人明智，讀書使人進(jìn)步，讀書使人視野開闊。只有思想進(jìn)步了，自己的心胸才會(huì)更廣闊。
書，讓你把苦惱置之腦后
當(dāng)你遇到各種苦惱時(shí)，不要悲傷、不要急躁，你應(yīng)該去讀書，讓它給你導(dǎo)航、給你照亮迷茫的前方，讓你展望美好的未來(lái)。到那時(shí)，你會(huì)感謝它的，因?yàn)槭撬�，讓你把苦惱置之腦后。
書，是你人生不可缺少的一把鑰匙
如果一個(gè)人的生活中沒有書的陪伴，那么他的生活將無(wú)法想象會(huì)多么枯燥無(wú)味。我們的生活中不能沒有書，沒有書的生活，就象在沒有陽(yáng)光和燈光的世界中生活，我們都將生活在精神與心靈的黑暗中。書，這把打開智慧之門、開啟心靈之窗的寶貴的鑰匙就在你我生活中，看你能否發(fā)現(xiàn)它、使用它。
讀書是一種快樂(lè)而高尚的事，請(qǐng)你珍惜每一本對(duì)你有用的書。
當(dāng)你取得成績(jī)后，請(qǐng)不要忘記，是書為你鋪墊了通向成功的階梯，是書使你走向成功的彼岸。
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